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1、 参观学校心得体会范文参观学校的心得体会(4篇)参观学校心得体会范文 参观学校的心得体会篇一 “先学后教，当堂训练”和“四清”打造了永威。“先学后教”的课堂不精彩但是实在。感觉“先学后教”教学法简洁易学，具有很强的操作性，这种课堂注意的是根底学问的学习与稳固，没有过多的拓展与延长，课堂气氛也不是很活泼，可是这并不精彩的课堂使他们的考试平均分达高分，是全市第一。我的理解是:假如把我们的英语课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为预备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随便对待，可真正打算最终教学质量
2、的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思索的问题课不肯定上的多么精彩，但是课肯定要上的实实在在，有效甚至高效。 在教学过程中，教师从学生的实际动身，“以学定教”依据学生的学情确定教学内容、教学策略。“先学后教”教学法教学目标特别详细、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。假如每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信念。 “先学后教”教学法在新授前的
3、帮助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于细心设计导入，吸引学生。特殊是对于英语而言，导入精彩，可以到达激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的表达英教学之趣。 先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时肯定要充分分析学生的熟悉水平和承受力量，同时预设自学中可能消失的问题，并预备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参加学习。后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式
4、的学习。学生在自学时，教师要巡察，精确把握学生的自学状况，在学生自学完毕之后，教师要发动学生争论、质疑、沟通， 自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而教师要少讲精讲，只作点拨性的引导。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭力量。同时我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”，是“后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”：针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师引导学生争论，让会的学生教不会的学生，教师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组，根本上是好中差搭配好的，避开了以前编座位，好
5、学生与好学生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配形式给学习根底较差的学生供应了较好的学习沟通平台。在这样的学习气氛中，较差的学生可以减轻自卑心理，而变得更主动地参加学习活动。 “当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进展的。我感觉对于英语科而言，当堂训练可以更敏捷。讲词汇课可以汇记忆，对话课可以提问。并要有意识的转变课堂构造，安排好讲与练的时间。 正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际状况制造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以到达让学生会学、学会、爱学、乐学的目的! 在学习永威阅历及实施新课程中，我们必需不断地反思，准时地总结，适时地改良，充分地完善
6、自我，相互学习，取长补短，全面实施素养教育，不断提高自己教学水平。 参观学校心得体会范文 参观学校的心得体会篇二 四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。深厚的教育气氛，处处彰显特色的校园文化，严谨的教学治理，和谐进展的班级治理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。 一、先进的文化治理彰显学校特色。 走进校园，一种干净优雅的感觉随之而来，他们的校园处处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到干净，雅致、又不失共性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟
7、人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不表达特色教学的文化气氛。 二、严谨细致的教学治理是提升教学质量的保证。 走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，教师在宁静地备课批改;教室里，同学们在仔细地上课，时时传来朗朗的读书声和美丽的歌声;操场上，师生在欢快地嬉戏。展现课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学气氛;音乐竞赛课上，学生动情的唱歌;走廊里，学生那生动活泼而又精致的书画作品无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素养是高水平的。经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是由于他们有严谨细致的教学治理制度，他
8、们很重视常规检查，每月进展一次教学常规检查，学期末进展质量检查，科科启动，全面检查，发觉问题，严格要求整改。实行新教师教师挂钩学习，注意提高教师的教育教学技能，人人都要参与科研，每学期每位教师必需参与一次课堂教学竞赛，年轻骨干教师每年都要参与区级以上的各项教学竞赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。 三、班级文化建立显现共性化理念，放飞孩子们的幻想。 当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有共性化的，鲜活的班级文化建立吸引住了，每个教室里都展现着代表着本班孩子们的追求与幻想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但表达孩子们的抱负信念，还表达他们的班风班纪，
9、更表达出他们的班级文化建立上升到了一种层次的文化。 四、教研气氛深厚，追求实效，硕果累累。 在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注意培育学生力量的习得，根底学问(技能)抓落实，师生和谐沟通，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体进展，创设和谐课堂，这些都能表达出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和超群的教学技能。听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学讨论已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，
10、教学论文，教学展现等，又从学生参与的“科技创作竞赛”“书画竞赛”等状况，我们都能真实的感受到他们的成果是非常丰实的。 五、明确的办学理念为学校的进展指明白方向。 办学理念是一所学校进展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到重庆高新区第一试验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办学理念是何等的注意孩子终身的和谐进展。石新路小学是我们参观的另一所学校，它以“以效劳求生存，以优质谋进展，以特色塑品牌。”为办学理念，它依据自己学校所处的地段和生源等实际状况，确定以办“群众优质教育学校”为目标，以自我治理和科技教育为学校特色。学校以“时时求真知，事事能自理，到
11、处谋进展”为校训，重视儿童的科技教育，培育每一个儿童独立自强，自我治理，能够在小学阶段形成较强的自我进展意识，为终身学习与进展奠定根底。学校以科研为先导，科技为突破口，全面推动素养教育，培育学生的科学素养。 参观学校心得体会范文 参观学校的心得体会篇三 我有幸随着学校领导及各班主任教师参与了去汶源小学的参观学习活动。一天下来，感受颇多，心里的想法也比拟多。 早上八点半左右，我们到达了汶源小学，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新奇及环境的秀美。观摩了一节数学课，最终参观了学校对教室及各展览室。我感受较深的两个地方： 一是教师对学校治理的介绍。一全部学校，经过沉淀，必定会有自己的芳香。汶源小学
12、在治理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创立了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追赶打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。假如只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的治理、评价机制，促进制度的顺当进展。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂慢慢浮出水面，并深受欢送。汶源小学没被虚无蒙住双眼，而是竭力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是很多的人和学校应当学习的，让课堂重归朴实，让学生学到东西。教室里面的墙
13、壁上五条标语：1、上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧急地学习。2、我肯定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。4、相互敬重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生冲突，多做自我批判。5、严守行为标准，养成良好习惯，全面提高素养。每个教室后面的黑板上方，均印着一样的一句话：“谁先进?谁能干?过关表上比比看!”下面还有一行小字：坚持学问点。 二是对成果展现的感悟。在参观学校的资料室时，一系列的成果展现让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的仔细书写说明平常态度
14、的仔细，而且一些过程性的材料亦很充分，让人看到他们努力的身影。 学校能有今日全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能到达的，我有点望洋兴叹的感觉。 对校长寄语的感悟。我特别观赏这三个方面。试想有严格的制度和评价模式，若有违犯严惩不贷。又有优厚的嘉奖机制和温情的关心，亦有自身价值的表达。一个人全部的积极性焉能便不被调动起来 半天马不停蹄的参观实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜! 参观学校心得体会范文 参观学校的心得体会篇四 我们一行24人来到了深圳参观了五所小学。在这里我们倾听了各校校长的学校介绍，学习了五所学校的校园治理、教育教学治理、教研组的建立、推动素养
15、教育等方面的胜利阅历;近距离了解了五所学校教育改革进展的新动态。通过听取介绍、参观校园、座谈沟通等形式，我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校治理、执着的讨论精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习的心得体会有以下几点： 1、优雅的环境 这次考察5所学校的校园都是非常漂亮的，它们的漂亮在于学校治理的条理性，在于校园的每一个角落都蕴含着精巧的校园文化，小校园“大文化”，走进校园感受到一种高品位的文化享受。这些学校在建立与进展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建立，更重要的是独特校园文化的建立。校园文化和办学传统使这些学校到处都有教育功能，时时都有教育时机，为学校实施素养教育增加了丰
16、富的内涵。 五所学校虽然校园环境各有特色，但又有几点相像之处，环境幽雅、文化气息深厚。闲逛在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的细心设计，南山试验小学的开放的课外阅读书架，20米长的“读千古美文，做少年君子”古诗文长廊，修养着书香校园;外国语大学附属小学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精致布置都显得那么地精雕细琢，那么地布满了文化气息;南山区海滨小学的艺术气氛到处无不透出经营者的构思奇妙、匠心独具。走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动。学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内洁净干净,给人一种
17、耳目一新的感觉。更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线。参观这样五所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。 2.明确的办学思想 明确的办学思想为学校的进展指明白方向。办学思想是学校进展的方向标，是办学特色的根本保证。我们参观的五所学校都坚决“以德育为首，以教研为主线，以课堂教学为中心”“以素养教育为主导”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明白进展方向。 3、“以进展学生素养为本的”教育理念 “以进展学生素养为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。五所学校
18、的体育设施都给人一种耳目一新的感觉，特殊是南山区南头小学这所学校是一所集团化办学学校，坚持“教育就是播种爱”的理念，先进的教育思想，以及科学、标准的治理机制，形成了鲜亮的办学特色：学校开设了多种学生实践活动课和几十种学生特长活动，使大家感受到学生的特长能够真正得到培育，学生的力量得到充分的展现。其次海滨小学的学生兴趣小组更是开展得绘声绘色，开办了书法，舞蹈、绘画，二胡，琵琶，小提琴，萨克斯等等(兴趣小组，以音乐居多)，每天下午下完课，在体艺管、田径场都有学生活动的身影。还有鼎太小学的民俗教学，捏面人，景泰蓝的制作，皮影戏，茶艺，编织的特色教学，他们每周活动频繁、乐此不疲。且常常在各级各类的竞赛
19、中取得骄人的成绩。 4、少教多学教学，高效课堂 其中在两所学校中听课，参见教研活动，收益匪浅。尤其是在南山试验小学听的一节语文课，感受很深，轻松的课堂，幽默的语言，欢乐的学习是我职业进展的目标。在外国语大学附属东海小学听得一节数学课，更是让我觉得教学理念的先进。教师让学生提前预习所学学问，在课堂上依据学生学习新生成的东西，准时转变课堂教学方法及思路。注意学生学习过程。充分表达了先学后教，顺学而教的原则。使学生各得其所，收到良好的教学效果。真正到达高效课堂。 外国语大学附属小学东海小学汪校长向我们介绍了该校始终坚持“教师第一”的校本培训理念，福民小学项校长介绍本校的四心教师，制造性地构建并让教师
20、“历练教学根本功，锤炼教学策略，提炼教学思想”，大力引导教师学习、实践、展现。 5、大阅读，大视野 全体师生把阅读当作学习、生活的第一要务，在阅读中体验欢乐。 项校长每天会在孩子中午到校的时候在播送里给孩子们讲故事，班里设立图书角，每层楼设立图书开放室。唤起全体师生的读书热忱，教师共读一本书，师生共读一本书，读书漂流，欢乐读书月，师生诗朗读，读书沙龙，做阅读才智卡，网上博客论坛构建了阅读大平台。阅读成了福民师生不行缺失的学习方式，生存方式。师生带着问题阅读，带着需要阅读，教与学的力量不断提升。 二、理解与思索： 1、全面提高学生的综合素养，让学生学得快乐、玩得欢乐。我认为学校还应将秉承“每天熬
21、炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念;坚持“把安康还给学生，把欢乐还给学生”的原则，开展丰富多彩的体育竞赛活动，提高班级学生的凝集力。今后我肯定将学习得到的阅历融入到日常的教育治理中去，提高自己的教研组治理水平。使学校到处彰显出体艺文化气息，着力打造一个干净、幽雅、精巧的体艺文化书香校园。 2、教学上教师应成为学生成长的设计者和人格的塑造者。教师必需树立“以学生进展为本”的教育理念，制定适合学生进展的教育目标;转变观念，更新教法，探究适合学情的教学模式。我们要明确教师不是一种职业，而是一种事业。只要我们教师擅长学习，积极开拓进取，把阅历与创新相结合，把我们的身心“沉醉”在学校，定能开创出美妙的将来。 总之，此次考察学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人参观学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我熟悉到，作为一名教师树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改良自己的工作方法，力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。