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1、 学习儿童与家庭的心得体会儿童家庭教育心得(六篇)最新学习儿童与家庭的心得体会一 仔细贯彻落实3-6岁儿童学习与进展精神，更新教育思想和教育观念，使我园的治理工作、教育教学工作更加科学化、标准化。根据指南要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐进展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，学问的乐园。 加强园本内涵建立，大力提高教育实力。 重细节、讲实效、看长远 务实与敏捷兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新进展。 （一）园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风
2、建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性（制造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作本钱（时间、精力、财力）与工作成果的关系。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思，提倡批判监视，内省与歪理公共推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促
3、进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加教师的效劳意识，提倡微笑效劳，要提升教师与家长够用交往的技巧。 （二）教学工作 1、仔细贯彻落实指南精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿进展的状况，各班主任拟定出学期工作规划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，
4、让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展现其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要表达教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进展观看，仔细作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童进展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色
5、，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利，培育幼儿学习的积极性、主动性和制造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，教师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。 7、教师对每日来园幼儿进展全日制观看，记录好每日来园幼儿人数，幼儿安康、午睡和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适当调整。 8、教师组织幼儿户外活动，必需随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。留意幼儿运动量，气候变化等。随时留意幼儿的安全，把安全放在首位。 9、各班教师要依据本班幼儿特点，结合每月教育目标和指南要求，
6、有规划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有学问性、兴趣性、安全性、教育性、有用性的室内外活动区，同时要依据教学需要设计、供应活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和把握主题活动中的新理论、新观念。 （二）卫生保健工作 1、仔细地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿安康教育的新观念，让家长积极地参加协作幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心安康。 2、与防疫部门协作，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进展消毒，到达国家规定的卫
7、生标准。 3、做好晨检工作，制止幼儿带担心全的物品进入班级。 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并协作医疗机构作安康常规体检。 5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、爱护视力的方法，增加幼儿自我爱护意识。 6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿安康状况，做到心中有数。 7、教师组织幼儿户外活动，要留意幼儿运动量、气候的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动完毕后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日活动量要适当调整。 8、各班教师既要高度的重视和满意幼儿受爱护和照看的需要，以要敬重他们不断增长的独立要求，鼓舞指导幼儿自理、独立。 9、教师、保育员要积极组织幼儿开心进餐
8、，保证幼儿吃饱每一餐。 10、教师组织丰富的体育活动，嬉戏活动，熬炼幼儿体格促进幼儿安康，每天户外活动时间不少于两小时。 11、向幼儿进展安全教育，使他们把握一些根本的安全常识，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 12、教师在重视幼儿安康教育的同时，还要重视幼儿的心理安康的培育，创设宽松的教育环境，用急躁、细心、爱心付诸于你的教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持开心的心情承受教育，在班级中初步建立起开心学习、开心交往，开心与同伴合作的教育环境。 13、教师、保育员要坚持对幼儿进展一人一巾制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯，坚持培育幼儿用自己的毛巾洗
9、手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。 14、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿养分量的摄入，每天公布食谱。 15、做好环境卫生，保持室内外环境的洁净干净。 （三）家长工作 幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教育需要家长的参加，幼儿园有责任帮忙家长承受和进展新的教育方法，使家长成为教育不行缺少的教育资源。 2、家教园地定期更换，依据班级状况和幼儿进展状况，让家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。 3、各班“六一”开展亲子活动，促进家园沟通。 4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有特别状况需提前与班主任沟通。 （四
10、）后勤工作，效劳育人，完善制度标准化。 1、加强学习，提高素养，增加责任心。 后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素养，增加责任心，主动、积极、开心地做好本职工作。 2、完善制度，明确职责，标准工作。 针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，标准操作，严格考核，奖优罚懒，评比“效劳育人先进个人”，通过相应鼓励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量。 （五）教师培训工作 本学期规划在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。然后，规划本学期与区主管部门取得联系，把教师带出去参观学习，开阔眼界、增长见
11、识，把学到的学问，阅历融入到自己的工作之中，进一步提高教育效果。最终由参观学习的教师汇报沟通自己成长的历程，相互学习、相互提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定根底。 （六）安全工作 1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作规划，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强讨论，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。 2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全
12、工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生学问教育；增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排特地治理人员，加强幼儿园安全治理。加强值班、值日教师的治理。 4、要定期对易燃、易爆物品进展全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进展全面检查，加强安全治理。 5、要对幼儿进展交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作
13、制度，严禁社会闲杂人员随便进入幼儿园。 7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消退和杜绝幼儿园安全隐患。 8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发大事、事故的发生。 9、要积极协作协作派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。 10、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心
14、情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我爱护教育，提高对待事有意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进展疏散演练。 12、依据区教育局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。 （七）各月详细工作安排 二月份： 1、做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨美丽的环境，呵护幼儿，稳定心情。 2、加强常规教育。 3、制定各种规划于2月25日前上交办公室。 三月份： 1、连续做好新生的接待工作，并为幼儿创
15、设温馨美丽的环境，呵护幼儿，稳定心情。 2、连续加强常规教育。 3、开展主题教育。各班依据主题活动布置本班墙饰及活动区的创设。 4、检查各班活动区创设状况。 5、做好幼儿体检工作。 四月份： 1、开展常规检查，评比常规好的班级。 2、各班开展以“消防学问我早知道”的主题活动，让幼儿了解防火学问和懂得喜爱生命，并丰富幼儿对消防学问的学习。 3、全园教师观摩主题教学活动。 4、依据主题活动更换墙饰。 5、召开以班级为单位的“春季亲子运动会”。 五月份： 1、加强春夏季节的卫生保健工作，各班对幼儿进展身高、体重、视力的测量，联系保健部门对幼儿进展体检。 2、“六一”文艺活动的预备工作。 六月份： 1
16、、开展配班教师“半日活动公开课”评比。 2、作好毕业班的离园工作，照毕业像，发给幼儿离园纪念册。 3、卫生保健方面的专题总结。 七月份： 1、进展工作总结。 2、帮忙家长安排幼儿假期生活，帮忙家长为幼儿建立合理的作息制度，安排好幼儿一日生活。 最新学习儿童与家庭的心得体会二 一、问题产生的背景 茶文化，是我国历史悠久的传统文化中的珍宝，茶以其独特的魅力，将我们深深吸引，于是打算对其绽开全面探究。由于作为炎黄子孙，我们有必要去了解中国茶的历史、种类、冲沏等各方面的学问，因此，我们几个好茶的同学就组成了这个有关中国茶文化的讨论性学习课题小组。 关于茶，可以讨论的极多，有茶具，茶饮，茶道等等。我们上
17、图书馆，上网，请教教师等，从多方面讨论，不仅对茶有了更深的了解，也对调查的技术有了更深的实践。 二、讨论的目的和意义 (一)、目的: 了解茶的起源、进展、流行以及茶具、茶道等。 (二)、意义: 通过讨论，可以更深地了解中国茶文化以及其进展历程，而且可以了解更多的中国文化;另一方面，在讨论中还可以培育成员的实践力量。 三、讨论方法 (一)、文献讨论法:图书馆、网络查阅相关资料、了解相关信息(主要方法) (二)、亲身体验法:在讨论过程中，找时机去品尝一些种类的茶 (三)、争论法:与指导教师进展沟通争论 四、实施步骤 (一)、预备阶段 5月23日-24日:邀请指导教师参与，首先对讨论的问题进展争论、
18、分析，然后依据成员的自身状况进展分工，并制定一套可行的实施方案 (二)、实施阶段 各成员依据自己的任务和方案进展实际操作。 5月25日-26日:图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。和指到教师(地理教师)进展资深的沟通争论。 5月27日-6月5日:1.品茶，写下感受。2.将前面收集到的相关资料进展整理和总结。 6月6日-9日:邀请指导教师参与，全组成员对讨论过程作一个小结，并下写心得体会。然后对讨论资料进展讨论总结，从中分析茶在人们生活中越来越流行的缘由，以及它对人们生活生产的影响。 6月10日-13日:小组进展争论，依据调查的结果制定一套适宜的报告草案。最终，将报告草案完善归纳，总结并写出最终的讨论报告。 (三)、总结阶段 6月15日-17日:将完善后的讨论报告给指导教师修改。 五、预期成果 完成调查报告和讨论报告，培育学习兴趣，使我们了解中国茶文化。 六、条件分析 (一)主观条件:全体成员对中国茶文化兴趣深厚，行动积极，团结协作。 (二)可观条件:学校有微机室，家中有电脑，便利查阅资料。，方案可行，教师非常协作。 (三)经费来源:本课题经费要求不高，成员可以自筹解决 (四)