《学校开展四史学习教育工作方案简短(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展四史学习教育工作方案简短(八篇).docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校开展四史学习教育工作方案简短(八篇) 依据市教育局关于转发镇江市教育局在全市中小学、幼儿园开展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活动的通知，我校紧紧围绕主题，仔细贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际状况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，使全体师生坚固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。 二、活动内容 （一）加大宣传力度，强化师生安全意识。 1、营造安全教育气氛：悬挂“增加安全意识创立和谐校
2、园”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进展了全校性安全教育的发动。 2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。 3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以中小学生安全教育内容为素材，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全”的思想。 （二）以活动为载体，增加安全教育的效果。 1、学校举办一次全校学生逃命演练，提高了学生的安全意识。 2、刊出“安全教育专栏”，张贴安全宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等学
3、问的宣传和教育。 3、进展一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实状况检查。 4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上*宣传资料、校本教材学生治理手册等。 5、切实抓好食堂工作，根据学校制定的治理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监视和检查。 6、加强对寄宿生的治理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。 三、取得效果 1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、学生法制观念增加了，学生能够做到知法守法，学生的自我爱护意识和力量也提高了。 3、学生讲卫生意识更高了，个人自理力量
4、更强了。 4、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加安全了。 5、治理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 6、创立了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好气氛。 最新学校开展四史学习教育工作方案简短二 我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的安排，掩埋、燃烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。 想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收
5、的那局部废品，就已经为地球削减了很大的负担。 最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也绽开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。 一、活动的序幕 为了让同学们能够自我去查找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们奉献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的播送稿。固然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。 这些活动前的预备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出很
6、多优秀的播送稿，还有各班各式各样的黑板报也都展现在我们眼前，让许多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的学问。 二、学问的学习 在活动开头的时候，教师带着着我们一起争论和学习了垃圾回收和分类的小常识，间或在路过办公室的时候也能看到其他教师也在捧着手册学习。 我们想要做好垃圾的分类，那就必需有科学的垃圾分类治理的学问才行!不然分错垃圾，不仅没能帮助，反而还会添乱!这写学问虽然学者听简洁，但当真正做起来的时候，却发觉自己有很多的盲点和错误的熟悉，班会课上的学习让我们都有了很多发觉，连教师都惊呼不断。 在这次的学问学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，很多同学在路上都在不停的聊着垃
7、圾分类的学问。 三、活动正式开头 在活动开头的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流淌红旗的主要评分规章。 在这次活动中，虽然我们班始终努力的做好自己自己的分类，但是究竟还是没能在细节方面赛过对方，导致了我们和艳丽的流淌红旗擦肩而过。虽然我们都感到惋惜，但这并不是我们真正值得懊悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境! 最新学校开展四史学习教育工作方案简短三 1、加强宣传教育，提高防
8、范意识。 结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普学问教育(利用班会教育课和图文资料展现与分发、播送站结合此次汶川抗震活动阅历与教训)开展校舍抗震安全排查。 2、开设地震科普学问专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片;在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发地震学问百问百答、地震来了怎么办等地震科普读本。 3、通过组织班会等活动，在师生中宣传普及应急学问，让学校师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施。 4、组织疏散演练，增加应急力量。 制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动。 为了使得演练方案安全可行，我们对
9、这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。 为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。 活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。 学生反响很快，都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线快速撤离至目的地。 在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。 学生从教室撤离到操场只用了大约20秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。 演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再教育。 全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了防震减灾疏散演练，到达提高防震减灾学问，增加自救的力量的
10、目的。 5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评比安全防护示范班。 各位领导，组织演练应留意：演练前成立领导小组，仔细做好部署，做好分工。 演练时，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺当进展，又要通过演练来提高学生的自救自护力量。 1、向学生讲解清晰演练的目的，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。 2、正式演练前一天：通过播送进展最终发动部署，并提出留意事项。 安全方面应强调：在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，以避开身体被砸。 听到第一次警报响，要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 留意爱护好头部和眼
11、睛，以免被课桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。 学生在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持紧急、严厉，不准喧哗、嬉闹。 疏散原则：(1)以年级(楼层)为单位，疏散;(2)以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。 各班教室的前后门必需放开(平常上课也不准关)，靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要快速，且不得慌乱、拥挤，避开踩踏大事的发生。 班主任在前带着，随堂教师断后。 最新学校开展四史学习教育工作方案简短四 为进一步加强小学中学生思想道德教育，弘扬中华民
12、族孝老爱亲的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，我镇中心学校主动响应_区妇联关于开展“倡扬孝道，感恩母亲”系列活动的号召，开展了一系列“母亲节”纪念活动，现将有关活动状况总结如下： 一、统一安排，广泛宣传。 为把“倡扬孝道，感恩母亲”的系列活动落到实处，镇中心学校统一安排，要求各学校通过召开主题班会、开展讲座、张贴标语、发放宣传材料等方法，广泛宣传母亲的博大胸怀和不求回报的奉献精神，歌颂母亲对家庭、对社会所做出的宏大奉献，引导学生树立敬重母亲、喜爱母亲、理解母亲、孝敬母亲的优良风气，让同学们了解母亲节的由来，知道母亲的
13、不易，教会学生学会感恩，要求学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。通过活动使学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，进一步弘扬、继承中华民族的传统美德。 二、主动组织感恩活动。 1、“母亲节”期间，全镇各学校主动组织学生开展了写一封感恩祝愿母亲的信，为母亲担当一天家务，向母亲送一束鲜花，拍一张照片，带母亲做一次体检，亲自制作礼物送给母亲，陪母亲吃一顿饭，唱一首祝愿母亲的歌，为母亲洗一次脚等一系列感恩活动。 2、各学校组织学生创办了一期歌颂母亲的手抄报，使学生体会母爱的宏大，培育喜爱并孝敬母亲的感情。学生用适当的方法向母亲表达了感
14、情，感悟到“爱”的内涵。 3、进展了赞颂母亲的征文竞赛和诗歌朗读竞赛，要求学生把自己想对母亲说的话，对母亲的理解，写在文章中，用诗歌来表达对母亲的感恩。 三、活动效果。 此次活动组织得力，学生参加度广，影响深刻，通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜爱的方法表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，办手抄板，诵诗歌，写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲，加深了对母亲的理解，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感恩与关心他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育了当代学生感恩的心。 这次活动，得到学生和家长的全都赞扬
15、，同学们也感到收获很大。一是同学们的语言沟通力量得到熬炼。对于义卖活动，不少同学一开头有畏难心情，不敢讲、不敢卖，经过家长和同学们的帮忙，后来大方沟通、大声叫卖;有的同学最初口齿不清、讲不明白，经过熬炼，能够很好地与别人沟通，能够读懂对方的眼神。从卖不出去到卖花小能手，增加了自信念。二是学会认知钱币，增长了学问。同学们自己买卖、找零，稳固了课堂上有关钱币的学问。三是雨中卖花，有苦有乐，大家体会到了幸福生活来之不易，体会到了父母的艰辛;对朴实节省有了更深的熟悉，辛苦劳动的来的几十块钱，份量沉重，耐人寻味。四是通过宣传，让更多的人知道母亲节，唤起他们对妈妈的思念，通过自己的微薄力气，传递感恩母亲、
16、感恩社会的良好道德风气。 最新学校开展四史学习教育工作方案简短五 为了维护校园周边食品安全，净化校园周边环境，催促各食品经营店单位开展食品安全自查，准时发觉和消退食品安全隐患，切实保障广阔师生饮食安全。根据市委领导指示，结合实际，在全市内联合开展校园周边食品安全专项整治行动。现制定实施方案如下： 通过专项整治行动，进一步加强我市校园周边食品安全监管，切实保障广阔师生饮食安全。坚决取缔“三无”食品、无证生产经营“五毛食品”的“黑窝点”“黑作坊”，进一步净化校园食品安全环境，提升我市食品安全保障水平。 第一组 组 长：xxx 成 员：执法大队、教育局、城管局各一人，城关市场监管所协作。 检查区域：
17、城区学校周边 出车单位：执法大队 20xx年x月x日-x月x日 以校园周边500米为重点区域，以面对学生制售食品的生产经营者(尤其是食品小作坊、小食杂店、小超市、食品小摊贩等)为重点对象，以“五毛食品”(即单价为“五毛”左右的调味面制品(辣条)、豆制品、肉制品、水产制品、膨化食品、糖果、饮料等小食品)为重点品种，集中力气开展专项整治行动，加大监视检查和执法力度，着力解决人民群众反映剧烈的校园及周边食品市场突出问题。 (一)学校内部及校园周边食品超市、商店。 1、查主体资格，看证照是否齐全有效，是否超范围经营，是否持续保持经营许可条件。 2、查进货票证，看食品经营者是否履行进货查验和查验记录义务
18、，是否妥当保管进货凭证，要求经营者对监管中发觉的风险隐患较大的熟食和面筋食品类的“一元食品”、“五毛食品”进展下架、退市，加大对儿童消费量较大的膨化食品、休闲食品、便利食品、乳制品、肉制品、饮料、雪糕、糕点等食品的监视抽检和风险监测力度。 3、查经销食品，看是否有质量合格证明、检验检疫证明，是否销售“三无”食品和假冒伪劣、有毒有害、过期变质等不合格食品。 4、查散装食品，看在贮存位置、外包装或容器上是否标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容。 (二)校园周边食品摊贩。 加强对校园周边食品安全综合整治的组织协调工作，联合城市综合执法部门，形成反响快捷、协作亲密、齐抓共管
19、的协同整治运行机制。加大对校园及周边食品流淌摊贩监控力度，严禁食品流淌摊贩进入校园区域内，协作城市综合执法部门坚决取缔校园周边的食品流淌摊贩，同时，准时划定标准点和经营时段，引导其进入市场、临时标准点内依法经营。 (一)加强领导，周密组织。校园周边“五毛食品”始终以来都是社会热切关注的焦点，也是食品安全问题易发多发的食品种类，是监管工作的重点和难点，各所要进一步提高思想熟悉，高度重视专项整治工作，切实加强组织领导，统筹考虑，全面部署推动，确保本次专项整治有力度、见成效。 (二)协调推动，分散合力。主动加强与教育、城管、公安等部门的沟通联系，充分发挥各方作用，亲密协作协作，共同推动专项整治任各项
20、工作深入开展。要切实加强异地状况协查通报和信息共享，准时将不合格“五毛食品”状况通报生产企业所在地监管部门。要发挥好行业协会和媒体的自律和监视作用，做好宣传发动工作，畅通投诉举报渠道，为专项整治工作营造良好社会气氛。 (三)仔细梳理，总结分析。专项整治后，各检查组把工作总结、工作台账、工作照片、执法文书(扫描版)发送至局食品经营股。 最新学校开展四史学习教育工作方案简短六 谈我校综合实践活动的开展 京山县试验中学杨玉兰 近几年来我校的综合实践活动呈现了比拟喜人的局面，学校设置了兼职教师，课程上了课表；各任课教师做到了有授课规划、有备课教案，并依据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，在七至九
21、年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社会三个分目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了大量有益的尝试；在活动前能做好预备工作，活动中对学生有指导，活动后有学生学习成果的展现沟通；积存了大量的学习成果资料，学生的社会实践力量、创新力量等均有了很大的提高。作为一名美术教师，我也担当了学校综合实践活动课的工作，下面就我自己如何开展综合实践活动谈谈自己的感受。 一、因地制宜，发挥本地特有资源，敏捷多样地开展综合实践活动。 我校位于湖北荆门市所属的京山县新市镇内，地处大洪山南麓，江汉平原北端，拥有得天独厚的自然环境与深厚的田园风光和历史人文景观，可以顺当开展以自身自然资源优势为主题的综合实
22、践活动课，使学生获得亲身参加实践的积极体验，形成对自然、社会、自我之间的感性熟悉与内在联系的整体熟悉。在综合活动的教学过程中立足本地实际，因地制宜地、敏捷多样地开展各种实践活动。 我在熟悉家乡特产这一综合实践活动课中，为了让学生对自己家乡的特产有更深刻的了解，我在活动前，依据本地的实际以及学生的家庭条件，上课时让学生预备一些特产进展教学。同时在讲课的时候不再用传统的教学模式，而是采纳了开“新闻公布会”的模式进展教学。学生扮演成各种特产的展现者，在新闻公布会上向买家展现自己的特产，介绍清晰自己所推销的特产的名字、特点。同时还要向扮作“买家”的其他同学积极销售自己的特产，而“买家”则要向展现的同学
23、提出关于特产的各种问题。这种教学方法使得学生感到很新奇，学生们积极参与到课堂教学中去，积极展现自己所带去的特产。通过本课的学习，学生对自己家乡有哪些特产以及这些特产的特点有了深刻的了解，加深了印象，如：板栗，京山素有“中国板栗之乡”之称；国宝桥米，京山特有的优质大米，享誉全国；还有香菇，“京燕牌”花菇被评为部优产品和全国同类产品第一。熟悉家乡特产激发了学生的骄傲感及对家乡的认同感，同时也熬炼了语言表达力量。 京山县素有“鄂中绿宝石”之美誉，自然美景和人文景观丰富多彩，是一片钟灵毓秀的土地，旅游资源丰富，具有深厚的旅游文化底蕴。在综合实践活动课了解家乡的旅游资源中，通过绽开活动，让学生了解京山的
24、旅游资源。激发了学生喜爱家乡，为家乡的建立添砖加瓦、献计献策，具备转变家乡面貌的使命感和责任感。培育了学生喜爱大自然、珍爱生命、理解人与自然和谐进展的意义，提高环境爱护意识。 京山县的旅游资源经过多年的开发与经营，渐渐成为全县第三产业进展的龙头。闻名的地理旅游景点有空山洞旅游区、绿林鸳鸯溪、天河度假村、汤堰温泉旅游度假区、虎爪山森林公园，骆驼峰、美人潭景区、惠亭湖风景区、白谷洞景区等。课题主要从三个方面绽开讨论调查：大洪山风景名胜区（鸳鸯溪、绿林寨、美人谷、天河度假村）；新市景区（汤堰温泉、空山洞、惠亭湖、观音岩宗教胜地）观光旅游调查；虎爪山国家森林公园等风景旅游区的调查。 在此次活动中，我利
25、用暑假期间组织学生分小组绽开问卷调查、访问、收集资料，实地考察，培育学生收集资料、处理信息的力量。把学生带出去，进入大自然去探究，拓宽了学习的场所，给学生营造了一个开放的学习空间，并且和其他学科相结合，让有摄影根底的学生拍下漂亮的京山风光，而有绘画根底的学生，则用手中的画笔去描绘家乡的美景，语文根底较好的学生用文字抒发了对家乡喜爱之情。在汇报阶段中，学生对把握的第一手讨论资料进展整理和分析，撰写结题报告。将拍摄的风景照片和绘画作品制作成精致的展板，在校外进展展览；学生的作文经语文教师的辅导之后，组成一个专题发表在校文学期刊上；和本地旅游局结合起来，编排了形式多样的节目，对京山的旅游资源进展宣传
26、；将户外活动的照片制作成课件。本次活动以学生为中心，让学生走出书本，融入生活，融入社会，融入自然这个大学校中，充分激发了他们的学习欲望，有利于学生形成对自然、社会、自我之内在联系的整体熟悉，进展了对自然的关爱和对社会对自我的责任感。 二、转变传统观念，转换教师角色。 认清综合实践活动该课程对于学生进展的重要性，真正弄清晰综合实践活动是怎么回事，为什么开设综合实践活动课，如何上好综合实践活动。另外要处理好各个学科之间的关系，树立教学科目无主次的观念，培育学生剧烈的求知欲以及探究未知领域的欲望，熬炼其综合力量，带动其他学科的综合进展。在综合实践活动中，教师要努力转变角色，要以学生为中心，强调学生对
27、学问的主动探究、主动发觉，充当学生活动的组织者、参加者和指导者，成为学生的帮忙者和朋友。 综合实践活动指导纲强调，要让“学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己打算活动结果呈现的形式，指导教师只对其进展必要的指导，不包揽学生的工作”。因此教师要依据学生实际以及详细环境帮忙学生制定适合自己的学习目标以及适当的学习策略，同时还要帮忙学生准时完成学习成果的归纳和总结 例如在教学中，我积极采纳多种多样的教学方式。在讲到民间美术扎染这节课时，课前我先让学生自己学习一种扎染方式，课堂上我只做简洁的引导，剩下的时间主要让由学生上讲台将自己课前学习到的扎染方式向大家展现，然后再教给其他学生，让学生当
28、一次“小教师”，最终进展小组争论：向别人介绍扎染时应当如何介绍，怎样才可以把扎染的方法向别人 介绍清晰等等。本节课我只是进展引导，安排秩序，大局部的时间都是交给学生。这样的教学方式一方面熬炼了学生的语言表达力量，另一方面也熬炼了学生的动手力量，同时，学生在学习中懂得了如何对自己的学习策略进展总结。 三、多学科相融合，拓展综合实践活动。 综合实践活动是学科教学的延长和拓展，提倡跨领域学习，跨学科学习。在实际教学中，实践活动必需与其他学科严密结合起来，留意学科间融合，开阔学生视野，提高学习效率。只有创立这种“开放式”的课堂构造，学生才能更好地把书本学问从学科课堂内学到的本事用于现实生活，提高学生综
29、合素养，从而提高其各项力量。 例如在学习不倒翁的隐秘时，在动手制作之前我先让学生观看事先预备好的不倒翁，观看不倒翁的构造，然后想一想不倒翁不倒的原理是什么。于是学生们便立刻兴致勃勃的观看，思索起来。刚开头有的学生认为底部大，所以不倒翁不会倒，于是我提出疑问“底部大就不会倒吗？”我把不倒翁底部的重物拿掉，此时不倒翁底部变轻，不倒翁不稳定，变成了“倒翁”学生观察后立即知道了其中的缘由了：底部有重物，所以不倒翁才会不倒。知道了制作不倒翁的关键所在，学生们变立刻开头制作起来。由于知道了制作不倒翁的关键，很快，一个个不倒翁变制作完成了。然后我又让学生依据自己的喜好对制作好的不倒翁进展装饰。 这节课，让学
30、生通过自己观看，去发觉其中的原理，在观看中得到阅历，一方面熬炼了学生的观看力量，另一方面也表达了综合实践活动课程与科学学科和美术学科的融合。通过这节课不仅熬炼了学生的动手力量，同时也使学生了解了科学学问，提高了学生的绘画力量。在课下，很多学生都相互赠送制作好的不倒翁，也表达了学生较高的人文素养！ 以综合实践活动为载体，不仅丰富了学生的感性熟悉，又拓宽了我们的教学空间，还增加了我们的教学素材，很多生活自然现象如动植物、景区的地貌特征等等都成为我们课堂教学中活生生的问题情景，充分表达“教育即生活，生活即教育”，促进学生学有所用的理念，即无形中推动了教学改革，又使综合实践活动成为我们课堂教育的延长和
31、进展。 我校在综合实践活动的绽开与探究中虽然取得了一些成绩，但是缺乏也是特别明显的。我校综合实践活动缺乏之处主要为以下几方面： 1没有配备特地的综合实践活动教师。综合实践活动是综合性很强的课程，对教师的综合学问和力量有很高的要求。在现阶段，我校是由班主任或其他任课教师担当综合实践活动课教学任务。学科教师本身比拟单一的学科学问背景对综合实践活动所涵盖的课程领域适应有肯定的困难。 2综合实践活动的地位并没有得到应有的重视。因学生评价、课程开发困难等缘由，存在人人担当综合实践活动指导任务，事实却是无人负责、无人指导，导致课程空架现象。 3教师合作意识和力量的缺乏使有些综合实践活动课程不能有效开展。由
32、于综合实践活动课程在内容上“高度综合”，时空上“高度开放”的要求，教师单兵作战很难完成指导任务。一些需要学生走出校门的实践活动在活动组织、安全措施等方面更需要多名教师合作治理、指导，才能保证活动安全、有序地开展。 综合实践活动课程的开展，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。培育学生关怀他人、关怀社会、关怀生态环境的可持续进展力量，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会等方面的思想素养的提升，鼓励其情感、态度和价值观的正确形成，推动学生积极参加社会实践、勇于担当社会责任和义务，培育自我进展和合作精神意识。在以后教学中，我们要与时俱进，认清自己的缺乏与差距，准时向教学兴旺的地区学习先进的理
33、论学问和教学阅历，在实践中熬炼，在体验中成长，用先进的教学理念武装自己，坚决不移地开展综合实践活动，使综合实践活动越开越好！ 最新学校开展四史学习教育工作方案简短七 依据区、街道教育局关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广阔师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校仔细落实，作了特地的讨论和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下： 一、提高熟悉，细心安排 学校召开领导班子会议，仔细学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分熟悉溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分熟悉小学生预防溺水教育活动的重要意义。
34、学校安全工作领导小组积极落实会议精神，仔细分析本地过去学生溺水事故发生的缘由，细心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。 二、开展活动，注意实效 从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育气氛。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。 1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、进行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活开工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。 2、各班级依据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的学问材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增加自我爱护意识和自救自护力量，发动高年级学生撰
35、写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。 3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生牢记于心。 4、发放致学生家长一封信1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。 5、签订正副班主任防溺水责任书，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。 6、校播送站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。 7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生叙述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生自己来分析应如何避开溺水现象的发生。班主任
36、们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死缘由、溺水病症，使每一个学生在安全意识和自护自救力量上都得到了提高。 8、我校于6月5日上午的班会课进展了题为“珍爱生命，预防溺水”的播送大会。会上，何永泉校长先为同学们叙述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我爱护安全意识;接着严肃地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进展了安全教育。学生们纷纷表示不到危急的水域去活动，远离溺水损害，确保生命安全。这次播送大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生坚固树立了安全意识，为创立“安全和谐”的校园供应了保障。 9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，
37、向学生宣传防止溺水的根本常识;明确要求学生不准无家长或教师带着下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 10、各班利用黑板报，以宣传防溺水根本常识为主题，进展了书面宣传，再次深厚了教育气氛。 11、溺水安全教育工作常抓不懈，治理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危急的良好气氛。 12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发觉学生缺课，要快速查明缺课缘由，准时通知家长和学校。 13、7月6日下午，学校全体的学生进展了题为“快乐暑假，预防溺水”的播送大会和主题
38、班会。何永泉校长提示学生自我爱护安全意识;接着严肃地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进展了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级仔细地进展了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进展“野泳”，不能到河涌四周玩耍，留意安全，珍爱生命。 三、完善制度，常抓不懈 学校仔细总结教育活开工作，进一步完善学校安全治理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特殊要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校治理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生治理缺失，杜绝治理盲点，避开溺水事故发生。 通过以上教育，学生安全学问面更广了
39、，安全意识更强了，对安全的理解更深了。固然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必需时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。 最新学校开展四史学习教育工作方案简短八 清明节是我国人民悼念逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家富强兴盛和人民自由幸福而献出珍贵生命的很多英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增加培
40、育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。 我校开展了“纪念先烈“报效祖国“圆梦中华”活动。现作如下总结: 一、组织学生开展“革命英雄故事会”、观看革命影片、清明节板报等活动 “纪念先烈“报效祖国“圆梦中华”主题班会活动从发动开头，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广阔学生培育正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，鼓励青年学生为自己的信念与抱负，为母校进展、为国家的富强努力奋斗。 二、提倡文明祭扫 在清明节马上降临之际，全面发动师生，积极实行有力措施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。政教处以“缅怀革命先烈，文明祭
41、扫”为主要内容进展宣传教育，号召全体师生摈弃落后、危急、铺张的传统祭祀陋俗，以科学、环保、节省的现代祭祀方式缅怀亲人，寄予哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和仰慕，从而树立社会新风，削减祭扫活动对自然环境的污染，消退火灾隐患。 三、网上寄英烈活动 组织学生们积极登录各大网站，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献诞生命的英雄烈士。利用手机和电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺:要心有大志，英勇坚贞，学习英雄追求真理的信念;要我们知难而上，英勇攀登，学习英雄不屈不挠的意志。要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气;要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的士气;要以实际行动告慰烈士忠魂!让先烈们用鲜血染红的旗帜永久飘扬在祖国的蓝天! 四、搜集极关清明的民风民俗活动，在课上沟通 让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任。通过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了学问，陶冶了情操。 通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，熬炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热忱。今后我们将连续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，坚决保卫祖国、建立和进展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。