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1、 大学辅导员年终述职报告合集4篇大学辅导员年终述职报告1 敬重的领导： 您好！ 20xx年xx月，我有幸地参加我们系这支年轻布满活力的辅导员队伍。在这短短的一年的时间里，经过领导的指导、同事的帮忙，现在对自己的工作的娴熟程度虽算不上登堂入室，但也算根本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作述职如下： 一、明确职责，开头工作 初到一个新的单位，前提就是熟识该单位的治理规章制度。没有法规不成方圆，我认为作为辅导员每天都应当去做哪些事情，怎么精彩地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己治理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后承受的考核工程和将来面对的竞争压力等等。只有搞清晰这些，才能在相
2、对自由的环境找准自己的位置，给自己精确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。 二、了解学生，投入工作 在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的效劳对象，我所担当的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参与工作的新辅导员；对我来说，我的.学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、屡次深入宿舍等途径与学生就毕业生比拟关怀的专升本、就业等问题进展沟通沟通，经过几次刻意细心的组织安排，我不仅熟悉了大局部同学、根本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了
3、辅导员，但是学校的制度依旧存在，避开学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信，假如哪个同学消失了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关怀大多数学生，尽到了一个辅导员最根本的职责。 三、指导学生，深入工作 目前我作为大三的辅导员，最应当关怀的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业始终都在学校名列前茅，为了不由于我们几个新人的参加而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年07级的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的阅历和方法。11月份
4、在教师的指导带着下，在教师的帮忙协作下屡次组织我们国贸班和会电班学生参与多家单位的面试，面试之前积极鼓舞学生把握时机、争取时机，面试之后依据学生们的应聘结果再和他们一起查找缺乏争取制造下一个时机。所以11月以来，我在工作过程中不断收获感动与欢乐，感动的是各位同事的急躁细致的帮忙，欢乐的是学生们的点滴就业成果。 虽然刚参与工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最珍贵的财宝，但是作为一个刚参与工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和缺乏。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生
5、没有说服力；除此之外，在工作中也会消失事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比方对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处；由于缺少经受，对一些工作还有些生疏。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某稚嫩不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应当从以下几方面要求自己： 1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也始终都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是承受学问，充实头脑，后者是身体力行、提高力量。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永久无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事
6、的方式、学习提高自己各方面的力量的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵抗各方面的压力，使自己力量提高了，才能精彩地完成任务，而两者兼具，就能沉着不迫游刃有余地工作。 2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导屡次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会治理学生、做好效劳学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人；通过治理、使学生成为一个有力量的人；通过效劳，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极
7、的、安康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也表达了我作为辅导员的自身价值。 3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导催促学生就业，顺当完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的摸索性工作中仔细反思、总结阅历、吸取教训，到达学生今后的就业规划，小到今后如何选择得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好根底，在业务工作力量上争取有更大的进步。 以上是我对自己工作的简洁总结和深刻反省，由于阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满足的答复。但是我将在各方面对大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高力量，以饱
8、满的工作热忱去投入到今后的工作中，用工作的经受去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的欢乐！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 大学辅导员年终述职报告2 自XX年x月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮忙下，于工作中且行且思，现将工作状况汇报如下： 一、 三个阶段搭建我成长的三步阶梯。 我将工作以来的时间大致分为三个阶段。 1.XX年x月至XX年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要帮助系学工办相关工作的开展，担当商英2、商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。 期间实现了由学生到师长角色的顺当转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质
9、，初步了解了科文学生的特点。曾组织筹划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗读会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾帮助青春的思绪局部文稿的筛选、修改工作。 班级治理方面，重视与学生的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，注意新生入学教育;能够依据商贸英语专业开展相关阅历沟通会，班级形成深厚的学习气氛。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在-XX学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 2.XX年4月至XX年7 月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担教育治理和团建工作，担当商英2、商英(专转本)、金融、金融四个班级
10、辅导员。 整体来说，这段时间工作任务繁重。在教育治理方面，主要完成了“大学生文明修生工程”、“心理安康月”、第七届大学生科研立项的中期检查、结题以及大学生制造成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的相关活动，做好了各班级“中心组”学习的催促与检查，协作院团委做好了“其次次团代会”的预备工作。 班级治理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、准时把握班级动态以及保证将相关信息准时传到达位，在各班级建立了班委层级治理负责制，保证了各项工作的顺当开展。尤其是学期末，所带班级有三个班级需要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺当进展。 3.XX年x月至今
11、，所在系为经济与法学系，主要负责教育治理工作，担当国贸、金融、金融、金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了-XX学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长仔细指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建立月期间，仔细筹划、组织活动并准时总结工作，评比出了能够引领系优秀学风的个人和集体。 班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握相关契机开展主题班会活动，依据不同年级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼积极的气氛。在-11学年度第一学期班主任工作考核中获得“优
12、秀”。 二、擅长思索，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。 结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思索： 1.突出辅导员在学生治理工作中的“引导性”作用。 辅导员工作的本质是效劳学生成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各式各样的治理方式。时常发觉强制性的治理简单实现“一时一地”的效果，学生的承受也往往是被动的;而当治理上消失“松动”的时候，局部学生可能又恢复了原来不好的养成。所以，在治理中应变催促、强制为引导，引导会是一种鼓舞，通过对某方面意识的增加让学生主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。 2.要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。 辅导员的局部工作具有肯定的重复
13、性，重复简单使工作程式化，阅历主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进展，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效? 3.言传不如身教，要不断充实自己，适应不同特点学生进展的需求。 辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也打算了它所需要的学问储藏是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问构造。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好学生特点的同时，也应当能够把握社会现状与进展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的学生进展需求。同时，要对社会文化有肯定的敏感度，在精神素养
14、方面不断提升自己，做到教学相长，把自身进展好也是引导好学生进步的重要典范之一。 三、客观熟悉自我，查找缺乏，迎头赶上。 1.工作方式上，委婉有余，威武缺乏。 2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的士气。 3.处理紧急大事的应变力量不强，表现出阅历缺乏的弱点。 回忆这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和迟疑，但更多的却是坚持和期盼。我为科文同事和谐的工作气氛所感染着;为校园的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我供应的时机，让我可以践行从事教育的抱负!在科文学院以后的工作时间里，我将会针对自身存在的缺乏，不断改良工作方式方法，连续提升自己各方面素养，将学生工作做得更加标准、细致，真正效
15、劳学生的成长和成才。 大学辅导员年终述职报告3 一、学习体会 1、工作思路的转变以及体系化 通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的意义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种效劳意识，我们的责任是帮忙和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮忙学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法渐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的熟悉。 2、辅导员个人素养的提高 在这一个礼拜的学习中，我渐渐的熟悉到，成为一个优秀的辅导员并不是一件简单的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的学问空缺，提高自己的工作力量。 要成为一个合格
16、的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素养。学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培育成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个渐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的急躁和心血，进展踏实细致的工作，只有我们喜爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积存阅历，提高自身力量，熬炼自己，完善自己。 就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚决正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必需要政治信念坚决，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必需能被学生承受，对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、
17、社会和学校的进展目标和详细工作结合起来，更深入的把握学生的心理。 我们所面对的学生，有着各自不同的.性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会承受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必需要有一个良好的性格构造和心理品质，还要有积极稳定、热忱乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的凹凸,整个集体士气的凹凸。 以上三方面，是成为一个合格辅导员的根本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必需要有精彩的工作力量。比方对问题的推断力量，在多项工作中应当擅长推断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能擅长集思广益，找到解决问题的最正确方案。比方组织治
18、理力量，只有在学生中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、学生的关系，制造一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目标。比方创新力量，对问题能够从新的角度、新的思路来去对待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比方学习力量，任何一个人的阅历都是有限的，只有不断的准时的在自己和别人的工作上进展总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮忙学生全面进展，我们还应当学习各种相应的专业学问，例如心理学、治理学，教育学等。 二、工作设想 1、思想教育工作 新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。
19、思想教育工作必需以人为本。我们的学生来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。 在思想教育工作中，谈心始终是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心，我主要有以下几点理解： 首先：预备要充分，要做到有的放矢。只有全面详细的了解问题，才能行之有效的解决问题; 其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，只有放下教师的架子，敬重对方，才能做到真正的以心换心; 第三：要区分对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区分对待，才能因势利导。 另外，特困生是新生中比拟特别的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独
20、感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生， 一方面要加强他们与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同; 另一方面要鼓舞他们增加自信念，让他们正确熟悉问题，明确努力的目标。 2、年级工作 年级工作和班集体建立是培育学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建立，首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的需要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和进展状况。搞好班集体建立其次是要培育良好的班风，良好班风的形成 一靠广泛宣传、 二靠严厉纪律、 三靠骨干学生示范作用的潜移默化。 对于年级工作，准备从两个方
21、面入手： (1)建立一个合理的学生干部队伍，组织年级、班级干部培训，加强对学生干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息传达体系，成立年级委员会对班级详细工作进展指导与监视。 (2)建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组织纪律、班级活动、党团建立等年级工作根本要求纳入到量化考评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛，强化学生的班级意识与集体荣誉感。 3、学生社团建立 学生会是在学生中开展素养教育、丰富学生课余生活的主要载体。对于学生会的工作设想如下： (1)建立一个合理健全的组织机构 在理学院学生会原有的构造上，增设了一个高职分会，将高职学生的课余生活纳入到学生会的统一规划当
22、中，同时加强与院讨论生会的合作与联系，使得在课余活动方面，全院从讨论生到本科生到高职生成为一个整体。另外，依据理学院的学科特点，以及在实际工作中显现出来的问题，在学生会中增设了一个学生心理安康指导中心，针对全院同学开展心理安康教育。 (2)完善制度体系 从学生会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务治理制度等，都要形成一套成文的制度体系，以加强对学生会的标准化治理。 (3)学生会的持续性进展 对学生干部的持续性进展来说，从指导教师到学生会的主要干部，都要到达一种“以人为本”的领导风格，在不影响全局的根底上，为社团的每个成员供应一个良好的个人进展与力量培育的空间，以各种形式组织社团干部的培训，以到
23、达提高其力量的目的。对社团建立的持续性进展来说，要求学生会的每一个活动，在活动前做好书面的规划与预算，活动后做好书面的总结，并且指定专人做好文件保存工作。 大学辅导员年终述职报告4 本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下： 一、正确的思想指导，先进的理念导航。 本人遵纪守法，仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策，仔细贯彻落实科学进展观，根据科学进展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。 二、加强理论学习，提高业务水平。 辅导员是教师的
24、教师，主要任务是带着教师进展教育教学讨论，优教育教学。作为教师的领头人，首先应当在教研第一线上充分发挥先锋榜样作用。因此我积极参与上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。 在工作繁忙，业务学习时间少的状况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，准时把握最新教改信息，并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获，依据自己的已有阅历和学到的一些理论，我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教育的几点浅见让本镇教师参考学习，得到了教师和领导的欣赏和鼓舞。 三、以“教研为
25、先导，教学为主线”指导教育教学工作。 作为教改前沿的工，教研教改是己任，教育教学进展是目的。为了做个合格的辅导员，我积极下村，仔细指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还仔细指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进展校本培训等，鼓舞教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较遥远村教师的教研力量和教育教学水平，我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线，在这常规建立年，对于学校常规工作的.指导，我更加不敢放松。我认真阅读治理细则，仔细督查指导学校常规工作，特殊是教育教学治理工作。 四、积极完成站内的其他工作。 原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于承受领导安排的工作，毫无怨言，仔细负责，做到领导放心，校长满足。 回首一年来的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。 【大学辅导员年终述职报告合集4篇】