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1、 学校欺凌的心得体会校园欺凌的心得感悟(3篇)最新学校凌辱的心得体会精选一 我校xx副校长受广西21世纪园丁工程办公室的派遣，前往贵校访学研修。承蒙贵校及x校长的厚爱和关怀，不仅生活上无微不至，而且在业务上悉心指导，思想观念上热忱帮带，使其业务和思想都获得很大提高，顺当而圆满地完成了预定的学习任务，为此，我们对贵校对我校教育工作的无私支持和对青年教师的大力扶持，表示最诚心真诚的感谢。 x x校长此行不仅为我们带回了上海之行的观感，而且为我们带回了贵此文来源于校办学治校的先进教育观念和阅历，带回了校长崇高的师范人格和教育思想，在我校引起了剧烈反响和反思。比照之下，我们与现代教育的要求与兴旺地区的
2、学校之间，还有不小的差距，需要我们不断努力地学习，提高自身的素养和办学水平，才能使我们跟上时代进展的步伐。 x高中的办学阅历为我们供应了有益的借鉴，信任这些阅历肯定会在我校办学水平的提高和素养教育的进展中起到推动作用。同时，我们也真诚和迫切地盼望x高中在今后的岁月中连续给我们以帮忙和支持，使我们两校携手并进，共同为中国教育事业的腾飞作出奉献。 再次感谢xx高中对xx副校长的帮忙和对我校教育教学工作的支持。顺祝新的世纪里xx高中事业更加兴盛兴旺。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 最新学校凌辱的心得体会精选二 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的安康成长，离不开学校、家庭、社会的共
3、同努力。如何构建”学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应安康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过积极有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的”世界读书日”。今年我校开展”让书香飘校园”的”世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月18日开头，我校启动了维持一周”读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积
4、极性。过程中各班的班主任教师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日”世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校教师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以”书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生公布了”向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文
5、学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等_大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以”书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以
6、让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的。财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 最新学校凌辱的心得体会精选三 甲方(出让方)： 身份证号码： 乙方(受让方)： 身份证号码： 甲方为成都布恩职业技能培训学校(以下简称学校)的法定代表人(举办者)。持有学校 %的出资额(股权)。现甲方自愿将其所持有的 %的出资额(股权)、学校的经营治理(办学资格)权以及甲方因投资学校而享有的其他一切权利转让给乙方(上述权利以下统称“出资额”。甲乙双方本着公平自愿、诚恳信用原则，经充分协商，
7、就转让事宜达成如下协议，以资甲乙双方共同遵守。 学校名称：成都布恩职业技能培训学校办学许可证编号为：劳社民2255a05540125。学校登记证书编号为：川成民政第060105。上述证书信息详见附后的复印件(加盖民办非企业单位公章)。 1、甲方保证真实精确的向乙方供应学校的资产状况及运营状况，若未向乙方照实供应学校资产状况及运营状况，致使乙方受到损失的，除担当合同总价款30%的违约金还应当赔偿乙方的经济损失。 2、甲方若对学校资产另行聘请(包括学校的业务主管部门指派)审计机构进展审计或聘请评估机构进展资产评估所产生的费用由甲方负担。 3、审计报告，评估报告只能作为合同价款的参考，不直接认定为转
8、让款。 1、甲乙双方确认，甲方所持出资额(股权)、学校的经营管理(办学资格)权以及甲方因投资学校而享有的其他一切权利的转让总价款为人民币 元(大写： )。 2、甲乙双方同意本次转让所涉税费(如存在)由甲方承担，不包含于转让价款之中。 1、甲方向乙方供应完整的出资证明，在有效期内的民办学校办学许可证(以下简称“许可证“)民办非企业单位登记证书(以下简称“登记证书”)后乙方向甲方支付定金人民币 元(大写 ); 2、学校的”内部决策机构及业务主管部门审查同意变更举办者以及“许可证”、“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记为乙方，甲方将其全部的出资财产交付乙方及出资额变更手续完成后，乙方向甲方支付
9、转让款人民币 元(大写： ) 3、剩余转让款款人民币 万元(大写： )作为甲方帮助乙方协调与 关系的保证金，待乙方全面承受经营治理(办学资格)权以及学校如期、正常开学之后 日内，乙方将剩余转让款支付给甲方。 1、甲方负责自乙方支付定金之日起 日内完成“许可证”和“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记，学校经营管理(办学资格)权变更手续以及出资额(股权)变更手续。出资额(股权)变更手续包括但不限于：甲方出具学校资产清单、资产证明文件、租(房)地合同、资产取得相关票据、修改民办非企业单位章程等，由此产生的相关费用均由甲方承担。 2、因甲方原因未能按时完成“许可证”、“登记证书”的法定代表人(举
10、办者)变更登记、学校经营管理(办学资格)权变更手续以及出资额(股权)变更手续的，乙方有权拒绝支付未付的转让价款，且甲方每日向乙方按已付转让价款的3%乙方支付违约金。 1、甲方保证学校经营治理(办学资格)权以及资产无任何瑕疵，不存在抵押、查封等产权瑕疵，可以对抗任何第三人。 2、甲方保证出资额的转让通过相关的政府部门的批准。 3、甲方保证出资的财产以及出资额在权利上没有任何瑕疵。 4、甲方承诺学校章程中，未有学校的出资额(股权)以及经营治理(办学资格)权不得向第三人转让的规定。 5、甲方在经营学校期间学校及甲方产生的全部债务及一切不利于乙方的法律责任均有甲方担当， 6、甲乙双方违反本条规定的，违
11、约一方须向守约一方支付违约金 万元(小写：￥ )。 7、甲方违反上述义务，应当赔偿乙方的经济损失并担当合同转让价款30%的违约金。 1、甲方承诺自“许可证”和“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记之日起以学校名义开户的帐号及公章交付乙方进行管理。 2、甲方承诺自“许可证”和“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记之日起退出学校的日常管理和经营，不得带走任何与学校相关的业务文件资料。 3、在“许可证”和“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记 4、“许可证”和“登记证书”的法定代表人(举办者)变更登记前学校出现的问题的由甲方承担责任。 1、本合同任何一方不履行或不全面履行或延迟履行本合同
12、项下其担当的任何义务，均构成违约，应依照商定担当违约责任。 2、本合同任何一方不履行或不全面履行或延迟履行本合同项下其担当的任何义务，超过本合同商定期限60日或导致合同目的不能实现，视为根本违约，守约一方有权解除合同，违约一方应向守约一方支付违约金 万元(小写：￥ )并担当给守约方造成的损失。 3、乙方接手学校后甲方因出资的财产及出资额权利上的瑕疵导致乙方担当任何风险的，视为甲方违约，甲方赔偿乙方的经济损失并支付转让价款30%的违约金。 4、甲乙双方违反本合同所商定的任何一项义务，均应当赔偿对方的经济损失。 1、本合同一式三份，均具有同等法律效力，甲乙双方各持一份，学校留存一份。 2、本合同商定与办理变更登记时向登记治理机关提交的资料不全都的，以本合同商定为准。 3、资产清单、资产证明文件、租地(房)合同、资产取得相关票据、等作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。 4、与本合同相关的一切争议双方首先应友好协商解决，协商不成的，甲乙双方应向乙方住宅地人民法院提起诉讼解决。 甲方(公章)：_ 乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_ 法定代表人(签字)：_ _年_月_日 _年_月_日