大班第一学期的教学计划.docx

《大班第一学期的教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班第一学期的教学计划.docx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 大班第一学期的教学计划大班第一学期的教学规划1 指导思想 以园务规划为指导，以新纲要为依据，重视教师的专业化水平，努力提高教师的教科研水平。依据本年段的实际敏捷地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，尽力争取家长的支持与合作，使我级段组的保教工作能取得更大的突破。 工作重点 一、理论联系实际，提高教师水平 。 随着“课程改革”的快速推动，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高教师专业水平的关键。 进一步理解新课程的精神实质，了解本年龄段幼儿的特征及观看和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文，以丰富教师的理论学问，并催促教师能联系实际，把理论渗透到

2、实践中去。 二、实践结合反思，提高教研质量。 1、以整合的思路实施课程内容 要求教师不单纯依靠教材，应擅长从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进展探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。 2、以操作的形式开展嬉戏活动 教师应更多地供应幼儿探究、操作、实践的时机，并充分利用一切条件合理安排嬉戏环境，保证幼儿嬉戏时间，促进幼儿全面的进展。 三、环境表达特色，提高保教质量 进一步领悟课程理念，积极探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以班级为单位，进展专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 措施： 1、要求教师能依据

3、孩子的兴趣和需要，准时调整教学内容和指导方式，注意活动的效益。 2、创设表达园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点： (1) 以尝试为主线，突出尝试精神，表达班级亮点。 (2) 以创新为主线，打破原有环境布置的模式。 (3) 以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。 (4) 注意区角主题活动的延长，让幼儿有更多的自主时间进展学 习、探究。 四、加强家园联系，建立幼儿成长档案。 1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通时机。做好家访工作，每班依据主题活动准时更换家长园地内容，向家长宣传家教学问。 2、设立幼儿成长档案记录，准时与家长沟通，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的进展

4、。 3、加强幼儿园与家庭、社区的亲密合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参加幼儿园课程的开发和实施。 五、详细工作安排： 八月份： 1、做好幼儿入园前的各项预备工作。 2、制定九月份教学与嬉戏规划。 九月份： 1、师幼共同进展环境创设(如：大一班后主题墙：多彩的秋天)。 2、沟通、探讨本月教学规划中的重点;教学方案中的难点与困惑。 3、对幼儿进展节日教育活动。 4、填写幼儿成长记录，与家长联系，相互了解幼儿在家和在园的状况。 5、参加教科研积分活动。 6、制定十月份教学与嬉戏规划。 十月份： 1、师幼共同收集区域活动材料并投放

5、到各区域中。 2、对全园开放区域活动(大一班：程敏;大二班：张慧萍)。 3、沟通、探讨本月教学规划中的重点;教学方案中的难点与困惑。 4、参加课题讨论活动。 5、对全园开放教学活动(大一班：谢烽;大二班：张慧萍)。 6、制定十一月份教学与嬉戏规划。 7、参加教科研积分活动。 8、教学案例反思(王蓓)。 9、与家长沟通幼儿成长状况 十一月份： 1、参加个案辨析会(程敏、王蓓)。 2、阶段工作总结(谢烽)。 3、参加课题讨论活动。 4、沟通、探讨本月教学规划中的重点;教学方案中的难点与困惑。 5、组织教师学习好的教育论文。 6、制定十二月份教学与嬉戏规划。 7、填写幼儿成长记录，与家长联系，相互了

6、解幼儿在家和在园的状况。 十二月份： 1、参加青年教师区域案例论坛活动。 2、参加“教师成长档案沟通”活动。(张慧萍、程敏) 3、沟通、探讨本月教学规划中的重点;教学方案中的难点与困惑。 4、参加课题讨论活动。 5、召开大班级段家长会。 6、制定20xx年元月份教学与嬉戏规划。 20xx年元月份： 1、幼儿力量进展状况评估，填写幼儿力量进展状况记录。 2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。 3、上交各种资料、表册。 4、做好幼儿离园的各项工作。 大班第一学期的教学规划2 一、根本状况分析 本班现有幼儿24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼儿跟随本班教师升入大班，8名幼儿来自不同幼

7、儿园，有肯定的教育根底，但层次不一，幼儿刚升入大班，在自理力量、纪律、常规等方面较差点，学习学问把握程度不一，需在今后各方面都加强些。 二、教育目标及内容 安康领域 （1） 心情调整与适应 1、开心地参与幼儿园各项活动 2、能正确表达自己的需求 3、敬重他人，初步学习掌握自己的心情。 （2） 生活卫生习惯与自理力量 1、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕 2、定期洗澡，勤换衣服。 （3） 保健常识与自我爱护 1、了解根本的运动卫生学问，如大运动量后不马上喝水。 2、了解换牙卫生，留意爱护牙齿。 3、熟悉几种常见的安全标志。 语言领域 1、能够主动、积极、专注得倾听别人谈话，理解别人谈话的主要内容。

8、 2、能够围绕肯定话题进展谈话和争论，学习提出质疑和发表自己的见解，学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受。 3、愿意观赏不同体裁，不同风格的文学作品，在文学活动汇总积存文学语言，并尝试在适当场合运用。 4、能独立、宁静地阅读，养成良好的阅读习惯，学习叙述图书主要内容，喜爱与同伴沟通和争论，知道图画书画面与蚊子的对应关系，能感受到文字的作用，对文字感兴趣。 社会领域 1、知道做错了事情要主动成认，说实话，做个诚恳的好孩子。 2、情愿主动和四周的人（幼儿园小朋友、邻居）打招呼、说话 3、主动帮忙弱小同伴，乐于帮忙有困难的小朋友，常常资源的与他人共享器械、食物、衣服等。 4、体验集体的力气

9、与共同工作的欢乐，知道成功不傲慢，失败不气馁的道理，有集体荣誉感 5、熟悉并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而感到骄傲。 科学领域 1、乐于探究电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途，尝试解决生活中简洁问题。 2、了解四周环境中污染现象（空气污染、噪音）等，萌发环保意识，养成环保习惯。 3、学会10以内的倒数、顺数、倒接数、顺接数，熟悉10以内的单、双数，按群计数。 4、学习10以内的组成与加减法，书写数字110. 5、区分左右（会向右、向左方向运动） 艺术领域 1、能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地独立地在集风光前进展唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表

10、演形式唱歌（齐唱、独唱、领唱等） 2、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。 3、能感受、记忆音乐的根本心情变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种变化的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。 4、有倾听音乐的心情和良好习惯，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏 中的欢乐。 5、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。 6、在中班的根底上学习用多种技法将纸折成物体的各个局部，组合成集体物象。 行为习惯 培育幼儿良好的生活习惯，养成讲卫生、守规章，做一个好孩子，在生活中培育幼儿勤洗手，自己的事情自己做，独立进餐、喝水

11、、入厕、穿脱衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等养成良好的常规，培育正确的站姿、走资、坐姿，使用礼貌用语，友好与他人相处。 三、特色教学 本学期每周三一节外教英语课，从而培育幼儿良好的发音和语感，经典诵读老子的学习，每周三节，完成一课时，形体礼仪，加大形体训练难度和强度，分为幼儿园礼仪、根本礼仪、公共场合礼仪，节日礼仪四局部，着重培育幼儿自理力量。 四、环境创设 1、努力为幼儿创设温馨、互动的环境，引导幼儿共同参加环境创设，成为大班新环境的仆人。 2、区角活动投放材料 美工区：投放泥工制作，卡纸、彩笔、胶水等 益智区：投放益智类数学类物品 植物角：各种植物 图书区：幼儿宠爱的儿童书 运动区：相宜幼儿的

12、各种运动器械。 3、营造“教师节”气氛，为教师制作“康乃馨”送礼物 4、营造欢庆“国庆节”的热闹气氛，进一步激发幼儿的爱国情感，与幼儿一起装饰活动室，布置主题墙。 5、营造欢庆“中秋节”的热闹气氛，使幼儿了解中秋节的由来，并开展幼儿亲自做月饼活动。 6、与幼儿一起布置圣诞节环境以及元旦环创，营造欢快的节日气氛，让幼儿能够用各种方式来表达内心的愉悦。 五、家长工作 1、常常与家长沟通，共同探究教育幼儿的方法，准时向家长反应幼儿在园状况共同促进幼儿进展。 2、通过网站这一平台，准时与家长沟通，反应家长意见，形成良好的互动。 3、仔细地填写“幼儿成长记录手册”，这样可以为幼儿留下美妙的记忆，是个好的

13、纪念。 4、鼓舞家长积极参加幼儿园活动如：家长半日开放活动 5、进行家长会。 6、定期去家访。 六、安全工作 1、加强对幼儿安全学问的教育，提高幼儿安全意识。 2、严格执行接送卡制度，确保幼儿安全。 3、通过紧急疏散活动，演习活动，加强幼儿自我逃命力量。 4、常常对班内状况进展安全检查，发觉问题准时解决，防患于未然。 大班第一学期的教学规划3 新学期的工作紧锣密鼓的绽开，为了有序的开展工作，做有成效，经教研组八位成员(马莉莉 孟霞 姚伟霞 林芳园 季丹 薛小换 吴洁琼 刘艳利)的争论商定，制定以下教研规划： 一、课堂教学观看活动 幼儿园的课堂教学是幼儿教育的重要局部，针对集体教学，每个教师在教

14、学中都形成了自己的风格与习惯，而假如想要提高教学，必需供应教师观看其他教师教学的时机，从中可以学习，进而改善。在制定课堂教学观看活动安排，本学期以课堂教学为主，做好课堂观看，每个教师在听课之前确定好要观看的问题，做好观看记录，在课后评议。在教学评议时尽量根据教学者的设计思路和风格，在其原有根底上做出建议和改善。 二、读书教研 读书启迪思维，是开阔眼界的捷径，也是中心校其次个进展周期所大力提倡的专业进展方式，在本学期每月的教研活动中的最终一次教研作为读书教研，在读书教研会上，每位教师将共享自己的读书感受，以演讲的形式呈现。针对演讲各抒己见。主要书目以专业书籍为主，以便能给教师最直接的帮忙。 三、

15、教师根本功 经过教研组成员的沟通，每一个教师都迫切提高自己的根本功。根本功对教师的顺当教学有很大的帮忙，但是，根本功的练习却往往是个人在奋斗，诚然，自我的努力是最主要的，良好的学习气氛会对给枯燥的联系增加力气，教师之间可以相互学习，相互鼓舞，产生一种积极、正面的力气。本学期我们将以弹唱、舞蹈为主，每个教师预备三首弹唱谱子，相互沟通练习，在教研时展现，一方面有助于增加弹唱水平，另一方面可以提高心理素养。 四、教研安排： 9月10月底： 课堂观看沟通活动 11月12月 ： 根本功 弹 唱 12月1月 ： 根本功 舞 蹈 大班第一学期的教学规划4 主题一:了不起的我 主题说明： 心理学讨论说明，56

16、岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮忙幼儿拥有良好的自我意识，促使幼儿从自然人向社会人过渡，是幼儿园教育重要的责任。 “了不起的我”这一主题的重要教育价值在于通过多项活动，让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的和呵护和众人的关怀、爱惜下成长的。本活动重在引导幼儿在心存感谢之情的同时，学着去关怀、爱惜、帮忙四周的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。学习敬重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验欢乐，初步形成社会责任感。 主题目标： 1.能围绕中心话题，用较连贯的语句表达自己的见解。 2.发觉自己的成长与变化，区分自己与别人的不同，展现自己的力量。 3.乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。 4

17、.养成在小组争论中轮番说话并急躁倾听的习惯。 详细安排：（略） 主题二：好大一个家 主题说明： 随着生活阅历的日渐丰富，生活范围的渐渐扩大，有关家庭、家乡、祖国的概念渐渐地在幼儿的头脑中清楚起来。由爱自己到爱父母、爱四周的人、爱祖国，既是幼儿情感进展的特点，也是学前教育的重要内容。 “好大一个家”主题的教育价值在于：让5至6岁的幼儿通过认读祖国地图，初步了解祖国的名胜古迹，初步熟悉民族文化，从而在幼小的心灵中埋下爱祖国的种子。本主题在引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀的同时，也留意引导幼儿感受人类文化的多样性、差异性、从而了解人类世界的多元与奇异。 主题目标： 1.了解首都北京，用较清晰连贯的语

18、句表达自己的所见所闻。 2.知道中国有56个民族，每个民族都有不同的风俗和服饰。 3.通过多种渠道了解家乡的风土人情，萌发爱家乡的情感。 4.知道世界上有不同的人种，住在地球上的人们是一家。 在共享沟通过程中，体验胜利的愉悦。 详细安排：（略） 2主题三:春夏与秋冬 主题说明： 幼儿天生对大自然布满奇怪心和探究欲。宇宙天体中的无穷神秘，生活中的奇异现象，是56对幼儿谈论的永恒主题。抓住幼儿生活中的小事，诱导幼儿观看大自然，帮忙幼儿真实感受自然的神奇和科学的宏大，这是现代教育的重要，也是: “春夏与秋冬”主题教育价值之所在。 幼儿通过本主题的学习，初步感受四季变化对植物生长及人们衣着、生活的影响

19、；初步理解简洁的物理现象；初步了解人类与环境的相互依存关系，身体力行地关怀、爱护环境；尝试用简洁的认知方法发觉问题，详细初步熟悉和理解力量。 让他们的眼睛永久放射出探究的光线，心灵永久保持探究的热忱，对生活着的世界满怀新奇和惊异这才是我们孜孜以求的目标。 主题目标： 1.了解一些简洁的气象学问，知道天气变化与人们日常生活的关系。 2.培育对四周生活环境变化的敏感，关住自己生活的环境。 3.愿意将自己收集的信息与同伴共享，产生进一步探究的兴趣。 4.在嬉戏中体验共同学习的欢乐。 详细安排：（略） 主题四 :动物我们的朋友 主题说明： 生命只有一次。因此，每一个生命都是值得敬重和珍惜的。敬重和珍惜

20、世界上全部的生命，哪怕是一只小鸟、一只小蚂蚁，也就是敬重和珍惜我们自己。幼儿特殊喜爱动物。 向5-6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮忙幼儿了解动物的多样性，熟悉到人类和其他动物都是大自然的一局部，初步理解人与动物的相互依存关系；还可以培育他们对动物的喜爱之情，从小养成爱惜动物、爱护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制“动物，我们的朋友”主题的用意所在。 主题目标： 1.了解动植物之间的依存关系，了解破坏生态平衡的危急后果。 2.能仔细倾听同伴的谈话，大胆发表自己的想法。 3.学习遵守嬉戏规章，逐步建立公正竞争的意识。 4.体验参加音乐活动的欢乐。 详细安排

21、：（略） 主题五 欢乐的节日 主题说明： 过新年、放鞭炮、那红包、走亲戚、送贺卡、划龙舟?这是每一个孩子期盼的事。在春节、国庆节、“六一”国际儿童节、教师节、“三八”妇女节、端午节里，孩子们在走亲访友中可以体验人们之间的亲情和友情；在消遣嬉戏中可以获得无比的欢乐；在观光旅游中可以感受到现实生活的美妙；在包粽子、做香袋等活动中感悟中华文化的悠久历史和无比的魅力。喜爱生活、喜爱生命、喜爱祖国的浓浓情愫会油然升腾在幼儿心灵之中。 主题目标: 1.知道舞龙舞狮是中国人民庆祝节日，表达欢乐心情的游艺形式，是一种民间习俗。 2.通过折、撕、贴、画等形式，反响过节时的欢乐心情。 3.懂得做事要有规划和目的，

22、并能根据规划执行。 4.体验春节欢快的气氛。 详细安排：（略） 大班第一学期的教学规划5 一、状况分析 本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。通过在中班的学习，生活以及各位家长积极的协作，根本上每个幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想 仔细学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务规划，结合本班的实际状况，参照本年龄段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼

23、儿的进展水平，积极引导。把握教育的时机，并制定积极生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 三、本学期主要工作任务以及实施措施 合理安排日常教育教学活动，详细措施如下： 1、制定适合本班幼儿年龄特点以及进展水平的教学规划及班务规划 2、制造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知力量的进展 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并尝试图形的匹配 4、教师在活动实施前做好充分的教学预备（教具，活动材料，阅历学问的预备） 熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康进展，详细措施如下： 1、在组织一如活动

24、中保证幼儿每天两小时的户外活动时间 2、每天坚持做操，能跟上音乐 3、留意平常的观看，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所进展和提高 加强班级常规治理，形成良好的常规，详细措施如下： 1、依据本班得状况，制定合理的，科学的班务工作规划，并在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规 3、积极协作幼儿园开展各项工作 做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下： 1、开学后，利用接送幼儿时机和家进步行沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展 2、每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园状况 3、每周更换家

25、园之窗内容，内容表达丰富性，教育性，有用性。 培育幼儿英语兴趣，进展本班特色，详细措施如下： 1、利用本班环境，创设英语气氛 2、每周开展英语说说说，培育幼儿兴趣 3、区域角展现各种英语卡片，一边幼儿复习稳固 以上是我班新学期的版务规划，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。工作安排如下： 九月份 1、仔细做好家访工作 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、“秋天真漂亮”亲子同游 十月份 、幼儿韵律操评比 、区域环境，主题墙评比 3、开展“爱国主义教育”主题活动 十一月份 进展自制玩具竞赛 、全园开展家长半日开放活动 、全园开展室内“运动会” 十二月份 、全园开展“新年”系列活动 、教师

26、自制课件评比 、教师读书笔记，读书心得展现评比 一月份 1、做好本学期幼儿进展状况的测试和评估 2、教师工作考核 3、做好学期完毕 4、教师做好年终总结 大班第一学期的教学规划6 一、指导思想： 在本学期的教学工作中，全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。紧紧围绕幼儿园的工作目标与要求，以教育教学为中心，不断丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量和效益，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，以促进幼儿身心全面和谐进展。深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标

27、： 仔细落实幼儿园各项治理制度，完本钱学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好区角活动与主题教学的有效融合，促进幼儿全面进展;做好省、市级课题的讨论工作，更好地表达我园的办学质量与特色。 三、主要工作及措施 (一)以人为本，做好思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。依据20xx-2023年中小学教师连续教育实施方案，结合本园实际，做好连续教育“有效评价(命好题)”专题的学习工作。 2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 3、树立“保教就是效劳”的理念，效劳于幼儿，效劳于家长，效

28、劳于社会。形成“效劳是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质效劳，微笑效劳，特色效劳。 (二)加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本保证。本学期将连续完善集中教研制度，连续开展主题教学活动，主题由各年级组长负责制定，每月两个主题，主题下的教学内容由年级组长初定，经本年级教师集体争论通过，教学内容要紧紧围绕主题进展。同时由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领悟精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。坚持每周三、四下午的集体学习与沟通。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出详细要求，因

29、人而宜因材施教，教学预备要在课前一周完成。 2、连续开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的音乐活动为主开展全园性的公开教学活动，每位教师组织一次音乐活动，同教研组的教师要参加听课，并在周三、四下午进展集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避开重复。 随堂听课正常进展，听课量的要求：10年工龄以下的15节，10年工龄以上的10节，园长20节，业务副园长30节。 3、加强保教队伍的素养建立，以鼓励机制，提高教师教研力量，组织协调力量、表达力量、制造力量，并创设各种气氛，以多种形式，提高教师教育教学的力量和水平。 4、实行“走出去，请进来”的学习方法，有规划的开展研讨活动。组织教师外出

30、听课、上课，并进展教学反思，写出心得体会，不断承受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。本学期我园将组织一次送教下乡活动。 5、加强教育科研活动，本学期做好省级子课题家园协作培育幼儿园阅读素养策略讨论的结题工作，连续做好市级课题幼儿园美术与各领域学问整合运用的讨论的讨论工作。强力推动已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教育教学质量的进一步提高。 7、区角活动常规化开展，要与主题教学严密结合，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料，表达出凤阳外乡特色，进一步提高全园教师利用废旧材料制作教玩具的力量及在区角活动中的指导力量。各班主题墙要依据主题内容准时更换，本学期主题墙

31、将进展单独检查评比，两周一次区角检查评比。(九月份月底查一次，其它月份每月两次)。 8、充分挖掘凤阳外乡教育资源，丰富幼儿各类活动，连续探究园本课程的开发。仔细撰写外乡特色案例，对于活动中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进展剖析，把自己在指导幼儿活动中运用的一些好的指导策略与教师进展相互沟通，相互学习。 9、协作县学前教研中心承办第五届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动。 (三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的讨论、评估，本期重点搞好每日下午的区角活动的组织。 2、严格执行一日生活作息制度，根据户外活动安排表

32、，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，园领导随机抽查，促进幼儿体能进展。 3、留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问教师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 (四)家园共育，保证幼儿安康欢乐成长 1、深入做好家长工作，本学期将连续开展家进步课堂活动，每周一次，要求有规划、有记录、有影像资料和讲座材料，幼儿园建立家进步课堂资料库。 2、为了使家长能够更全面地了解幼儿在园状况，本学期打算开学初召开一次全园家长会，同时要求每班成立家长委员会，定期或不定期召开会议，同时利用“家园联系栏”，准时向家长介

33、绍班级工作开展状况，讲解幼儿教育新理念，帮忙家长提高教育水平，每周末进展一次学问反应。教师要仔细听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议，以便准时改良教育教学方法，更好地为幼儿的全面进展效劳。 (五)加强根本功训练，提高教师自身素养 1、坚持说一般话，创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育。对孩子一般话的训练，则要求在平常多讲、多说，鼓舞幼儿积极参与朗读会、讲故事竞赛等活动，给幼儿搭建表演的舞台。 2、加强新教师弹、唱、跳等根本功训练，提高新教师组织教育教学活动力量和评价力量。教师间要相互学习，共同提高。 四、月工作安排： 八月： 1、更新园

34、内教育教学环境，开展环境创设评比活动; 2、召开全园新生家长会; 4、各年级制定本学期教育规划、家进步课堂规划。 九月： 1、8月3031日老生报名注册，9月1日正式上课; 2、安抚新生，稳定幼儿心情。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动; 3、各年级开展“教师节”、“中秋节”等主题教育活动; 4、制定园内公开教学活动规划，筹备兴趣班; 5、各班召开家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持; 6、大班开展家进步课堂活动; 7、做好省级子课题家园协作培育幼儿园阅读素养策略讨论的结题工作。 十月： 1、结合“国庆节”对幼儿进展爱国主义教育; 2、园内教研活动正常开展; 3、

35、中班开展家进步课堂活动; 4、落实科研课题实施状况; 5、园领导检查新生入园适应状况及各科教学进展。 十一月： 1、帮助县教育局举办“第四届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动”; 2、抓好幼儿的常规教育，重点抓好良好学习习惯的培育工作; 3、小班开展家进步课堂活动; 4、开展安全、环保主题教育活动; 5、开展大、中班幼儿讲故事竞赛; 6、各班向家长反应幼儿所学学问。 十二月： 1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育，提示幼儿留意按气候变化准时增减衣服，做好幼儿防寒保暖工作; 2、开展送教下乡活动; 3、加强冬季熬炼，开展安康主题教育活动; 4、各班积极筹备迎“元旦”庆祝活动。 一月：

36、1、各班班级主页评比; 2、组织四十五周岁以下教师键盘过关测试; 3、园领导深入班级对各年级幼儿进展学问检测; 4、各班仔细写好幼儿评语，填写幼儿纪念册。 大班第一学期的教学规划7 本学期大班共有幼儿21人，其中男孩11人，女孩10人。孩子的根底状况一般，身体发育状况良好，口语表达力量良好。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活力量的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作

37、中注意培育，使每个孩子都安康、欢乐地成长。 一、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力量，增进起其对环境的熟悉，培育有益的兴趣和动手力量，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 二、在语言、数学、艺术领域的教学规划安排如下： （一）、语言方面： 通过故事小马过河、打醋买布等的教学，培育孩子愿意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，

38、集中孩子的留意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，熬炼孩子的口语表达力量，能清晰地说出自己想说的事，学说一般话，并注意培育孩子喜爱观赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗读、叙述、创编、阅读、培育孩子的书写兴趣的同时，课外学习简而易学的闻名古诗与识字。 （二）、数学方面： 把握10以内数的组成，熟悉加减符号，进展10以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、嬉戏中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按肯定挨次排列。 （三）、艺术方面： 通过学习儿歌好妈妈、秋天、下雨歌等教学，培育孩子积极主动地参与艺术活动，大胆地表现自己

39、的和体验，喜爱音乐活动，主动参与音乐活动，并能在音乐活动中积极地表现自己：通过舞蹈铃儿响叮当等的教学，培育孩子动作的协调性，熬炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培育孩子大胆地、制造性的表现自己的情感和体验。 通过种子贴画、画树叶等的教学，让孩子把握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，把握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学，培育孩子的搓、团、挤、压力量，把握简洁的美工技能，培育孩子的审美力量及对美的表现力量等。 通过艺术方面的教学，培育孩子运用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动

40、，并以此来表达自己的情感和体验。 三、在安康、社会以、科学领域的教学规划安排如下： （一）、安康方面： 1、能精神饱满、开心地参与各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿态。 3、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 4、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。 5、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。 6、有自我爱护意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危急动作。 （二）、科学观看方面： 1、学习有挨次的观看、比拟物体的异同，能收集、操作等活动。 2、能观看四周环境的变化，了解首都出名的建筑和名胜古迹。

41、3、了解日常生活中的自然现象。 （三）、社会性与情感方面： 1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 2、能仔细做好值日生工作，有始有终的做完一件事。 3、在成人的帮忙下，逐步学会掌握自己的心情。 4、能恰当的评价自己和同伴的表现。 5、会使用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。 6、能在教师的提示下遵守常规，遵守嬉戏规章。 四、嬉戏： 嬉戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规章，通过嬉戏培育幼儿的合作精神，增加解决问题的力量，以及制造性思维。本学

42、期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们积极的参加到各类嬉戏活动中；对于一些比拟自由的幼儿应当让他们在嬉戏中懂得遵守规章。 五、体育活动： 利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，培育幼儿对体育活动的兴趣，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，培育活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。 六、劳动方面： 通过参加简洁的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立力量，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。 七、日常生活： 在班内建立良好的一日常规，帮忙、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、争论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。 八、环境创设： 1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进