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1、 学年度教育教学工作总结3篇_教育教学年度工作总结 回忆这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担当的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结、反思如下： 一、工作总结 (一)搞好教学教改。 这一年来我校积极开展“建立学生共同体，打造课改新标杆”活动，始终把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身素养和培育学生力量作为重中之重。 1.加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作规划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2.加强教研工作、追求实效。 作为一名地理教师，我积极响应学校号召，将课改教学进展得特别彻底。我校地理教研组常常依据教学需要提出问题，自主探究，合作沟通，熟悉升华。 (二
2、)加强自身修养，提高思想素养 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，自己必需领先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先听从集体。 (三)加强业务学习，提高自己的教学水平 随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推动素养教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，转变了原有的旧理念。一年来做了数万字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 二、教学反思 这学期我又开了两节公开课，一次是4月23日参与“尹中峰中学地理工作室”供应的一次县级公开课，另一次
3、是5月21日参与“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来，这两次公开课给我的收获很大。 (一)县公开课 这节课我总觉得教学效果不够抱负，主要可以从以下几点阐述这节课的优缺点： 1.我是通过马航MH370失联以及韩国岁月号轮船漂浮事故这两件交通运输史上的悲剧导入这节课的。上完课后我才发觉结合时事当然令人感动，但是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的积极性，且导入新课不够简练。 2.抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中天路还比拟切入主题，之后让学生演唱的天亮了就重心偏移了。 3.依据课改精神设计争论题，构建建构式生态课堂，让学生参加争论，但是六个问题设计目标不太明确，学生争论不是很剧烈。 4.板书内容虽
4、详实，但是显得特别凌乱。 5.语言抑扬顿挫,但遇到突发大事时，课堂调控力量较差。学年度教学工作总结 XX-XX学年度教学工作总结 一年来，仔细落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，全面完成了各项教育教学任务。并取得了可喜的成绩，现将一年以来工作状况总结如下： 一、思想道德 严格遵守中小学教师职业道德标准要求，喜爱教育事业，喜爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。团结同志。关怀集体，积极参与学校各种活动。关怀爱惜学生，积极协作学生家长做好学生思想，坚
5、持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。提高了政治觉悟和思想道德水平。 二、考勤 按时到校，坚持两签两消，坚守工作岗位，从没耽搁过学生一节课，尽量少请假或不请假。 三、教学工作 在教学工作中，做到：仔细备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进展思想品德教育，激发学生学习兴趣。积极参与新课程改革研讨、虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采纳多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。在差生转化方面，也做了大量工作。 1、课前仔细预备，仔
6、细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，以及兴趣、习惯，猜测学习新学问过程中可能会有哪些问题，并实行相应的预防措施。 3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，充分调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。 5、尤其
7、在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重喜爱学生，公平的对待每一个学生用进展的观点看学生， 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。真正做到晓之以理，动之以情 ，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系从而促进了学生的学习。 6、身为教研组长，仔细履行自己的职责，在教学讨论方面理应首当其冲，组织理化生组的成员积极参加听课、评课以及教研活动，坚持间周一次的备课和作业批改检查工作，大胆进展校本课题讨论。
8、四、教学业绩 经过自己一年来的辛勤努力。在教学方面取得了可喜的成绩，受到了上级的屡次嘉奖，今年上半年我撰写的改良试验教学，提高学生探究力量校本课题讨论报告，被省教研室作为出版书籍的材料并在尧都区获奖。多年来被评为市级骨干教师。学生的成绩也不断提高。 总之，在过去的一年里，经过自己的努力，在各方面都取得了可喜成绩。但我觉得还不够。在明年的工作中，我会连续发扬优点，为教育工作作出更大奉献。 2023学年度教学工作总结 劳碌而充实、疲乏却喜悦、点滴圆满点缀着更多的收获是啊，我们的教学工作就是在这劳碌、疲乏、略带圆满中充实、喜悦、收获着。 今日的回忆和总结是为了调整和提高，让我们一起盘点20xx年吧！
9、 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我积极参与函授本的进修，按时上课，抓住这一大好时机向高等院校的教师求教，个人专业技能得到了肯定水平的提高，为教学成绩的提高供应了强有力的技术支撑。注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教
10、学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替教师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学，
11、让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。课堂的教学效果事半功倍。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？
12、由于音乐学科 这“小三门”，随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。固然对于一线的教师，要求也越来越高。每年的中小学文艺汇演、每两年一度的音乐教师根本功竞赛必不行少。而且这竞赛不仅考察的是指导教师的业务水平，更是为各学校艺术教育供应了展现平台，它代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的安康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以学年初就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。暑假期间参与了由怡园办事处组
13、织的消夏文艺汇演三场，9月份参与了全区中小学文艺汇演，10月份参与了“重阳节文艺汇演”。 盘店一年，有收获，也有圆满。我将积存收获的阅历，吸取圆满的教训；保持脚踏实地的作风、熬炼永久安康的身心、追求进取卓越的精神，与同事的你一起迎接美妙的20xx年。 2023学年度下教学工作总结 本期在全体教师的共同努力下，在上级主管部门正确领导下，本期顺当完成了上级下达的各工程标任务，尤其是毕业班会考成绩名列同层次前三名，非毕业班的会考成绩也很优异。今日在夏日清爽的六月里，齐聚一堂，来开一个总结会。 一、回忆一期来的工作 1、抓好连续教育，提升教师素养 教育主管部门提出今年是“教师素养年”，在社会飞速进展中
14、，教育事业的进展，我们的素养打算着工作的态度，打算着工作的成效，打算着工作的成败。本期重点学习了：给教师的一百条建议、新课程标准、电脑的根本操作，上网点击教案和相关法律法规等，教师仔细笔记，撰写心得和阅历论文，在验收中有四名教师论文间续在犍为教研上发表，市级骨干教师虞国立校长发表了评价促进展和县级骨干教师邱红的春风绿锦城，桃李露头开以及余教师的校际沟通获得县级二等奖，还有两篇文章争取在下期发表。经过一期的学习，25位教师的课时量全部完成，最少的是122课时，最多是420课时，全面完成了连续教育任务，但学无止境，假期里我们教师们利用业余时间多看报、多看教育新闻、关注教育的进展。 2、教研工作小有
15、成效 本期以来，我校参加了以下活动：（1）在艺术节中教师们仔细指导学生的书法、美术等，五年级一名学生的美术获县级三等奖；（2）教师积极参与技能竞赛，*教师参与县组织的技能竞赛，获优秀奖，在师德师风演讲竞赛中，*教师参与学区演讲获三等奖；（3）3月6日，进修校组织市级骨干教师送教下乡，姜主任担当了话题作文教学和阅读与作文的讲座；*教师担当了六年级数学比例应用题的教学，重引观念的转变，方法的渗透，很具有感染力；（4）4月1日，宋教师参与了学区的习作竞赛，在本校语文组教师的帮忙下，顺当完成了本项任务，并得到了*教师的好评，盼望在接再励。（5）4月9日，温校长组织了片区教育主任来我校进展教学巡导，分别
16、对学校治理、教师教学六仔细工作和课堂教学进展检查。在总结会上，温校长确定了教师们的敬业精神、奉献精神。这几年，铁炉小学的教学质量上档升位，离不开铁小全体教师的齐心协力和精业精神。 3、教学工作有序开展 我校紧紧围绕研学、研教、研考的思路来开展教学工作，提高了课堂教学的有效性。我校开展以下工作：（1）第一学月教师们仔细解读教材，学习新课标，把握教材构造，把握教材的重点，结合学生的学情，进展因材施教。（2）强化常规工作治理，开学初要求每位教师仔细填写教学工作手册，班主任工作手册和学校常规工作手册。学校常规工作手册分为三个局部：治理局部、教学局部、阅历小结，要求教师分学月进展填写，期末上交教育处，作
17、为期末考核的重要依据。（3）坚持学月考试，对每学月成绩进展综合分析，诊断学情，调整进度，把握方向。（4）狠抓毕业班治理，毕业班是学校的龙头，是学校的一项重点工作，重视毕业班的教学从以下几个方面抓：首先开好三个会，教师会、学生会、每次考试的分析会。其次，加强对毕业班教师的培训，尤其是学科教师教学研讨，把握目标、把握考点，有针对性进展有效性的教学。分阶段对毕业班进展两次调考，取得了较好的效果，为期末测试作了很好的铺垫。第三，盼望毕业班教师把毕业班治理阅历和教学阅历作好总结，作为阅历推广。 二、教学工作存在问题 1、教师对教材的娴熟程度不够，不够敏捷运用教材，课堂上不能充分发挥新课程标准的教育作用，
18、有40的学生把握学问不够扎实。 2、教师对差生的辅导着力点不够，个别班级仍旧存在学困生。 3、教师到岗意识不强，工作责任心不够，在教学中不能持之以恒，局部教师缺课严峻，局部教师对学生作业批改和评讲不准时。 4、监考和阅卷有待进一步改良，本期在监考过程中，有教师提前收卷，在阅卷中有的教师不给小题打分，只写阅读大分，有的教师在阅数学计算时，不给步骤分，有的教师在加分中消失了问题等等。问题的暴露是好事，为我们今后阅卷和监考安排作出相应的改革，吵出问题，提高觉悟，提高治理水平。 三、整改措施 1、利用业务学习时间，进一步学习教材、学习课标、学习教参，把握教材的构造和重点。 2、加强对六仔细工作检查的力
19、度，奖惩兑现，发觉问题准时处理，提高教师常规意识和业务力量。 3、进一步加强对毕业班的治理，提高教学质量，争取下一学年毕业班期末会考进入同层次学校的前三名。 4、完善监考和阅卷的制度，奖惩兑现，确保下期阅卷工作万无一失，确保绩效工资实施顺当推动。 总之本期末之后，每位教师仔细总结，积存阅历，共谋事业，开创将来，祝全体过一年开心的假日，感谢。 学年度上期教学工作总结 弹指一挥之间，一个学期已经完毕，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮忙下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们根据学年初制定的“教学治理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，标准教学常规治理，完善校本教研制
20、度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了学生素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学治理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学初，教育处主持召开了以“仔细总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮忙教师查找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师仔细深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此根底上，教育处向全体教师提出了
21、新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增加。 2、严抓各科教学规划的落实。学期开学后，我们便严抓各类规划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作规划，要保证教学工作具有科学性、规划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有治理。制定各类教学规划时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，规划合理，治理到位。通过各部门反复讨论协调，各类规划清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进展。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的指导精神，结合学校详细实际，以“讲有用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、标准
22、化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进展指导性治理。并组织全体教师进展质量分析，帮忙教师查找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮连续教育“备好课”这一 主题，依据本校实际，明确提出备课的详细要求，
23、要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每月精备一课教案交教育处进展评比，优秀教案在全校推广展览，并赐予嘉奖。 抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段、教具使用合理等详细目标。要求教师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学根本功，不断提高课堂教学力量。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮忙查
24、找缺乏，帮忙改良，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。 抓反应。主要抓作业和单元检测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高学生的各方面的力量为基点，作业批改做到准时，仔细，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元完毕后，要仔细组织学生进展复习，并及 时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析，以总结阅历和缺乏，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了
25、很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性转变，单元检测根本准时，成绩也曾上升趋势，少数教师在每个单元检测后还进展了书面质量分析，即有数据统计，还有缘由分析、改良措施等等，全体教师在对学生进展期中检测后均根据要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白教师的质量意识有了很大提高。 5、加强教师间的沟通与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求教师间要开展相互听课，相互评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师制造了一种改良，
26、提高的时机。对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。 二、大力抓好队伍建立，为提高教育质量供应重要保证。 1、抓好青年教师的培育工作。本学期，我校积极鼓舞教师参与各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满意教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁 以下的中青年教师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。 2、抓好骨干教师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、连续采纳请进来，走出去的方法，选派教师外出学习和培训。通过学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信
27、念和热忱去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量。 4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校教师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。 5、抓实教师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为教师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加教师要有学习笔记和体会文章，教育处还特地安排了两次让教师沟通心得体会的专题座谈会，通过学习、沟通，教师的理论水平有了较大提高。 6、续抓好校本培训工作。在上学年的根底上，我们连续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使教师
28、在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结， 总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的根底上对比自我进展目标，进展自我评价和自我总结，并在教师中进展交互式争论、开放式探究，使教师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 三、组织开展各种活动，提高学生的素养。 1、进展感恩教育活动 在教育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗读、演讲、讲故事、参观
29、、访问、写作等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。 2、本学期，教育处部署了各年级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强催促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让学生学有所用，增加学生学习的积极性。 3、加强学法指导，帮忙学生提高学习效率。农村学生学习大都很勤奋，但往往无视学习方法，因此，本学期初，教育处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导学生把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效 果。在平常抽查中我们发觉，我校教师都很重视对学生的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分表达出来。为提高效果，教育处要求各教研组
30、要常常组织教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进展研讨，结合学生的出错规律，对学生进展专题讲座和专项训练，帮忙学生提高学习效率。 四、存在问题。 1、在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。共性比拟率直，缺乏刚柔并济。 2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想熟悉还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简洁，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。 五、整改方向。 1、进一步增加全局观念，提高领导艺术和水平。要擅长站在全局的角度看问题，加强上下沟通，沟通看法熟悉，丰富工作方法和技巧
31、。 2、进一步深入底层，搞好调研。没有调查讨论就没有发言权，要熟悉调研的重要性，要把事务工作和调研妥当安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力把握第一手信息资料，为教学治理策略供应扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。 3、强化鼓励机制，努力提高广阔教师的终身学习热忱。 2023小学20232023学年度教育教学工作总结 在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中进展”的理念；坚持根据“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改良，全面落实素养教育”有序的工作思路，稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教
32、研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推动全面工作，与城镇学校保持同步进展。现总结 一、树立“以研兴校”意识，推动课程改革的深入 教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活泼教科研风气。全体教师要加强学习，提高熟悉，更新观念，转变角色。 （一）改良业务学习 组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会进行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的争论。由学校统一安排集中业务学习规划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有争论、有记录。 2、指导
33、好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全治理，*文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。 3、组织一年级、二年级、三年级的教师参与中心学校开展的新课程培训。 （二）重视课题试验治理 本学期，我校的教研课题连续扎实开展讨论、试验。学校领导将身体力行、主持参加讨论，课题组的教师要留意重视试验过程资料的收集与积存，对平常试验工作中的好方法、好阅历，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。 （三）学校努力供应展
34、现平台。 改良教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教教师要供应公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教教师说课、听课教师评课及沟通互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。 2、加强对青年教师的培育，提高全体教师的整体素养。一是互听互评，每两周每个教师要听课一节，每位教师全学期听课不得少于10节。二是制造时机，有规划地让的青年教师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，查找成长的灵感。 3、王珠生教师参与“新课程优质课评比活动”。荣获三等奖 4、组织参与小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、 5、组织
35、推举年会论文参与县评比，年会论文内容：表达新课程理念的教学改革的思想与方法的讨论。 更多文章 十一月教育教学工作总结小学教师教育教学自我总结小学教育教学的自我总结初中化学义务教育教学教师自我总结教育教学工作的自我总结教育教学的工作总结会20xx学校教育教学工作总结范文初中生物教师个人教育教学工作总结20xx年12月教育教学工作总结20xx年教育教学工作阅历个人工作总结范文 2023-2023学年度下期教育教学工作总结 暑假降临了，我们全体教师同心协力，又走过了艰辛的一年。一年来，我校的教育教学工作在进一步贯彻落实“科学进展观”重要思想指引下，在上级领导的关怀、帮忙下，全校上下同心协力，始终以全
36、面推动素养教育为目标，以实施新课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研。加强教学常规治理，加强教学讨论，加强师资队伍建立，努力提高师资的整体水平。以新课程的深入实施为契机，积极投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，开展了一系列教育教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 一、加强师资队伍建立，提高教师的整体素养。 建立高素养的教师队伍，是全面提高教育质量的根本保证。针对我校教师队伍整体素养不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素养、文化学问水平、教育教学力量，业务水公平方面加强教师队伍建立： 1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的典范，培育教师的“敬
37、业”精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增加教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了悄悄耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风气。 2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面对全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地进展，鼓舞和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增加师生双方的沟通。 3、大力支持鼓舞在职教师连续教育学习，提高教师队伍的文化素养。我校有多名教师正在参与了大专、本科函授学习，加上
38、边工作边函授，压力相当大。学校尽可能的为教师供应电脑、纸张等学习帮忙，为他们连续学习制造有利条件。 二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改良，开展了多种形式的教研活动：1、学期初，各任科教师仔细阅读本学期教材，熟识教材，把握教材的重点难点，分析讨论教材，制订本学期的科规划。2、七、八年级教师积极参与教研室组织的讲学稿编写工作3、学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和把握本校的教学状况，带着教师有针对性地开展教研活动。4、教师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。5
39、、依据教体局的要求，积极开展各科的日教研活动，周一、二、三、五分年级分学科进展教研，周四分学科大教研组进展教研，每天并上交教研活动状况。如此循环，不断提高。结合我校的实际状况，积极逐步推行“六步教学法”，逐步转变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采纳多种形式进展教学，培育学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。以堂清为突破口，落实三清，注意课堂教学的效率和节奏。三、以教学为中心，抓好教学治理工作 教学是学校的中心工作，教学治理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的凹凸。本学期，我校不断完善教学治理制度，并把治理制度落到实处。切切实实地抓好
40、教学治理工作：1、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求教师备课要依时，必需要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要仔细准时，擅长在批改中发觉教学法上的存在问题，准时改良。2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，教师听课16节以上。使教师在听课、评课中吸取教学阅历，提高自身的教学力量。3、加强月考、期中、期末教学质量分析，使教师准时发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。4、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。为了把工作落到实处，学校定期抽查教师或学生进展落实。教学制度的完善和落实，培育了教师勤奋奉献、务实进取
41、的精神，形成了良好的教风学风。 四、完善奖教奖学方案，增加竞争意识 本学期，我们进一步完善了积分制度。依据我校实际，设立统考，抽考积分嘉奖机制，依据班级成绩名次，给每位教师相应积分。学校的各项教育教学活动，学校依据活动开展的状况，给每位教师不同层次的积分。由于奖罚清楚，增加了师生的竞争意识，调动了师生教与学的积极性，教学质量本期以来正在稳步提高。 五、教育教学成绩 一年来，我校全体教师尽职尽责，仔细做好教学工作，今后，我们还要不断努力，克制教学上的存在问题，加强对教学的治理，实行有效的措施，提高教学质量。 2023学年度英语教学工作总结 XX年9月至XX年7月是我工作的第四年，本学年我连续担当
42、英语教学工作，任教一、三年级英语，虽然学生学生学习任务相对较轻，学习压力好像也没有高年级那么大，但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣，所以在教育教学方面我从不敢松懈。以下是我本学期的教学工作总结： 从教低年级，尤其是一年级的英语教学，是孩子们的英语的启蒙教师，我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培育上，虽然从教三年，但是一年级我已经带过两届了，所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。我把自己三年来积存的并不丰富的教学阅历应用在一年级孩子身上，刚开头固然是很辛苦的，可是一年下来孩子们现在已经在上英语课时，已经有了肯定的法规，而且大局部的孩子对英语学习兴趣很浓，他们喜爱说英
43、语，并且乐于用英语沟通。 在刚工作的两年里，我教学时只是依据课本，照本宣科，在课文的根底上添加一些小活动让孩子们加深印象。后来我觉得只让孩子简洁的知道课文学问是不够的，我尝试着在教学时添加一些语法学问。给低龄儿童讲语法，听起来仿佛是不行思议的。我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数形式、正在进展时、将来时、过去时的使用。这些根底的语法学问，给孩子讲解起来、却让我无从下手。于是我动了动脑筋，使用一些韵律诗、歌曲或者形象的图画，把这些枯燥的学问贯穿其中。在每次相关的课前以各种方式重复，这些特定理论学问，有一些他们可能还不太清晰，可是我想，总有一天他们会突然开窍：哦，原来miss wang教给我的小
44、诗是这个意思。 我信任，学习语言有“开窍”一说，我以前有一个学生在五年级我接收他们班时，英语成绩从二十来分一跃到八九非常，她因此对我感谢的不得了。但是我知道，她是在英语学习是“开窍”了。所以我从不敢放弃那些英语方面学困的孩子，我认为他们现在不能承受，是由于他们没开窍，若此时放弃他们，完全打击他们的积极性，势必造成孩子的英语学习心理障碍。包括在跟学生家长沟通的时候，我也一再的强调，肯定别消除孩子的积 极性，不要有简洁粗暴的言行。我利用校本课时间集中个别学生进展单词课文根本学问的培训和突击，对他们学习中的一点点小进步加以鼓舞表扬。虽然有时也有不耐烦的时候，但我都尽量在教学时给他们信念。 教学常规方
45、面，这一年我也尽量根据学校的安排完成各项任务，没有无故迟到早退的状况。积极参与学校组织的各项活动，在学校有需要的时候，主动自愿的做些出力所能及的事。固然这些也是我应当做的，不值得一提。 本年度参与学校家长公开课两次，各种调研科汇报课，自认为都是以仔细慎重的态度参加，也得到了领导和教师的确定，准时反思，其他教师提出的一些问题也能虚心承受，准时改正。 另外本学年在副班主任工作上，我也一如既往的尽心尽职，对待一年二班的孩子尽量向班主任一样。最大程度上帮助班主任教师做好班级的每一项工作。 除了教学，在教育学生方面我也始终在努力，深入孩子们的内心，和他们交朋友，常常和他们谈心，了解关怀他们的生活。做到不
46、仅仅是教给他们学问而且从每个细节上教育他们怎样做人。 我还担当了进修学校沙河口区教育一刊的通讯员工作，上个学期荣获了优秀通讯员的称号，我们学校也成为了优秀通讯校。盼望下学期教师们有优秀的作品能踊跃的投稿。 在下学期，在领导和教师们的信任下，忐忑的接任了团支部书记一职，工作中虚心请教集思广益，应当说我们群英的团员队伍是个朝气蓬勃踏实稳健的队伍，我是其中一般的一员。在学校的各项活动中都能看到我们团员积极踊跃的身影。盼望下个学期我能和各位团员教师一起为学校的各项活动做出更多的奉献。 本学年度我不再是个新岗教师了，教育阅历的增加、教学技能的增长和各位领导教师的关怀和帮忙密不行分。感谢领导们对我的宽容。感谢一年级、三年级教师在英语学科帮助我下的功夫，每一个班主任教师都像英语教师一样带着孩子们晨读、听写、联系单词重点句，做的都是应当我自己做的，感谢你们了。还要感谢办公室的教师，我们英语总是许多班级的练习册作业本堆在办公室每次邬教师