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1、 学校班级管理工作计划范文（6篇）学校班级治理工作规划1 一、班级状况分析： 本班一共有45名学生，其中男生23人，女生22人，外地户籍学生共12人，占全班人数的27%。 从学生性格方面看，本班男生有一半较为稳重、内敛，一半较为外向，活泼好动；女生大多数较为内向，认真慎重，个别女生活泼、擅长表达。经过一个学期的适应，我班大局部孩子能较好的适应学校的生活，能友善地与人交往，心地和善，富有怜悯心，但是个别孩子适应力较弱，还没有放开，还需进一步引导。 从行为表现方面看，经过一学期的学习生活，同学们熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步伐。经过上个学期对习惯的强调
2、和强化，利用校级金太阳魔力棒、班级争章评比，我班孩子大多数都能约束自己的行为举止，有自控力量，力量强的孩子能够在养成自己良好行为习惯的同时，帮忙身边力量弱的孩子。有很强的集体荣誉感，奉行“责任在于我们每一个”的班级行事准则，利用“每天进步一点点”的班级工程在日常点滴中培育自己良好行为习惯。但是个别孩子由于心智还不够成熟，规章意识相比于他人还有差距，理解力量，执行力量弱等，行为习惯还需在本学期连续养成。尤其开学一周，明显感觉上一学期养成的好习惯经过一个寒假的消磨，已经有所松懈，需要教师在开学初再次强化和稳固，在学期过程中提升。 从学习表现方面看，经过上一个学期的培育，大局部学生求知欲较强，对新生
3、事物有奇怪心，思维活泼，倾听力量和承受力量较强。在仔细倾听这个习惯上，大局部孩子课堂听课效率已经有了很大的飞跃，个别孩子上课会开小差；在大胆说这个习惯上，上学期末孩子们在这方面已经有了很大进步，经过教师鼓舞式的引导，孩子的课堂表达比拟自信大方，但是在其他场合还需努力。另外，经过一个寒假的休息，从开学初的课堂来看，这个习惯有所退步，需要在开学阶段强化引导；在正确读的习惯上，经过语文课上对学生明确读的要求，日常课堂的准时点评和强化，孩子们能再朗读上按教师要求做到读准、读通、读好，但是个别孩子读的功夫还需进一步磨练，嘴巴练习的时机太少，大局部同学有坚持课外阅读的好习惯，30%的同学课外阅读量大，课外
4、学问特别丰富；在仔细书写这方面，我们班孩子还需进一步努力，教师要强化引导。个别学生还存在缺乏良好的学习方法、学习上比拟被动、依靠性强的问题。在以习惯养成为主要目标的一年级阶段，结合语文教学所进展的习惯培育依旧是本学期的重点。 二、上学期工作得失： 从班级建立状况看，通过一个学期的班集体建立，利用上学期的校级活动契机，在分阶段进展重点培育，日常点滴渗透的状况下，我班孩子有较强的班集体意识，较强的集体荣誉感，形成了正气的班风和温馨的班级气氛。通过一四牵手活动、艺体节、科技节、尤其是入团仪式等各种活动中对学生行为习惯、是非观念、规章意识、时间意识、集体荣誉感进展了强调、训练、稳固；通过日常校级金太阳
5、魔力榜、班级“喜羊羊章”“小企鹅章”“大雁章”“小蜜蜂章”等评价机制和“每天进步一点点”的班级工程，培育了学生学习、礼仪、守纪、劳动等方面好习惯和增加了班级分散力。小岗位工作分工明确，有相应的评价机制，但是个别孩子岗位工作不够认真，还需岗位提示员的提示，小岗位提示员的点评面窄，不深入，还需教师的进一步指导。小岗位工作虽有评价，但是评价系统不够完整，小岗位的设置也需调整，个别学生岗位责任意识还需进一步培育。总之，学生在班级治理、劳动等方面的独立、自律、守时、责任感还需通过本学期评价体制的完善来加以提升。 从家校互动方面看，家长参加班级建立的程度较高，新建立的家委会有分散力，有热忱，有力量，有创意
6、，班级能充分利用好家委会的资源组织丰富多彩，富有教育意义的社会实践活动，但由于家委会还处于进展的初期阶段，比拟缺乏阅历和意识，在工作的标准性方面还需要进一步沟通与引导。 三、本学期班级建立总体目标： 连续学校上个学期学校和年级的教育主题：“习礼仪，塑形象，蒙蒙正正齐动身”，以及午会课、品社课等途径开展品德教育，连续上学期“每天进步一点点”的班级习惯养成工程，进一步培育一年级学生养成良好的行为习惯，激发学生喜爱学习、喜爱集体的愿望，成为“爱学习、守纪律、讲礼仪、爱劳动”的实小学子。 四、班级详细目标： 1、以系列性评价为抓手，进一步培育学生良好的行为习惯，塑造具有良好礼仪风范的实小学子形象。 2
7、、进一步开展“班级小岗位”工作，通过新学期岗位轮换调整，以及儿童团中小队干部的民主评比，大力推动小岗位建立，在此根底上营造干净温馨的教室环境，自主向上的集体气氛。 3、通过一系列校园主题活动，初步激发学生喜爱学习，积极探究的兴趣，并在活动中渗透行规教育。 4、连续在“一四年级牵手”、班际之间沟通过程中，培育学生相互合作的交往力量。 5、标准家委会建立，在充分发挥家长主动性的根底上，在其工作的标准性方面加强沟通与引导。 五、详细措施： （一）“争当最棒小企鹅” 连续上学期好习惯培育，连续关注孩子的常规训练，毫不放松，反复地进展常规教育和训练，以系列性评价方式及“小企鹅章”等形式来表彰能在行为标准
8、教育中积极努力，表现良好或进步明显的学生：将教师评价与家长评价相结合，引导学生无论在校还是在家都将好习惯坚持究竟。一方面教师在学校里对学生的学习、活动、行为纪律等各方面进展综合评价，在学生的“嘉奖本”上敲章，积满5颗小企鹅章可兑换小企鹅星，贴于荣面板“争章乐园”角，作为期末“爱心小伙伴”的过程性资料。 另一方面，连续班级“每天进步一点点”的班级规划。通过家校合力，帮忙学生每天针对一个方面的习惯进步一点点，积少成多，每月侧重点不同，每月养成一个好习惯。教师在学期初通过飞信强调此项班级规划和详细实施方式，争得家长在家中的协作，学以此通过学校教师催促，在加家长评价，使每月的好习惯养成规划落到实处，使
9、学生在任何时候都能将好习惯保持下去。每月初，我都通过班级群向家长公布当月的好习惯养成规划，内容涵盖学习习惯、生活习惯和阅读习惯三个方面，依据学生已有的力量和培育目标各有侧重地进展落实。以2、3月好习惯为例： 学习习惯 阅读习惯 生活习惯 3月好习惯伴我成长 读书姿态正确，大声读（洪亮、正确、流利、读出语气。） 每天阅读半小时，大声朗读一段给父母听。 依据课表自己整理书包（书本文具放整齐；作业和回执放进文件袋） 家长每天对学生的这三个方面加以评价： 学习习惯 A B C 阅读习惯 A B C 生活习惯 A B C 一周感言： （二）“争当最棒小蜜蜂” 本学期初，我们将通过民主选举产生第一届儿童团
10、班委。为了更好地培育班干部的力量，真正表达班级治理中的学生立场，由学生自己治理自己的班集体，我们将由扶到放地尝试班干部治理班级与班级同学监视班干部的双向评价机制。首先，依据学生工作部要求对班级小干部进展合理分工，由这些小干部对班级同学的卫生、礼仪、行规、学习等各方面进展评价、统计，教师利用班会课将统计状况反应给同学并供应自由沟通时间，同学可以对小干部的打分提出想法，再由全班同学赐予综合评定，最终评出每周班级之星若干名；另一方面，班级同学每周也要给小干部们进展打分，对他们的各方面表现进展评价，对能够以身作则起到典范作用的小干部进展嘉奖，评比出“仔细负责奖”“工作创意奖”“组织力量奖”，对于得分不
11、高的小干部同学可以提出建议，帮忙他不断改良，使小干部更尽责，也使其他同学有不断进取的动力。得到嘉奖的小干部可荣获2枚小蜜蜂星星，直接张贴于证章乐园，并荣获表扬信；对仍旧需要改良的小干部，荣获一枚小蜜蜂星星，以资鼓舞，但不颁发表扬信，并且连续一个月没有进步，考虑更换人选。 在上个学期“班级小岗位”工作的根底上，在新学期初进展自主岗位轮换调整。依旧有新中选的小岗位提示员（小干部选出后由生活委员胜任）来进展每日点评，并敲“小蜜蜂章”，积满5颗章可兑换“小蜜蜂星”张贴于争章乐园，以作为学期末评比“岗位小能手”的依据。每月增加评比“岗位小能手”的工程，并颁发表扬信。 （三）“争当最棒喜羊羊” 针对我班“
12、爱学习”的培育目标，结合本学期书香节活动，利用每周一晨间和每日午间阅读时间，同时充分发挥“家委会”组长作用，引导家长重视每天晚间的亲子阅读，进一步培育学生课外阅读的兴趣和习惯。安排每天中午5分钟时间由一二位学生为大家朗读自己前一天晚上在家阅读的课外读物，教师和同学会依据这位学生的表现（声音、站姿、语音、语调、流畅度、正确率等）进展打分（15分），将每个学生的得分在读书榜上进展记录，每月统计一次，并颁发“朗读小达人”，鼓励孩子爱上阅读，不仅在学校里能主动阅读，在家也能坚持每天阅读。 日常每节语文课、品社课、班会、午会课增加课后教师、师生点评的环节，每节课下课前选出这个节课“仔细听”“大胆书”的小
13、达人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄写，写字本的书写成绩作为评价“仔细写”的小达人，敲喜羊羊章一枚。每周统计小朋友证章本上的章的数量，最为本周“最棒喜羊羊”，将其学号敲于班级“最棒喜羊羊棒”上，并颁发表扬信。 （四）“争当最棒守纪雁” 针对班级“守纪律”的培育目标，进展“争当最棒守纪雁”的评比，每周一评。评价从以下几个方面进展：1、早读。由课代表负责检查监视同学的早读状况，能够做到按时早读，整理书包速度快速、读书姿态正确、声音洪亮、态度仔细的小朋友学号写到黑板上进展表扬，并在早读完毕后再其争章本上敲大雁章。2、课间、中午。由课间小警察进展课间文明监视，并记录表现优秀的小朋友的学号，于中午汇报给
14、纪律委员，纪律委员于中午进展点评，并准时敲大雁章。3、午会。在内容为专注倾听或用心收看电视的午会课上，有纪律委员进展纪律监视，并准时在争章本上敲章。4、早操。早操被体育委员表扬的小朋友敲章。最终，在日常准时将自己的章兑换成大雁星星，张贴于争章乐园，作为期末评比“守纪小公民”的依据。每周统计争章本大雁章科数，评比本周“最棒守纪雁”，颁发表扬信。 学校班级治理工作规划2 1、班级整体状况分析： 我班学生37人，个中男生25人，女生12人，二(4)班班级工作规划。经过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜局部孩子的进修热忱还比拟高。在寻常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子
15、的典范感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修气氛。然则，局部学生的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要盯着才会做。针对以上，在这学期的教育教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实际动身，促进学他们各方面的进步。 2、班级培育目标： (一)学期总目标： 优胜的习惯助我安康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜的习惯是小学生的必修课！ 1.进修习惯： (1)上课铃响后快速回教室做好课前预备，宁静地等待师长教师上课。 (2)课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。 (3)上课用心听讲，积极思虑，
16、卖力倾听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭橥看法，积极参加合作进修。 (4)能按时自力地完胜利课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，细心答题，书写工整，有了缺点准时校勘并弄懂。 (5)卖力写铅笔字，写字姿态要准确，养成优胜的书写习惯。 (6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。 2.卫生习惯： (1)班级卫生：值日生自发去除教室及包干区，做到洁净、干净。 (2)生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；爱惜粮食，稳定倒剩饭菜；穿着干净，勤梳洗修剪指甲。 3.礼节习惯： (1)起落国旗时要面对国旗，立正站好，少先队员行队礼。 (2)穿着干净，不忘佩带红领巾或队徽。 (3)敬重父老，见到师长教师能
17、主动问好；同窗间相互联结，不讲脏话和粗话，经常应用礼貌用语。 (4)课间或午间不打闹、追赶，绽开有益的活动，并留意安稳。 (5)出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持宁静，进修区内不大年夜声鼓噪。 (二)中期目标： 在本学期，每位学生恳求做到礼貌待人，相互帮忙，进修上虚心，功课上卖力，劳动积极肯做，争夺屡次荣获聪慧班级。 (三)短时间目标： 1.每日安稳要做到：课间和就餐时不追赶打闹。 2.每日礼节要做到：按时凹凸课，旷课早退要告假；见到师长教师、父老主动问好。 3.每日卫生要自发：自发抵抗零食；自发保持桌面、教室等卫生干净；自发饭前便后洗手。 4.每日进修要独立：课前预备要充分；教室卖力思虑，
18、积极谈话；课后功课准时保质保量完成；包管课外扫瞄时间在1小时以上。 3、实行的方法： (一)确立班集体的斗争目标。 班集体的合营斗争目标，是班集体的梦想和进步的偏向，班集体假设没有合营寻求的斗争目标，就会掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，渐渐实现目标的过程会产生鼓舞效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的成果，要让他
19、们共享集体的欢快和幸福，从而构成集体的荣誉感和义务感。 (二)建立学生一日惯例，培育学生自理才能。 教育就是帮忙人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财宝。为培育学生优胜的行动习惯，我会应用班队课和晨会时间让学生进修小学生寻常行动标准，结合学生年纪特点，绽开文明说话、文明行动等活动。经由过程进修教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、相互友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培育学生优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完胜利课等。 (三)循循善诱，做好问题生的转
20、化工作。 由于“问题生“经常和师长教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必定要留意技能，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不克不及损害学生的自负和自负，由于只有对学生发自心坎真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到特别的温和，才能点燃学生寻求进步、成为优良生的欲望之火。 其次，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，进修才能差的孩子，他们经常看不到本身的特长和特长，轻易自卑，孤立封闭自我。这就恳求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生领悟愉悦胜利感和被人敬重的感到，从而产进展进的源动力。 第三，要为进修才能差的孩子创造优胜的状况和谐氛。可以和班内任课师长教师
21、及一些优良生合营，让他们多关心、指导，帮忙他们克制自我、冲破自我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信任和支撑，做好刚毅的后盾。 (四)卖力上好每节班会课。 细心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在详细的状况、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我标准，以到达优胜的后果。 (五)好与家长的关系。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。寻常平凡，经常和家长接洽，交换学生的思惟和进修状况。对学生的优缺点不夸张年夜，也不缩小，实行与家长合营讨论和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体周全成长。 (六)加强班干部培育工作。 培育班干部是班主
22、任工作的一项非常重要的工作，我会经常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误进修，影响关系的，就对他们进展动同窗办事的思惟教育，对傲慢傲慢，干事不和同窗磋商，就对他们进展平易近民方面的思惟教育，使他们不离开同窗。 学校班级治理工作规划3 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、班级教育工作重
23、点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1连续抓好二年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2争当学校的“优秀班集体”。 3进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩
24、，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 三、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 学校班级治理工作规划4 时间飞逝，转瞬间我们已经进入了大一的其次学期，在过去的一学期中，我们有喜人的收获也有圆满。班级始终以“严管厚爱、求实争先”的学校学生工作理念为指导，贯彻
25、落实学校学院对学生的工作要求，致力于培育“上德笃学、敏知健行”的学院人才和“博学善思、明辨笃行”的新时代大学生。 一、班级进展方向 1、政治思想：班级成员仔细学习马列主义;关怀时事，正确熟悉党的路线、方针、政策;积极参与校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。 2、集体建立：团结互助的班级建立的根底，也是开展一切班级活动的保障。我们致力于进展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。 3、学习气氛：学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又面临着大学英语四、六级考试，学风建立更是我们工作建立的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素养等方面加强学风建立，尤其是对于英语学习。 4、生活环境：大学是大局部
26、同学面对独立生活的时期，尤其是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结，生活指导等方面,努力增加宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。 5、课外展现：我们班的许多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展现自我的时期，我们将更可能地为同学们供应一个平台来展现，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。 二、班级治理制度 1、班委治理制度：权责明确，全部班委能清晰地熟悉自己的职责，并仔细履行;定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益。 2、班级嘉奖制度：对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在各种竞赛活动中获
27、奖的同学赐予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习动力。 3、宿舍治理制度：班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用，关注每周的宿舍检查状况，监视宿舍卫生状况。并打造学习型宿舍。准时把院校的宿舍风采展现的通知告知大家，嘉奖在院校评比中获奖的同学。 4、班费治理制度：我们班的班费生活心理委员来治理，做到合理地收取班费，大笔的开销要经过班委会通过，并且学期末将本学期的班级活动开销明细公示，承受全体同学的监视。 5、事务安排制度：对班级事务进展精细分工，把班级活动事项适当安排给同学，既可以让同学更好地融入班集体，也可以削减班干工作量。 三、班级特色活动 1.为增进同学间的情意，感受集体的暖和，
28、让社工班成为一个有爱的大家庭，在每位同学的”生日降临之际，我们为他们送上生日祝愿。 2.我们会定期推送微信平台的班级订阅号“社工论剑实录”，为同学们介绍我们平常的工作内容，供应专业学问的学习等等。 学校班级治理工作规划5 一、指导思想： 在学校各部门的领导下，以德育处规划为指导。以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。依据德育处的工作规划制定本学期的工作重点如下： 二、主要工作： 1组建班委，立法规，养成良好行为习惯。 2树立良
29、好班风，学风，布置温馨的教室。 3提高学习自觉性，和班干的执行力。 三目的要求： 1 通过班会和学校的各项活动使本班学生在高三连续养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立正确的人生目标。 2激发学生自信，树立明确学习目标。 3建立一个团结、积极、进取的班集体。 四、教育内容： 1集中学习校规及中学生日常行为标准，利用好班会，午自修。 2共同制订班规，商定德育评分细则，和惩处措施。 3开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。 4让学生信任自己，做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度根底上，做到最好）。 5团结、向上，学会做人
30、。 五、主要措施： 1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良好班风，学风。 (1) 学习校规校纪，学习，心里共同成长。 (2) 制订班级德育评分细则，养成良好的道德风范 (3) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。 （4）激发学生斗志，树立信念，确立并培育本班临界生，课上，课下帮忙他们提高成绩。 (5) 抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建立温馨的教室。 （6）组织好学校的艺术节，群众运动会，足球赛，培育学生的集体荣誉感。 （7）开好每次的月考分析会，发觉问题，找差距，落实措施。 六、详细工作： 九月份 1暑假里家访特别学生群体，检查假期学生作业，社区活动表。预备月
31、考。 2德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。 3. 开学预备工作，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪，就餐等。第一次会议确定工作内容。 4. 入学报道，分班的稳定工作，高二形势分析。 5. 布置第一期黑板报，预防手、足、 口病 坚持晨检上报。 6. 布置月考，做好成绩分析和开好第一次家长会。 十月份 1整理材料档案，班主任工作规划上交 2班级各种暑假材料家庭教育论文，社区反应表，家访记录。 3. 严格出勤，迟到，卫生，纪律。盒饭的监视检查。 4利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度。 5积极组织好校蓝球赛，留意安全第一。针对体训生，差生利用课余时间进展心态调整、学习方法的指导
32、思想教育。 5. 布置期中考，作好发动工作。 十一月份 1结合学校要求，搞好陋俗自查，和改良措施。 2加强3课，2操2活动的治理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。 3. 预备期中考复习，和教学月。 十二月份 1组织安排好期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。 2开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。 3组织开好家长会，和试卷分析，成绩分析。 一月份 1. 各类材料上交，学籍，评语，登分等。 说明：以上规划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可局部修改规划。 学校班级治理工作规划6 班级概况： 全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班内学生在20xx年第一学期期末
33、考试成绩大都集中在7080之间，从分数上看，可以说多数学生成绩中等，后进生许多，相对差距很大。固然这只是外表的，我规划在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活状况，逐步了解、熟悉、熟识全班学生。只有真正熟识全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。 学期目标： 在充安排合学校上级安排的政治思想，卫生，纪律工作的根底上，仔细做好学生的思想，日常行为习惯，学习习惯的教育，逐步形本钱班的班级特色。同时培育一支高素养的班干部队伍，加强班集体建立，全面提升学生的素养。 主要工作： 一、加强班干部队伍建立，建立班级治理体系 仔细利用有力量、有号召力、
34、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性方向进展。每大周开一次会议，总结本周工作，并对下一周工作提出规划，班主任除了平常的指导之外，将利用这个时间特地对其进展工作方法的培训。同时，班委会每周进展一次工作总结，并形成书面材料，在班级中公开，承受大家的监视。 二、加强常规治理，培育良好生活习惯 新学期刚开头，常规治理工作特殊烦琐，我主要从以下几方面来抓： 1、卫生方面：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持洁净，早中晚都有专人负责；由生活委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学校各部门的检查结果，由值日班干部填写在班级日志上
35、，必要时，当面对班主任汇报。每位同学都会安排到一项卫生工作，检查的结果与相应值日生的考核挂钩。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。 2、纪律方面：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监视工作，仔细填写班级日志，；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。宿舍长负责监视纪律、安全，每天向班主任汇报一次宿舍状况。有序化治理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监视班级整体形象。由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监视每时每刻的纪律。 3、安全方面：在跑校生学生中，选派一名小组长，负责监视班内2
36、0位跑校生学生的出入安全；教室内的电器开关，门窗关锁责任到人，珍贵物品不能放在教室里。 4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了熬炼学生的力量，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，另一方面也增加了学生的集体主义感，增加学生间的分散力。例如，由宣传委员带头，有力量的同学组成一个宣传小组，负责对教室环境进展布置，负责每一期的黑板报工作。生活委员，文艺委员每月组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。 三、创立学习气氛，培育良好的学习习惯 要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的根底。详细工作如下： 1、学习
37、委员带着各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课教师的联系，催促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。 2、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 3、班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有规划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如下： （1）每周都要制定出自己学习的规划。 （2）每天早晨拟定出当天要完成的事情。 （3）每天黄昏总结出当天巳完成的事情以及未完成的缘由。 （4）每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活状况。 四、利用班会和其他途径加强教育 组织学习学生守则和日常行为标准，要求学生以学生守则和学生日常行为标准为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。