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1、 学习西迁精神心得体会西迁精神观后感关于西迁精神的心得(九篇)关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)一 为探讨“生本教育”及各类教育理念与模式，学习兴旺地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建立，有效推动我州课堂教学改革，转变教育进展方式，提高教育进展品质。由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于2023年4月21日d4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进展了学习考察活动，沿海兴旺地区高投入的学校建立、先进的教育理念、科学的标准治理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新，经受了一次剧烈的思想碰撞和思维风暴，极大限
2、度地引发了对教育改革的思索，共性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力，有了较为深刻的体验。 在“全国生本教育理论与实践研讨班”的学术报告会上，听到了郭思乐教授“教育：向大自然查找力气”的活力、才智讲演。“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式，它是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，以学生为本的教育。它既是一种方式，更是一种理念，真正做到以学生为学习的仆人。生本教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育均衡的有效途径，是现代课程改革的根本理念。以这种理念为指导，在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进展试验，获得好处深远的理论与实践成果。“生本教育”已构
3、成了较为系统的”理论体系，价值观：一切为了学生；伦理观：高度敬重学生dd儿童是天生的学习者，儿童人人能够创新，儿童潜能无限，儿童的独立性；行为观：全面依靠学生dd学生是教育对象更是教育资源；生本教育体系哲学思索：无为而为，教少学多，能够双赢；生本教育的课程观：小立课程，大作功夫，整体感悟与学问生命；生本教育的方法论：先做后学，先会后学，先学后教，不教而教，以学定教与内核生成课程，争论是学习的常规，读和做，缓说破dd促进感悟，开发潜能。 在广州xx小学和广东外语外贸大学附设外语学校的生本课堂教学观摩活动中，不管是小学的语文、数学课，还是中学的地理、数学、英语课，都让我们充分体验到“教育走向生本、
4、教育激扬生命”这场有好处的教育变革的成效与精彩。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值体此刻最大程度地调动学生的内在专心性，组织学生自主学习上。生本课堂上，精彩的是学生，不是教师。学生真正成为课堂的仆人，他们合作、沟通、展现自我搜集的资料和自学的成果。学生自主学习、合作学习的时机许多，教师为学生创设表现自我的时机，而努力做到“不现自我”。教师上课要做的不是讲解课文，进展学问的传授，而是组织学生沟通他们的预学所得。教师总是站到一边，仿佛是无为而为，但其实对教师观看课堂、适时点拨、驾驭整个课堂提出了更高的要求。课后的专家点评，
5、更显才智、严谨、求实、争鸣的学术气氛，给我们树立了良好的治学典范。 本次学习考察活动，在州教育局领导的细心筹划和安排下，让我们享受到一次难得的高品尝教育文化大餐。不仅仅目睹了兴旺地区现代化一流学校的风采，并且能够倾听到几位名城教育局长和多位名校长对教育进展、学校建立、课改理念的真知灼见，到达了开阔视野、提升理念、兴奋精神的效果。 广州市天河区xx小学是广东省一级学校，创办于1992年9月，地处广州市天河北路商务中心区，学校以“一切信任学生，高度敬重学生，全面依靠学生”为办学理念，以“以生为本，张扬学生共性”为培育目标，以“科研兴校，特色强校”为办学思路。 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感
6、(推举)二 家长和孩子可以总结一下在小学的学习和生活，找到要连续发扬的优点，同时也要找到需要转变的缺点。要有“新台阶、新气象”的决心，从初一开头就能够扬长补短、扬长克短、扬长避短。 小升初之后，孩子会面临一个崭新的生活环境，会接触新的同学、新的教师、新的教材、新的学科等，这些都需要孩子有一个积极良好的心态去承受这些新的事物。 国家规定初中生的睡眠时间不少于九小时，这就需要家长和孩子依据学校的上学和放学的时间以及去学校的路程上所用时间来确定就寝时间，建议晚9:00到早6：00。家长肯定要监视并保证孩子的睡眠时间，坚决反对由于作业没完成或贪玩而占用孩子的睡眠时间。 初中的学习，最重要的就是要学会自
7、学，因此能够独立地制定合理的规划是必需要学会的。规划就是把要做的事儿在时间上做好安排，是否合理就意味着对于时间的统筹安排是否合理，因此孩子要充分了解自己要有多少件事情和多少时间，这就需要家长和孩子有充分的沟通，不要落项。 在初中，制定规划通常以周为一个循环，最好把每天24小时的时间都安排好。在24小时时间规划中，除了要有预习、上课和复习这三件最重要的事儿以外，肯定要安排睡觉、运动和自由支配的时间，而且规划肯定不要太满，要有机动时间。假如学习任务没完成可以利用机动时间来完成;假如学习任务完成了，这个机动时间就作为嘉奖变成孩子自由支配的时间。 在实施学习规划中，主要是在预习、上课和复习这三个环节上
8、都养成独立思索的习惯。我下面就详细说说这三个环节。 1.预习 许多家长会在小升初的假期里报初一的超前班，这其实就剥夺了孩子的预习时间和预习时的思索时间。皮亚杰曾经说过“每告知孩子一个答案就剥夺了孩子一次学习的时机”。假如真想让孩子不输在起跑线上，是否能把上各种培训班的假期时间换成孩子自学课本的时间? 初中阶段是培育孩子独立自主的关键时期，这个阶段假如没有养成独立自主的力量，到了高中再培育就真的很困难了。但假如家长给孩子安排了过多的补课班，加上初中的作业明显要比小学多许多，孩子是没有预习的时间的，那孩子独立思索的培育也就没有时间了。所以盼望家长要依据自己的实际状况，尽量削减孩子上学期间的补课班，
9、可以让孩子每天在写完作业后进展其次天课程的预习。 假如实在是没有时间预习，能够养成“晨读”的习惯也是个很好的补充。晨读不见得就肯定要读语文和英语，也可以是数理化和史地生。只要合理安排好时间，在晨读中完成预习同样会对学习有特别大的帮忙。 通常，孩子在预习时很少有问题，假如有，就让孩子在书上用铅笔做好标记，这样可以在上课时准时看到。现在互联网如此兴旺，还可以让孩子利用网络来搜寻自己的疑问，这也是一种培育自主学习的手段。 总之，预习的习惯是培育独立自主精神的有效手段之一，而且可以减轻听课的压力，让学习变得更轻松。 2.上课 假如小学没有打好上课专注听教师讲课的习惯，到了初中还真不好改。所以家长需要在
10、总结小学的缺点时，能给孩子一个上课专注听讲的方法，让孩子到了初中去尝试会有所帮忙，这个方法就是记笔记。 不管做没做预习，都要求孩子边听课边做笔记，不仅要把教师的板书准时记在本子上或划在书上，还要把自己认为重要的也在书上做好标记或记在本子上。 假如做了预习后，还可以让孩子记笔记的同时边听课边进展比拟：教师讲的什么地方是我预习时已经知道的;教师讲的什么地方比我预习时要更深更广;教师讲的什么地方是我预习时没弄明白的 留意，假如教师没有解决自己在预习时遇到的问题，要准时在课堂上提问，课堂上没时机肯定要在课间把问题解决，假如真的在学校没解决，当天回家肯定要通过家长的手机或家里的电脑解决，肯定不要让问题过
11、夜。 总之，上课的专注是提高学习效率的捷径，可以缩短下课复习的时间，让孩子能有更多的时间进展支配。 3.复习 写作业就是一种复习，但许多孩子没有利用好作业来保证复习的效果。作业主要有三类：抄写、背诵、习题。由于科目较多，肯定要排好写作业的挨次。建议除了背诵以外的作业，肯定要按科目写，写完一科再写下一科，还要文理搭配。下面我分别说说这三类作业怎样做才最有效。 1)抄写 通常抄写作业都是文科教师爱留的，特殊是语文和英语教师。建议大家不要照着课本抄，而是看明白了以后背着写，这样，抄写的作业写完了，所抄的内容也就背完了。这样抄写，看似慢，其实省掉了你背的时间，而且手脑同时进展记忆，记得会更扎实。这就是
12、“磨刀不误砍柴工”。 2)习题 全部学科都会留习题，特殊是数理化的教师。建议大家在遇到不会的题时，肯定要去读课本的相关内容，把该记的公式都记了，然后看看笔记上的相关内容，然后再进展思索，切忌直接上网搜答案。 3)背诵 大多数孩子都不情愿背东西，而且有的孩子背得很慢，其实是孩子还不理解内容，没有找到要背的东西的内部构造。因此，先要让孩子读熟，不管中文还是英文，假如读都读得磕磕巴巴，确定是背不下来的。在熟读的根底上再让孩子划分段落，段落合理后再一段一段的背。在背每一段的时候，还要分析句与句之间的联系。假如需要背诵的内容比拟多，而且教师给的时间也比拟多的话，可以在孩子划分完段落后，分几天背完。总之，
13、孩子读得越熟，构造越清楚，背的就越快。 (一)规划要全面。 思想、学习、身体是相互影响的。在规划时，肯定要兼顾三个方面。规划里除了有学习的时间外，还应当有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有消遣活动的时间。 (二)进展自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订规划前首先应进展自我分析。分析自己的学习特点和自己的学习现状，按自己的实际状况制订规划。 (三)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。学习目
14、标要具有适当、明确、详细的特点。 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)三 依据中共市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见、全市党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方法和关于开展“党员集中学习活动日”活动的通知要求，结合我区实际，制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的、xx届三中全会精神和一系列重要讲话精神，以设立“党员集中学习活动日”为抓手，着力提上升新区(城南街道)各级党组织和广阔党员投身活动的自觉性、积极性和实效性，为“打造高新产业集聚区、建立产城融合示范区、建成宜居宜业新城区”供应精神动力和组织保证。 二、活动目标 通过开展“党员集中学习活动
15、日”活动，引导全区各级党组织和广阔党员积极投身教育实践活动，增加查找和改良“四风”问题的思想自觉和行动自觉，着力解决人民群众反映剧烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的力量，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步亲密，为民务实清廉形象进一步树立，基层根底进一步夯实。 三、活动安排 坚持从实际动身，依据不同层级、领域、对象的特点，扎实开展“党员集中学习活动日”活动。 1、党政班子全体领导。党政班子集中学习活动日定为每周周六(学习时间内容见附件)，要求全体党政领导要仔细参与学习，撰写心得体会，同时根据要求参与联系点“党员集中学习日”活动。 2、机关各支部党员干部。机关各支部
16、每月组织开展一次“党员集中学习日”活动，活动时间定为每月最终一周的周六，参加对象延长至非党员的工作人员，党政领导以一般党员身份参与所在党支部的学习活动。 3、村(社区)和企业党组织及广阔党员。村(社区)、企事业单位等党组织每月组织一次“党员集中学习日”活动，活动时间定为每月最终一周的周六。各党组织可利用“三会一课”等集中开展学习;“两新”组织党组织可结合实际实行小型、业余、分散的方式开展活动。 四、有关要求 1.强化领导带头。全体党政领导和各基层党组织主要负责人要以身作则，带头开展理论学习，带头参与组织生活，带头开展主题活动，带头深入基层联系群众，以领先垂范的实际行动引领全区广阔党员干部积极投
17、身“党员集中学习活动日”活动。 2.强化宣传引导。要充分运用村务公开栏、简报、手机、网站、微博、远程教育网络等媒介，深入宣传开展“党员集中学习活动日”活动的重要意义，准时宣传、推广好做法、好阅历，为“党员集中学习活动日”活动营造深厚的气氛，引导广阔党员把学习活动的过程转化为增加党性、塑造形象的过程，转化为效劳群众、推动进展的过程。 3.强化催促检查。我区教育实践活动领导小组办公室将随机抽查各级党组织“党员集中学习活动日”开展活动的状况，检查领导干部的学习笔记，不定期组织开展学习体会沟通和研讨活动，将优秀的心得体会登载在活动简报上。同时把各村(社区)开展“党员集中学习活动日”活动纳入基层党建目标
18、考核内容之一，通过多种形式，加强督查指导，着力提升开展活动的整体实效。 4.强化求实务实。开展“党员集中学习活动日”活动是细化实化全区群众路线教育实践活动的一项重要举措，各基层党组织要严密结合实际，统筹兼顾，合理安排，正确处理好活动开展与推动重点工作的关系，与单位所担当的职能、开展的日常工作结合起来，确保“党员集中学习活动日”活动取得实效。 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)四 1、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习快速办事。歌德 2、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也王充 3、学习学问要擅长思索，思索，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦 4
19、、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮 5、不患人不知，惟患学不至。范质 6、人的智力是根据人如何学会转变自然界而进展的。恩格斯 7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要进展天才，必需长时间地学习和高度紧急地工作。人越有天才，他面临的任务也越简单，越重要。阿斯米尔诺夫 8、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。卓别林 9、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。李大钊 10、科学上没有平坦的大道，真理长河中有很多礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上
20、顶峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚 11、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫 12、对一切来说，只有喜爱才是最好的教师，它远远赛过责任感。爱因斯坦 13、才智并不产生于学历，而是来自对于学问的终身不懈的追求。爱因斯坦 14、我们把教育定义如下：人的才智决不会偏离目标。所谓教育，是淡忘了在校学的全部内容之后剩下的本事。爱因斯坦 15、需知学校的目标应是培育有独立行动和独立思索的人。爱因斯坦 16、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。爱因斯坦 17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原 18、书是人类进步的阶梯高尔基 19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 20、学无止境。荀子 21、吾爱吾师，
21、吾更爱真理。亚里士多德 22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孔子 23、活到老，学到老。朱熹 24、少年易学老难成，一寸光阴不行轻朱熹 25、百学须先立志。朱熹 26、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。朱熹 27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹 28、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫 29、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫 30、博观而约取，厚积而薄发。苏轼 31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰 32、读书破万卷，下笔如有神。杜甫 33、读万卷书，行万里路。刘彝 34、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行 3
22、5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记 36、读书百遍，其义自现。三国志 37、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必需一步一个脚印走。周晋峰 38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 39、吾生也有涯，而知也无涯。庄子 40、应当认真地观看，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰 41、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。假如说，科学上的进展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些擅长独立思索的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚 42、必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由
23、于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。斯宾塞 43、“先生不应当专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知 44、“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”陶行知 45、学习任何学问的最正确途径是由自己去发觉，由于这种发觉理解最深、也最简单把握其中的规律、性质和联系。波莉亚 46、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。谢觉哉 47、聪慧在于学习，天才在于积存。华罗庚 48、要循序渐进！我走过的道路，
24、就是一条循序渐进的道路。华罗庚 49、聪慧在于勤奋，天才在于积存。华罗庚 50、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有制造性地学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)五 五天的学习马上完毕，今日是最终一天，有一些不舍，舍不得z市试验小学这些优秀的教师，还有很多问题想请教这些阅历丰富的教师们。舍不得z市试验小学的这群得意的学生，他们每天都亲热的和我打招呼。盼望以后能有更多的时机向试验小学的教师们学习。 在这短短的五天中，我学到了许多教学阅历，这是一笔在我教师生涯中享之不尽的财宝，是对我以往教学理念的颠覆。在这里，我想谈一谈这五天的学习给我
25、留下的点滴心得。 学习的第一天，我便来到了我跟班教师的班级，二年级一班，一下课，许多同学围过来，跟我谈天，问我叫什么，哪里来的。甚至有几个大胆的女孩坚持要在我的本子上写下她们的名字，初来乍到的局促感消逝了，她们的热忱让我觉得我们好像是相识已久的好朋友。几天的学习过程中，发觉李教师和孩子的相处就像朋友间那么自然。始终以为，教师应当有的威武在这里好像不存在，教师就是孩子们的好朋友，孩子和教师之间是公平的，这里是一种肯定的公平。是啊，人与人之间的相处不应当就是这样吗？在这所名震三湘的小学，公平成了他们的一种意识，而不是一种追求。 古训始终教我们要尊师，这是单方面的，在这里，我见到了一种新的模式：师生
26、间相互敬重，一堂课，不管有的学生上课怎么淘气，扰乱课堂纪律，教师都不会当着全班的面指责他，而是反其道行之，表扬他，一点微缺乏道的优点也被教师用来表扬一番。这让我看到了教师身上所散发的人格魅力，我想，这种人格魅力也会潜移默化的影响着他的学生吧！ 五天的学习旅程虽然完毕了，但是留给我的将是终身难忘的记忆，这里教师身上的人格魅力，这里的办学理念，都值得我好好学习与咀嚼。 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)六 亲爱的教师和同学们： 大家好！ 我是xx班的xxx。今日，我的播送标题是把握好的学习方法。下面我将从语言、数学和英语三个科目来谈谈我的学习方法： 学习中文的好方法： 1、课前预习，标
27、出疑点 课前看下一节课的内容，能看懂的放下，看不懂的用笔标注，看教师上课说什么。这样讲课才会有针对性，效果才会更好。 2、上课仔细听讲 上课用心，用心，仔细听讲。积极思索，大胆回答下列问题。在课堂上，要多动脑，学会思索，和教师进展思想对话，让自己的想法跟着教师的想法走。听课的时候，不要放过任何疑点。 3、认真复习 课后肯定要复习。由于人的大脑储存新信息的同时，也会遗忘一局部之前的信息。只有通过循环记忆和反复复习，我们才能坚固地学习学问。 4、学会做课堂笔记。做课堂笔记有助于理解所学内容和复习记忆。 5、多读课外书籍 作业完成后，可以看一些课外书，世界名著，教师推举的书或者自己喜爱的书。假如你读
28、得多，你的学问就会丰富。写作也需要材料。只有多读书，多关注身边的事，写东西才会像喷泉一样思索，写出来的文章才是好文章。古语有云：“读一本书，就像神一样写一本书。”也就是说，多读书才能写出好文章。 学习数学的好方法： 1、勤于思索 思索可以发觉题目的特点，找出解决问题的突破口和简洁方法。只有勤于思索，常常动脑，大脑才会变得更加敏捷。 2、认真听。听课的时候要亲密留意，跟着教师的思路走，不能玩忽职守。 3、好好练。课后作业也是学习和稳固数学的重要环节。我很注意解题的精确性和速度。集中精力独立完成作业，力求一次性精确，一旦有错误准时改正。速度是熬炼自己的专注力和紧迫感。我常常这样。我开头写作业的时候
29、会设置闹钟，这有助于加快作业速度。考试的时候，你不会紧急，也不会看不到这样那样的东西。 4、好好复习预习。我每天晚上都会复习预习数学。做完当天的作业后，我会简洁看一下其次天要学的新学问，然后回忆一下教师说过的话。 背英语单词： 1、分类记忆：对单词进展分类，如颜色、文具、动物、食物、头衔、职业等。 2、附加记忆：比方：过了+中午=下午，学校+书包=书包。 3、感官记忆：背单词时，尽可能多的使用感官，如听、读、写、看、记。 4、卡片记忆：随身携带自制的单词卡片，有空拿出来读一读，记住一个单词。 5、复习记忆：背过的单词，一段时间不读就会遗忘，所以要定期复习，稳固学过的单词。 6、睡眠记忆：晚上睡
30、觉前把要记住的单词读两遍，然后睡觉。其次天醒来后再读一遍，这样记忆效果好。 7、尽可能多地听磁带。这是最有效的学习方法。你听得越多，你的语感就越好，你的英语发音也就越好。 8、通过阅读和记忆英语稳固所学单词。 学习英语单词的方法有许多，所以我们必需多看看，多读，多记，才能真正学好英语。 我的播送到此完毕，感谢 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)七 紧急而又有意义的网络培训学习完毕了，回想起来，真是感慨良多。 这次培训学习，我的收获主要有这些： 通过专家学者的讲座，通过和广阔同仁朋友的探讨学习，我深深地熟悉到了要搞好我们的教育教学，首先得有一种“爱”，得有一种“博爱”。只有爱我们所从
31、事的教育教学事业，只有喜爱我们的教育教学的对象-学生，我们才会以最饱满的热忱去投入到教育教学工作中去。否则，那只能应付，那只能是为工作为工资而忙活。其次，我们光有满腔热忱还不行，我们还必需把握相关的教育教学技能。这次学习，我学到了因材施教，敬重差异的重要性，懂得了创设教学情景的方式方法，也明白了如何组织学生开发低本钱试验，更是明白了在寻常的学习中应当如何去听课评课议课，等等。这些理论方法，让我觉得醍醐灌顶。 这次网络培训学习，我将相关物理教育教学的重要理论思想、方法技能都用上了教育教学中去，学生觉得我的教育教学方法较以前有了改善，从而激发了他们的学习热忱，提高了他们的学习成绩。 也让我有时机结
32、识了广阔的同仁志士，从而让我学习到了他们先进的教育教学理念和风格各异的教育教学方法，从而开阔了眼界，提高了自己的思想熟悉，学到了众多的教育教学方法。从而觉得自己学习的内容太多，进而激发了我的学习的热忱。 这次培训学习，也让我产生了一些困惑： 一、网络条件较差的地方，怎能满意他们的学习条件呢？主要是在线沟通这一点，网络不便利的地方怎么好操作呢？ 二、培训学习的结果，怎么没准时反应呢？准时反应了，我们可以准时订正。特殊是专家学者的指正，那更能给我们以引领，更能准时提高我们的教育教学力量。 三、培训学习的重点难点是否不明显，教育教学的内容与方式方法是否不是很深入？ 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观
33、后感(推举)八 使学员收获甚多，由于治理标准严谨。切实体会到这里真的理论的课堂，学问的海洋，修身的场所，交友的桥梁。 参与了为期三个月的教育部高校教育治理干部培训班的学习。这段时间，受学校委派。仔细倾听专家精彩讲演，积极参加班级小组活动，利用一切时机与学员相互沟通，心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每天都有一种悠闲心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。 (一)内容丰富 形式多样 1。 内容丰富：既有科学进展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题;既有廉政建立、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、等人文教育内容;既有高校治理、高等教育等高教理论专题，又有校园文
34、化、人事治理等高校实践内容;既有华师、华科等国内名校阅历介绍，又有美国高等教育等国外教育比拟。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。 2。 形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、治理故事赏析等多种形式，理论与实际严密结合。 (二)组织严密 纪律严明 1。 配好班主任：班主任既有治理阅历又细心热忱，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力气，无微不至的关心照看令大家受益良多。 2.精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领会了大师风采。 3。 对学员严要求：提出“坚决的政治方向
35、，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素养要求;强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变;在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与讨论结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我治理、自我教育、自我效劳和严格要求。 关于学习西迁精神心得体会西迁精神观后感(推举)九 常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探究去讨论，为了更好地学习贯彻新学问，获得长足的进步，我特此制定一份学习规划。 1.各科成绩到达全班
36、前十名。 作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业学问更是重要，由于影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。 2.通过计算机一、二级考试。 在信息兴旺时代，把握肯定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以规划在大一通过这两门考试。 3.每周坚持看英文书、报刊。 作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积存的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。 本科四年的学科学习本质上来看只是一个根底学问普及的学习，对于专业学问的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科
37、的学习都是从根底学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学(即法哲学)，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、大方陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发觉一切根底学问都是后来学习学术进展的依据，在高三我参与模拟法庭活动时，大方陈词的许多内容也都来自根底学问的积存。 学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培育学科兴趣等方面。许多同学到了大三预备考研的时候才开头考虑是否要连续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面： 一是开头就有深厚的兴趣; 二是在学习中培育了深厚
38、的兴趣，所以兴趣是可以后天培育的，我们要预备好在学习中积极培育对于专业的兴趣、定位专业进展方向，让自己最终顺当选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业进展也有重要的意义。 在四年的大学学习中肯定要留意学习重点的梳理，特殊是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售“的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够准时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进展资料查阅做进一步的讨论学习。 此外，大学教师讲课多半是“枯燥“的，但是盼望大家不要只注意形式和内容，由于你在毕业之后会发觉，大学教师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊“,也盼望你能够从发觉思想、发觉人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是欢乐的，盼望你能够真正去体会。