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1、 大学教研心得体会及感悟大教研活动心得体会(4篇)描写大学教研心得体会及感悟一 以党的和“三个代表”精神为指导，全面落实区教育局、镇中心校教学教研工作意见，通过系统的学习、科学仔细的争论，以科学进展观总揽工作全局，以进展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素养教育为核心，以课程改革为契机，全面推动教育创新，大力进展学校内涵，以教师队伍建立为根本，全面提升教师思想和业务素养，切实提高教育质量和办学效益，学校教学教研工作规划。 二、工作目标： (一)、深化理论学习，更新教育观念，学习贯彻县新教学常规，加强高效课堂教学讨论,积极推动课程改革。 (二)、搞好教学常规治理，利用远程教育资源，深化
2、教学改革，推动优质教育。 (三)、多渠道培育教师，提高整体水平。 (四)、仔细做好教学试验工作和校本课程实施工作，探究适合新形势下的评价体系。 (五)、连续加大学校特色的创立力度，以丰富学校内涵。 (六)、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。 (七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。 三、工作措施： (一)、深化理论学习，更新教育观念，积极推动课程改革。 本学期，我校将在上学年课程改革的根底之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。 本学期，我校理论学习坚持以自学与集
3、中沟通相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个学生进展”的高度充分熟悉新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身进展和幸福拓展空间、制造时机。 2、加强对教师的培训。 协作课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课教师进展培训。在培训学习和实践探究中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。 (二)、深化教学改革，推动优质教育。 以学期初的教学常规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探究实施素养教育的新途径、新方法，力争使教师
4、在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得突破。 1、加强备课。 课前作好充分的预备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，敏捷选择教法，仔细编写教案，反复熟识教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生到达教学要求，从而圆满地完成的教学任务。 本学期在备课上要连续加强标准化治理，开学初教育处对教师备课提出详细要求，教师要在合格标准的根底上创新改革，争创优秀课案，做到“五提倡”： (1)提倡备课是手脑心并用的综合劳动； (2)提倡备课是各种教育资源的开发和科学配置； (3)提倡备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新； (4)提倡集体备课的讨论(定
5、时间、定内容、定中心发言人)； (5)提倡制作和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫，工作规划学校教学教研工作规划。推行活页教案，提高教师的有效工作时间，避开重复机械劳动。 2、加强听课。 连续实施“推门听课”制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的治理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学预备(备课、批改等)，更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。 本学期的推门听课，将形成制度，准时向教师反应意见。 3、加强教研。 教育处统筹安排，全体教师共同参加，在仔细学习新课程理念与策略的根底上，充分熟悉课改的
6、价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强讨论，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造深厚的学习气氛。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。 (三)、多渠道培育教师，提高整体水平。 1、改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。 2、进一步提高教师业务素养，努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学力量、根本功素养和教科研力量。 3、加强年轻教师的培育工作，连续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓舞教师之间相互请教，取人之长，补己之
7、短，不断提高，促使共同尽快成长。 (四)仔细做好教学试验工作和校本课程实施工作，探究适合新形势下的评价体系。 本学期，连续在课程设置、班级组织形式、教学方式等方面做出有益的尝试，教育处将加强对班级教学的调研、治理，指导他们大胆进展课改试验，准时总结阅历，争取在培育学生的创新意识、实践动手力量、特色特长等方面有新的突破。开展校本建立讨论，以校本课程开发为突破口，探究利用校本资源，开展校本讨论、校本治理的新路子。实行开放教学，开展丰富多彩的文化活动，组织学生参与社会实践，体验生活，并准时以多种形式展现学生的学习成果，努力使学生学有所长，共性张扬，素养全面提高。在评价改革方面，强化过程性评价，激发学
8、生学习的积极性与制造性。 (五)、连续加大学校特色的创立力度，以丰富学校内涵。 我们将以内涵建立为重点，从“以文化人，进展共性”这一学校特色入手，加强治理，提高质量，提升办学品尝和层次，通过加强“物质文化、制度文化、精神文化”这三个方面的建立，张显学校特色，不断开创学校工作新局面，使我校成为师生潜能的开发、共性张扬的乐园。进一步强化教学质量的治理和提高，搞好四五年级的三科联赛，争取连续保持在全镇的领先位次。 (六)、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。 结合我校实际，制定我校学生学习标准活动方案，各班班主任为本班活动实施责任人，教育处不定时的对各班实施状况绽开检查、评估，努力培育学生良好的生
9、活、学习习惯。 (七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。 实施学生体质安康标准，提高体育课和课外活动的质量。在校内开展常常性的中小型体育训练，提高学生身体素养。艺术教育要有精品意识，在全面提高学生艺术修养的根底上加强对特长生的培育，使他们的才艺在校内外各种活动中得到展现。 四、主要教研活动安排 月份 主要活动内容 主持人 九月 1、学习贯彻省新教学常规，加强高效课堂教学讨论。 2、制定教育处教学教研工作规划、学科教学教研规划、校本教研规划等各项规划。 3、组织教师参与各级教材培训工作 4、教学常规月活动，落实高效课堂教学讨论。 5、落实检查小学生学习标准化方案。 6、组织教师观摩优秀电教示范课。
10、 十月 1、后进生转化、优秀生培育工作探讨。 2、科学试验教学工作检查。 3、教学常规检查。 4、校本课程讨论。 十一月 1、组织骨干教师上展现课。 2、期中教学工作检查。 3、青年教师业务集中训练。 4、组织期中检测 十二月 1、校长听评讲课活动。 2、组织教师观看、沟通阅读录像示范课 3、组织学生参与校级作文竞赛活动。 4、迎接教学示范校复评，教学视导。 一月 1、教学常规检查 2、组织教师进展复习课的教学讨论。 3、期末教学教研工作检查与总结。 4、做好教师考核工作。 描写大学教研心得体会及感悟二 在学校行政的领导下，仔细总结往期教育教学工作，结合教科所等上级教学工作规划，学校教育处工作
11、规划，特制定本学期教研工作规划： 一、 加强新课程理论学习，反思上期教学工作。 开学一周内集中组织教师学习新课程标准，让教师明确自己所教学的科目总体目标、本期教学目标、课程单元教学目标，结合学生学习状况，探讨教学方法和学生学习方法，探讨如何在新学期实现教师本身角色的转变，更新教学理念，在教学工作中做到有的放失。以年级组为单位，对往期工作做深刻的自我反思，组内沟通。 二、 建立教研组织 依据学校教学工作分科目成立教研组：语文教研组由王兴来任组长，数学教研组由宋树春任组长，常识教研组由周长富任组长，幼儿教研组由石静任组长。各教研组长在开学一周内广泛听取教师建议，拟订学期教研规划，按规划中规定的时间
12、和内容组织组内教研活动。并负责组内活动的考勤治理工作。负责组织年级教师集体备课，按教学内容收集、加工、整理教学资源，探讨教学方法及教学过程。 三、 开展教师学习沟通活动 教师学习沟通是促进教师提高自身教学业务学问和教学技能的重要方式。连续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力供应教师学习的时机。1、外派教师到外校听课沟通学习，听取名优教师课堂教学和治理阅历，回校汇报争论。2、组织教研商讨，扩大学习沟通面。3、实行网络学习沟通方式，让教师教学视野更开阔。4、以听课评课的方式组织教师相互学习沟通，共同促进。 四、 搞好校本培训 校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，把握教育业务学问的重要途径
13、。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。 五、 进行赛课活动 依据上级有关规划，在校内积极组织教师参与各类赛课活动。在活动中发觉教师问题，针对性的沟通，促使教师专业化进展。 六、强化教师根本功 做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断进展的教学手段。教师的根本功关系着学校教育进展前途，本期着重加强教师根本功，比方撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。 描写大学教研心得体会及感悟三 春光明媚，万象更新。这美妙的光景，将给我校各项工作入新的生气，新的盼望。上学期我们的教研工作在各级领导的关怀、
14、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧急、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作规划： 一、指导思想： 以总书记“三个代表“的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，落实国务院关于根底教育改革进展的打算精神，积极推动根底教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程治理，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。 二、根本状况分析： 我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于标准，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素养有待于进一步的培育和提高。但在我们互
15、助教学模式的推广与实施中，学生与人合作，特殊是学习上合作精神得到了培育和提高。目前我校21位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研意识薄弱，个别教师的一般话、新的教育教学技能有待于进一步提高。 三、主要任务目标： 1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组规划，各规划紧紧围绕学校教研规划。结合本学科特点、教师特点，制造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项规划的审核工作。 2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。根据学校制定教科研“十五”规划，我们将依据规划目标逐步实施。本学期将连续推广实施“
16、互助教学模式”，培育学生的合作精神与娴熟把握运用学问的力量。在语文学科中开展“开放式教学模式”的讨论与试验，不断探讨和讨论，逐步提高学生的阅读力量。在自然学科将实施 “学生动手实践力量的培育”课题的讨论与试验，不断和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践力量。 留意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生供应便利的阅读时机、条件。 3、深入课堂教学，强化过程治理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;加强弱门弱科的治理力度，狠抓落实;培育学生的创新精神和动手实践力量。 4、教师人人能坚持使用一般话教学。 5、各教师积极总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。积极撰写
17、教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。 6、连续稳固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。 7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。 8、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学力量。 9、加大毕业班教学的治理力度，确保毕业班小考成绩的提高。 四、实行的方法措施： 1、依法治教、强化内部治理。仔细领悟国家新公布 的课程标准，严格按国家的部颁规划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师仔细学习大纲，切实把握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂”。 2、标准备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做
18、到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有情感目标、认知目标、力量目标、有教学重难点、有教学设想、有教具预备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。 3、仔细组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教育观念在新一轮根底教育课程改革中，运用无论从目标、要求，还是从构造，体例上看都是全新的，蕴含着素养教育的理念，表达着鲜亮的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同仔细学习各门学科的课程标准，并进展深入的讨论和探讨，
19、领悟其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中说明的教育教学新理念，指导教学实践，制造性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探究，主动进展。 4、 连续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素养教育的理念表达在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，转变单一的记忆，承受，仿照的被动学习方式，进展学生搜集和处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。 5、注意教师业务素养的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中
20、业务学习制度，定期组织教师学习业务学问，让先进的教育思想、教学方法准时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的时机，给教师供应自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素养。 6、各位教师要加强根本功训练，人人用标准的一般话进展教学。 7、完善机制，营造教科研气氛。 本学期我们连续走科研兴校之路，完善机制，营造深厚的科研气氛。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱、科研力量低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改正去重精神、重结果的作法。以理论为先导，汲取先进阅历提高科研素养。让教师们准时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消退教育科研的“神奇化”等消极心
21、理，引导教师唱好“更新观念人人参加教育科研进课堂”三部曲，用实践进展教育科研的可行性和实效性。 8、在坚持推广养成教育和互助教学模式这两个课题的根底上，搞好开放式教学模式的讨论与试验和自然教学中学生动手实践力量的培育的课题讨论，积极总结，不断完善，积极发觉和供应有价值的问题，在课题组绽开争论、论证。 9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。 本学期我们仍旧加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的治理方针，落实各项教科研活动。 10、围绕各项工作规划，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。 11、大力开展四优(优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果)
22、的评比活动，鼓励教师积极进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。 12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。 13、加强毕业班的教学治理。做到领导深入，强化治理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵，相互拆台的现象。学校要精确把握状况，准时反应，准时指导，注意各学科成绩的实质性提高。 描写大学教研心得体会及感悟四 一、指导思想 坚持以“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长，仔细地学习和贯彻中心文件精神，培育学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学构造,使学生身心得到全面
23、安康进展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以全民健身为指针，以培育学生自觉熬炼身体和培育学生兴趣为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改良学校体育工作。 二、主要工作目标 1全面执行学科教学根本标准化要求，加强体育课堂教学治理和学生体育课出勤考核。 2全面提高广阔学生身体素养的根底上，重点抓好初三年级学生的各项身体素养的熬炼与提高工作，迎接体育中考。 3加强运动队训练，组队参与全县竞赛。 4落实教育部关于体育、艺术“2+1工程”实施方案。让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地把握两项运动技能和一项艺术技能。 5拓展我校传统体育工程，踢毽子、跳绳活动。 三、工作重点 1积极
24、开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间。 2加强学校体育科研活动，积极提升我校体育工作的品位。 3拓宽学校体育业余训练网络，加强体育工程传统校和体育特色工程学校的建立。 4加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造校园体育文化气氛。 5仔细贯彻学校体育工作条例，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，仔细实效开展好学校体育工作。 四、工作措施 1全面落实“安康第一”的体育教学指导思想；狠抓教育改革，提高教学质量。 2仔细备好课和上好课，定期开展教研活动，深入研讨课堂教育的教学方法，完成初三体育中考预定目标。 3在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 4勤于思索，切实抓好课余训练工作。各运动队要依据实际，结合近期、远期目标，仔细制订本学期的训练规划，并依据竞赛要求，合理建制梯队。各运动队的训练要注意各级系统性、科学性，仔细搞好训练工作，做好运动队的档案建立。 5齐抓共管，抓好学校群体体育工作。 6加强体育课常规教育、安全教育，避开损害事故的发生。