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1、 大学法制教育心得体会七篇大学法制讲座心得体会(6篇)大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇一/h3 一、学科教学渗透法制教育的重大好处： 加强中小学法制教育，是教育行政部门、校园及教师的法定职责;是“法律进校园”的工作重点;是落实依法治国根本方略、建立社会主义法治国家的重要根底工作;是深入实施素养教育的重要资料;是引导和帮助青少年学生安康成长、预防未成年人违法犯罪、培育社会主义法治国家合格公民的重要举措。 二、实施目标 增加学生法制意识，提高学生法律素养，使学生树立社会主义民主法制、自由公平、公正正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我爱护意识和正确的人生观、
2、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守 法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的潜力。 三、实施主体 全省各级教育行政部门、校园和科任教师。其中，教育行政部门是实施治理主体，校园是实施职责主体，学科教师是实施操作主体。 四、对教师的要求 1、教师要提高思想熟悉。站在建立社会主义法制国家的高度上。 2、教师要增加紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，务必有高度的法制观念。 3、教师要构成教学渗透法制教育的习惯。不行“视而不见”。 4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。 5、要细心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。 6、要主动探究创新。与日俱
3、增，与时俱进。 大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇二/h3 法制，这是一个并不生疏的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必需先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是熟悉到：法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严、权利的有力武器。 不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这的确叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒
4、之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。 有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特
5、点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去安康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危急物。生命如此，何其残酷。 大学生，已经是一个根本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种猎取信息的途径。学会做人是的学问，也是做人处事的根底，提高思想到
6、德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够转变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。 大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇三/h3 最近，我再次仔细学习了中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法和中小学教师职业道德标准等教育法律法规，学习了中国共产党中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、贵州省教育厅关于进一步加强和改良师德建立的实施意见，
7、学习了新时期师德修养，学习了在第23个教师节里胡_发表的热忱洋溢的讲话。通过学习，我对教师师德有了更加深刻地熟悉。 中华人民共和国教育法是国家进展教育事业的纲领性文件，它公布的目的是为了进展教育事业，提高全民族的素养，促进社会主义物质文明和精神文明建立。教育法要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针，每位教师必需仔细贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，现在的教育还是应试教育，素养教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使许多教师只注意对学生传授文化学问，忽视了学生思想品德和身体素养等方面
8、的培育，直接导致了学生综合素养的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的贯彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实转变评价教师的方法。 国家实施九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广阔教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教育究竟怎么搞，全国其他地方有些什么先进阅历，各级领导应当好好思索一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺当实施要靠法律，但现在的状况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能赐予准时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增加了很多不必要的麻烦。 学校教师的职责应当是教书育人，但现在
9、教师们不能把全副精力用在教书育人上，要用许多时间搞普九档案，要用许多时间去做辍学生工作，还要用许多时间去写一些形式主义的东西。现在的学生是爷爷，教师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学状况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不实行一些强硬的措施，让全部学生不愿辍学、不敢辍学呢? 许多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧制止未成年人进入。这些规定有什么用?特殊是网吧，现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧治理人员依旧我行我素，许多
10、未成年人的不良行为由此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止? 要想做一名合格的人民教师，必需知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是符合教师行为标准的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应当拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律爱护，法规对学校和家长有什么规定等。 只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚决我的讨论和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必需不断学习，不断和专家名师沟通，结合自己的教学实际，改良教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的学问和方法，到达
11、的教育效果。 在教育的过程中，肯定要公平地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发觉学生的优点，进展学生的特长，使他们能感受到父母般的暖和，享受到学习的欢乐和满意，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习动身去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关怀，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。由于我们教育的目的是让每一个学生都能够安康欢乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公正的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应当把教育办成发觉人才、培育人才的场所，而不是淘汰人才的地方! 对孩子的教育肯定要留意方式，讲究方法。假如方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不
12、能卑视差生、体罚或变相体罚学生。卑视包括行动上的卑视和心灵上的卑视，比方在教学实践中，不批改差生的作业，或者依据成绩和表现排座位等都属于行动上的卑视;而对差生不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的卑视。体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩处，如罚站、抄多少遍学问点等;还有一种是心灵上惩处，也叫心罚，就比方语言上的挖苦和打击，对学生的冷漠等。讨论发觉，心罚比体罚对学生的损害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丢失信念、失去斗志，丢掉了拼搏进取的士气，这是特别可怕的! 在教师的权利中，教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中，有些领导能领悟法律的精神，通情达理，可还有一些学校的领导却利用手中
13、的权力阻碍教师外出进修，甚至有极个别地方消失了扣除教师工资福利待遇的状况。还有一局部教师没仔细学习和领悟教师法，不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不断改善自己学问构造的权利。 作为教师肯定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务力量，不断通过教学反思，促进自己专业进展;另一方面要不断根据教师行为标准和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，标准自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生敬重的教育者。 班级就是教师的试验室，课堂和学生就是自己的讨论对象，课堂和学生在教学中的问题就是自己的教研课
14、题!我们教育工，不能脱离自己的试验室，不能脱离一线教学!由于这就像科学家离开了自己心爱的试验室!将军离开了自己的战场!还能有什么作为呢? 大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇四/h3 在现实生活中，有很多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己懊悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增加我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校进行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长_教师。 本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场准时雨，它让我们糊涂地看到自身的缺乏。许多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也熟悉到他们
15、是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。 _教师首先给我们叙述了一个案例：某学校的学生，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么缘由让青少年犯罪的呢?_教师给我们总结了一下，主要是由于不听家长、教师的教导，法律意识淡薄，区分是非、好坏的力量较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本缘由是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时懊悔已经晚了。在这些案例中，有许多人是由于一时冲动才
16、犯了罪。 犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最珍贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如这最美妙的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。家人把盼望寄予在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。 预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增加法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的区分力量，增加掌握
17、力，做事要镇静冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增加推断力，慎重交友，从而更好地进展自我。 这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教导，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。 大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇五/h3 法制教育是培育大学生全面素养的重要内容，以对学生仔细负责的精神。仔细抓好大学生法制教育素养，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”_的详细表达。 经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培育高级符合型人才的需要;是实现社会
18、主义法治国家的需要;是社会主义市场经济进展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的进展要求，降低大学生犯罪率，使大学生熟悉守法的必要性和犯法的危害性。 法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们熟悉到法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的爱护网，时时刻刻标准着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能安康顺当的成长，并有一个良性进展。 社会，它的含义是先进兴旺
19、，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比拟淡薄，作为大学生的我们应当自觉学法、守法、用法，不断增加社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新奇事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。 人生会面临屡次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自
20、己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告知我们应当树立剧烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的根本学问，也提高了法律意识，更明白了用法律武器爱护自己，用才智的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。 社会进展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必需由“应试教育”向“素养教育”转变，由于教育本领是为了培育学生优良的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。开展法制教育，提高了我们大学生的素养，为我们的安康成长和全面进展制造了良好的外部环境和文化气氛。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法
21、;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不行逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。 大学法制教育心得体会七篇 大学法制讲座心得体会篇六/h3 我作为一个马上走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一
22、件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立
23、方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的
24、部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。