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1、 大赛主持词开场白大赛主持词开场白和结束语(8篇)有关大赛主持词开场白一 本次大赛分为海选、复赛、决赛三个阶段.海选于20xx年xx月23日于大学生活动中心一楼素养拓展教室进展，海选无门槛，只要学生有热忱即可参与，每人预备一段自我介绍，由评委选拔出22名选手参与复赛.经过复赛剧烈的角逐最终6名选手脱颖而出。 晋级决赛.在决赛中,选手们激情饱满地展现了自己特有的主持风格.在经过“共性主持”，”才艺展现”，”妙语连珠”，”我是全能星”，”嬉戏大家玩”，”群众评审投票”，六个环节后,共评出了冠军，亚军，季军各一名，,最正确人气奖一名,最正确风采奖一名.最正确口才奖一名，竞赛于20xx年xx月30日在
2、观众热忱的欢呼声中完毕. 在传统的模式下，既能创新又可以抓住主题通过评述时事热点等根本的形式，开掘培育学生的根本主持力量。同时，培育他们的抗挫折力量，临场应变力量。 本次大赛涌现出了很多较高水平的选手,开掘了我校有才艺、善表演、善主持的同学,充分的呈现了大学生的精神风貌.总体来说,本次活动在学院团委和社联各部门的支持下举办得非常胜利,胜利的缘由我们归结为以下几点: 1、预备充分 赛前对选手进展了统一的.培训,特殊强调了留意事项.积极与选手进展沟通与沟通,保证每位选手都熟识流程了解规章,确保了竞赛的秩序井然. 赛前充分利用网络宣传，为竞赛预热，进展网上投票等形式让大家熟识我们的活动。 (3)赛前
3、进展了屡次彩排,准时发觉问题解决问题,避开了很多现场问题的发生. 2、会场布置效果较好 活动现场充分运用了气球、彩带、荧光棒，led小彩灯等做了简洁而又唯美的装饰.并且,制作了底幕，横幅,突显了此次大赛的主题.还为每位选手细心制作了个人海报和pvc板，活泼了现场气氛。 3、分工明确 本次活动经过播送台各部门分工协作,在具体考虑,周密规划,充分预备的前提下,现场每个工作人员都各司其职,保证了本次活动的顺当进展。 4、紧急状况处理妥当 在决赛过程中,因现场ppt链接不当问题,导致活动停滞,主持人及组织人员准时冷静地协调现场,使活动连续有序进展。 5、现场反响热闹 由于经过播送台工作人员的悉心筹划,
4、本次活动创意独特,形式新奇,使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能,虽然中间出了点状况,但依旧没有影响现场观众的高涨的心情.各个选手的亲友团为选手设计了口号,积极参加人人状态墙发表评论，使竞赛场面热闹火爆.整场竞赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。 6、为营造竞赛现场气氛,细心制作了符合主题的视频.加强了竞赛现场的视听效果.以走秀的形式出场，富有创意的同时又不失高雅。 然而,在胜利的背后我们也仔细反思了自己的缺乏： 1、人员安排不够精细。 预备好的彩灯由于缺少专人负责而没有准时点亮。 2、时间掌握力度不够。 活动中个别选手存在超时现象,延误了竞赛时间。 3、赛前会场布置分工不太明确。 在竞赛前对现
5、场进展布置时,人员嘈杂,效率不高,削减了局部彩排时间. 4、整个竞赛时间太短。 复赛决赛间隔时间缺乏一周，选手预备时间不够充分，肯定程度上影响了发挥。 此次活动在我们播送台全体成员的共同努力下圆满完毕啦！对于此次活动，我们做到了分工明确并且每个人都能够仔细对待，积极预备。通过这次活动，我们了解到了主持是可以培育我们的临场应变力量的。可以让我们拥有更好的更稳定的应对力量，抗挫折力量。 它既让同学们充分呈现了主持的才华又增进了同学间和院系之间的感情。同时，这次活动也得到了社联各个部门以及其他社团的帮忙和支持，更加表达了这个集体的团结，为以后各协会之间的合作打下了坚实的根底。 回忆竞赛我们收获了许多
6、，它熬炼了我们交际和处理问题的力量，同时我们也获得了很多珍贵的阅历和教训，本次竞赛到达了预期的效果，取得了肯定的胜利。 有关大赛主持词开场白二 a：敬重的各位来宾，各位评委 b：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们 ab：大家晚上好！ a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的竞赛现场。我是主持人xxx。 b：我是主持人xxx。 a：金秋十月，收获幻想的十月！ b：激情十月，迎接盼望的十月！ a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美妙的向往谱写新的乐章。 b：让我们紧紧抓住时间的翅膀，等待下一次更好的飞行。 a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方才智与力气，在大家翘首期盼下，我们最终迎来了金话筒主持人大赛决
7、赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！ b：此次竞赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队全部支持本次此赛的教师同学们表示由衷的感谢。 a：出席本次竞赛的嘉宾有xxx，评委有xxx b：那我简洁介绍一下竞赛流程及评分方法xxx a：信任选手们将以饱满的热忱和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！ b：精彩的对决，视听的盛宴，马上绚丽登场！ 第一环节 a：第一环节是伙伴主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。 其次环节 b：感谢选手们的精彩表演。 a：上一环节，我们考察的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选
8、情景进展主持。 b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。 a：那么，就让我们进入下一环节模拟主持 第三环节 a：诶 b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？ b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？ a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！ b；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！ a：有请！ 第四环节 b：原来电影配音这么有意思啊！ a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢快。但下一环节的随机性更加剧烈哦！ b：是什么呢？ a：第四环节“辩论”环节。本环
9、节的规章是xxx，同时也是考验选手的最终一个环节。 b：各位加油吧！ 第五环节 a：接下来就是本场竞赛的最终一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有时机再次观赏到动力系哥的动人歌喉。 b；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。 a：有请xxx为大家演唱xxx。 b：有请！ 宣告成绩、颁奖（略） 闭幕 a：今日，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。 b：今日，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的喜爱。 a：“金话筒主持人大赛”马上落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热闹的庆贺。 b：我们也代表大赛组委会，对为大赛胜利举办付出辛勤劳动的相关部
10、门表示诚心的感谢。 a：现场的领导，来宾，评委们 b：亲爱的选手及亲友团朋友们。 ab：“金话筒主持人大赛”到此完毕，我们下次再见！ 有关大赛主持词开场白三 规划将来,成就幻想 校学生处，校团委 活动协办：各学院团总支 20xx年4月-6月。 本校在校学生。 1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一局部，各学院可依据学院状况自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及ppt,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，ppt打印版，访谈报告、模拟剧剧本的挨次将作品订在
11、一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到xxxxxxxxx，文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评比阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委，对报送上来的材料进展书面评审。从中选出获奖作品，推举参与省级竞赛。 3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进展颁奖。 （一）各参赛大学生要依据自己的实际状况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的
12、原创，获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。 （二）参赛作品要求： 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进展展现，每人不超过4分钟。模拟表演完毕后，每名选手做1分钟自述，说明该模拟内容提醒的通用职业素养要点。 2、个人职业生涯规划书及ppt （1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动规划制定、评估和反应等。 （2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分表达共性而不落俗套，能充分呈现大学生朝气蓬勃的精
13、神风貌，能充分呈现职场新人的职业形象。 （3）作品必需有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。 （4）作品可选用word（*.doc文件）、excel（*.xls文件）、ppt（*.ppt文件）进展制作。 3、职业生涯人物访谈报告 （1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业一样或者相像的职场人物进展职业生涯访谈。参赛者在进展访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈完毕后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访
14、谈心得及自身对于职业认知方面的思索。 （2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身熟悉的变化、对自己就业和将来职业进展的帮忙等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。 （3）职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导教师（限1人
15、）及其联系方式等相关信息。 一等奖1名，奖金 500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推举省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。 有关大赛主持词开场白四 a：敬重的各位领导，各位来宾 b：现场的教师们、同学们 合：大家下午好 ab：“我为歌狂 cd：由于有你” a：欢送来到北京电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛现场 b：让我们把青春放飞到天空，去倾听电闪雷鸣时的声声巨响。 c：让我们把青春放逐到小船上
16、，去领会大海汹涌澎湃的阵阵波涛。d：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。 a：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。 b：在这灯光与欢乐的舞台上，我们唱响青春的旋律 c：在这笑声与歌声的潮涌中，我们呈现响亮的歌喉 d：这，将是才艺的比赛，更是信念和士气的比拼 c：这，将是x的燃烧，更是动感与活力的绽放 d：下面由我为大家介绍出席本次竞赛的各位领导，他们是： a：担当本次大赛评委的是： b：接下来有请为本次大赛致辞。 c：心有多大，舞台就有多大 d：想的多远，我们就能走得多远 a：来吧，呈现自我，让青春的舞台亮起来（灯光） b：来吧，迎接胜利，让张扬的风采飞起来 c：我宣布竞赛正式开头 有关大
17、赛主持词开场白五 一、活动主题：查找舌尖上的美味校园厨艺大赛 二、活动目的： 通过筹划举办这次厨艺大赛活动，盼望可以熬炼学生的实践力量和动手力量，培育同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学供应呈现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展现湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并盼望借这次活动，可以熬炼学生的团队力量，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺学问，让同学的食得美味，食得养分的同时，可以学习一下厨艺。 三、活动时间、地点 估计3月23或24日(视报
18、名状况而定，报名人数多就分两天进行)，地点待定(教室或者其次食堂) 四、参赛内容及要求 3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必需有一名讲解员负责竞赛环节的设计主题解答与讲解。选手自备材料及相应炊具。 五、任务安排 1.宣传部负责海报的绘制和张贴; 2.宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表; 3.组织部和各班班长负责组织前期报名; 4.劳卫部及文明督察部帮助宿管生活部搞好赛后卫生。 六、活动过程 1.安排选手就位，维持现场竞赛秩序。选手在各自的场地进展竞赛，完成自己的参赛作品。 2.参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。 3.每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍
19、本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。 七、互动环节 1.学生可有秩序地参观做菜的过程 2.现场对观众进展提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以嘉奖，允许其品评一道菜肴。 八、留意事项 1.每组选手必需在20-25分钟之内完成任务; 2.选手必需自己预备好材料以及盛菜的碗; 3.参赛活动过程中留意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故; 3.参赛活动完毕后要准时清扫卫生，保持场地洁净。 九、评分标准 1.专业评定：仪表举止专业，着装干净、器具操作标准、设计新奇，富有创意。(10分) 2.时间：做菜用时，安全操作。(10分) 3.材料：新奇，色泽鲜美。(10分) 4.技术：刀工娴熟
20、，切菜工整。(10分) 5.色香味：具有肯定的美学价值，味道可口。(20分) 6.养分价值：有利安康，搭协作理。(10分) 7.卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分) 8.菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分) 9.菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清楚。(10分) 总分值100分，最终由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分 十、奖项设置 一等奖1组，颁发证书及相应学分; 二等奖2组，颁发证书及相应学分; 三等奖3组，颁发证书及相应学分。 因只是估计，所以奖项还有调动。估计推选一组参与院里决赛。 十一、经费预算 有关大赛主持词开场白六 活动名称：缘以爱何氏，校园主题摄影大赛主
21、题：人文风景和自然风景 活动口号：用相片叙述你在何氏的故事！ 一直缘浅，奈何情深。在这个变化莫测的世界里，有许多的人和事物，与我们擦肩而过，许多漂亮，稍纵即逝。因此，我们用镜头，把漂亮凝成永恒将你定格的漂亮与大家一起共享吧!辽宁何氏医学院校园主题摄影大赛，期盼您的参加！ 活动主题分为人文风景主题和自然风景主题，两主题作品分开评比，投稿请注明主题。 让我们通过摄影镜头捕获辽宁何氏医学院学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住漂亮瞬间，架起友情桥梁！ 盼望通过此次活动让全校学生以及马上到来的新生们可以对学校有一个全新的熟悉，也为广阔摄影爱好者供应一个展现的平台。让大家从不一样的视角，去发觉你
22、已熟识的何氏医学院的美。 1.开展时间：4月12日张贴海报4月14日于食堂前进展宣传2.作品上交截止时间：5月18日3.作品展出时间：5月25日 1.宣传地点：全校范围； 1.参赛作品要求： （1）参赛图片由本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景须在辽宁何氏医学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未在其它平面媒体发表或在其他摄影竞赛中获得奖项，上传作品必需原创，不得抄袭或转载他人作品； （2）上交作品可适度修改，不得加logo、水印、修饰性边框； （3）获奖参赛作品，请参赛者供应原片。逾期未能提交原片，或原片无法到达要求者，将失去获奖资格； （4）每一张照片，写明作品题目、姓名以及所在院系、班级、
23、联系方式，每一张照片最好附有一百字左右的简要作品说明； （5）作品需发原图，数据量不超过5m，像素不得低于200万； （6）大赛仅承受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为jpeg。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，最好以组图参赛，组图要求不超过10张； （7）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。 2.参加方式 扫描宣传海报上的二维码，关注公众平台即可参加微信：（正在申请公众平台）群：140992549 3.评分标准 （1）、主题内涵（40分）评分依据： 主题明显且紧扣竞赛的主题，精确表达主题内容、寓意。（20-40进入下一轮评分） 主题较为明显，与竞赛主题联系
24、较严密，能引起观赏者肯定共鸣。（10-20分候选） 主题不明显，与竞赛主题相差较远。（010分淘汰）（2）、创意构图（30分）评分依据： 构图较完善。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的”视觉美。（2030分） 构图和谐。轮廓清楚，主体突出，线条清楚。（1020分）构图杂乱、布局杂乱、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（010分） 得分前20份作品进入第三轮评分 （3）、视觉效果（30分） 颜色艳丽、饱和、饱满，层次清楚，有较强的感染力。对焦清楚，曝光正确。非常妥当的契合创所要表达的主题、内涵。（2030分） 颜色多样，较能表达创作意图。对焦比拟清楚，曝光良好。主题相对突出。其中不乏搭
25、配不合理之处。（1020分） 颜色单调，根本没有运用什么颜色搭配技巧。对焦效果较差，曝光不准。整个画面不能给人以视觉上的享受。（010分） 最终得分前10的作品进入公展投票环节 4.评比方式 （1）竞赛将由创意风暴社团主管教师及社团干事初选出10%的优秀参选作品，再将优秀参赛作品公开展现一周，由全校学生投票选出最终的优胜作品，在竞赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手； （2）作品会有指导教师点评，保证作品的含金量。 （3）评比结果出来后，将获奖作品公开展出一周时间； 5.奖项设置 一等奖：证书一份，欧式高档油画布挂轴画一幅（以获奖者的作品制作）共一名 二等奖：证书一份，玻璃相框一个
26、，明信片一套（以全部获奖作品制作）共两名 三等奖：证书一份，明信片一套（以全部获奖作品制作）共三名 海报四幅：250元横幅两条：40元奖品：150元 获奖作品打印展出：60 主办单位拥有作品的公布和宣传权，拥有参赛作品的版权。 负责人：刘猛 主办单位：辽宁何氏医学院创意风暴社团 创意风暴社团筹划部 有关大赛主持词开场白七 庆祝社团文化节，为了让同学能够过一个开心的节日，丰富建院校园生活，展现文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进展全新的熟悉并承受，认可，通过本次晚会提高同学对文艺的喜爱，呈现建院学生积极向上的风采，现筹划在社团节开展一次才艺比拼大赛。 1、去各班宣传，
27、现场报名 2、内容积极向上安康 3、竞赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗读，只要是有兴趣的同学都可以参与 4、4月20日进展彩排 5、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开头 6、整理各个节目竞赛分数，评比出一二三等奖 7、竞赛后一两天公布名次及奖项 （1）、由协会成员对全院学生进展宣传并出海报 （2）、落实节目演出表 （3）、由后勤组和内务组负责竞赛现场的布置 （4）、由秘书组负责签到 （1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场 （2）、由主持人和演出人员调动现场气氛 （3）、节目完毕后由后勤人员整理睬场 一等奖1名，奖品荣誉证书+50元 二等奖1名，奖品荣誉证书+30元 三等奖
28、1名，奖品荣誉证书+20元 活动所需的;宣传海报，节目单，宣传单、（也许25元）礼炮4个（5元一个，共计20元）、气球3袋（共计30元）荧光棒2盒（内有200根，共计30元）矿泉水1箱（评委喝的，共计20元） 共计：125元 奖金：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元 二等奖1名，奖品荣誉证书+30元 三等奖1名，奖品荣誉证书+20元 共计100元 总计225元 有关大赛主持词开场白八 各位领导、各位教师： 大家下午好! 紧急往往与充实相连，付出经常同收获结伴。20xx年马上与我们告辞而去的时候，伴随教师根本功大赛的落幕，我们也再次收获我校选手获得总分第一名的惊喜。 两年前的11月27日，也是在这
29、样的寂静的季节，我们曾为获得语文学科带头人的杨丽君教师喝彩，为取得优异成绩的石爽、周丽君等诸位教师喝彩，为崭露头角的周丹、霍中秀、李清等青年教师喝彩。今年，我们的教师又不负众望，再创佳绩。有7名教师闯入决赛，有4位教师获得一等奖，占全市一等奖的1/3。霍中秀、周丹获得语文学科一等奖，保卫了我校教师在语文这个重要学科中的霸主地位。龙飞教师获得数学学科的一等奖，李清教师获得二等奖，显示了我校在这个学科中的非凡实力。林杨获得科学学科的第一名，杨卉获品德学科的二等奖，李骄阳获美术学科的二等奖。值得一提的是林杨和杨卉两位班主任教师，能把自己兼任的学科上好、研透，在竞赛中成绩突出。为了表彰他们的卓越表现，
30、为了大家共享这个喜悦，今日我们将在这里召开总结表彰会，现在我宣布，东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛总结表彰会开头开会。 首先有请杨校长宣读表奖打算： (一、宣读表奖打算) 接下来，我们掌声欢送获奖教师到前面来，有请蒋校长为获奖教师颁发奖品并做即席讲话。 (二、校长颁发奖品并讲话) 感谢校长，感谢学校对教师的扶持与鼓舞。 今日的收获令人欣喜，明天的辉煌更令人憧憬。下面我们有请霍中秀教师代表本届参赛教师讲话。 (三、代表讲话)(参赛教师讲话) 看到他们的成长，我们快乐，曾帮助过他们的伙伴快乐，引领他们成长的哥哥姐姐们快乐，同时对他们寄予更高的盼望。有请兴城市首届语文学科带头人、辽宁省先
31、进教师杨丽君教师讲话。 (上届竞赛优胜者讲话) 参与今日表奖会的还有07、08年刚刚参与工作的新教师。应当说，他们将是东辛庄小学明天最活泼的力气。对于他们，我们将寄予更多的祝愿，祝愿你们在东小这块肥沃的土地快速成长;我们将寄予更多的期望，期望你们能担当续写学校辉煌的重任。下面有请新教师代表孙丽讲话。 (新教师代表孙丽讲话) 东小是一片茂密的生命的林子，每个人向着蓝天阳光健壮成长;东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合载着每个人欢乐地驶向远方!回首应笑慰，征途再扬帆!有忠于职守的领导，有精于业务的骨干，有朝气蓬勃的新兵，东辛庄小学努力拼搏、钻研进取的精神肯定会得到传承，我们的课堂教学水平、教学成绩肯定会得到稳固和提升! 东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛表彰会到此完毕!