学前教育宣传月主题方案.docx

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1、 学前教育宣传月主题方案学前教育宣传月主题方案1 依据安徽省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知(皖教秘基20xx32号)精神，现就我市开展20xx年学前教育宣传月活动方案通知如下： 一、活动主题 今年学前教育宣传月活动主题：嬉戏点亮欢乐童年 二、活动内容准时间安排 (一)预备阶段(5月10日-5月20日) 各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣传材料。 (二)组织实施阶段(5月20日-6月15日) 今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕“嬉戏点亮欢乐童年”这个主题，贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣

2、传活动，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺嬉戏权利、影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 1.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，仔细制定宣传活动实施方案，落实详细工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网络、街头询问、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方

3、式，营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童安康成长的气氛，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎实实的做好宣传工作。 2.抓好宣传，推动连接。一是抓好安徽省学前教育条例的宣传与落实。以法律为准绳，防止和订正小学化倾向，推动保育和教育工作的科学化、标准化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的.学习与贯彻。组织小学和幼儿园仔细学习教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知(教基20xx8号)和省教育厅关于加强和促进小学教育与幼儿园教育连接工作的通知(皖教基20xx24号)，实行切实措施，将防止和订正“小学化”现象和嬉戏点亮欢乐童年等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行

4、动，同步宣传。 各幼儿园要仔细学习贯穿3-6岁儿童学习与进展指南幼儿园工作规程的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备，宣传提前学习、片面预备的危害性。 小学要坚持“零起点”教学，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向连接，相互协作，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会气氛。 3.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市第三届“娃娃乐”故事会活动;二是组织开展新“幼儿园工作规程”学习宣传活动;三是开展幼儿嬉戏活动周活动;四是组织开展一次送教下乡活动。 (三)总结阶段(6月15日-6月20日) 各小学、幼儿园要

5、准时总结宣传月活动开展状况，并实施方案、宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。 三、活动要求 1.要细心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革进展成果和科学育儿理念的有利契机，与标准办园行为、提高保教质量严密结合，纳入学前教育常规治理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，细心设计，仔细制定宣传活动实施方案，广泛发动，全面部署，细心组织实施，并做到制度化、常态化。 2.要严格把关，正确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进展严格把关，确保宣传内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确

6、保宣传活动的公益性和科学性。 学前教育宣传月主题方案2 依据省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知要求，结合我县实际，制定本实施方案。 一、活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 二、活动时间 20xx年5月20日至6月20日 三、宣传重点 深入贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品代玩具等剥夺嬉戏权利，

7、影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 四、活动要求 (一)高度重视，细心组织。各乡镇中心小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，仔细制定宣传活动实施方案，落实详细工作措施，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童安康成长的气氛，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎实实地做好宣传工作。 (二)创新方式，务求实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。各乡镇中心小学、幼儿园应围绕宣传主题，结合我省第三届

8、“娃娃乐”故事会、首届“幼儿嬉戏活动周”等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，组织专家、园长、校长和有阅历的教师，开展公益讲座、专家访谈、现场询问等主题宣传活动，充分宣传幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园教师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 (三)结合实际，务求实效。一是抓好安徽省学前教育条例的宣传落实。以法律为准绳，防止和订正“小学化”“成人化”倾向，推动保育和教育工作的科学化、标准化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织学习教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知(教基20xx8号)和省教育厅关于加强和促

9、进小学教育与幼儿园教育连接工作的通知(皖教基20xx24号)，实行切实措施，将防止和订正“小学化”现象和幼小协同、科学连接等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要仔细学习贯彻3-6岁儿童学习与进展指南幼儿园工作规程的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备，宣传提前学习、片面预备的危害。小学要坚持“零起点”教学，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向连接，相互协作，携手行动，同步宣传，消除家长“跟不上”的顾虑，营造良好的社会气氛。 (四)科学标准，确保公益。各乡镇中心小学、幼儿园要坚持科学导向，充分发挥教研和专家的力气，对宣

10、传内容要细心筹划，严格把关，确保宣传内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针，确保宣传活动的科学性和公益性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动。 (五)准时总结，按时上报。活动完毕后要仔细总结宣传活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣传月活动中的先进典型，准时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或规划)和总结及活动图片等材料，于6月21日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。 学前教育宣传月主题方案3 指南指出了3-6岁幼儿学习与进展的根本方向和一般规律，描述了3-4

11、岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿进展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工及家长科学、理性地教育、对待孩子指明白方向。我园教师指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、转变还不够明显。让指南真正让孩子受益，宣传月的活动还必需多方位、多角度、多层次地进展。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际状况，制订以下实施方案。 一、活动宗旨： 为了仔细贯彻落实指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的力量。

12、为给孩子供应良好的社会、家庭气氛作出努力。 二、领导小组： 翟海宏 庄荣琴 周玲 朱华琴 张绍美 三、活动主题： 嬉戏点亮欢乐童年 四、活动时间： 20xx年5月20日至6月20日 五、实施内容： 第一阶段：宣传发动、细化分工 详细时间：20xx年5月9日20xx年5月20日 1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。 2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。 3.幼儿园利用网络平台向家长宣传指南，公开栏公布“区学前

13、教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的建议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。 其次阶段：有序开展、落实 详细时间：20xx年5月22日20xx年6月20日 1.园本教研活动。 a开拓学习指南专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进展集体学习。在各班评价体系过程中，围绕指南将目标详细和细化。 b邀请专家来园作讲座。 c各班嬉戏材料的检查和汇总。 d园内自主点心环节评比。 e教师根本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域嬉戏过程中的亮点(区域嬉戏、自主嬉戏、户外活动不限) f围绕指南，上交心得体会文章. g大班幼小连接活动。 h庆六一亲子活

14、动，发放家长参加活动以及对孩子进展状况评价表，要求各班教师结合家长的反应意见进展整理和汇总，建立性意见予以接受和实施，对于家长怀疑的问题，教师进展电话回访、便条回复。 i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的嬉戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的嬉戏，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教师作好过程性资料的记录。 第三阶段：共享阅历，总结推广。 详细时间：20xx年6月20日20xx年6月30日 学前教育宣传月主题方案4 为深入宣传贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，促进我市学前教育事业科学进展，依据山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的

15、通知要求，结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际，制定本方案。 一、活动主题 1、学习3-6岁儿童学习与进展指南和山东省学前教育规定。 2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子相宜的爱”。 二、活动时间 20xx年5月20日至6月20日。 三、宣传内容和方式 今年宣传活动的主要内容是：围绕深入贯彻落实指南，集中组织开展形式多样的活动，引导广阔幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的”教育理念转化为“给孩子相宜的爱”的实际行动。 1、面对家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图；开拓宣传专栏；在小报上开拓学习指南专栏；在网站、微信上设置专栏等多形式，向家长和社会广泛宣传解读指南，宣传正确的

16、育儿观念。 2、学习沟通。面对教师和家长，一起学习宣传月的宣传视频，并进展指南解读讲座和研讨活动，学习山东省学前教育规定。 3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动，比方：“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”，并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、预备材料、体验活动，在此根底上向家长传递科学的儿童观，传递区域活动开展理念，家园携手全力推动学前教育的进展。 4、面对家长和教师组织“给孩子相宜的爱”主题征文活动。随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上。 四、详细活动安排 XXXXXX 五、要求 1、专心组织：分管人

17、员仔细组织每一个活动，每次活动都留下活动资料（学习内容、照片、总结），6月18日负责宣传的治理人员写出总结。 2、学以致用：在学习中强调理论与实践相结合，学习是为了做好，工作中多观看了解，发觉做得好的准时推广，教师写的心得要落实在实践应用上。 学前教育宣传月主题方案5 指导思想 今年5月20日至6月20日是第十个全国学前教育宣传月，也是3-6岁儿童学习与进展指南公布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式进展、推动科学保教取得重大进展的十年。根据教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神，开展好学前教育宣传月活动。我园聚焦“砥砺十年奠基将来”为主题的学前教育宣传月正

18、式启动。针对本次学前教育宣传月活动，我园全体教职工积极响应，并结合幼儿园当前实际状况，制定如下活动方案。 活动主题 砥砺十年奠基将来 活动时间 20xx年5月20日至6月20日 组织机构 组长：孙会 副组长：杨晓燕、朱锐、孟晓雪 成员:全体教师 宣传内容 连续围绕深入落实指南科学保教，通过开展实实在在的宣传活动和教育效劳，向教师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。 详细步骤 第一阶段：总体部署，制定规划 1、关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的发动和部署。 2、成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动

19、实施方案。 其次阶段：多种形式，积极宣传 家长篇 1、运用多种途径：家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣传本次活动的意义。与大家共同感受学前教育的十年快速进展。 2、父母的陪伴有益于儿童成长，能促进孩子与父母的关系，更能促进孩子们的情感进展以及 社会性进展，促进亲子间的沟通。通过向家长征集亲子嬉戏活动视频，引导家长科学育儿，营造家庭教育中安康向上积极的家庭环境气氛。 3、为帮忙孩子更好的进入小学，让家长了解幼小连接的意义，将开展线上幼小连接主题家长会，与家进步行沟通，了解更多幼小连接的相关学问。 6、利用家园联系栏、微信公众号宣传幼小连接相关学问，传播正确理念，宣传科学学问。 教

20、师篇 1、“教而不研则浅，研而不学则空。”幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业化水平，更好地贯彻3-6岁儿童学习与进展指南的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织教师再次学习六个支架，开展相关研讨，让教师对指南有更深一步的理解，引领教师树立正确的儿童嬉戏细观课程观，推动幼儿园课程实施，促进幼儿安康欢乐成长，让教师更快更好地在工作中不断成长。 2、组织科学保教相关活动：教师专业力量展现活动。通过活动，学习解读孩子的行为，理解幼儿的学习与进展;通过专题研讨，引导教师将视线落在幼儿身上，加深对幼儿年龄特点和学习方式的熟悉，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统

21、教学模式，共同促进幼儿欢乐生活，安康成长。 3、开展红色故事共享活动：通过共享鼓励教师从党的百年光芒历程中吸取才智和力气。 4、讲好学前教育故事，共享对学前教育改革和进展的体会与感悟。 幼儿篇 云庆六一系列活动 共享红色故事，唱歌红色歌曲、观看红色电影，让红色基因代代传承。 3、幼小连接 (1)带着大班幼儿云参观肥光小学，了解小学环境、小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的力量，为幼儿进入小学奠定良好的心理根底。 (2)毕业典礼： 进行大班毕业典礼：感恩父母、感恩教师，感受同伴友情，感谢家长的哺育和教师的教育，通过毕业典礼表达情感。引导广阔幼儿园教师和家长

22、充分熟悉幼儿童年生活的重要价值，认知嬉戏体验是儿童特有的生活和学习方式，制造充分的时机条件，点亮欢乐童年，扭转当前重学问技能学习的剥夺孩子天性的教育方式。 (3)力量预备 为了让孩子们提前适应小学生活，将组织孩子在嬉戏中进展生活自理、学习习惯、阅读力量等方面培育，以提高幼儿的自我效劳力量。更快适应小学生活。 第三阶段：反思总结，砥砺前行 1、本次活动完毕后,仔细总结沟通,按时将活动状况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。 2、总结反思活动的开展状况。 学前教育宣传月主题方案6 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)精神，加强科学育儿学问宣传，营造敬重儿童、爱惜儿童、支

23、持儿童安康成长的气氛，推动我区学前教育科学进展，依据教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知(教基二厅函20xx8号)、北京市教委关于开展20xx年北京市学前教育宣传月活动的通知(京教办函20xx15号)要求，区教委将组织开展学前教育宣传月活动，特制定本实施方案。 活动时间 即日起至6月20日。 活动主题 幼小协同科学连接。 活动目标 以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面预备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的.入学预备;小学要坚持“零起点”教学，实

24、行多种方式帮忙幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向连接，相互协作，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。 活动内容和方式 (一)区教委工作安排 1.制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知。 2.充分利用区教委网站、密云学前教育网、密云数字化教研中心、网络平台及密云教育微信平台等媒体，广泛深入宣传科学幼小连接。 (二)幼儿园活动安排 1.坚持面对全体教师，各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南阅历沟通、专题案例研讨、学习故事、活动案例评比等活动，深化教育改革理念，订正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学标准。 2.坚持面对幼儿家长，通过邀请学前教育专家及小学教育专家开展

25、讲座、询问等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，实行建立班级微信平台、园所网站宣传、宣传栏等措施，宣传“小学化”现象的危害，引导家长学习科学育儿学问、了解儿童进展规律和特点，明确幼儿阶段学习内容和方法，防止小学化倾向，指导和帮忙广阔家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备。 3.亲密联系小学，各幼儿园要与小学建立联系，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活，遵循幼儿的进展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。 4.坚持面对社会，组织走进社区、面对社区群众的宣传活动，针对公众关怀的育儿话题，加大科学育儿社会宣传力度，积极向群众宣传指南理念

26、，消退各种伪科学和不良商业宣传的影响。 活动要求 (一)统筹协调，细心组织。各单位要将宣传月活动作为传播正确育儿理念、宣传科学学问、争取社会支持的重要契机，坚持宣传月活动与标准办园行为、提高保教质量严密结合，加强组织治理，建立长效宣传机制。结合本单位实际，仔细制定宣传月实施方案，统筹协调社会力气、群众传媒，细心组织宣传月系列活动。 (二)创新形式，提高实效。各单位要结合区域实际，创新宣传方式，组织开展具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动，提高宣传的针对性和有效性。 (三)科学标准，导向正确。各单位要仔细筛选宣传月活动内容，防止和订正违反科学育儿规律的错误倾向行为，确保宣传内容符合儿童身

27、心进展规律和国家教育方针，严禁以宣传月名义开展商业性宣传和销售活动，确保宣传活动的公益性和科学性。 学前教育宣传月主题方案7 为了全面宣传贯彻3-6岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)、幼儿园工作规程，积极争取构建有利于幼儿安康成长的良好社会环境，依据教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知(教基厅函【20xx】5号)、市教育局呼伦贝尔市20xx年学前教育宣传月活动实施方案(呼幼特教字【20xx】6号)的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案。 01 活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 02 活动时间 集中宣传时间：20xx年5月20日6月20日 03 活动安排和方式 (一)预备阶

28、段(5月5日5月19日) 1、召开发动大会，成立宣传小组 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组、 2、制定本园宣传活动方案，预备宣传材料。 (二)组织实施阶段(5月20日6月18日) 1、关注教育部“微信教育”平台，随时关注教育信息、 2、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。 3、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等沟通活动。 4、组织科学保教相关活动。 (三)总结阶段(6月19日至6月20日) 在本次活动完毕后，准时进展总结，并上报。 04 宣传重点 深入贯彻落实3-6

29、岁儿童学习与进展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 05 活动要求 1、统一部署、加强领导。全旗各幼儿园要高度重视此次活动，依据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动规划，充分表达特色，制定切实可行的宣传活动方案，仔细组织实施宣传

30、月系列活动，确保活动实效。 2、广泛发动、深入宣传。要求引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、家长开放日、座谈争论等形式开展有组织、有规划的宣传活动。在加大宣传力度的.同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。确保各项宣传内容符合幼儿身心进展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品,确保宣传活动的公益性和科学性。 3、细心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障全部活动在安全的前提下顺当进展。通过开展学前教育宣

31、传月活动，让广阔家长树立科学的教育观和儿童观，取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 4、活动实施后要准时进展总结，主要总结宣传活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结和活动照片。(报教育局幼特教股邮箱59216523、com)。宣传月期间，教育局将深入幼儿园抽查活动状况。 学前教育宣传月主题方案8 活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 活动目标 (一)深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，以嬉戏作为对幼儿进展全面进展教育的重要形式，供应丰富、相宜的嬉戏材料，保证充分的嬉戏时间，开展多种嬉戏活动。 (二)组织开展

32、内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮忙广阔家长树立正确的教育观念，避开幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。 组织机构 组长：于艳红 副组长：陈庆丽 成员：全市各级各类幼儿园园长 活动安排及形式 (一)预备阶段(5月2日5月19日) 各级各类幼儿园根据市教育局活动方案制定本园详细的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并预备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案，宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿嬉戏指导12次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。 (二)实施阶段(5月20日6月xx日) 1、教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列

33、专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，准时向社会宣传学前教育。 2、各园至少要组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师，面对家长，细心组织形式新奇的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子嬉戏等多种活动，充分宣传幼儿嬉戏的价值和内涵，确保宣传深入长久高效。各园还要充分运用电视、播送、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值，支持有儿园开展嬉戏活动。 3、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有阅历的.园长开展讲座、询问、访谈，通过发放宣传信息、资料

34、等活动方式，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的条件和时机，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代嬉戏等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 (三)总结阶段(6月18日6月20日) 各园在活动实施后要准时对宣传月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进展总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教股。 学前教育宣传月主题方案9 为贯彻落实新乡市教育局关于开展学前教育宣传活动的通知要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。

35、一、活动主题 科学育儿，安康欢乐 二、活动时间 2022年5月20日至6月20日 三、宣传活动详细安排 （1）理论学习 组织幼儿园教师集中学习幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南等，透过教师们学习群众沟通，增加对幼儿身心安康进展的正确引导。 （2）六一活动 “六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有好处的节日，并给家长们制造关怀孩子的时机，我园共性预备了很多精彩的节目。以班为单位，有诗歌朗读、歌伴舞等。透过活动让家长和小朋友们来体验欢乐、共享欢乐。 最终以一首“感恩的心”完毕本次“六一”节目，培育孩子从小怀着一颗和善感恩的

36、心对待亲人和社会。 （3）科学保教活动 为提高我园家长对幼儿养分、保健、安全、疾病预防、卫生等学问，准时向家长宣传科学的育儿方法，我园打算在学前教育宣传月开展科学保教活动： 1、全方位向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子安康欢乐的成长； 2、发放幼儿卫生保健、养分、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的.危害，并预防其发生； 3、连续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进展彻底消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体安康。 我园会更加努力为孩子营造一个安全、欢乐、祥和的气氛，让家长放心，使孩子的身心得到安康的成长。 学前教育宣传月主题方案10 一、指导思想 以

37、促进幼儿进展为目标，以贯彻落实指南为核心，树立科学的教育理念，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品代替玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的”“小学化”“成人化”倾向。 营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。 二、宣传主题 “嬉戏点亮欢乐童年” 三、活动时间 xxxx年5月20日至xxxx年6月20日 四、宣传小组 组 长： 副组长： 成 员： 五、宣传重点 嬉戏是幼儿有效的学习形式，也是培

38、育幼儿各种力量的重要途径。综合利用各种教育资源，共同为幼儿营造和谐、安康的嬉戏环境。同时向社会宣传应敬重幼儿的人格和权力，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动。 六、实施步骤 第一阶段：预备阶段（5月8日至5月19日），成立宣传工作领导小组，召开工作会议，制定详细活动方案。 其次阶段：集中宣传阶段（5月20日至6月15日），以“嬉戏点亮欢乐童年”为宣传月活动主题，开展形式多样的宣传活动。 第三阶段：总结阶段（6月16日至6月20日） 七、宣传内容 围绕宣传月活动主题“嬉戏点亮欢乐童年”分三个层面重点宣传。 （一）面对社会宣传 1、通过微信平台、教育网、手机等媒介，向社会宣传3-6

39、岁幼儿的身心进展规律，敬重幼儿学习特点，以嬉戏为根本活动，幼儿园、家庭、社会要亲密协作，用通俗易懂的方式开展多种形式的宣传，引导和帮忙广阔家长反思自己的教育行为。 2、通过公共效劳平台，在醒目位置悬挂宣传条幅、设立宣传栏、印发宣传单等方式宣传学前教育政策法规与科学育儿学问。 3、组织在园幼儿参与“其次届密山市乡土儿歌童谣诵读大赛”，激发幼儿爱家乡、爱祖国的美妙情感。 （二）面对教师宣传 1、进行以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的启动仪式。成立专家宣讲团，以3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为准绳，以“嬉戏点亮欢乐童年”为主线向园长和教师宣讲嬉戏对于幼儿身心进展的重要性。

40、 2、围绕“嬉戏点亮欢乐童年”结合纲要和指南，组织广阔教师利用科研、园本教研、业务培训、主题研讨、观摩活动、送课下乡等形式撰写学习笔记、心得体会、共享胜利案例、进展阅历沟通，形成主动学习、互助学习的良好气氛，提高教师专业素养。 3、组织教师学习幼儿教师专业标准和学前教育相关政策法规等方面学问，提高教师职业素养，增加法制意识，做一名新时期的幼儿园教师。 4、围绕纲要和指南，组织广阔教师利用科研、园本教研、培训、主题研讨、观摩活动等形式撰写学习笔记、心得体会、共享胜利案例、进展阅历沟通，形成主动学习、互助学习的良好气氛。 5、帮忙教师树立科学的儿童观与教育观，敬重幼儿，敬重个体差异，在幼儿一日活动

41、中做真正的参加者、支持者和合。 （三）面对家长宣传 1、通过召开家长会、举办家长开放日、开展亲子活动、家长论坛、专家讲座、阅历沟通等多种形式，丰富家长科学育儿理念，转变落后思想，了解嬉戏在幼儿阶段的重要性。 2、利用网络、LED屏、群、微信、飞信等方式向家长大力宣传科学育儿学问，为家长之间的相互沟通供应平台，帮忙家长解决教育孩子过程中的困惑以及怎样将嬉戏贯穿于日常育儿之中。 3、利用家教宣传栏，登载国家、省、市幼教专家的科学育儿讲座学问与阅历介绍，使家长懂得嬉戏与幼儿的关系。 4、宣讲团通过多种形式向农村家长宣讲科学保教理念和科学育儿学问，正确理解幼儿嬉戏，全面提高保教水平。 八、详细活动安排

42、 1、母亲节亲子活动（5月12日） 2、家长开放日（5月19日） 3、育儿讲座（5月22日） 4、幼儿书画作品展（5月26日） 5、幼儿童谣诵读大赛（6月1日） 6、亲子时装秀（6月1日） 7、毕业典礼演出（6月19日） 8、教师师德演讲竞赛（6月20日） 学前教育宣传月主题方案11 螃蟹赛跑 目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。 预备：80厘米长的绳子若干根。 场地布置如下： 玩法：参与嬉戏的”幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑!”说完儿歌，即开头追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一局部逃者后，可重新选择追者，嬉戏重新开头。嬉戏完毕后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。 规章：逃者不能出圈，否则，即算被捉。 绳球的各种玩法 目的：培育有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳动等技能。 预备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。 【学前教育宣传月主题方案】