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1、 学法心得的心得体会简短学法懂法心得(7篇)对于学法心得的心得体会简短一 你们好! 今日我给大家上一堂法制课，盼望同学们进一步提高 法制观念,在学法、知法、守法上有所帮忙。 我今日讲的题目是学 法、懂法、做一个守法的公民。 一、小学生应懂得哪些法律常识： (一) 法是如何解释的这个问题， 有很多种说法， 汉语中的法字 左旁的水字是公正的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚 直的独角神兽。传奇当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角 去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的 意思。由此可知，在我国法律一词的原来含义就是以国家强制力作 保证的“公正、公正”，它是由国家
2、强制力保证明施，规定公民权利 和义务，对社会具有普遍约束力的标准。 (二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和 制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和 公民都一律公平地严格根据法律办事。 社会主义法制是根据工人阶级 和广阔人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、 执法、守法和监视法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机 关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法 律，依法办事，以确立工人阶级和广阔人民实现统治和进展建立所必 须的法律秩序。 (三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法 律， 另一类附属于宪法和法
3、律的标准性文件。 宪法是国家的根本大法， 是一切法律的立法根底。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大 会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分 为根本法律和其它法律，根本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政 法律、经济法律。其它法律是指根本法律以外的法律，如森林法、商 标法、海关法、食品卫生法。 (四)什么是违法与犯罪? 在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在 20xx年5月26日 某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位小学生在四楼的 楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米 的四楼摔 下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学 们
4、出三个思索题：(1)第一步应当怎么做，(2)甲失手致伤乙，算 不算犯罪，(3)假如甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送 四周医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是假如 鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为 构成犯罪，其次违反了刑法第四章侵害公民人身权利、民主权利 罪其次百三十五条，过失损害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘 役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，假如是稍微伤， 构成治安违法，假如是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考 虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果 担当刑事责任的法定年龄。我国刑法第十七条
5、规定，已满16周岁 的人犯罪的，应负刑事责任。同时刑法第十四条规定，已满14 周岁不满16的人犯有意杀人、 有意损害致人重伤或死亡、 、 抢劫、 贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中， 假如某甲不满16周岁，不构成犯罪。由于他是过失损害，而不是有意 损害，但是某甲的监护人将担当治疗费用和行政处理。这里我特要提 醒违法和犯罪不是同一个概念。 首先违法是指违反法律、法规制止 做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯刑 法，严峻危害社会，依照刑法应当追究刑事责任的行为。 其次依据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安治理的行 为，触犯的法律是中华人民共和国
6、治安治理惩罚条例犯罪触 犯的是刑法。 第三，根据治安治理惩罚条例对违 法的惩罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。根据刑法 对犯罪分子惩罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。 从以 上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪 必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起， 从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，制止对教师 的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。 (五)、怎样区分打架还手和正值防卫：刑法其次十条规定“为 了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不 法侵
7、害， 而实行的制止不法侵害的行为， 对不法侵害人人造成损害的， 属于正值防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们常常遇到这样的情 况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正值防卫，那么，双方 打架后动手的一方其是正值防卫吗?一般说来， 打架后动手的一方不 属于正值防卫， 这是由于正值防卫第一要件是必需针对不法侵害行为 正在进展时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这 些行为假如不实行防卫行为，停顿侵害，将会对社会，人身等造成重 大损害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途 径解决。最正确的解决方法是学生应及 时报告 教师，公民可以报警， 没有必要动手还击，动手还击引起互
8、殴，不利于社会主义法制和社会 秩序。所以两人打架，不管何方被打致伤，还手的一方一般不算正值 防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不管是先动手造成的还是后动 手造成的，对方都要负法律责任，但假如遭到对方的非法暴力侵害， 比方先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危急， 并报告教师，但却不行以正值防卫为借口打人，把事情闹大。任何时 候都不能施暴。 (六)、遇到什么状况拔打110。110系公安机关统一使用的报警 电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进展的违法犯罪，可 以拔打，交通事故112、火警119、(三台合一)，拔打以上三类电话 时，要冷静不要慌乱，最好用一般话，向值班民警说明发
9、生了什么案 件以及案发时间，地点，当时的状况，尤其是案发觉场及犯罪分子 逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指 挥较近的公安机关民警出警，准时处置。但要说明的是110是一个指 挥机关，他不担负出警任务。 (七)、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被 人强要钱物的状况虽然比拟少，但有些同学遇到过。向你施加威逼的 有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不 少恶习的，出了名的坏孩子，你熟悉他，或是半熟脸，你能从别人那 里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说 要打你，甚至还可能会说以后见一次打一次，他敢在学校内做这种事 情就不
10、怕教师吗，就不怕学校处理他吗?是不是胆子太大了。我看， “同学们并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对 抗他，不敢声张告知教师，给了钱、物、免得以后找茬，受欺侮，其 实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕教师的学生。”有 个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、“三好学生”就很少 遇到这种威逼，由于“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和 教师关系亲密，是什么都敢跟教师说的。 对于学法心得的心得体会简短二 现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做，学习素材之心得体会:法制教育与学科教育学习心得体会。国家制定相
11、关法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和阻碍他人权利与自由的人也起惩治作用。 在法制社会里。每个人时时到处对都离不开法律，作为一个公民，在日常生活中就应当遵守法纪。假如我们不当心违反触犯了法律，应当勇于担当责任根据规定进展补救，千万不要耍小聪慧，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警觉那些有可能导致违法的不良诱惑。随着人类社会的不断进步进展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，社会对每个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度凹凸的标志，我
12、国法律法规也日趋完善，只要留意不难发觉我们身边无处不存在法律的气息。未成年人爱护法教育法 教师法消费者权益爱护法现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律学问，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，依据管家有关数据说明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增加法律意识提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。 作为一名青少年要学习法律学问，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，依据有关数据说明：我
13、国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增加法律意识提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一局部缘由是法律意识淡薄 受社会不良习气的影响。比方在社会不讲社会公德，惹事生非 打架斗殴偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严峻性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被教师批判，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求共性化的社会，假如被学校这个规那个矩束缚，不利于自己进展，作了违纪的事才
14、能表达自己的潇洒，但是，设想一下，假如学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 青少年简单冲动，特殊是当自尊心受到损害或自己的利益与他人利益发生冲突时，简单失去理智，导致违法犯罪。因此，为了爱护青少年安康成长，预防和削减犯罪，就需要对青少年进展正面的法制教育，正确引导让他们能懂法 守法 自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培育守法意识，提高守法力量。 人生会面临很多选择，当你正处于十路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，固然尤其是我们青少年。然而造
15、成他们犯罪的主要缘由有以下几个方面; 首先是家，家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照看。因此，他们胡乱结识朋友，处处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的留意，盼望父母能关怀自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽 还有由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关怀照看孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业贪玩。这样慢慢地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。 其次是学校，学校是其次个影响青少年的地方。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课淘气捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺侮小同学。他们不爱学习，沉溺于网络嬉戏。例如，一些青少年由于和同学一时
16、怄气，就影响了彼此之间的友情，还很简单导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被教师批判了一顿，假如承受不了，就会怀恨在心，便处心积存想谋害教师，罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物“。 再次便是自身缘由。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。“假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随便做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会慢慢腐蚀你的心灵。假如你不能够痛改前非，连续进展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严峻。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。 教育对于种子是阳光
17、，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。 能让人改正自新.要是盗贼人犯，从小承受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不行无视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像”没有法规，不成方圆”，它教会我们遵守守则，小学生要遵守小学是守则，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律法规，正是“国有国法，家有家规“。它教会我们不要沉迷电子嬉戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子嬉戏会让我们成绩下降，也铺张金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救等等。 那么犯罪,和犯法它们是兄弟吗?不，不是
18、。它们是两个完全不同的词语。 犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，漂亮迷人，但是会让我们流血流泪。 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。“在此，我要严厉地告知你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人 放火 抢劫投毒 有意损害造成他人重伤。“你也不要满不在乎地说：“我肯定不会做这些事情。“由于，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。 曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我肯定能抵抗它，那些吸毒的人肯定是特别不顽强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，由于它就在我们
19、身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。 面对当前局部青少年法律和纪律观念淡薄，自我爱护意识和力量不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。 学校家庭和社会应注意引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的心情，加强自己抗挫力量的培育，以适应社会上各种环境的考验。由于，未成年人正是长身体的时期，他们已开头产生剧烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的熟悉和推断力量又跟不上独立意识的进展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进展整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的力量。人生
20、如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上颜色!有的颜色缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满颜色但这张纸就早已不在了!能够使白纸变成颜色缤纷也是不简单的一件事啊!首先这个人必需知法守法，而且要持之而行!这样才能踏上人生里美妙的第一步! 所以说要使人生走得辉煌绚烂就必需知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己懊悔终生!自毁前程!世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的!因此家庭是每个人走出第一步的前奏!好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之!以下是两个普遍而恶劣的家庭环境!请家长们必需教育好自己儿女的第一课!
21、家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大局部家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应当让孩子过得幸福一些，特殊是那些过去经受过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦“。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝“。在家庭无来源或不充分时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞“钱，以满意自己的心理上的“不平衡“。 家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品德不正，素养低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师“，使子女在潜移默化中受到不良品德的影响。如有的家长常常搓麻将逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和
22、生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝“沦落为“小囚犯“。 所以每个家庭都要为自己的孩子负责任!要使儿子走出第一步之前有个美妙的家庭环境!请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色!关怀学生是学校教师的神圣职责，差生辍学生是困难 问题较多的学生群体，他们最需要关怀帮忙。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关怀教育治理好这些学生，能有效预防和掌握校园抢劫和强索案件的发生，从肯定意义上说，学校对差生的漠不关怀甚至放弃差生。学校就肯定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素养教育的重要组成局部，青少年遵纪守法
23、安康成长，是抵抗不良影响 预防犯罪最根本的因素。 青少年是祖国的将来民族的盼望，是社会主义现代化事业的建立者和接班人。法律就是调整人们行为的“法规“。随着社会的进展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈亲密。作为21世纪仆人的青少年朋友们，学习把握必要的法律学问，是实现新世纪雄伟蓝图振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界进展的需要。所以要使人生走得辉煌绚烂就必需知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己懊悔终生!自毁前程! 在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己懊悔终生 自毁前程!从现在起，我们每个人都应当给自己的人生填上辉煌的一笔-学法知法懂法，
24、让自己的人生更亮丽更胜利 更辉煌!所以，从小懂法 识法 用法，是我们都应当做的。时时刻刻保持理智，不要再风浪中迷失方向。假如人与人之间多些宽容，多一份理解 多一份爱心那么我信任，明天会更好。 对于学法心得的心得体会简短三 敬重的xxx公司领导： 您好！ 感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信！ 我是xx大学法学专业应届本科毕业生，怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心在此向您毛遂自荐！ 大学四年，经过教师的细心培育和我的个人努力，在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。我仔细学习本专业学问，一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定，并屡次获得奖学金。把握
25、了法学根底学问和司法实践力量，而且通晓肯定的理工科学问，精通外语，能娴熟操作计算机。 我的性格活泼开朗，富有爱心与创新精神，并擅长承受新事物，人际关系和谐，适应环境力量较强。英语的听、说、读、写力量具有较高的水平。我思维灵敏，擅长独立思索，并具有很强的文字写作力量。扎实的学业和成熟的心理使我有信念融入竞争剧烈的社会。 理论与实践对于我来说都很重要。我在校期间积极参与社团活动，熬炼组织与协调力量。在假期，努力做到自强、独立，争取每一个可以熬炼的时机，到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸、甜、
26、苦、辣，使自己尽快地成熟。总之，我珍惜每一次实际工作的时机，积存了肯定的社会阅历。 选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我信任贵单位正是我所追求的抱负目标。请信任您的眼光和我的实力，给我一个施展才华、奉献力气的时机！ 此致 敬礼！ 求职人：xxx 20xx年x月x日 对于学法心得的心得体会简短四 一、指导思想： 为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参与各种社会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素养，增加依法维护自身合法权益的力量，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法
27、的各项任务。 二、工作重点： 1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期12次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进展争论，引导学生、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不良现象，增加师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾播送站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。 2、进一步完善治理、标准办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透亮化。 3、分层对学生实施法制教育，真
28、正把法制教育详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为标准，对学生进展通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。通过学习，使学生初步了解宪法、国旗法、义务教育法、未成年人爱护法、道路交通治理条例等。中高段学生还应了解我国法制建立内容和依法治国的根本方针。 4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律学问，取得法制教育的效果，稳固理解法制教育的内容。组织学生开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教育专栏。 5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还临时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领悟新的，科学的教
29、学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受胜利的喜悦。 6、把法制教育与学生的日常行为标准教育严密结合起来通过学校的法制教育，以增加学生遵纪守法意识，自觉遵守小学生守则小学生日常行为标准为根本目的。通过对小学生守则小学生日常行为标准的学习和领悟，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做标准生、争标准小队、创标准班级，要求学生做到“静、净、竞”。 7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结合起来。 (1)家庭教育在青少年学生成长过程中起
30、着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的典范。一方面，也使家长能准时、有效地对自己的孩子进展法制教育。 (2)通过家访、家长会、班主任和任课教师准时把学生在校期间的遵纪守法表现告知家长；同时也能从家长的反应中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能准时发觉问题，有针对性地对学生进展教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。 对于学法心得的心得体会简短五 一、教育目标 为仔细贯开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增加法律意识,树立法制观念,把握根本的法律学问,培育良
31、好的法律素养,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童安康成长。 二、指导思想 以根据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建立的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素养,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和削减青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在标准化、制度化方面有新进展。努力把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 三、详细工作措施 1、提高熟悉,加强法制教育治理。 (1)坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立以校长为组长
32、,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担当)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员(聘请朝阳社区警务室、交巡警大队校外辅导员担当)为成员的“法制教育领导组”,“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育治理体系。二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。 (2)做到“三个到位”。首先是熟悉到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师连续教育和年度考
33、核范围。其次是工作到位:严格实施规划治理,将法制教育纳入学校总体进展规划和各阶段工作规划,相关部门特地制定工作规划,保证法制教育工作的有序运行;加强监视检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作鼓励。第三是资料治理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施标准化治理,对问题学生特地建立个人档案,实行追踪治理,做到了分类科学、记载翔实、装订标准。 (1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。 (2)听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期完毕总结,请法制辅导员对学生进展法制教育。组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。使
34、学生受到系统的法律学问教育,良好的心理素养培育和高尚的道德引导。 (3)看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。 (4)读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,供应学生阅读。 (5)写。举方法制教育征文活动。协作影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律学问的普及。 (6)赛。开展法制教育竞赛活动。举方法律法规学问竞赛,加大普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 (7)察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看港城”实践活动,使学生在丰富多
35、采的活动中受到纪律法制教育。 3、互动协调,营造法制教育气氛 (1)加强校园环境建立。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有鼓励作用;开拓法制教育专栏,使校园内到处见法。建立标准化校园的环境,形成浓郁的法制教育气氛。 (2)建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的标准化供应阵地和保证。 (3)充分发挥群少先队的组织作用。对学生进展纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮忙教育职能,以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的力量,帮
36、忙学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (4)积极指导家庭教育。一是定期召开家长座谈会,准时沟通信息;二是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是开展家庭教育阅历沟通活动,准时推广先进的教子阅历;四是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发给学生家长的一封公开信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发未成年人保_、预防未成年人犯罪法等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调全都。 (5)努力优化社区教育环境。协作有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延长扩大监管范
37、围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡察,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了肯定好转。 对于学法心得的心得体会简短六 今年2月以来，我专心参与学校里开展的学法活动，透过学习宪法、民法通则等根本大法，教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、民办教育法、教师法等教育法律及有关的行政法规，以及参与学校组织的两场学法用法专题讲座，进一步增加了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政潜力也有了必需的提高。 一、要坚固树立效劳大局的理念。 效劳大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必定要求，是
38、解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持效劳大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是根底，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学进展观，树立正确的政绩观，主动增加全局观念和效劳意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障效劳大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增加效劳大局的自觉性和坚决性;要学会从大局动身，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思索、谋划和部署，使各项工作切实表达效劳大局的要求。立足本职是效劳大局的根底。我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。
39、二、学法律，要更加标准自我的行为。 义务教育法规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当敬重教师。我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就就应随时留意自我阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。由于，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。 三、要让法律法规时刻警醒自我。 教师法、义务教育法的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自我，觉得自我能够根据相关规定指导自我的实践，标准自我的行为。我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平常要让法律法规时刻警醒自我，标
40、准自我的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。作为教师，就就应努力做到为人师表，公平对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。同时，在教育教学实践中，就应始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平常存在问题的学生多方想方法树立其信念，学会查找孩子身上的闪光点。 对于学法心得的心得体会简短七 我作为公民，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高
41、文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观
42、看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后
43、很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。