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1、 学校秋冬季疫情防控工作实施方案学校秋冬季疫情防控应急处置预案(3篇)学校秋冬季疫情防控工作实施方案 学校秋冬季疫情防控应急处置预案篇一 持续增加疫情防控意识 通知要求，各单位要坚决克制松懈麻痹思想、厌战心情、幸运心理、松劲心态，仔细落实常态化疫情防控措施，扎实做好全市教育系统外防输入、内防反弹工作。深刻吸取个别地区疫情反弹教训，思想上一刻不放松，措施上一点不松懈，持续增加疫情防控意识，连续通过各种方式加强对师生及学生家长疫情防控的宣传教育工作，教育引导师生及学生家长尽量不出市、不外出、不聚拢，尤其是不到中高风险地区去、不与中高风险地区人员接触。 持续完善师生安康档案 各中小学校要对逐人建立的
2、安康档案进展动态治理，每日（含暑期）依据师生安康、活动变化状况对安康档案进展更新，精准把握每一名学生和教职员工的安康状况及出行、校外人员接触状况。紧盯“重点人”和“重点单位”，紧盯假期及双休日外出人员、学校临时员工、发热等身体不适人员，一旦发觉特别马上实行相关措施。紧盯人数较多、师生来源广泛的学校和幼儿园，在思想熟悉上进一步提高，在防控措施上从严要求。 持续落实各项防控措施 开学后，持续落实校园全封闭治理，恢复校门口测量体温措施，体温正常的方可入校园，体温超过37.3的人员准时上报主管部门。开学前15天持续落实学生居家安康状况摸排，开学后持续落实上午、下午师生进入校园和教室的安康监测制度。坚持
3、学校晨午晚检制度，持续落实通风消毒制度，持续落实缺课、缺勤、早退登记与追踪制度，人数较多的学校持续落实“错峰”制度，持续落实物资保障制度，持续落实校园卫生治理制度，大力开展校园爱国卫生运动。持续做好应急处置工作，校园内消失发热、咳嗽的人员时，马上转至学校隔离观看室，并向学校疫情报告人报告，通知学生家长或教职员工家属跟进。对校园内消失发热、咳嗽等病症的人员做到核酸检测无遗漏。 持续落实联防联控机制 各县区要切实落实属地治理责任，县区教体局要切实落实教育主管责任，各级各类学校切实落实第一责任人责任，将学校纳入整体防控工作体系中，持续落实联防联控机制。各学校、幼儿园持续健全疫情防控工作领导小组，建立
4、校级领导包抓年级、中层干部包抓班级、班主任包抓学生的工作机制，做到守土有责、守土担责、守土尽责。持续强化党建引领，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋示范作用；持续强化督导检查，成立监视检查组，实行暗访形式督办学校、幼儿园、培训机构工作落实。 市教育体育局疫情防控工作领导小组有关负责人表示，我市将严格落实好省教育厅印发的关于切实做好2022年秋季学期疫情防控工作的通知，各地各校时刻保持应战状态，克制麻痹松懈思想，持续做好秋冬季常态化防控，全力确保广阔师生生命安全和身体安康。 学校秋冬季疫情防控工作实施方案 学校秋冬季疫情防控应急处置预案篇二 2022年秋季学期马上到来，为科学精准做好常态化疫情
5、防控工作，切实保障师生生命安全和身体安康，确保全市中小学幼儿园2022年秋季学期顺当开学，依据关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知（国卫办疾控函20_886号，以下简称技术方案）要求，以及教育部、省教育厅和市委市政府工作部署，现就做好有关开学预备工作通知如下： 一、开学时间 依据广东省教育厅关于制定20_-20_学年一般中小学校校历的通知精神，深圳市确定20_-20_学年一般中小学校秋季开学时间为9月1日（高三年级为8月10日），幼儿园开学时间参照中小学执行。 二、开学前工作措施 各区各学校（含幼儿园，下同）要始终紧绷疫情防控这根弦，坚决克制麻痹思想、厌战心
6、情、幸运心理、松劲心态，深入总结和稳固春季学期学校防控工作的阅历，压实责任，织密织牢防控网络；加强监测，精准把握师生员工安康状况；精准施策，周密做好开学前疫情防控工作，严防发生校园聚拢性疫情，全力确保开学安全。 一是落实属地治理责任。各区工作专班负责统筹辖区内全部学校的疫情防控与学生返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮忙、指导和检查，查漏补缺，加强整改。 二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控；充分发挥卫生安康副校长（副园长，下同）、学校卫生专业人员（校医）的作用，帮助指导学校
7、开展日常防控工作；完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。 三是压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任，根据技术方案要求并结合常态化疫情防控要求细化开学工作方案、应急预案和各项制度，做到疫情防控责任到岗、任务到人。 四是加强安康监测。师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。精准把握全部师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍治理员、校车司机、保教人员等）在秋季开学返校前14天内的行踪和安康状况，开展安康监测。开学返校前14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境后应根据相关规定执行安康监测和治理。有国内高风险地区（以国务院官网实时通报为准）旅居史的人员，应进展
8、14天的居家安康观看；有国内中高风险地区旅居史的人员，返校时须供应7天内核酸检测阴性证明或安康通行“绿码”。返校前如有发热、干咳等病症，应马上前往医疗机构就诊，并按规定申报。新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工，应暂缓返校，治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。 五是严格落实安康申报。开学前1周，组织全体师生员工关注市教育局公众号“深圳教育”，在下方菜单栏中的“安康申报”选项进展信息申报，申报合格并持有“深 i您”安康绿码方能返校；不符合条件者需在班主任及校医的指导下，依据疫情防控要求符合条件后再行申报。 六是周密做好新生安康监测和申报工作。各学校要提前谋划，亲密关注新生安康状况，严格根据要求开展
9、14天安康监测和安康申报工作；严格落实入学新生预防接种证查验制度，督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗；积极协作卫生安康部门在校园接种流感疫苗。 七是校园连续实行封闭式治理。学生不得提前返校；加强校内应急值班、居住人员的治理，其他无关人员不能进入校园，如确需进入校园，须经学校同意并做好体温检测和登记。 八是强化疫情防控物资储藏。各学校应依据学校规模和师生员工数量，结合应急方案提前备齐必备防控物资，正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资，严防发生安全事故。 九是严格落实重点场所防控措施。各学校应提前做好学校测温设备、隔离观看室等防控设备的检查维护工作；按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的
10、改造与消杀工作，做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作；在市场监管部门的指导下，严格做好校园食堂检查和食品安全治理，暂停进口冷链食材配送，重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作；亲密协作公安、交通部门，开展校园周边环境整治和交通治理。 十是在开学前至少开展1次校园疫情防控模拟演练，组织本校相关人员并协调相关任务单位、疾控部门、医疗机构等参加，并报主管部门备案。 十一是开学前一周，各区学生返校工作专班组织教育、卫生等部门，逐校检查开学预备工作落实状况；市教育局将以“四不两直”方式对各区各学校进展抽查；对于预备工作不到位、达不到要求的，责令整
11、改。 三、开学及开学后工作措施 贯彻落实国家和省、市相关要求，坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”，以最严格标准落实常态化防控措施，最大限度实现教育教学正常化。 一是做好每日安康监测。学生入校前应在家长指引下做好安康自查，特别状况要准时向班主任报告并尽快就医；学生入校及在校内要严格落实“一日三检”，校门口设测温卡点，全部人员进校须检测体温，入校后应马上洗手或使用免洗手消毒剂消毒；校医室负责对师生体温检测、安康观看等工作的指导，严格执行“日报告”“零报告”制度，每日在深圳市学生安康监测信息系统上报。 二是加强因病缺勤及周末安康治理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生安
12、康治理制度，精确把握未到校师生员工安康状况并准时追访和上报；组织家长照实反映学生安康状况，重点做好学生周末居家安康监测，消失发热等病症要准时就医并告知学校，避开带病入校。 三是依据疫情进展形势，校园实行相对封闭治理。无关人员不能进入校园，快递、包裹一律进展无接触配送，制止外卖进入校园。对需入校开展常规工作（如学生体检，近视、脊柱侧弯筛查，儿童养分工程，四点半课堂等）的，在落实入校人员安康治理（持有绿码并进展核酸检测）的状况下，应予以入校。 四是师生员工应随身备好口罩，除特别工作需要外，在校期间校园内可不戴口罩；在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可逐步恢复正常教育教学活动（包括走班教学、体育
13、课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等）；一般状况不组织室内大型集体活动，如确有必要，应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合打算。 五是加强就餐治理。对在家就餐的学生建立台账，加强两点一线治理；对在校用餐的师生，学校依据实际状况可实行食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式，尽量避开人员聚拢；做好餐具消毒。 六是扎实开展新时代校园爱国卫生运动。各学校加强环境卫生整治，按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作；标准垃圾分类治理，定点收集、准时处理废弃口罩等有害垃圾。 七是持续加强卫生宣教。各学校应在开学前
14、面对师生员工及家长开展“一日常规”等防控学问宣传教育，做到应知应会；开学后持续开展秋冬季传染病、食品安全学问等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯；深入开展厉行节省、反对铺张主题教育，培育学生勤俭节省良好美德。 八是持续开展心理安康教育。各学校一把手负总责，由学校心理安康领导小组统一部署新学期学生心理安康工作；利用电话访谈等形式精准把握学生返校前的心理状态；仔细开好“开学前家长会”和“开学第一课”，重点开展卫生安康、交通安全、心理安康等教育工作，共同营造轻松、平安的开学气氛；除初三、高三外，开学一周内不得组织任何形式的学科测试；对因工作不力、执行不到位、消失学
15、生极端心理大事的学校，将进展通报并追责。 九是做好应急处置工作。落实“四早”机制，充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用，快速、科学、精准、稳妥开展发热病例处置工作，精准区分常见病、一般性传染病和新冠肺炎病例的处置与信息公布程序，常见病病例不公布，一般传染病按既定程序由相关部门登记公布，新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。 十是学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应根据市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。 本通知未尽事宜，根据技术方案执行。本通知各项要求如与上级部门公布的最新要求相冲突，以上级文件规定为准。 附件：1.中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版） 2
16、.托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版） 学校秋冬季疫情防控工作实施方案 学校秋冬季疫情防控应急处置预案篇三 为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，依据_一般中小学及幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作流程指南关于做好_教育系统开学前后新冠肺炎疫情防控工作的通知的统一要求，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、全面加强组织领导 （一）成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学预备、开学及开学后的疫情防控工作。 组 长： 副组长： 成 员： 二、领导小组职责分工： 领导小组负责完善预防新冠肺炎疫情工作组织机构，在教育行政部门的领导下，开展传染病预防掌握
17、工作，明确人员分工，逐级压实责任。制定疫情防控“两案八制”工作制度，两案：学校开学预备方案、学校突发公共卫生大事应急预案；八制：传染病疫情及突发公共卫生大事的报告制度、通风消毒工作制度、学生体温监测制度、因病缺勤登记制度、复课证明查验制度、师生安康治理制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控宣传教育制度。下设疫情防控信息小组、疫情学问宣传培训小组、校园环境治理小组、疫情防控物资筹备小组、教育教学保障工作小组、校园安全保卫领导小组、学生返校应急演练小组。 1.疫情防控信息小组 成员： 职责：建立学校、处室、班级、家长四级防控工作联系网络。开展安康排查，把握每一个学生的联系方式，了解教师、学生假期出
18、行状况，建立师生安康档案。严禁师生员工带病返岗返校；汇总师生员工安康信息，实行 “日报告”与了“零报告“制度，建立与上级教育局、疾控中心、社区医院沟通联系，形成联防联控机制。落实传染病疫情及突发公共卫生大事的报告制度、师生安康治理制度。 2.疫情学问宣传培训小组 成员： 职责：通过微信、公众号等途径加强疫情防控相关学问培训，提高师生防范意识，引导师生做好科学防护。开展学校各类方案、制度培训，协调辖区社区医院专职人员到校开展防治传染病疫情专项培训，让每一位教师都能熟识、把握防控工作流程和各类制度，实现依法、科学、精准的开展疫情防控工作目标。落实传染病防控宣传教育制度。 3.校园环境治理小组 成员
19、： 职责：改善校园环境，开学前后加强校园环境整治工作，加强校内教室、办公室、厕所、会议室、责任区等重点公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。加强日常区域卫生和个人卫生检查指导工作，落实通风消毒工作制度、环境卫生检查通报制度。 4.疫情防控物资筹备小组 成员： 职责：规划设置隔离医学观看场所，设立独立的观看室、隔离室，完善观看室和隔离室相关仪器设备，用于临时留观、转送身体不适的师生。做好物资储藏工作，做好饮用水的安全监管。 5.教育教学保障工作小组 成员： 职责：积极开展线上教学，实现停课不停学，合理安排教学规划，关爱重点学生。开学后落实好因病缺勤登记制度、复课证明查验制度、学生体温监测制度。
20、 6.校园安全保卫领导小组 成员： 职责：加强学校安全值守，严格掌握外来人员随便进入校园。严格落实封校、进出校园和工作人员的防护等各项要求，做到“五个一律”：未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温，对有发烧咳嗽等疑似病症者一律实行医学隔离观看，不听从治理者一律严厉处理。 7.学生返校应急演练小组 成员：全体领导小组成员 职责：选择适宜的时间，组织学生入校、上课情景模拟演练，制定、修改演练预案。 三、主要工作措施 （一）开学前预备工作 1.师生安康信息治理（责任人：） 政教处组织各班班主任负责把握本班学生假期和返校前安康状况及行程动向，了解其
21、外出史、接触史、疾病史等关键信息，并做好登记工作，提示学生不要提前返校和带病返校。疫情期间安康档案数据动态更新，学校将返校前14天的安康档案作为开学后个人能否返校的重要参考资料。确保开学时师生居家观看不少于14天，返校的教职工和学生要进展安康记录，不符合条件的教职工和学生一律不得返校。有序完善师生安康档案，为开学做好前期预备。 2.疫情防控物资储藏（责任人：） 完善学校独立的观看室、隔离室设施设备安装，并进展通风消毒，为开学后正常使用做预备。 购置防控疫情物资，配备数量足够的疫情防控所需的水龙头、消毒用品、洗涤用品、口罩、体温枪、体温计等必要物资，为班级和门外配备体温枪，以备开学防控之需。 3
22、.校园环境治理（责任人：） 开学前，全面开展全校环境清洁整治行动，对学校全部场所场馆、设施设备等进展消毒清洁，封闭不使用的教室和功能室。建立消毒、通风、环境检查日记台账。 4.校园安全治理（责任人：） 严格实行校园封闭治理。加强门卫治理，严禁外来人员和车辆随便进入校园，进出校园必需登记车辆和人员信息并测量体温。仔细执行值班值守和“零报告”“日报告”制度。 5. 教育教学治理（责任人：） 做好疫情期间学生学习指导工作；做好学校疫情期间停课不停学工作；做好线上教学工作。 6.防控学问培训（责任人：） 开展疫情防控学问、制度、方案培训工作，使每一位教师把握各类规章制度流程。 下发关于疫情防控开学预备
23、工作致家长一封信，包括：1.开学前照实填报安康档案。每天学生离家之前必需给学生测量体温，不上报当天体温或体温超过37.3度、有发烧咳嗽病症者不能到校，向班主任说明状况后，家长要带着孩子准时就医，待孩子体温正常无病状并获得学校允许前方可到校上课。2.如孩子在学校身体消失不适，学校会第一时间通知家长，家长要保持电话畅通，将孩子接回家观看、治疗。3.给孩子预备好口罩、回家后洗手、消毒。4.学生周末杜绝外出、参与聚拢活动等。5.乘坐公共交通车辆的学生和在托管机构的学生要做到的防护事项。6.在家隔离的学生，必需满14天后，身体安康，向学校提出申请，获得允许前方可回到学校上课。 7.应急模拟演练（责任人：
24、） 开展应急模拟演练，以开学学生入校、上课期间突发学生特别状况为假设情景，对校园门卫治理、晨午检制度、消毒通风制度、疑似案例报告制度、校园隔离措施等相关疫情防控措施进展检验，查找缺乏，准时总结阅历，对应急状况处置进展整改。 8、发挥党员榜样作用，开展好相关工作。建立疫情舆情处理方案，如有舆情发生，妥当处置、最大限度缩小、降低舆情带来的负面影响。（责任人：） 9、预备好疫情防控责任书，开学第一天发给全体学生和教师，要求学生、家长和教师要承诺供应真实数据，并签字回收。（） （二）开学后防控措施 1.学生上放学治理（责任人：） 在学校门卫师生入口处启动入校体温检测制度，组织带班领导、值周教师、保安严
25、控进校人员治理，校外无关人员和车辆一律不准进入学校，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对有发热、咳嗽的师生一律不准入校。进展晨午检时，制止家长在学校门口停留，避开人群聚拢；放学时组织学生家长到班级指定接送点，确保学生安全交接给家长。 实施差时上放学制度，入校时间：_放学时间：_。上放学途中要保持一米间隔，要正确佩戴口罩，自觉承受体温检测，体温正常可入校进入教室。若体温37.3，师生不准进入班级，做好防护后，到学校留观室观看休息（学校医务室），必要时准时送诊。 2.师生日常安康监测治理（责任人：） 政教处组织班主任和办公室负责人亲密监测师生安康状态，每日上午、下午上第一节课前对教职工和学生进展
26、晨午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。学生在离家前，必需自测体温，家长通过网络上报学生自测体温状况，每天早晨、中午各一次自测和上报体温。全部教师每天上班前都要自测体温，并上报给办公室负责人。每天的晨午检记录在早晨8:10、中午14:10前上报到保健室，保健室教师每天将晨午检记录汇总统计后将数据上报分管领导。 根据“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，如在学生入校时或在校期间发觉学生特别状况，值周教师、上课教师应马上通知学校保健教师和带班领导或分管领导，并协作保健教师将特别学生转移至隔离观看室。带班领导或分管领导准时将状况上报校长，启动_学校应对新冠肺炎
27、应急预案，并向属地疫情指挥机构、卫生疾控部门报告，协作做好排查和后续相关工作。 3.疫情防控学问宣传（责任人：） 通过微信、公众号、主题班会课指导学生和家长学习预防新冠肺炎防控学问，提示师生做好科学防护工作。 4.疫情防控指导（责任人：） 联系属地卫生防疫部门做好教师防控技能培训，协调街道社区医院卫生防疫人员参加学校的学生体温检测和消毒消杀工作，做到依法、依规科学防控。 5.学校设施设备消毒通风治理（责任人：） 教室内学生座位单人单桌，尽量拉大学生之间的距离。 开学后全面做好校园环境、教室、办公室、门卫、卫生间、楼梯楼道间等设施设备等清洁，对物体外表和室内空气等定期进展消毒，做好教学、生活和工
28、作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次，教室课间尽量开窗通风。每天对教室、办公室等公共区域进展消毒，并保持环境干净。对课桌、门把手等设施使用消毒液进展擦拭。对不使用的办公室或教室进展封闭。做好饮用水的安全监管。设置数量充分的洗手用水龙头，配备洗手液。设置废弃口罩回收专用垃圾桶。 6. 教育教学治理（责任人：） 疫情完毕前不举办任何聚拢性的活动。严格限制班级与班级之间人员流淌，教师、教室等尽量相对固定，循环使用的学习场所要错峰开放和科学消毒通风。停顿使用轮番使用的功能室、试验室等。 深入开展安康教育，切实提高广阔师生的疫情防控学问和技能。鼓舞师生积极参与体育熬
29、炼，增加体质。 四、防控应急处置 （一）发觉疫情启动应急程序。严格按_关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案执行，建立学生教师学校疫情负责人校长的信息报告制度，教师发觉学生有新冠肺炎早期病症、疑似病例以及因病缺课等状况时，应马上上报分管领导，分管领导要协同保健教师准时进展排查，做到早发觉、早报告。 （二）协作开呈现场流行病学调查。在校园内或师生中发觉确诊传染病例时，积极协作卫生安康部门准时开呈现场流行病学调查，实行积极应对措施。做到早发觉、早报告、早排查、早治疗，防止疫情扩散。 （三）做好心理疏导。在医务人员的协作和帮助下，强化开展师生疫情防治学问、安康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，准时消退恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。 上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停顿执行。