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1、 学工部工作总结（8篇）学工部工作总结 篇1 过去的一个学期里，学工部的日常教育工作显得紧急、充实。我们在校长的领导下，以仔细的态度、求实的作风较为精彩地完成了学校制定的德育目标和规划。除连续抓好学生的日常治理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任治理和心理安康教育等方面均得到肯定加强，使校风建立更趋良性，人文内涵更加突出，未消失一起安全事故。为了总结阅历，吸取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结： 一、仔细贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 以创立市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，严密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形
2、式下教育改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好根底，培育力量，增加诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的根底上，注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性进展的一代新人。 二、立足本校实际，抓实、抓细常规治理。 在常规治理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育治理制度已根本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、早晚自习治理、量化治理和宿舍治理等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，学工部通过每周总结，针对详细状况由值周班相关人员进展有重点的国旗下讲话；另一方面，加强
3、抽查和催促，在值周班对各班进展例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏准时公布，以便相关班级准时整改。此外连续推行班级治理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。 三、加强班主任队伍建立 班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，学工部除每月召开班主任例行会议，每学期对班主任进展工作问卷调查与综合考核外，还积极谋划鼓舞年轻班主任参与各级培训与竞赛，使他们快速提高业务技能。同时，还留意加强
4、对班主任教师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任阅历沟通会，要求班主任准时写学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也留意接受班主任意见，适当提高班主任津贴，对意外消失的偶发大事，学工部部门能留意协作班主任协调处理。 四、打造学生自主治理模式 我们都明白一个简洁的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监视，才是真正管好了学生。 建立了青年志愿者协会，修改并制定了具体的违纪惩罚条例和帮扶措施，让他们适当参加德育治理，让违纪学生承受学生自己的组织赐予的处分。此外学校还依据学生会反应过来的状况准时了解学情，便利我们准时实行坚决有效的措施解
5、决问题消退隐患。 对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是治理者又是被治理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我治理体制和模式的探究，就是要增加学生仆人翁的意识，突出其在治理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和制造性。他们从更宏观的视野上熟悉到，民办法识是最重要的素养之一。 五、开展多彩校园文化活动： 校园文化是学校德育教育不行或缺的组成局部，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建立的力度。讲座、辅导、座谈沟通、汇报、竞赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。 1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期连续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，
6、绝大多数班级能仔细预备、仔细组织，由于每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的调皮的孩子。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是盼望，而是一种圆满，一种对学生教育极其不负责的态度。 每周一次的升旗仪式不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心预备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等等 充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建立，坚持每月一次的板报
7、检查评比制度，准时检查准时反应。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也特别有观赏价值。 发挥播送室作用。每周定时播出校园新闻，名曲佳作观赏，心理驿站等，使播送室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。 2、心理教育始终在有条不紊的进展着，健全心理教育组织机构，成立心理安康教育教研组，开设心理安康教育课，健全心理安康教育设施建立，开展个别询问、小团体辅导、大团体辅导工作，开展心理安康教育活动周活动等，提高我校心育水平和学生的心理素养，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。 3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的根底。依据我校实际状况，组织后进生进展座谈，要求每位后进
8、生进展思想汇报，被处分的学生准时填写违纪学生跟踪表，要求班主任跟踪教育与监管，对思想积极要求进步，表现特别好的学生，就赐予解除处分，以此鼓励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论气氛。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 六、组织形式多样的文体活动 1、严格组织了高一新生军训活动， 我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓，把军训作为培育学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局听从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。通过军训增加了学生保卫祖国、喜爱祖国、维护和平的意识；培育了学生听从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风；养成了吃苦耐劳、喜爱集体、团结协作的精神；熬炼了英勇顽强、
9、不怕困难的顽强意志。 2、组织全校学生观看教育影片并进行观后感征文竞赛，不仅丰富了学生课余生活，也对学生进展了一次深刻的思想教育。 3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。 七、关怀学生，构建和谐校园。 1、以安康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，要求班主任教师加强学生心理安康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠安康的学生解决实际问题，帮忙他们形成积极安康的思想品质、勇于克制困难的意志品质。 2、关怀家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特别困难学生实行一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮忙家庭经济困难学生，鼓舞莘莘学子克制困难，顺当完成学业
10、。 八、存在问题： 虽然说一学期来学工部工作取得了一点的成绩，但学校的学工部工作永久没有满意的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。 1、有些学工部的期初规划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。 2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活泼，一些严峻违纪的现象时有发生。 3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。 4、学生的行为标准的养成没有形成气氛，教育学生只能停留在简洁的说教上。 5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。 总之，教书育人是每位教师的职责，培育对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生
11、关系是教学质量提高的重要保证。依据学生的不同特点，做好学生的引导工作，订正其学习习惯、端正其学习态度、改良其学习方法，激发其学习热忱是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位教师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的气氛，把我校的德育事业做得更好。 学工部工作总结 篇2 20xx年12月，因工作需要，从原来的外国语学院负责学生工作调动到党委学工部（处）任现职，依据工作分工，我主要帮助处长协调学生教育治理、学风建立、辅导员队伍建立、宣传工作以及关工委等几项工作。 回忆这一年的工作，可以从一下几个方面总结 一、转变角色
12、，困难适应。 学生处和二级学院学生工作，虽然都是学生工作，但是工作的性质、工作的对象、工作的方式都不一样，刚到学生处来的时候，我就有了心理预备，抱着多听、多看、多请教的想法，向领导学习、向四周同事们学习、向机关干部学习。或许长期在二级学院工作，长期直接跟学生打交道，长期坚持自己的想法为学生成长成才制造时机，但是工作性质变了，角色必需得转变，我花了也许半年的时间来熟识工作环境、熟识工作任务、熟识工作程序、熟识工作对象，中间我苦恼过、急躁过、郁闷过，甚至懊悔过。在这困难的适应中，自己从不懂到慢慢熟识，从没有想法到慢慢有了想法，从不善言辞到慢慢懂得沟通和合作，在这中间，我要感谢许多人，分管校领导的指
13、导、主管处长的包涵、学生处同仁们的信任、相关职能部门同仁的支持、各二级学院同仁的理解以及全体一线辅导员的帮忙。 二、勤于思索，稳步推动。 学生处11个人的工作团队是一个特别精干、向上的团队，在这个集体里，可以相互沟通、相互学习、相互共享、相互促进。xx年，我主要参加了校风建立年学风建立专题的推动；辅导员班主任队伍建立中的培训、专题调研、治理和考核；学生处网页“学工在线”的改版和运行；参加过学生工作案例的征集、学生教育治理创新奖、学生工作量化考核等详细工作的协调，帮助学校关工委承办江苏省心理安康教育专题调研会、在常高校关工委片会等。仔细对待每一份工作，在工作中勤于思索，擅长总结，不懂就问，不清晰
14、的就把它弄清晰。 三、注意沟通，取长补短。 来学生处工作，对于我来说是新岗位，急需学习，这一年学校也制造了许多对内、对外学习沟通的时机，跟着董校长、汤处长到过聊城大学、河南科技学院、安阳师范学院，到过江苏大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院，参与过省教育系统关工委专题会议、高校突发大事和危机治理培训班，倾听过许多专家、教授来我校的专题讲座，参与过社会团体组织不同主题的沙龙和沟通活动，每一次学习和沟通，都能给我许多的启发，从别人身上，从其他单位的学生工作方面度能得到许多触动，我也很珍惜每一次对内对外学习和沟通的时机，取长补短。 四、收获与缺乏。 劳碌了一年，总结的时候，总少不了想想一年的
15、收获和缺乏。xx年我收获最多的是信任，是感恩，信任和感恩是来自各方面的，有家人的，有领导的，有同事的，有学生的，有校友的,四周朋友的。要说可以量化的收获，也屈指可数，开过一门公选课胜利学，完成了一项教改立项课题，发表了一篇论文。这同时也是我的缺乏，由于自己水平有限，两次申报课题都没有获批，科研成果寥寥。自己对待工作的有时急躁不够，有些工作的想法还有待于进一步沉淀，工作的方式、方法还有待于进一步改良，对于同事们、同学们的恳求、实际困难许多时候还是感觉力不从心。 面对已经到来的xx年，盼望一切都好，忙并连续进步着. 学工部工作总结 篇3 20xx年，我们紧紧围绕学校工作大局，以“稳定、就业、考研、
16、竞赛”为工作重点，以“确保稳定、狠抓学风、严格治理、强化效劳、开拓创新”为根本工作思路，切实履行部门工作职责，扎实开展各项工作，取得了一些成绩，现总结如下： 一、坚持以学生为本，仔细履行职责，高效率地完成各项任务。 （一）加强教育、严格治理，确保校区稳定。 1、畅通信息传递渠道，准时把握学生思想动态，有的放矢地开展学生思想教育工作。 一年来，我们留意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、就业、考研、晨读、晚自习等与他们切身利益有关的意见和建议，尤其是建立了“重大大事准时上报、日常事项一周一报”的学生动态上报制度，从而确保了学生动态的准时把握，并对学生反映较普遍的问题准时通报给有关部门，做到准时沟
17、通、准时解决，有针对性地准时化解各种冲突和学生的思想问题。 2、坚持“安全第一、预防为主”的工作理念，积极开展校规校纪和安全防范教育。 在新生中仔细开展安全防范学问教育和遵纪守法教育，以增加新生的安全防范意识、遵纪守法意识和自我爱护力量。如：为加强校纪校规教育，在新生入学教育中安排全体新生学习学生手册并组织考试；利用非法营运面的肇事大事及杭师院学生被潮水卷走等典型案例，准时开展安全教育，使广阔学生高度重视安全问题。 3、严格执行制度，加强学生治理。 为防止重大大事的发生，准时把握学生动向，在下沙校区实行“晚点名”和请、销假制度。各学院根本能准时把握学生状况，并且对晚上不按时归宿或没有归宿的学生
18、能查明缘由，赐予批判教育；严格执行班级外出集体活动的审批和辅导员带队制度。 4、重视做好敏感时期、重点时段的工作，准时处置学生中重大突发大事。 在新生报到、毕业生离校等重点时段和各种重要节日、纪念日，我们思想上高度重视，工作上认真筹划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。如今年3.15前夕，在我省消失有人以维权为借口，利用手机短信串联学生罢餐大事。我们在得到有关信息后，准时摸清状况，组织学工干部深入学生之中，做急躁细致思想教育工作，终使此大事没有涉及到我校。又如：今年暑期有学生因拿不到毕业证爬上楼顶，扬言要跳楼的大事发生后，我们在第一时间准时赶到现场，自始自终地参加到对学生的教育工作之中，并最
19、终使该大事得到了稳妥的解决。 （二）坚持以学风建立为核心，大力开展学风建立活动。 1、以班集体建立为核心，以评“优良学风班”和“学风特优班”为切入点，进一步推动争创优良学风班活动。 班级是学生学习和生活的根底平台，班级学风如何，直接影响班级每一位学生的成长成才。依据学校学风建立竞赛规定，全校“优良学风班”和“学风特优班”必需通过班级申报，学院和学校评审。我们以此为契机，细心组织申报材料并要求全校学生干部和辅导员参与“学风特优班”申报大会。会上，各申报班级代表将创立优良学风的亮点向大家充分展现，感人至深，令人深思。会后，我们又将“学风特优班”材料进一步修改加工，制成宣传板块，在教工路校区和下沙校
20、区向全校学生展现，学生对此反响热闹，纷纷表示要自觉投入争创班级优良学风竞赛中去；家长对此也赐予高度评价，认为孩子在这样的气氛中成长我们放心；学校上级主管部门对学校开展班级学风建立竞赛赐予了充分确定。在20xx年全省高校辅导员培训班上，请校学工部同志特地做了“学风建立与高校学生思想政治工作”为主题的讲座，取得较好的效果。 2、针对学生特点，分别组织2023、20xx级全体学生倾听学校领导、思政专家关于创立优良学风与学生成长成才的专题报告。 我们认为，创优良学风除抓典型，在面上进展提倡非常必要。20xx年下半年，我们分别组织教工路校区、下沙校区2023级、20xx级和民办学院学生四场共计8500余
21、学生参与的学生大会，请校党委副书记、学生思想政治工作专家廖曰文教授给全体学做学风建立和学生成长成才的主题报告。廖书记对每一场报告均细心预备，运用大量材料，广证博引，报告效果很好，会后我们收到不少学生反响，均高度赞同学校抓学风建立的思路和举措。 3、进一步开展创优良学风竞赛，将学风建立不断推向深入。 通过抓创优良学风先进班级典型事迹和广泛宣讲学风建立重要意义，极大调动广阔学生主动争创优良学风的积极性。首先由民办学院学生提出向一、二批次学生挑战的建议。我们感到学生这种积极性的珍贵，并以此为契机，就挑战和应战的专业、班级、相关指标进展仔细讨论，形成挑应战书在全校公开展现。目前，共有73个班级参加到学
22、风竞赛的挑应战活动中去，消失不同批次不同学院学生班级挑应战、同批次不同学院学生班级挑应战和学院内部不同学生班级挑应战三种格局，全校学生争创优良学风的可喜局面已初步形成。 4、连续狠抓学生晨读和晚自习。 晨读和晚自习是创立下沙校区优良学风的两大着力点。为此我们加强对下沙校区晨读、晚自习工作的治理和督查，对检查状况每天排名并公布。20xx年，03级学生晨读和晚自习平均出勤率均在93%以上，04级学生晨读平均出勤率达98.17%，晚自习出勤率高达99.43%。经过一年多坚持不懈的努力，大局部学生已经养成了自觉晨读和晚自习的习惯。我校抓晨读和晚自修工作得到绝大多数学生的拥护，得到了广阔学生家长的支持，
23、得到了社会的普遍赞誉。 5、对大学英语等级考试通过率进展目标治理。 在学风建立上为探究“设置阶段目标，实施分层治理”的新路子，我们制定关于学生班级大学英语等级考试实行目标治理及嘉奖方法，从03级学生班级开头对大学英语等级考试通过率进展目标治理并实施相应的鼓励机制，这项工作已初见成效。上学期03级（外语学院、艺术学院除外）共有学生3856人，其中报考大学英语四级的学生有2477人，通过1422人，通过人数占报名人数的为57.41%，本学期全部的03级学生（外语学院、艺术学院除外）全部报名参与了大学英语四、六级考试。 6、连续抓考研、促学风。 20xx年我校学生考研工作取得较大进展。20xx年毕业
24、生中录用为硕士讨论生的人数比上年增加一倍多。我们通过进一步宣传发动、加强治理、完善考核、实施鼓励、强化效劳等措施，我校学生的考研气氛更加深厚，报考硕士讨论生人数大幅上升，2023届毕业生中报考硕士讨论生比20xx届增加55； （三）坚持以学生为本，扎实做好学生治理、就业和解困工作。 1、积极主动、扎实高效，仔细做好学生治理的各项日常工作。一年来，我们较好完成2023年度全校学生的综合测评和各项评优评奖工作。为进一步标准实施程序，我们通过网络实行全程公开，今年的学生综测、评奖、评优实现了零投诉。针对往年学生申请专项奖学金盲目性较大的状况，20xx年，我们对专项奖学金的申请进展了优化引导，评审工作
25、特别顺当。 2、进一步构建和完善贫困生解困体系， （1）为合理利用学校资源，学生处总结以前工作，在制度上将经济困难学生依据困难程度细分为特困生和贫困生，使学校各项帮困政策更具有针对性。同时，大力拓展校内学生勤工助学岗位，以保证受各种资助外的特困生和一局部经济条件较为困难的学生均能上岗。勤工助学已成为众多经济困难学生的主要生活来源。 （2）努力做好学生助学贷款工作，充分发挥其扶贫帮困主渠道作用。随着助学贷款规模不断扩大，学生贷款申请、审核、发放、确认、还款、催款工作量成倍增长，学生的诚恳守信状况已成为学生助学贷款安康进展的根底。为此，我们合理安排工作量，提高效率，同时将学生诚信教育纳入学校学生思
26、想教育体系，并在入学教育和毕业离校教育中加以强化。我们还建立校、院联动的催款机制，每周进展欠款学生信息公布。今年， 571名2-4年级学生的助学贷款申请已交经*银行，正在受理的04级新生估量达250人；同时，通过催款，逾期未还的毕业生由145人下降到56人。 （3）多渠道做好困难学生的资助工作。20xx年度我校有173位同学获得国家、省政府奖学金，有150名学生连续获台资企业资助，这是连续第五年获得台资资助。通过国家奖学金、浙江省政府奖学金、学杂费减免、社会资助等多种途径引导和鼓励经济困难学生发奋学习、自强不息。 3、挖掘潜力、健全效劳体系，全力做好就业指导和效劳工作。 20xx年全校共有毕业
27、生3016人，就业工作的压力较大。依据党委制定的就业工作目标，结合专业需求，分解指标，进一步健全就业工作考核机制、引入帮忙和鼓舞毕业生签约的鼓励机制，努力形成全校教职员工共同关怀毕业生就业的格局。为提高就业签约的有效性，我们实施大型聘请会和专场聘请会并重，以专场聘请会为主的工作思路，胜利举办“浙江省20xx届财经、旅游类高校毕业生就业专场聘请会”和“20xx年局部校友企业人才聘请会”，召开中小型专场聘请会400多场次，向社会广泛推举我校毕业生，使我校今年毕业生就业工作取得较大成绩。截止八月底，我校讨论生签约率达96.7，本科毕业生签约率达91.1，高于全省本科毕业生签约率达3.3个百分点，超额
28、完成校党委年初提出的85的就业目标。 二、坚持与时俱进，努力开拓创新。 1、依据下沙校区的环境特点和学生规模，20xx年我们主动提出学生工作重心必需向下沙校区转移，并适时向党委汇报了这一思路。党委同意我们的建议后，我部、处仔细讨论工作方案，快速将全校学生工作力气进展重新整合，形成下沙校区以各学院学办主任和专职辅导员为主体的学生工作队伍。实际证明，这支队伍对保证下沙校区正常教学、生活秩序，创立优良学风都起到了非常重要的作用 2、在学风建立上，第一、围绕争创优良学风和学生成长成才，通过申报、评比“优良学风班”、“学风特优班”和学生大会，点面结合，全面发动，使全体学生深感优良学风对自己成长成才的重要
29、意义， 营造全体学生主动参加学风建立竞赛的良好气氛。其次，强化班集体建立，进一步引入竞争机制，在全校范围开展“班级学风建立挑应战活动”，使学校学风建立竞赛活动更加深入、更加有效。第三、探究“设置阶段目标，实施分层治理”的新路子，制定并实施了关于学生班级大学英语等级考试实行目标治理及嘉奖方法，对各班级的学风建立进展分目标鼓励、分阶段治理。 3、在扶贫帮困工作中，我们改革了特困生参与勤工助学方式，通过召开“勤工助学岗位聘请会”，用工部门和经济困难学生双向选择参与勤工助学。这些措施，有利于培育经济困难学生的主体意识、责任意识和竞争意识，有利于他们成长成才。 三、缺乏之处和努力方向。 第一、依据学校建
30、立教学讨论型大学目标，我们的工作理念、治理制度与机制、治理方式与方法等还不适应，需进一步完善。其次、作为学校职能部门，如何从繁杂的事务中解脱出来，加强学生工作的政策性讨论，加强宏观治理和宏观协调方面尚有待进一步改良。 学工部工作总结 篇4 一 家访工作 1.家访率 六年级 家访561人 家访率100 % 七年级 家访266人 家访率47 % 八年级 家访133人 家访率25% 九年级 家访227人，家访率45%； 全校2175人，总家访 1187人，总家访率 54.6 %。 2. 家访工作中的典型事迹 六年级张静教师孩子尚在襁褓之中，她依旧坚持完成了家访任务。杨凯华教师在家访随笔里写到：“为了
31、提高家访的有效性和针对性，确保在第一时间了解学生，我特殊设计了一张家访表格，通过家访表可以了解小孩的根本信息和小孩的家庭教育背景等，对于今后的班干部人选有了一个初步的筛选；并且就家访时需要沟通的问题也作了细心的设计。” 匡翠运教师家访时始终是老公当司机的。但有一天老公他有急事不能伴随，匡翠运教师只好硬着头皮自己开车。去时一切顺当。当从小区出来时，只听“嘭”一声响，车撞在该小区的一根立柱，右侧车门凹进并划伤。赶忙与老公打电话，老公问：“你人有事吗”？得知“人没事，但车坏了”。老公说：“只要你人没事，车不要紧”。家访虽然完毕了，但我诚心的感谢老公在酷热的夏天里陪我走过的40多位学生家的路程。有了老
32、公的支持匡翠运教师会更加努力工作，“军功章里有我一半，也有你的一半。”有老公陪伴的人生路才会更加精彩！ 七年级新接班的班主任管丽、向红艳、陶丽萍、周杭英教师上门家访率达100%，特殊值得一提的是11班班主任陶丽萍教师，作为新引进教师，她家访前做足了功课，向该班前任班主任缪娴教师逐一了解该班学生状况，认真阅读家校论坛本年级各班级的跟帖内容，家访前对本班级、本年级的进展状况做到了心中有底，虚心仔细的工作精神让人鄙视；作为老班主任的顾文杰教师上门家访29家，家访率到达65%，他积极组织同学们开展了丰富多彩的假日小队活动，低调务实的工作精神让人肃然起敬； 八年级新接班的班主任左维教师上门家访率100%
33、。新接12班班主任徐昊教师，工作仔细、细致、有条不紊。徐教师依据曾担当这个班的数学教师两年,但除了数学对于这些孩子其它方面的了解还太过片面,首先她和原班主任路健教师进展了工作移交,路教师很热忱地把她对班级、对孩子、对家长的熟悉与她共享,并将她所看到的班级中存在的缺乏告知徐教师,同时路教师很愿意连续关怀班级的建立工作.然后徐教师又与交大项博士请教了她对12班的熟悉,以她的角度了解了12班中局部学生所存在的问题.假期里徐教师约了班长在肯德基吃下午茶,她们推心置腹地谈了班级中的一些事情。她又分两次邀请新班委工作午餐,对他们进展了工作发动,明确他们的工作职责。 九年级班主任在假期中全掩盖地与班级中的每
34、一个学生保持联系，随时了解学生的假期学习生活，准时赐予帮忙。新接班的冯林飞、刘姵孜、潘东豪、张延华四位班主任，这个暑假注定在繁忙的家访中度过。 二护校工作 6月22日开头护校工作，截止到8月27日，共有24个班级参与护校劳动，每班平均两天。六年级总455人次，平均每天20人；七年级总552人次，平均每天23人. 参与护校劳动班级人数超过一半的有姚文雅、何贝贝、翟慧芬、管莉、武海燕、陆燕萍等班级。，护校时，班主任做到亲临现场组织治理，并带着学生圆满地完成了护校任务。8月3日和8月6日轮到七年级4班何贝贝护校，正值台风降临前，校园树叶较多，同学们劳动很辛苦，也很仔细，有几位同学手上还磨出了水泡。8
35、月17和20日轮到庄隽怡班级护校，正值高溫预警天气。17号庄隽怡班级25位同学，顶著酷暑坚持护校，整整兩個小時的烈日下工作。特殊值得一提的是八（4）班左维教师带着学生劳动时，身体力行，双手都磨出了血泡；袁艳萍教师在指导学生清扫的同时，也是身先士卒，物业的陆经理说：xx的班主任就是不一样，一言一行真让人感动。 三军训工作 1.8月13日召开九年级军训工作预备会，8月23日25日在自己学校进展了为期三天的军政训练。其目的在于快速地将学生的状态从假期的松散之中进入到毕业班的紧急有序的气氛中。在军训科目的选择上，年级组提出着重训练立正、稍息、四向转，齐步走，跑步前进及队列行进，这也是为年级组平常的播送
36、操，集会等活动中能保持一个良好的精神面貌，做到动作标准、整齐划一。政训则细心组织了三次讲座，分别由年级组长作有关军训的意义及新学期学习生活发动的报告，并提出口号“学习奥运精神，鼓励自我成长，达成升学目标，再筑xx辉煌”，鼓励九年级全体学生；语、数、英三个学科的备课组长作学科学习方法、学科重难点剖析、中考命题方向的报告；请三位往届初中优秀毕业生介绍各自的学习阅历、谈各拘束初中最终一年中自我进展的心得。三次讲座，很好地在思想上发动了全体九年级学生，预备好在最终一年的学习生活中排解万难、发奋成材。 军训三天，班主任和同学们一起战斗在训练场地。当学生在操场上挥汗时，班主任则忙着帮学生灌满水杯，忙着抓拍
37、训练场景，或者观看学生的训练、协作教官做学生工作。军训取得圆满胜利。 2.8月14日召开六年级军训工作预备会， 8月18-20日，六年级在浦东川沙凌空基地，进展了为期三天的军政训练。尽管天气酷热，基地条件艰难，在全体带队教师的共同努力下，我们还是圆满完成了军训任务。那几天刚好是台风过后上海的持续高温天气，每天的气温都在35-36度左右，上、下午训练的时候，一丝风也没有，孩子们经受了酷暑的考验，班主任和带队教师们也跟着承受训练，训练、食宿，全程伴随；夜深人静的时候，孩子们已经入睡，教师们还要分批查房，实在辛苦，但大家没有丝毫怨言。 其次天晚上军民联欢，来了近200家长，尽管条件简陋，晚会依旧高质
38、量；柏彬校长带着学校中层前往探望，更让参与军训的师生倍感暖和。第三天的会操，效果很好，赢得了学校领导的高度赞扬。 3. 七年级组把去年未能参与军训的同学，组织起来，随六年级进展了补训，认命翟慧芬教师担当补训班班主任，翟慧芬教师以高度的责任心和使命感，带着七年级26位同学进展了军训补训工作，在三天的补训中在六年级同学面前起到了很好的表率作用。 四家校互动平台的使用状况 暑假里，xx家校互动平台依旧特别活泼，班主任能充分发挥家校平台的功能，和学生、家长互通信息，保持良好的沟通，并取得明显的教育效果。如：七年级7班班主任管莉教师，利用家访的时机，向家长宣传了家校论坛的便于家校联系的优点，鼓舞家长多利
39、用家校论坛的平台加强家长和教师，以及家长和家长之间的沟通。暑期里管莉教师在家校论坛上开设了不同板块，有家长贴，教师贴，沟通贴，提示贴等等板块。同时利用这些板块开设了“暑期生活”等8大主题，让学生和家长深度了解xx中学建议同学们在暑期开展的各项活动安排。鼓舞学生们自己开设共性化的 “旅游日志”加强同学们在暑期的沟通沟通，也便于教师和其他家长们更好地了解7班的同学们。但是暑期家访时管莉教师也了解到局部家长由于长期不使用家校论坛，密码和用户名早已遗忘，这些有待开学后向相关教师了解，让全班同学们的家长更好地使用家校论坛这个平台加强联系 五夏令营活动 武海燕、王垚两位教师作为领队，带着七年级42位同学进
40、展了北大清华夏令营，收获颇丰。 六雏鹰假日小队活动 何贝贝班级六个小队在队长的带着下，积极仔细的筹划并实施雏鹰假日小队活动，与“用我勤劳双手，捧出爱心一片”活动相互结合，使得活动形势渐渐多样化，从保洁清洁小区，到敬老院关爱探望老人，再到图书馆充当小小图书治理员，还有组织爱心义卖活动，每位同学都积极参加，并乐在其中，名副其实的让自己过了一个既开心轻松，又有意义的暑假。 胡攀峰班级8个小队在体育公园、闵行图书馆、小区等场所开展形式多样、内容丰富的小队活动。 方仙华班级组织了特色暑期活动：罗溪关爱活动（11班“每天向上”爱心助学基金会局部家长和孩子们前往安徽省太湖县罗溪中学，去探望他们始终资助和关爱
41、着的两名贫困孩子梅承林和詹竹含同学。）、暑假旅游合辑（读万卷书，行万里路”，每年的寒暑假，大家都可以看到11班的论坛上有这样的一个帖子。）、看水浒，出考题。 七年级组工作花絮 七年级工会组长宋龙妹教师接任班主任工作后，不仅完成家访工作，还连续关怀组内教师的身体安康状况，将学校的问候带给组内身体欠佳的教师们，教师们都特别的感动；备课组长姚文雅、王垚、柴本胜教师，在暑假期间，也和备课组内教师进展了良好的沟通，为上好新学期第一课做足了功课。 学工部工作总结 篇5 xxxx学年是学校实施十一五规划的最终一年，也是迈向十二五新进展的开局之年。本学年，在校党委、行政的领导下，学工部、学生处紧紧围绕学校中心
42、工作，全面落实第一届党代会精神，积极开展“争先创优”活动，以培育合格人才为目标，以思想引导为统领，以学风建立为重点，以内涵治理为主线，以队伍建立为保障，不断提高效劳水平，建立科学、标准、高效的学生工作体系，使我校学生工作的层次得到了进一步的提升。 一、积极探究，创新形式，扎实有效开展学生思想政治教育工作 为扎实有效地开展大学生思想教育工作，学工部积极探究大学生思想政治教育工作新的载体，丰富教育形式，增加思想教育的针对性和实效性。 (一)创新主题教育形式。在原有“每月一题”的主题教育根底上推出示范性主题教育活动，由各二级学院自主选择一至两项内容开展全校示范性教育展现，一学年来各学院举办了形式多样
43、的示范性主题教育活动，如教育学院和外国语学院开展的心理安康示范性主题教育活动、人文学院开展的学风建立示范性主题教育活动、机电学院开展的“提高防范意识 共创和谐校园”的示范性主题教育活动、计信学院开展的“文明上网 从我做起”示范性主题教育活动、经管学院开展的“诚信感恩”示范性主题教育，成效明显，得到了师生的好评。同时，学工部依托校国旗护卫队，每月安排12个学院学生参与升旗仪式，进一步加强大学生爱国主义教育。通过点面结合的教育模式，促使二级学院在主题教育上发挥更多的优势，使思想政治教育真正贯穿于学生学习、生活、工作的各个环节，增加思想政治教育的实效性。 (二)做好新生入学教育。为保障新生入学教育的
44、顺当开展，学生处早筹划、早部署，准时拟定了关于做好xxxx级新生教育工作的通知，通过在新生中开展抱负信念教育、大学生活适应性教育等，帮忙新生尽快熟识校园环境，明确人生奋斗目标，以崭新的姿势融入大学生活。 (三)大力培育和宣传各类优秀学生典型。坚持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，积极开展各类优秀学生典型的评比表彰和弘扬先进典型主题教育活动，使广阔青年学生学有典范、行有示范。 (四)积极利用网络做好大学生思想政治工作。利用互联网高效、互动性强，学生参加面广的特点，积极构建学生思想政治工作新平台，在学生中努力提倡积极、安康、绿色的网络主流文化。学工在线网站中学生资助、学生心理安康教育等架起与学
45、生沟通的桥梁和纽带。在利用网络平台全面效劳于学生学习、生活、表达情感的同时，把正确的世界观、人生观和价值观渗透于其中，促进大学生全面安康成长、成才。学工部通过“绿谷在线”把握学生思想动态，准时了解信息，第一时间做好解释、沟通、转发和改良工作。 二、积极探究新途径、新方法，扎实推动学风建立 加强学风建立是学校履行大学职能，实现大学使命，塑造大学精神的迫切需要。通过开展学风建立主题教育活动，开展评奖评优和诚信教育等，营造良好的学习气氛。 (一)开展学风建立主题教育活动。本学期，在全体学生中开展了学风建立主题教育活动，各二级学院通过主题班会、师生座谈会、优秀学子报告会等形式，提倡自主学习、探究学习、
46、创新学习。在学风建立主题教育活动中，还组织开展了“十佳优良学风班级”评比大会，评比过程首次采纳了班级PPT介绍、现场辩论的形式。通过这种现场介绍和现场辩论的形式，不仅展现了各优秀班级的风采，而且从各方面鼓舞更多的班级不断进步，带动了我校争先创优的良好气氛。 (二)开展“双十佳”评比活动，用典范的力气鼓励全体大学生奋勉向上 由党委学工部、学生处牵头开展“双十佳”评比活动，旨在进一步加强我院大学生思想政治教育工作，树立和宣传优秀大学生典型，弘扬“逆境中崛起，忧患中奋进、辉煌中卓越”的进取精神，用大学生自强独立的典型事迹引导和鼓励广阔学生自强不息，积极进取。本次“十佳自强大学生”、“十佳大学生”评比
47、活动事迹展现、汇报阶段工作一改以往的单纯由学生个人陈述、评委打分的形式，用视频播放、个人陈述、现场辩论、学生代表投票等形式多方位展现候选人的生活、学习、工作，使“双十佳”真正成为学生身边真实可学的典范。 (三)充分运用学生评价体系和鼓励机制，促进良好学风的形成。公正、公开、公正的做好评奖评优工作，使评比指标体系能更好起到对学生全面进展综合考察的评价作用。依据有关评比文件精神，本学年，评比“三好学生”796人、“优秀学生干部”730人、各类“单项奖”1248人次，“xxxx学院奖学金”一等奖214名、二等奖499名、三等奖1011名，评比xxxx届“xxxx学院优秀毕业生”557名，xxxx届“xxxx省一