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1、 国培学习心得体会三篇国培学习心得体会 篇1 今年有幸参与了学院承办的国培规划初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我一月的培训心得加以总结。 一、领导高度重视本次国培规划 本次国培规划中学语文期间，国培办黄佑生主任给我们讲解了守望道德的星空，让我们明白了教师这个职业的产生、进展历程，教师职业的社会地位，教师专业的进展问题和过程，教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了教师的心态，转变了传统教法的老观念，为以后的培训和语文新课改翻开了便利之门；湖南理
2、工学院院长余三定教授给我们讲授了教育公正与西部农村教育进展，在课堂上，李教授给我们分析了农村教育现状，突现了农村教育的不公正，农村教师队伍现状，农村教师专业进展的途径，列举了学生眼中的好教师的几条标准，让我们感到自我实现是教师的最高境地，只有不断实现抱负，教师的地位才会不断升值、提高。 固然还有吴彦文博士的热忱洋溢的叙述，课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们叙述了义务教育语文教学规律探究，他给我们叙述了“规律”的概念，参加式培训采纳了“头脑风暴”式的互动探究，让我们受益匪浅，还作了“语文”的功能，与文化的关系，与思维训练的关系，语文中的语感，这些都是我们所见未闻的，
3、见所未见的鲜为人知的常识；还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等，他们的讲解各具形态，令我目不暇接，心中为之大受感动，对我启发很大。 二、学员积极参加国培规划初中语文培训 在本次培训中，我们初中语文班共四十个学员，来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参加了每一堂培训课的互动探究活动，在课堂上，大家分成六个小组，分组争论，各抒己见，表现出热闹而活泼的喧闹场面，令授课的教师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严厉而不乏活泼；学员们相互熟悉，相互学习，热忱洋溢，布满了美妙的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义，因此，在课堂上大家积极记录笔记
4、，仔细听取专家们的讲解重点，并 利用课余休息时与专家争论不懂的问题，下载专家们的讲义，课后准时地写下当天的学习笔记。 总而言之，本次培训虽然刚开头不久，但让我们不收获甚丰，感受颇多，启发很大。我信任，在以后的培训学习中，我们会更加有力、精确、全面地投入到培训研修中去的。 国培学习心得体会 篇2 在金秋十月，我有幸参与了国培规划农村教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个难得的学习时机，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一
5、天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的十几天，但让我感受到了一个全新的教学舞台。内蒙古师范大学每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。 在国培规划的开班典礼上，智学博士做了中小学教师队伍建立存在的主要问题和对策的演讲，其中提到了一个问题，就是教师职业倦怠的问题。智学博士的演讲特别精彩也布满了激情，同时也用一种敏捷通俗的方式解答了许多令我困惑的问题，其中给我印象最深的就是说的他的一段自己在中学阶段辍学的经受。我想只所以辍学确定是厌倦学习同时没有目标造成的，后来是什么力气鼓舞着他从一名农村的辍学生
6、成长为博士呢？他的答复是音乐，在他辍学的那段日子里，他跟随着母亲面朝黄土背朝天的在田间劳动，生活找不到一线的盼望，正是他喜爱的音乐渐渐为他疗伤，渐渐的唤起了他的幻想和激情。从辍学的阴影中渐渐走出，重新走向课堂，走向大学，走向博士。他的这段经受给了我许多的启发和思索。智学博士提到的中学时的厌倦学习而辍学的经受和他提到的教师产生职业倦怠问题是一个同样的问题。 国培规划培训的课程设置特别的科学和合理，我想他背后的设计人员是特别的专业和才智的。它安排的课程对于教师专业进展的确是特别的有用，他极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了教师运用现代教育技术的力量及制造性解决教育教学实践
7、中问题的力量，使大家真的成为具有专业进展理念，可持续进展力量、高尚师德的现代教师和区域教育进展的骨干。 我们培训的第一课，破冰训练就设计的特别合理和专业，他使我们学员从生疏到相识到合作。我想任何一项事业要想胜利就需要合作精神和团队精神，破冰训练恰恰告知了我们这一点。破冰不仅教师之间的坚冰，同时也破除了教师与国培规划之间的坚冰。他让我深深的感受到国培规划的才智和蔼良。 师范大学李毅玮教授的如何提高教育才智报告深入浅出，她通过很多教育实例的阐述，使我们充分领悟了教育才智的重要性，也受到了很大启发。同时李毅玮教授也特别关怀教师的心理安康问题，她提到： （1）人们习惯性地去关注下一个目标，而经常忽视了
8、眼前的事情。牺牲眼前的幸福，为的是追求将来的目标，大局部人是属于这种为“劳碌奔波型”的人。 “劳碌奔波型”的人，错误地认为胜利就是幸福其实它只是“幸福的假象” ，坚信目标实现后的放松和解脱，就是幸福。因此，他们不停地从一个目标奔向另一个目标。 （2）查找真正能让自己欢乐而有意义的目标，才是获得幸福的关键。 （3） “其实每个人都在完全的幸福和完全的不幸之间的中间地带，没有完全的幸福和不幸。幸福应当是一个不断的、更幸福的过程。同时她又告知了我们欢乐的十七种方法。这些教育才智和欢乐方法真的对教师的帮忙很大。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时消失的
9、新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习反思讨论实践”相结合的专业进展之路。 总之，在课改的浪潮中，假如一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为学生心目中的最受欢送的.好教师！ 这些就是我对于国培规划和课程学习后的一些感悟和反思。 国培学习心得体会 篇3 今年我有幸参与了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了许多平常学不到的学问，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。我将体会总结于下： 一从思想上，彻底转变对教育的熟悉。 人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对教师的最高
10、赞誉，使我对当时多项选择择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，简单产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的安康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必需从思想上彻底转变过去陈旧的教学观念，以全新的姿势去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。 二学习党的教育方针和政策，不断更新自己的学问。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要仔细学习党的教育方针和政策，了解社会进展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业学问和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，
11、上至天文，下至地理的学问，懂得各科学问之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。 我们工作的对象是活泼得意的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片一样的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不一样。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要常常和孩子们谈心，不断地进展家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，敏捷运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批判，准时发觉他们身上的缺点和错误，进展循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误毁灭于萌芽之中。让孩子们之间相互帮忙，形成暖和的大家庭，使每一
12、个孩子都能安康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进展恰当地指导，让他们培育探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培育成可持续进展型人才，真正成为社会的仆人。 四学以致用，使学生把学问转化成为力量。 我国的教育，与兴旺国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生简单造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的其次课堂，让学生走进生活，进展恰当地运用，真正把学问转化成为力量。培育孩子的观看力量，交际力量，动手操作的力量，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地熬炼自己，真正成为一只只飞翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进展很好地工作，才能为人类制造出更多的财宝，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。 五真正使自己从教学匠转变成为教育艺术家，赢得桃李满天下。 我们教师的职业是宏大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最终一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，公平地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能健壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。