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1、 学习社会主义发展史的心得体会三篇 我在深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史中，深刻体会革命先烈的革命精神和斗争精神，不断深化对“不忘初心，牢记使命”的熟悉和理解，进一步锤炼了个人党性。 一、学习党史，让我进一步理解我们从哪里来、往哪里去。读史可以明智，知古方能鉴今。回望我们党百年奋斗史，只有“弄清晰我们从哪里来、往哪里去”，努力做到客观了解过去，才能正确熟悉现在，科学把握将来。我们从哪里来的呢?一切向前走，都不能遗忘走过的路;走得再远、走到再光芒的将来，也不能遗忘走过的过去，不能遗忘为什么动身。我们只有牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能做到不忘历史、不忘初心
2、。今日，我们这一代人要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦，这就是“我们要往哪里去”。今日，我们仍有很多“雪山”“草地”需要跨越，仍有很多“娄山关”“腊子口”需要制服，一切贪图安逸、不愿连续艰难奋斗的想法都是要不得的，一切傲慢自满、不愿连续开拓前进的想法也是要不得的。因此党员干部要带头自觉做到知史爱党、知史爱国，大力弘扬艰难卓绝、坚韧不拔的奋斗精神，不断增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，努力制造属于新时代的光芒业绩。 二、学习党史，让我进一步懂得知史爱党、知史爱国。欲知大道，必先为史。历史是最好的教科书，也是最好的糊涂剂。中华民族源远流长的历史铸就了我们独特的民族性格
3、和精神气度。近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史和新中国70多年的进展史，则是理解当代中国一切问题的根底和前提。因此，习近平总书记反复提出盼望广阔党员干部仔细学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命。古人有云，读史明志，鉴往知来。我们透过波澜壮阔的党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，中华民族宏大复兴的雄伟蓝图模糊可见，那就是一个民族百余年来最宏大的幻想，那是几代人为之舍生忘死的事业，那也是我们这代人努力奔驰的方向。我们作为一名党员，理应继承百年大党的历史阅历，牢记我们的初心使命，
4、在知史爱党、知史爱国中吸取养分，积蓄力气，奋勉有为，让我们宏大的党和祖国必将走向更辉煌的将来。 三、学习党史，让我进一步增加了政治定力，政治上更加糊涂。学习让人明理，读史让人明智。以历史视角看，愈是深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，就愈能真正体悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就愈能深刻理解中国共产党人的初心之美、使命之重、志向之崇、来路之艰，让我增加了个人政治上的思想认同和行动认同，进一步理解我们党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。当前，我们国家面临的机遇与挑战共存，更需要我们政治上糊涂，行动上成熟，精确把握党和
5、国家所处的历史方位、历史走向，始终做到与党中心保持高度全都，坚持初心不改、使命不移，遵守以人民为中心的进展思想，坚决人民立场，修养人民情怀，着力解决群众的操劳事、烦心事、揪心事，站在其次个百年奋斗目标的起点之上做出一名党员应有的奉献。 学习社会主义进展史的心得体会二篇 近日，在区党委、校党支部号召下，我开头仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的困难历程，从而坚决教育初心抱负信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试制造不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族珍贵的精神
6、财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带着人民历经抗美援朝、和平解放等艰难时期，在波澜壮阔的改革开放宏大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克很多难关，制造了很多彪炳史册的人间奇迹。 作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加糊涂地认清世情国情，时刻以中华民族进展史上涌现的许很多多的优秀人物为典范，学习他们的优秀品质，从中吸取才智和力气，以实践创新为引领，坚固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把效劳意识放在
7、首位，不断强化自身专业素养， 不断增加工作的主动性、预见性和制造性，自觉把纪律和法规时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、安康进展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，肯定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族宏大复兴中国梦奉献自己微薄的力气。 学习社会主义进展史的心得体会三篇 一、社会主义作为一种思潮,最早发生在资本主义初期。代表早期无产者和劳动人民的利益和愿望,反映资本主义社会不满心情并梦想
8、建立一个消退贫富对立的美妙社会的空想社会主义思潮应运而生。任何盲目乐观或悲观绝望都是不行取的,正确的态度应当是既看到目前社会主义仍旧处于低潮，必定会以更加安康昂扬的姿势迎来新的大进展。 二、社会主义代替资本主义是一个长期曲折的历史过程。每一个新生的社会制度,无不有一个从不成熟到比拟成熟的过程。社会主义革命是用公有制代替私有制,毁灭剥削,解放全人类,社会主义革命的性质和任务及其在整个人类社会进展史上的地位,打算了社会主义建立的长期性。20世纪社会主义又大多是在经济文化落后的国家取得成功的,而且长期处于经济实力上占优势的资本主义国家包围之中。社会主义处在外有资本主义的压力,内有资产阶级思想影响的简
9、单环境中,这使得社会主义国家的执政党内就有产生各种时机主义的土壤和条件,因而社会主义在其进展过程中必定布满着错综简单的冲突和斗争。“所以从肯定意义上说,某种临时复辟也是难以完全避开的规律性现象。”我们既要充分熟悉社会主义代替资本主义是不以人们的意志为转移的历史进展的客观规律,又要充分熟悉这个过程的长期性、简单性、曲折性。 三、社会主义低潮是高潮的前奏。社会主义进展中的挫折和低潮,符合事物进展的一般规律。唯物辩证法告知我们,任何事物的进展都不行能是直线上升的运动,而必定是波浪式前进、螺旋式上升的,即必定经受曲折的过程。革命的道路从来都不是笔直、平坦的。社会主义作为人类历史进展进程中的一个特定阶段
10、,必定也会既有高潮也有低潮。自从共产党宣言发表以来的150多年的国际共产主义运动史,就是高潮与低潮交替消失的历史。1848年到1871年消失了第一次高潮,巴黎公社失败后,国际共产主义运动转入低潮,始终到20世纪初又出比拟大的高潮,先后爆发1917年十月革命,1918年1月的芬兰革命,1918年11月的德国革命,1919年3月的匈牙利革命,1922年后又转入低潮,到二战期间的后期又掀起了更大的高潮,社会主义由一国实践进展到多国实践,20世纪80年月末期又消失了低潮。回忆国际共产主义运动的历史不唯看出,整个世界社会主义总是在曲折中孕育着进展,总是高潮后有低潮,低潮后有更大的高潮。 四、本国特色是将
11、来社会主义进展的主流。科学社会主义的创始人马克思和恩格斯在展望共产主义的进展方向时,认为无产阶级革命应当打碎旧的国家机器,建立工人阶级的政治统治;应当毁灭生产资料私有制,建立社会主义公有制,实行按劳安排等。但某一个国家应当实行什么步骤建立这些制度,他们认为“随时随地都要以当时的历史条件为转移。”苏东演化的历史教训告知我们,各国社会主义革命和建立的道路是多样的,不应存在可供全部社会主义国家借鉴的共同样板和模式。各国人民只能从各自的国情动身,走自己的路,建立本国特色的社会主义。中国共产党十五大提出要把建立有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪;越南共产党打算搞“越南特色”的社会主义,现正处在“社会主义过渡时期的初级阶段”,要进展以社会主义为方向,由国家治理的按市场机制运作的多种成分的商品经济。古巴共产党强调在稳步的改革开放中稳固和进展有“古巴特色”的社会主义。在坚持“社会主义”的前提下，这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的,是有远大的进展前途的。