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1、 学校教育教学工作总结模板集合10篇学校教育教学工作总结 篇1 20xx年是劳碌而充实的一年，也是我校在逆境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍旧在教育局和开发区领导的关怀下，坚持“质量立校，治理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满足”为各项工作的动身点，进一步标准办学行为，进一步推动素养教育，进一步完善治理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。 一、坚持德育为首，抓实育人工作 1。抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委细心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进展国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及
2、发言人对学生进展主题教育，既教育了广阔学生，又熬炼了学生干部，到达了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香教师的主题班会待人以礼，敬重为先获得了xx市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。 2。抓行为标准养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为标准强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监视岗”，全程参加学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习中学生守则、中小学生日常行为标准等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。 3。创新“三节”形式和内容，牢记青春岁月。按规划举办了艺术节、体育节
3、、科技节，让学生在活动中展现自我，提升综合素养。20xx年4月我们开展了科技节，我们带着学生参观了xx市金州水务有限公司，让学生了解现代工业根本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小喜爱科学和学习科学的激情。11月我们又进行了校园艺术节，艺术节由多个分工程和最终的集中展演组成，要求全部教研组、班级、社团都参与，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参与了本次艺术节。12月我们进行了体育节，转变了过去重竞技工程的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参加的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等工程，要求全体师生参加，教师同学齐上阵，师生互动，其
4、乐融融，既熬炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园”。有位学生在日记中这样写道：“风吹散了操场上喧闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友情，更吹不散我们心中美妙的记忆！” 4。以“486”活动为载体，加强学生的思想品德教育。 （1）今年6月我们进行了初三学生“毕业仪式”。毕业典礼上播放了微视频青春相册，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着同桌的你的音乐，毕业学生感动着，回味着。 （2）5月份，我们和开发区团工委共同进行了别样的“青春仪式”。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学生能坚持心中的幻想，肩负历史给予的责任，仔细学习，成
5、为有担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各个社区的团员代表向我校的学生赠送了书籍和文具。 （3）加强了“社会主义核心价值观”的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。 （4）今年我们还连续开展了“欢乐活动日”，我们走进法制基地，感受法律的庄重;走进城北公园，感受自然之美;走进消防大队，感受军人奉献之美。 5。抓特色建立。为丰富学生的业余生活，熬炼他们的体魄，学校连续以篮球为抓手，积极开展特色的创立。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了肯定的成果，具有了肯定的社会影响。申报了“江苏省篮球特色学校”。今年我校的篮球队参与全市的中学生篮球竞赛
6、中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最正确战绩。今年我校还着力打造“幸福”德育校本课程，围围着“幸福课程建立”、“幸福舞台”、“幸福讲坛”、“幸福农场”、“幸福之窗”开展了很多扎实有效的工作。本学期，我校“幸福农场”顺当开园并胜利进行了首届采摘节;“幸福舞台”活动丰富多彩，为广阔师生供应了展现各类才艺的平台;“幸福讲坛”胜利举办了十余场幸福主题讲座;各班级的幸福文化理念及特色设计也通过班级、学校的“幸福之窗”得到了进一步的呈现。目前，我校的“幸福”德育校本课程建立已经在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了肯定知名度。 二、坚持质量第一，抓实教学工作 1。严格执行课程规划，向课程要质
7、量。我校坚持把执行国家课程规划作为实施素养教育的根本保证，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育熬炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程规划和班级课表，自觉承受上级领导及群众的监视。学校领导及值日行政每天不定时地巡察课堂，确保课时不被挤占。 2。狠抓“教学五仔细”，向常规要质量。进一步明确“教学五仔细”要求，强化“五仔细”检查，做到每月一次，准时发觉问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参加检查，分管校长准时通报检查结果。 3。打造高效课堂，经过近两年的讨论和实践，我校的“
8、先学后导，自主互助”课堂模式已经取得了肯定的成果。我们要求全部的教师能完成好规定动作。力求要做到以下几点： （1）上课要按根本模式走。 （2）新授课最终15分钟必需用于课堂检测。 （3）中午不允许集中上课，必需进展限时作业。 （4）每周进展“薄弱学科调研”。 通过三年的实施，我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在20xx年中考中成绩位列全市其次。在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。 4。积极开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，确定成绩，指出问题，努力通过听课评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提
9、升。 5。推动教科研工作，以研促教。上学年我们按规划完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进展了“自主互助”课堂模式镇江市级课题的讨论，并承受了课题的中期评估。 三、坚持人才支撑，抓实队伍建立 1。 加强师德建立。学校围绕“爱岗敬业，关爱学生”这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声;工会还组织教师签署兴隆中学教师师德承诺书、拒绝有偿家教承诺书。今年的9月10日教师节，我们盛大表彰了兴隆中学其次届“我所宠爱的十佳教师”。 2。大兴学习之风。一是利用每周一的学习时间，有规划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过“幸福讲坛”的活动，让
10、教师们围绕幸福，谈看法，讲体会。二是每周二下午的第三节课，全部教师集中到学生阅览室进展读书活动，并先后观看了感动中国十大人物、问道楼观、盗火者等视频，置身于深厚的读书气氛中，体会着读书带来的幸福。三是我们还组织局部青年班主任和优秀教师外出学习，前平常州参观学习了北环中学和勤业中学。 4。 重视青年教师及骨干教师的培育。一是修改了“个人成长三年进展规划”，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中熬炼其力量;三是搭建展现的舞台，优先推举其参与全市性教学展现活动及教学比武活动。本学年我校的黄琳、朱厚龙教师获得xx市级赛课一等奖、缪丽君教师获得镇江市试验教学竞赛一等奖。 四、坚持安康第一，抓实体卫艺工作
11、1。 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展现全校师生精神风貌的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我校的篮球珍宝啦啦队也小出名气，是校园最靓丽的一道风景。 2。进一步加强体育课和活动课的治理，确保学生每天有一小时的体育熬炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、篮球、排球、足球、太极。 3。 仔细组建校文艺队、校运动队，加强平常的训练，积极参与市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的谁说女子不如男获得xx市二等奖。体育成绩更是创历史最正确，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组其次名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生篮球联赛上，获
12、得了全市冠军。 五、抓实后勤工作，做好效劳保障 1。整顿了校容校貌，补植了局部苗木，西港边种植园已经成型，今年我们还进行了“幸福农场”的开园暨采摘仪式。利用暑假，改造了学生厕所，对各栋楼的楼顶进展了防漏处理。整个校园虽不够新，但到处窗明几净，洁净干净。在上级部门的历次检查中都获得了好评。 2。加强了学校的财务治理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。食堂账目清晰标准，受到计财科好评。 3。严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内“三乱”（乱收费、乱罚款、乱定资料）现象。 4。进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，实行了严格的餐具消毒措施，防止食物中毒大事的发生;二是开展师生安全学问教育和防
13、范技能的培训，定期开展应急疏散演练，进展了一次富有成效的心肺复苏演练。 回忆一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工肯定会在新校区美妙蓝图的鼓励下，恪尽职守，尽责尽力，不负领导关怀，不负百姓厚望，沿着既定的进展规划不断前行！ 学校教育教学工作总结 篇2 本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，连续深入师德培育，加强教师队伍建立，调动全体教师、学
14、生的积极性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展状况总结如下： 一、加强领导班子建立，充分发挥领导班子的主导作用 上学期，领导班子进展了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务治理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的治理方法。我们常常带着问题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学阅历和治理阅历，不断提高理论水平和治理力量。 这学期以来，我们领导班子团结全都。
15、上学期初，领导深入分析学校的教学状况，制订出各项工作规划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务规划，行之有效的班级工作规划，并热心帮忙、指导年轻教师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，由于教师少，任务大，所以领导班子常常深入课堂听课，了解教学动态，把握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域
16、常常面临的问题，相互发表意见，沟通困惑，共同提高了教研组的分散力和研讨力量。 二、重视队伍建立，培育优秀师资 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强了对教师职业道德修养的监视，开展教师政治业务学习，连续深入师德培育。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进展了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓舞教师自学，为教师供应各种学习时机，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。 在教师治理上，学校把
17、教师的治理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的教师。 三、加强德育工作，建立文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作规划，并开展一系列活动进展德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育； 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容； 5、要求教师仔细上好品德社会课，强调教师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。
18、6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾播送站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进展德育教育。 四、狠抓教育教学。 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全体教师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： （1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教
19、好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处； （2）、做好学籍治理工作； （3）、进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生； （4）、以学生为中心点，标准学习行为着力抓好学生的标准教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的
20、评比，效果特别好； （5）、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，准时的把我校教师带到四大队小学进展优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓舞特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育气氛； （6）、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕教师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。 学校教育教学工作总结 篇3 时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经完毕。算算自我也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学阅历的教师了。取得了一些成绩、积存了一些教学阅历、更重要的是有了自我的
21、人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自我的要求!将自我的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将连续努力，提高自我的学术水准了和教学水平，不断最求自我人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生幻想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学生的人生幻想。现将本学期的教学工作总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的业务学习，在课余时间自我主动学习，学习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，将自我所学的学问很好的传授给学生。 2、经过学习和实践使自我
22、逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，进取制造和供应满意不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。 二、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情景。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲
23、练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进展辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里教师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。本学年仔细听有阅历教师的授课，对自我的教学促进很大。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的”理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处
24、，所以我努力借鉴老教师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自我的缺乏 (二)调动学生的进取性 有意识地以学生为主体，教师为主导，经过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学情景，我认为自身有以下几点值得留意： 1、努力提高自我，扩大自我的学问面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自我的观念，仔细领悟变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自我的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自我的学问面，经过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自我的学问
25、面。经过这个学期的学习，我更提高自我的专业学问就能够在上课的时候的心应收，沉着应对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩大学问方面提高自我。 2、在学生学习方面多为学生供应便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自我所能做到的;实行各种方式给学生制造良好的学习条件。进取补充新的学习资料，结合时代的进展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。 3、注意沟通，以利于学生的简便学习。经过和电子邮件进取与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自我最大本领供应帮助。 4、自我评价; 对自我的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在那里我只想对自我这学期的工作
26、给一个简洁的评价;“用寻常心应对生活、用上进心应对工作、用恒心应对事业”这是我对自我的要求。我必需要以身边的前辈为典范，提高自我的教学水平和学术讨论水平，使自我早日成为一名优秀的中职教师! 总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 学校教育教学工作总结 篇4 过去的一学期，我们在上级部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，进取推动素养教育，仔细实施课程改革，取得了令人满足的成绩。下头就学校本学期的工作总结如下： 一、坚持办学
27、方向，推动素养教育 1、全面贯彻教育方针 本学期，我们坚持以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，面对全体学生，正确处理全面进展与共性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效掌握，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的进展。 学校经过加强“三风”教育，已初步构成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校连续以“思想先导，教学为主，全面进展”为目标，促进学生素养得到全面进展。 2、加强政治教育理论学习 学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织教师仔细学习上级文件精神，学习小学教学讨论等，深刻
28、领悟实施素养教育的重要意义，全面把握素养教育的内涵和重点;经过学习使全体教职工确立了注意学生全面进展，培育学生创新精神的观念。 二、提升治理水平，坚持以人为本 1、教育治理 学校经过多年的探究，现已根本构成了校长负责、班子成员监视、教代会参加的民主治校的治理体制。凡学校重大事情，均经过校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策构成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、规划、基建、教师奖罚、考核方案等。 2、班子建立 我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，表现出很强的事业心和职责感;重大事项团体商议，再在每周一
29、的行政例会上作出打算;做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使;涉及到教师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作打算。班子成员都能以身作则，能常常深入课堂听课，进展评课，组织参与校级教研活动，发挥先锋榜样作用。 3、教师治理 重视对教师的培训教育。现已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的教师队伍。根本能满意教育教学工作的要求，教师学历达标率100%;学校加强师德教育、法制教育，严格考核奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发觉有教师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。 加大对骨干教师的培训。定期组织教师学习教育杂志上教育教学的先进阅历。同时，学校领导常常到课堂听课、评课，
30、抓紧教师的根本功训练。学校还加大对教师的培训，进取参与上级组织的各项培训，对尽快提高教师的教育教学水平起了进取的作用。 三、加强教育治理，提升教学质量 1、队伍建立为根本 学校平常能做到工作有布置，有规划，有实施过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比拟好。此刻局部的教职员工已转变以前不作为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。 2、真抓实干出成效 为了仔细实施新教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全校教师仔细学习小学教学讨论等有关教育专刊，并结合自我的教学实际，实行切实有效的措施，确保教师仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了提高教学质量，本学期
31、制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，赐予正确引导。教师仔细做好“培优补差”工作。教学治理的科学化、详细化使学校教学质量有所提高。 3、校际交往促进展 我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按规划开展了屡次活动，经过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素养教育的不断深入，并产生了较为深远的影响。 4、特色教育上台阶 我校能严格根据上级要求，上好每一节体育课。同时开展安康教育、卫生教育的宣传工作，仔细开展疾病防治工作，加强食品卫生治理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进展宣传
32、。 四、改善学校设施，提高办学条件 什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经跟不上时代要求，学校进取向村乡贤沟通，村乡贤打算，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有试验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培育高素养的学生制造了良好的环境，根本实现了教学手段的现代化。 五、实行财务公开制度 学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、治理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外制造各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的
33、作用，使学校的治理工作机构和活动高效率运转，获得最正确效果。 以上是我校本学期所做的一些工作，虽然取得了必需的成效。可是，对比上级要求还存在必需差距，今后我们将更加努力，开拓创新、进取进取，经过科学、民主、标准、高效的治理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。 学校教育教学工作总结 篇5 xxxx第一学期，已经完毕，我校在各级领导和家长朋友的大力支持和深切关心下，顺当完本钱学期的各项工作，本学期，我们坚持党的根本原则，认仔细真，踏踏实实，爱岗敬业，无私奉献，全体教师和领导严密协作形成一股强大的教育教学回流，赢来了一个可喜的突变。 回忆过去的一学期，不仅有淡淡
34、的忧愁也有淡淡的喜悦。 我由于到次校任教不久，对学校的各方面工作以及状况不太清晰，造成工作思路稍乱，故而不能按原规划完成。要想提升本校成绩，既要了解教师又要有足够的教学条件，为此，我特别犯难。本校教师，绝大多数都是一些代课教师，他们都是从本村聘任的水平不一、素养不等的中青年妇女，还有一名马上一年要退休的老教师，这些条件不等的教师，多年在本校任教，没有功绩也有苦劳，多年来次校在教学和建立上从来没有大的转变，唯独一名正式中青年教师在本校成绩较有显现，不过他们都是传统的老教学方法教育孩子、传授学问。由于次校一直就很偏僻，反正没有检查的可能，只要能看好孩子不乱跑，上课不说话，会听写课文生字，会读读课文
35、就是一堂课了。 新时代的教学方法跟他们却是对牛弹琴，即便是讲师送到耳边也无济于事。为此造成学生的学习方法古老而陈旧，初到次校对于从中心校调任而来的我来说，要想教好这里的学生甚是困难，所以面对自己遇到的逆境，浮想联翩。于是下定决心，转变传统教学方法，尝试新的教学理念。要求教师渐渐适应新的教学方法，转变思想态度，以及工作作风，几个月过去了，为了解状况，就有了针对全校进展单元考试，每月考试，期中考试，期末考试的尝试。结果学生成绩都是60多分、70多分，就连全校最好的教师班级成绩也是平平淡淡，可叹啊！ 这多年沉淀的教育方法和教学手段要我一下子扭转天地却是何等的困难？尽管如此，但我还是要想方设法转变古老
36、的传统教师观念、学生观念，引领他们走向新时代的教学领域和学习天地，我把学校始终没用的一体机开通，也把学校没有的教学设备买齐，（电视、音响、音柱、evd，）给教师学习带来了很大的便利，即便是不外出学习，也能看到全国闻名的专家、学者讲课，哪怕是收益甚少也值得付出，为搞好教育教学工作，我制定了教学规划，要求教师每礼拜相互听一次沟通课，写一篇沟通反思，。要求教师面对全体学生批改作业，决不能戴着有色眼镜对待学生，做好后进生工作，协调好家长工作，治理好自己的班级，上好自己的课，严格要求自己，做一名真正的教师风范。 其次，要求教师不迟到不早退。尽管教师们一贯的懒散、不主动，但我坚信“辜负不负有心人”，渐渐的
37、大局部教师能够适应，个别教师仍旧存在恶习。但我知道，这沿袭下来的坏习惯，针对某人来说，是无法治愈的，究竟是多年的老教师了！ 工作上，我实行分工合作的方法：教研、安全、卫生、等，各负其责，各尽其能。教师不仅如此，我所教的班级也是如此。对于我们农村学校来说，教师特别紧缺，每一位教师都是包办，作为全校的一家之主我，不仅治理全校工作，而且还要上好每一节课，并且又是班主任，可是，一旦开会，班级就要停课，假如再有教师请假，又要停课俩个班级，有时候，其他教师请假，我就要照看几个班级，由于我是校长，肯定起到带头作用，别人能请假，自己决不能请假，尽管事情很重要也要坚守岗位。我的所作所为都被村民看在眼里记在心底。
38、这，日复一日年复一年的循环工作，我们不但没喊过累，而且始终如一，尽管成绩不太抱负，可是我们的精神甚是惊人啊！ 有时候，我开会回来，中心校领导都要布置一堆任务，有时候，就在上课期间，就接到中心校很多通知，原来是上课时间，中心校的任务何时完成？白天，除开会时间外，每时每刻都给孩子上课，根本没有时间去做中心校布置的任务，有时候，上级领导的任务特别重而且时间紧，经常忙的顾不上吃饭，放学之后就做，更多的是经常把工作带回家晚上去做，有时候忙到深夜，还完不成，就次日凌晨在完成，有时候，开会难免耽搁给学生上课，所以，我都要坚持每天下午给学生不一节课，不管耽搁还是不耽搁课。一年下来，面容憔悴了很多，身体消瘦了很
39、多，为此也曾偷偷的流过泪，但，从来没有对人说过，此地的调任究竟是我自己的选择，但也决不能因此而气馁，我要顽强的走下去，完成各级领导交给我的任务。 就这样我和教师们艰难奋斗了整整一年，我校在全乡抽考中的成绩较去年提升7个等级。这，来之不易的进步啊！我特别珍惜教师们共同努力的结晶，于是，给教师们进展了从未有过的嘉奖。可是，成绩提高了，但学校建立却是我心头的一块绊脚石。 学校教育教学工作总结 篇6 本学期学校教学工作，在学校领导及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕“一个中心，二个动身点、以常规提质量，以研训促进展的核心理念”全心全意为全校师生效劳，精、细、实、的做好每一件事情。为真正实现“让师生自信、
40、让家长满足、让社会认可”的办学目标而努力着，为更好的开展今后的工作，我们仔细总结本学期的工作，现将本学期教学工作总结如下： 一、一个中心 以打造“提高教学质量”为中心。 二、二个动身点 以“提高业务水平和培育良好习惯”为动身点。 三、详细工作 （一）狠抓教学常规，标准教学秩序，提升教学质量 常规治理进一步精细化，做到以检查促标准，以标准促质量的目的。学校教学和教科研工作逐步向精细化迈进。教学常规治理精细化、精巧化、精品化，坚持实行“四个一”工程：即一月一检查、一检测、一总结、一反应。做到以检查促标准，以标准促质量的目的 开学初,我校对全校教师的开学第一周的教案、教学规划、假期读书笔记进展检查。
41、三月份我们对教案进展了抽查并进展“面对面”反应，准时指出教案中存在的问题或缺乏，并予以业务指导和提出整改要求；四月份我们进展了全校的作业进展集中检查和检测；五月份对教师的教学状况进展集中检查；六月份我将再次对全校教师的教案、作业、听课记录进展集中检查并进展量化考核。一是三至六年级每天早晨进展英语、科学、品德晨读。二是由语文教师指导学生进展书写练习;三是校领导承包年级组学科组制度。 （二）落实有效教研，加强教师培训，提升教师素养 1.教研与培训有机整合，做到了以研促训、以研促教提高课堂教学效率的目的。我校实施研训一体化战略，即教研即培训、培训即教研的一体化进展策略，在“关注每个孩子的进步和关注每
42、个教师的成长”的办学理念的的指引下，仅仅围绕以“打造自信教师和培育自信学生”为动身点。开展我校的教科研工作。 2.校本培训与外出培训相结合，促进教师专业水平提升 （1）加大校本培训力度 我们转变以往学校安排什么培训教师承受什么培训的模式，重新定位校本培训。我们旨在解决教师最需求的问题。使校本培训定位在解决教师遇到的实际问题上，变过去的讲什么听什么为教师教学中需要什么讲什么，坚持分学科的教材培训和针对新教师、班主任等分类培训，提高培训的针对性、实效性和可操作性。 （2）加大外出培训力度 依据我校实际状况有针对性进展外出培训。我们要求每一个外出培训的教师要珍惜外出学习的时机，仔细学习、专心琢磨学习
43、所得，回来后对校内相应学科教师进展再培训，到达以点带面的辐射效果，从而提高师资队伍的整体水平，最大限度节省培训本钱，提高培训效率。 （3）骨干教师引领与青年教师培育 本学期我校安排骨干教师示范课、青年教师成长汇报课、整本书阅读讨论课、毕业年级复习讨论课、集体备课展现课、外出学习汇报课等。 （4）专业书写促教师素养提升 为了提高教师专业素养，我校进展月专业书写，三月份撰写教学反思、四月份书写教学案例、五月份沟通读书心得、六月份撰写教育教学小论文。以写促思、以写促教，在反思中不断提升教师的专业素养。同时我们还将优秀的随笔上传到资源平台，共同学习共同提高。 （四）其他工作 1.积极做好学籍治理、转出
44、、转入学籍办理以及上报义务教育春季统计报表工作。 2.积极参与了上级安排的各项活动 3.标准办学行为方面的检查常态化 为了实现“依法治校、依法执教”的教学治理机制。学校每天都有值周领导对相关办学行为涉及到的内容进展不连续的检查和提示并在值周记录册上进展记录。 四、存在的问题 一学期来，教科室始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处： （一）教师进展的不平衡，主要表达在寻常的教学常规细节中。 （二）“老带新”工作还有待于进一步加强实效性 （三）备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准 （四）教师角色转化不到位。教
45、学方式没有发生实际性的变化。很多教师仍旧把重心放在教上，无视了练习的过程，学生被动学习。 五、下学期工作设想 （一）落实好备课制度，教师要相互学习，缩短学科内差距。教研组要做好教案互查、组长把关，加强催促、督导。 （二）实行推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学效率不高的问题。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。同时学校及教科室提高对教案检查的频率和力度，采纳定期检查和不定期检查相结合的方法。 通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。 （三）完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的详细行动上。 （四）抓良好学习习惯的养成。学校要落实好学生良好学习行为习惯养成工
46、作，但学习习惯的培育是一项必需持之以恒的工作。任何一个学习习惯的培育，不是一蹴而就的，它必需有一个渐渐形成的过程。而形成过程中，持之以恒，严格训练，不然将事半功倍。 （五）加大教师的业务和校本培训，通过相互听课、研讨以及集体备课等形式提高教师的教育教学水平。 （六）加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能有所收获，实现一课一得的目标。 回首过去，取得成绩，面对将来，信念百倍。我们信任，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动为学校进展而谱写新的篇章! 学校教育教学工作总结 篇7 一年来，在区教研室的直接领导下，在校长的支持下，坚持以实施新课程改革为重点，以教学质量为中心，连续提倡观念不断更新思想高度统一、工作细致标准的精神，进一步强化效率意识和责任意识，着力提高教学质量。回忆反思，总结提高，现对本年度教育处工作作如下总结： 一