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1、 学年度第二学期三年级数学教学工作总结通用 7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、优势分析 我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活
2、得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我布满盼望 二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet。 作为一名教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地理教育是根底教育，但面对
3、高考愈来愈剧烈的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，假如不连续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下规划： 1、喜爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。 2、我应不断充实和提高自身的地理素养：加强课外阅读，关怀国内外教学改革的动态;努力提高对教育教学科研的力量。 3、作好教学后记反思。 在一节或一天的教学工作完毕后，准时登记自己教学实践的心得体会，是教师积存教学阅历，进展教学反思提高自身素养的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行状况的回忆，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进展检查反思，特殊是要
4、抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕获师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的阅历、教训，有意识、有针对性地进展教学行为的重塑。 4、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍，并准时反思。 5、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学阅历。深入学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、阅历动身寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订规划，活动中注意学生团结合作精
5、神的.培育。结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。 6、仔细参与参加教研活动，并在详细的教学实践中尝试、调整。准时进展教后反思，以提高自己的教学水平。 7、在本学期5月份畅游重庆滨江路课题展现，6月份完成资料归档。 最新学年度其次学期三年级数学教学工作总结通用二 本学期，我室连续坚持以学校工作意见和市教科室规划为指导，积极营造“教学即讨论”的科研气氛，遵循花科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“标准、有效、校本、特色”四个关键词，以花科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改良
6、实践中提升教育科研的层次和水平。 一、课题讨论实施追求精巧化。 “构建桃小数学教育文化，培育学生自主创新力量的讨论”是我学校“”主课题，上学期的讨论工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期，我们将在上学期讨论实施的根底上加大讨论力度，鼓舞各子课题讨论的教师制造性地运用理论解决实际问题，在教学中进展不断反思，通过规划、实践、观看、反思四个步骤，总牢固践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在标准过程治理的同时追求精巧化。 1、首先做好主课题的讨论实施，期初召开规划会，商讨本学期主课题讨论的主题(拟连续围绕第五届数学文化节和“探究型数学课堂教学根本框架的运用”为
7、重点，绽开工作)，确定研讨内容和详细操作措施，力争到期末积存肯定的成果。 2、连续抓好一级子课题实施讨论指导工作，教师个人课题的讨论和结题工作(下发教师课题手册，指导制定学期讨论规划，做好理论学习记载，课题研讨活动记录及学期小结等)，并做好过程资料的收集整理。 3、指导好xx学年课题(市级立项)的讨论实施工作，鼓舞教师以教育行动讨论和课堂观看讨论为主要方式进展年度课题的讨论，制造性地发觉、分析、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓舞教师拿出具有共性特色的学年课题讨论成果。 二、有效教学实践走向纵深化。 “深化有效教学，提高教学质量”是我市教育工作的一项重点，本学期，我室将连续联合学校教育处抓好有效
8、教学的实践和探究。以在教研组活动中推广课堂观看讨论为抓手，以“朴实课堂、有效教师”为追求目标，进展各项指标的观看，让教研活动真正沉下心来，落到实处，深化有效教学的讨论，切实提高教学效益，减轻学生负担全面提高教学质量。 1、理论学习。以先进的教育理论为指导，在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的教育科研信息，组织一线教师仔细学习，全面提高熟悉，确立有效意识，自觉投身到有效教学的行动中。 2、深入课堂。连续在教研组活动中推广课堂观看讨论，以校级课题研讨课为平台，以主题观看和自我观看为课堂观看主要形式，观看课堂，发觉问题，改良课堂。把有效教学新理念运用于平常的教育教学实践，优化有效备课这个前提，突出
9、有效课堂这一重点，突破有效训练这个难点。 3、课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学根本框架与学生自主创新力量培育”为引领，用“发觉问题、分析问题、解决问题”的行动讨论方式对有效教学进展深入探究，切切实实改革教法，认仔细真指导学法，使学生学得主动，学得活泼，学有成效。 4、活动深化。连续组织青年教师沙龙活动，丰富沙龙活动的形式。本学期将连续利用校园网进行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进教师深入思索，有效提升教师的专业水平，催生有效教师，深化有效教学探究。 三、科研阵地建立实现多样化。 1、提高校刊桃花源的质量。 校刊桃花源是我校教师沟通科研心
10、得的平台，本学期，我们将邀请专家为校刊提珍贵建议，并在办刊质量上下工夫，努力表达综合性、艺术性，通过改版进一步提升校刊的品位，让校刊真正成为展现我校教育内涵与品位的窗口，在定稿前利用校园网，将校刊以电子刊物的形式消失，通过全体教师的阅览，综合他们的修改意见，提升刊物质量。 2、做好教育科研信息传递效劳。 连续出好教育科研信息，使全镇教师准时了解教改动态，前沿信息，为开展课题讨论和有效教学效劳。 3、维护建立好“桃小教师科研博客”这个平台。 我校青年教师教育科研博客已在校园网上开设整整一年，在一年中，涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客，有效地激发了青年教师的写作热忱，提升了教师的科研写作水
11、平，促进了教师专业成长，受到各方确定的评价。本学期，我室连续对40周岁以下青年教师规定：每月发表教育科研类原创博文至少3篇，(内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析、公开课花设计、学科论文等等)每学期必需有一篇1000字左右的自学教育理论著作心得体会、“135”形式的各类文章7篇、课题讨论论文1篇。教科室每月统计一次，纳入教师教科工作考核，鼓舞教师多读博、勤思索、多写博，期末还将进展优秀博客评比，并加大考核力度。力争让桃小教师科研博客能成为我校教育科研向外展现的一个窗口。 四、科研常规工作标准化。 1、科研队伍建立 乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评比的东风，
12、本学期，我室将鼓舞青年骨干教师对比条件积极申报，力争成为市级科研骨干。同时，给校级青年骨干教师压担子，搭台子，落实职责和权利，以点带面，促进全镇一线教师自觉投身教育科研。 2、教师文章上荐工作 xx年度，我校教师文章获奖发表的得分虽然未到达市平均，但对于我们这样一所根底薄弱的农村中心小学来说，还是不错的，也得到了市教科室的确定。本学期，我室将连续把教师文章在市级以上发表作为重点工作，协同教育处开展多种形式的教师论文评比活动，对评比出的优秀论文，做到多修改、多指导、多推举，对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江教育、教育科研动态、吴江教工的荐稿工作，既要做到积极参加，又要做好沟通、联系
13、等工作，力争教师文章多获奖，发表有数量、有广度、有价值、上档次。 在教育教学改革和进展的大潮中，我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉：进一步求真，进一步务实，进一步有效。 最新学年度其次学期三年级数学教学工作总结通用三 新的教学年已经降临，今年将是比拟繁忙而布满挑战的一年， 根据医院的部署，我院新住院大楼马上投入使用，我们也将在近年创办三级医院，教学工作将会有更多的工作和事情要办，学科和教学会更细，为此，我们普外科的科主任们和带教医生们仔细的学习医院的规划和部署，统一思想，提高熟悉，组织各科医生学习现代医学教育的有关理论，树立教学与提高医疗质量相互促进的思想，制订目标，健全带教人员的
14、责任制，组织有关人员制定完善的规章制度和操作规程。加强目标治理，把目标落实到各个人，各司其责各尽其能，严密协作，确保各项教学工作顺当进展。特制订了20xx20xx年度教学工作实施规划。其纲要内容摘录如下： 一、岗前教育 负责人：外科各病区教学组组长 1、介绍医院及科室、病区的根本状况 2、科室各项规章制度： （1）医疗文件书写制度 （2）查房制度 （3）轮值班制度 （4）其它相关制度 3、病历书写标准： （1）完整病历及住院病历书写 （2）不标准及优秀病历展现 （3）布置完整病历的书写 4、医德医风教育 （1）医德的概念及怎样树立良好的医德 （2）医风的概念及怎样形成良好的医风 （3）关于索取
15、红包的惩罚与退收红包的嘉奖 5、医疗风险教育 （1）在带教教师指导下完成临床操作 （2）勤学多问，准时汇报，形成良好的医疗习惯 （3）怎样预防常见医疗风险及纠纷 二、临床实习 负责人：外科各病区教学组组长和带教教师 各带教教师除带实习查房、带值、收出病人处理等日常工作外，还需负起实习生病历、病程记录等医疗文件的修改、操作培训、制度及理论教学的任务。教学内容包括： 1、指导完成外科各项医疗工作和规定的工作。 2、指导完成各种病历书写并完成三份完整病历。 3、各种申请单、会诊单等医疗文件的填写。 4、各种试验室常规检查及特别检查的正常值及临床意义。 5、各种常用药物及特效药物的作用剂量、用法疗程、
16、副作用及处方书写。 6、本病区外科常见病的诊断、鉴别诊断及防治方法。 7、本病区外科常见急症的诊断及抢救措施。 8、本病区外科常用诊疗技术操作。 三、操作考核和出病区鉴定 负责人：外科各病区教学组组长和带教教师 由外科各病区教学组组长和带教教师组成考核组，依据特定的考核评分标准对参考实习医生进展评分，对考核不及格者组织实习、补考，对考核优秀者进展表扬。 考核时间：轮科实习完毕前的一周内。 考核内容： 1、外科洗手 2、穿手术衣，取戴手术手套 3、手术消毒 4、手术铺巾 5、手术切开止血和结扎 6、手术缝合 7、皮肤拆线 8、外科换药 四、理论考试和出大外科鉴定 负责人：外科教学秘书郝永钟副主任
17、医师 考核时间：轮科实习完毕前的一周内。 考试形成：选择题、名词解释、简答题、问答题、病历分析等。 考核内容： 1、普外：腹部外科（肝胆、胃肠、泌尿、胸外科、烧伤以及甲状腺和乳腺疾病等） 2、骨科：骨折、骨关节疾病、脊柱的损伤和疾病等。 3、脑外科：颅脑损伤和脑疾患、神经系统疾病等。 4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神经的损伤与疾患。 五、开展教务活动、召开教务会议 大外科本学年开展教学活动至少4次，每一季度各1次，主要任务是召开有关教学会议，制定教学工作实施规划及进展学年终工作总结；学年间至少进展2次教务活动，内容涉及教学职责分工、教学工作安排、学生治理、教研室间沟通、教学检查、大型操
18、作考核及理论考试、工作小结等。期间可随时召开学生座谈会或教学会议，以便准时发觉并解决教务工作中消失的问题。 最新学年度其次学期三年级数学教学工作总结通用四 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在20xx年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教，所以教师就是学生的典范，所以我严格要求自己必需做一名优秀的教师，时刻提示自己严格开展各项教学工作，2023-2023学年度的工作总结如下： 。仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生
19、为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。 由于对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这
20、一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法
21、，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。 教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退
22、步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。 孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师谦班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严
23、字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。由于我工作努力，在2023学年度八年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优秀率排全镇第三名，2023学年度六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。 发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业奉献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民教师。为党的教育事业
24、作出自己更多的奉献。 最新学年度其次学期三年级数学教学工作总结通用五 一学期来，仔细学习贯彻党的xx大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理
25、念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼“。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展“的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验
26、一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取
27、他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学 生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学“为“我要学“
28、，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反
29、，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵
30、循“严要求，高标准“的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课， 并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生
31、进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 一学年来，本人喜爱教育事业，听从学校安排，对学生实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回忆一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、
32、 班主任工作中，结合班级实际，有规划地对学生进展思想、道德、纪律和心理素养的教育。 1、加强思德教育，培育好的班风。 加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 2、让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，
33、但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 二、在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良
34、课堂教学，做了以下几点： 1、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。 2、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学力量。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在教师的指导下，让学生自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学
35、生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参加、汲取，成为教学活动中的仆人。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。 总之， 在这一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关怀集体，学习也有了进步，教学质量也能到达学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种力量还是比拟差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改良教学方法，连续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。 最新学年度其次学
36、期三年级数学教学工作总结通用六 回忆自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位熬炼+个人汗水= 收获。本年度本人连续担当中心小学教育主任，并担当六(8)班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努
37、力使自己成为：校长的好助手，教师的好典范。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必需要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积存了一些阅历，渐渐形成个人教学风格。教学上能领先垂范上公开课(六年级数学：圆的周长)和课改示范课(六年级数学：比的根本性质)。与新教师吴_结对，向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，特别注意课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持帮助班主任，与其父母多沟通。平常能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并
38、与他们适时谈心。绝大局部学生能信任本人，学习兴趣较浓。 主要业绩：2022年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。 三、教育处工作： (一)搞好校本教研培训工作。 1、在总结阅历的根底上，制定了学校教研工作规划，规划突出可操作性和有用性。安排教师个人书写教学规划，做到早安排，早落实。 2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南; 3、胜利组织全校语数教师进展了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中
39、反思，在反思中成长，在成长中提高。 (二)落实校本培训评估方案。 1、结合_县中小学校本培训评估方法，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。 2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机根底学问培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜寻、制作多媒体课件，并取得了肯定效果。 3、组织了教师根本功竞赛。上半年在全体教师中进行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。 (三)安排组织全镇毕业班六次月考。 1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。 2、对每次月考监考，阅卷做出了详细安排。使六次月考
40、都能圆满完成，没有消失过失。 3、对每次月考进展了成绩核算。对教师教学成绩进展了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进展了嘉奖。 (四)狠抓教学常规检查与落实。 1、每周组织年级主任对教师教学常规进展了督查。 2、本年度组织教组进步行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。 3、对教学经常规检查实行了周抽和月检制度。对月检状况进展了通报，推出了典型和找出了缺乏。 最新学年度其次学期三年级数学教学工作总结通用七 新的学期，新的教学工作规划，作为一名小学教师，依据实际状况，我的新学期的小学教师工作规划如下： 个人教学工作规划分为以下五点
41、： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生
42、转化方面： 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、教师的辅导要准时，固然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的盼望，在我们的教育培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。