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1、2022年7月广东省江门市开平市教育系统幼儿招聘考试 保教知识与能力 考试试卷及答案【解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理 蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.大班活动 认识鸟儿教师制定的目标之一是引导幼儿观察4但，认识其外形特征及结构。这一目标属于（）。A、长期目标B、中期目标C、短期目标D、活动目标2.教师专业发展的不竭动力是（）oA、爱岗敬业
2、B、教书育人C、关爱学生D、终身学习3.幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）.A、教育内容B、教育手段C、教育目标D、教育评价4.注意的两个主要特点是（）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性5 .在幼儿园里，幼儿希望被同伴群体接纳，并开始自觉、有意地控制自己的情绪和行为的年龄阶段是（）.A、23B、3 4 岁C、45 岁D、5 6 岁6.幼儿园应该使用（）消毒剂。A、有厂家名称的产品B、有消毒卫生许可证书的合格产品弟1页/（共20页C、有使用说明的产品D、有商标7.咬I旨甲癖在（）岁幼儿中常见。A、36B、78C、02D、9108.大部分正常婴儿在最初几个月
3、，每 隔（）喂一次奶比较合适。A、12小时B、2 3 小时C、3 4 小时D、4 5 小时9.幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（）。A、人际关系B、社会环境C、社会行为规范D、社会文化10.周老师根据教育过程中的不同阶段，做好课前的计划与准备、课堂的反馈与理解、课后的反思与评价。这说明周老师具备较强的（）。A、教学监控能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学管理能力11.现在的孩子比过去的孩子聪明，这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）A、阶段性B、可变性C、稳定性D、整体性12.日本的森重敏根据母亲的不同性格列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育人方式。如
4、果其感情表现强烈，心情浮躁庸绪很不稳定，或喜或忧，那么，这类母亲的教养方式是（）。A、“细致的干预”型B、“垂直的亲爱”型C、“情动”型D、“水平的亲和”型13.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。A、有意性B、目的性C、计划性D、坚持性14.在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是弟2页/（共20页）指（）。A、幼儿园班级管理B、幼儿园班级工作计划C、幼儿园班级情况分析D、幼儿园班级工作安排15.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是（）。A、不予理睬，等他自然晾干B、领到没人的房间换好裤子，并安慰他
5、C、当着全班小朋友给他换D、一边给他换裤子，一边批评他16.（）指的是幼儿园环境创设应与幼身心发展的特点和发展需要相适宣。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、参与性原则D、经济性原则17.（）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。A、培养幼儿智能的发展B、维护幼儿身心安全和卫生C、培养幼JIM立生活和学习的能力D、引导幼儿建立良好的沟通能力18.幼儿园工作规程规定，家长委员会在（）指导下工作。A、幼儿园园长B、教育行政部门C、上级主管部门D、社区负责人19.下列对幼儿运动系统的特征的表述，错 误 的 是（）.A、肌肉容易疲劳，且疲劳很快消失B、小肌肉发育早，大
6、肌肉发育晚C、骨骼不断加长、加粗D、脊柱生理性弯曲尚未定型20.在幼儿阶段最常见的游戏是（）.A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏21.在幼儿教师的劳动中，幼儿是劳动的对象。幼J怀是消极被动地接受教育，而是通过自身的内部作用来选择和接受外界的影响，形成自己的认知结构，发展自己的思想感情，因此常常会出现意想不到的情况，如教学活动中幼儿常因为座位发生争执等。这体现了幼儿教师劳动特点中的（）。A、劳动任务的全面性B、劳动对象的主动性C、劳动手段的主体性D、劳动周期的长期性22.学前期又称（）.A、幼儿期B、幼儿早期C、幼儿初期D、幼儿中期23.教师与幼儿沟通时，下列做法不恰当的是（
7、）。A、注意倾听B、使用专业语言C、通过点头和抚摸表达爱D、蹲下与幼儿平等对话24.下列对幼儿学习品质的理解正确的是（）。A、活动过程中的态度和行为倾向B、活动过程中的学习速度C、活动过程中的知识积累D、活动过程中的道德品质25.下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（）。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段D、合作游戏阶段26.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力27.幼儿教师最基本、最重要的任务是（）oA、确保幼儿安全B、促进幼儿身体健康发展C、促进幼儿智力发展D、促进幼儿与周围环境的相
8、互作用28.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是（）。A、从简单到复杂B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从零乱到成体系29.下列不是评价幼儿自信心的是（）.A、是否喜欢模仿别人第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页於蹴曲枭K-E寂葡B、是否喜欢带头做事C、是否有自我表现的欲望D、是否喜欢帮助别人解决问题30.记忆表象的主要特征是（）。A、概括性和形象性B、概括性和想象性C、概括性和真实性D、具体性和真实性31.幼儿教师职业道德的基础和前提是（）oA、良好的沟通与合作能力B、不 断 更 飙 识，提高修养C、热爱学
9、前教育事业D、同事间相互尊重32.幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这 是 幼儿园教育指导纲要（试行）中第一部分“总则”中的第三条，这 是（）。A、制 定 纲要的依据、原因、目的B、我国幼J檄育的性质和根本任务C、规定了我国幼儿园教育的外部原则D、指出了幼儿园教育自身的特点33.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提 出 了（）的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。A、发生认识论B、建构主义C、最近发展区D、多元智能理论34.由于幼儿的自我评价具有依存性，幼儿园教育要贯彻（）原则。A、因材施教B、保教结合C、活动
10、性D、正面教育35.下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（）。A、幼儿园一日生活的主要目的是促进幼身体健康，不属于教育活动B、幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C、幼儿园一日生活属于保育范畴D、幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础36.小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平？（）A、能感知到周围植物的多种多样B、会观察记录植物生长变化过程C、能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系D、能发现不同种类植物之间差异37.下列不是水的生理功能的是（）oA、参与机体的新陈代谢B、调节人体体温C、润滑剂D、提供能量38.幼儿园社会教育确立幼儿社会教育目标必须依据社
11、会的要求，幼儿的发展及（）等几方面。A、家长要求B、领导规定C、老师自己的想法D、学科本身39.下列关于幼儿园社会教育的论述，不正 确的 是（）。A、幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B、幼儿园社会教育是幼会性发展所需要的C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D、幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行40.对幼儿言行进行负强化的方式是（）.A、取消口头批评B、口头表扬C、物质表扬D、随机表扬二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.在艺术领域的教育中，幼儿教师要为幼儿营造安全的心理氛围。以下做法正确的有（）。A、欣赏和回应幼儿的哼哼唱
12、唱、模仿表演等自发的艺术活动B、要求幼儿完全按照教师的意愿进行创作C、用 像不像 好不好 等成人标准来评价D、鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境42.创造性游戏主要包括（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、体育游戏43.幼小衔接主要是培养幼儿入校适应能力，主 要 包 括（）。A、生理适应B、心理适应C、课程适应D、能力适应44.小安是一名注意缺陷多动障碍患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴;上课的时候也总是表现得很兴奋，经常在课堂上忽然发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他幼儿。无论什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长完全无法管束他
13、。对小安进行治疗的策略可包括（）。弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）A、父母训练B、契约管理C、合理的惩罚策略D、代币管制训练45.夏季天气炎热，寝室降温的方法有（）。A、开空调B、吹电风扇C、开加湿器D、往地面上洒水46.以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是（）。A、孩子不在时，依恋对象更能抚慰孩子B、依恋对象.可以不只一人C、孩子最愿意与依恋对象呆在一起D、依恋对象使孩子有安全感47.结合婴幼儿伤害事故的特点，下列属于人身损害的赔偿范围的是（）.A、婴幼儿一般伤害B、婴幼儿人身残疾C、婴幼儿营养不良D、婴幼儿死亡48.在后疫情时代，家园教育可以依托（）网络形成互动合作。A、幼
14、儿园网站B、家长QQ群、微信群C、钉钉平台D、班级博客49.关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（）。A、游戏帮助儿童“去自我中心B、游戏促进同伴关系的发展C、游戏促进亲社会行为的发展D、游戏促进儿童积极的情绪体检50.学前儿童常见的睡眠障碍有（）。A、夜惊B、梦魇C、遗尿症D、多动症51.幼JI动作发展的目标包括（）.A、具有一定的平衡能力B、手的动作灵活协调C、具有一定的力量和耐力D、动作协调、灵敏52.幼教师与家长进行个别交谈的形式有（）。第7页/共2 0页A、接送孩子时与家长聊天B、电话访问C、约谈家长D、家长会53.运动中，婴幼儿过度负荷的表现是（）。A、脸色苍白B、呼吸急促C、
15、动作颤抖D、反应迟钝54.为保证饭量大的婴幼儿在二次取饭时仍能吃上温热的饭菜，保育员应采取的正确措施是（）A、加盖容器盖B、围好棉布垫C、放在暖气旁D、加盖防蝇罩55.“完整儿童”，是指获得了（）整合性发展的儿童。A、身体的B、认知的、情感的C、人格的D、社会的56.幼儿园组织的教学形式主要有（）.A、个别教学B、游戏教学C、分组教学D、集 体 教 学（上课）57.下列关于婴幼儿触电的处理，正 确 的 有（）。A、尽快切断和脱离电源B、按压心脏C、人工呼吸D、先观察婴幼儿情况，不需马上送往医院58.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。A、学习需要B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属
16、内驱力59.新课程理念下，课程与教学评价的关注点包括（）。A、学生的水平等次B、学习方法的掌握情况C、学生参与课堂的积极性D、学生在课堂中的合作精神60.关于素质教育的实施，下列说法正确的是（）。第8页/共20页蹴曲枭K-E寂葡A、实施素质教育就是减少文化课，增加培养学生吹、拉、谈、唱等能力的技能课B、素质教育在幼儿园实施的同时，其他学段实施不太可能C、当前我们在推进素质教育的同时，必须清醒地认识到应试教育也客观存在D、社会发展到一定阶段，我们可以创造条件使应试教育得以缓解，以至消除三、判断题，判断下列说法的正误。61.张雪门先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。()62.幼儿教育评
17、价是对幼儿的发展状况和成效的价值判断。()63.强调以个人天性发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是 教育论。()64.幼儿园设立家长开放日的主要目的是了解家长的教养态度。()65.幼儿园教育工作评价实行园长评价为主。()66.幼儿园工作规程指出，幼儿园教师应具有 教师资格条例规定的幼儿园教师资格。()67.为防止婴幼儿滑倒摔伤，盥洗完毕保育员要及时清理盥洗室地面。()68.儿童体格发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式的，有时快些，有时慢些。()69.从根本上说，教师职业道德的评价标准就是动机与效果的辩证统一。()70.炊事人员和保育员上岗前必须经过严格体检，上岗后每年体检两次。(
18、)71.音数指两个音之间所包含的半窗口全音的数量，半音用分数、全音用整数来表示。()72.好奇心是幼儿创造力发展的起点。()73.把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力。这体现了幼儿园教师基本理念中的“终身学习”。()74.指导幼儿的学习与发展、评价幼儿发展是幼儿教师的权利。()75.实验证明，越是随着孩子的性子，断断续续去幼儿园，孩子的焦虑期就会越短。()76.3 4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。()77.大豆含有丰富的蛋白质，是婴幼儿辅食的理想选择。()78.幼儿在使用剪刀、小刀等文具时，手不慎被划破，可以用干净的纱布按压伤口止血。()79.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户夕
19、佛育活动时间不得少于1小时。()80.幼儿教育的中心任务是促进幼儿智力发展。()四、简述题81.某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：(1)将痛儿进行隔离，时间为30天。(2)对痛儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题：(I)该园采取的措施哪些是恰当的？明陛不够明确？(2)还应采取哪些措施？8 2.3-6岁儿童学习与发展指南社会领域中分为几个子领域，分别是什么?弟9页/(共2 0页)弟10页/(共2 0页)2022年 7 月广东省江门市开平市教育系统幼儿招聘考试 保教知识与能力 考试试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项
20、中选择最佳选项。I .【答案】D【解析】某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。题干中，“引导幼儿观察小鸟，认识其外形特征及结构 即具体的活动目标。故 选D。2 .【答案】D【解析】爱国守法一教师职业的基本要求，爱岗敬业一教师职业的本质要求，关爱学生一师德的灵魂,教书育人教师的天职，为人师表教师职业的内在要求，终身学习一教师专业发展的不竭动力。故选D。3 .【答案】C【解析】教育目的是教育所要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展的需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准
21、，同时也反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性等方面的要求。它体现了社会发展对人的发展的基本要求和人自身发展的需要，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。故选C。4 .【答案】A【解析】注意是一种心理状态，曷旨心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个主要特点。故 选A。5 .【答案】D【解析】在幼儿里，5 6岁幼儿希望被同伴群体接纳，并开始自觉、有意地控制自己的情绪和行为。故 选D。6 .【答案】B【解析】幼儿园的药品大多是含有氯的消毒剂。因此，在选用消毒剂时，要使用有消毒卫生许可证的合格产品,并严格按照所附说明书要求，进行配制和使用。故选风7 .【
22、答案】A【解析】咬指甲癖一般在经常地、控制不住地用牙将长出的手指甲或脚上的指（趾）甲咬去，称“咬指甲癖“，这在3 6岁的儿童中常见。大都出现于儿童精神紧张之时，如不愿去幼儿园，家长管束太严，缺少小伙伴和游戏。情绪不安、低落时，以咬指甲自慰。养成顽固习惯后，有时终生难改。改善幼儿的咬指甲癖要从消除儿童心理紧张的因素入手。培养良好的生活习惯，多参加户外活动和游戏，另外，要养成按时修剪指甲的卫生习惯，用苦药或辣物涂擦指甲一般不能收到良好的效果。故选8 .【答案】C【解析】大部分正常婴在最初几个月，每 隔3 4小时要喂一次奶。故选C。9 .【答案】B【解析】通 过 对 纲 要（试行）的分析，社会领域课
23、程内容大致地、相对地可以划分为四个板块:人际关系、社会环境、社会行为规范、社会文化。社会环境包括家庭、幼儿园、社区、行政区划、祖国、世界知识、重大事件。故 选B。10 .【答案】A【解析】教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师在教学过程的不同教学阶段，其教学监控能力有多种表现形式，包括课前计划与准备、课堂反馈与调节、课后反思与评价。故 选A。第1页/共20页11.【答案】B【解析】制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断的变化，构成儿童心理发展年龄特征的可变性，现在的儿童，
24、生活在信息社会的时代，他们通过各种传媒手段从小获得比过去儿童多得不可以比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下，社会的儿童相比，是会有所差异的。故 选B。12 .【答案】C【解析】日本森重敏根据母亲的不同性格，列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育儿方式：（1）“细致的干预”型教养方式的母亲。其性格一般带有阴郁性、易变性和神经质的倾向，往往过于沉湎与冥思、反省；（2）“垂直的亲爱”型教养方式的母亲，其 阴 郁 性 的 倾 向 一 很 少，其易受性和主观性的倾向（空想、敏感、不能客观地待人处事）也很少，而其适应性的倾向较强；（3）“情动”型教养方式的母亲。感情表现强烈，心情浮躁，情绪
25、很不稳定，或喜或忧；（4）“水平的亲和”型教养方式的母亲。母亲和孩子处于平等地位的亲和关系，所以具有这种亲和态度的母亲是孩帝门最喜欢的。故选C。1 3 .【答案】D【解析】注意的坚持性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短，这是体现学前儿童意志发展的最主要指标。故选以1 4 .【答案】B【解析】幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所 以C选项幼儿园班级情况分析和D选项幼
26、儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。故选B。1 5 .【答案】B【解析】对于幼儿尿裤子的问题，教师不应过分指责，也不能不予理睬，而应该在保护孩子自尊心的同时妥善处理问题。故 选&1 6 .【答案】B【解析】题干体现的是适宜性原则。故选1 7 .【答案】B【解析】对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教育活动的基础，也是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分。1 8.【答案】A【解析】幼儿园工作规程第五十四条规定，家长委员会在幼儿园园长指导下工作。故 选A。1 9.【答案】B【解析】幼儿运动系统具有以下几个特点：（I）骨骼发育迅速、容易变形。骨骼不断加长、
27、加粗；骨头较柔软；脊柱的生理性弯曲尚未定型；骨盆还没有完全愈合。（2）关节灵活性强、牢固性差。（3）肌肉易疲劳、易损伤。幼儿的肌肉纤维又细又嫩，力量、耐力不足，容易疲劳和损伤。但幼儿新陈代谢旺盛，氧气供应充分，消除疲劳较成人快。另外，支 配 幼 区 干、四肢活动的大肌肉发育得较早，幼儿的小肌肉群，如手指和腕部肌肉群，发育得较晚。故 选B。20 .【答案】B【解析】根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼期是认知发展的前运算阶段。该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。故 选B。21 .【答案】B【解析】劳动对象的主动性主要表现为：在幼儿教师对儿童施加影响的教育过程中，儿童既是 教 的客体，第12页
28、/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘又 是“学”的主体。儿童不是消极被动地接受教师的教育影响，而是通过自身的内部作用来主动选择和接纳外界的影响，形成自己的经验和知识结构，发展自己的思想感情。故 选B。22.【答案】A【解析】学前期又称幼J廓，是指儿童入小学前的时期。不同国家对幼 1阊的年龄规定是不一样的，在我国一般 指3 6岁儿童。故 选 23.【答案】B【解析】教师与幼儿沟通时，应该选择幼儿容易听懂的字词句，用词准确，句子表达完整、具体，语言生动形象易于理解，不可使用专业语言。故选24.【答案】A【解析】3-6岁儿童学习与发展“说明 部分指出，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习
29、与发展所必需的宝贵品质 。故选A。25.【答案】C【解析】依据社会性特点将游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。依据幼儿认知特点将游戏分为感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。故选C2 6.【答案】B【解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。故 选 以27 .【答案】D 解析】幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本、最重要的任务。易错知识点区分：（1）幼J檄 师。作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是促进幼与周围环境的
30、相互作用。因此有效、高质量的知识、技能和能力就成为教师必备的素质。（2）幼儿园。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。故 选D。2 8 .【答案】A【解析】儿童随着年龄的增长，情绪的种类和数量均有增长，表现出复杂化的趋势。故选A。2 9 .【答案】A【解析】关于幼儿自信心评价的日常观察的方法有：（1）自由活动时，是否喜欢选择有一定难度的活动。（2）是否喜欢带头做事情。（3）心境是否愉快。（4）做事情时是否喜欢请人帮忙。（5）学习新知识和技能时是否充满兴趣。（6）是否喜欢帮助别人解决问题。（7）讨论问题时
31、是否积极发言，并有自己的见解。（8）是否有自我表现的欲望。故 选A。3 0 .【答案】A【解析】记忆表象是指过去感知过的事物不在面前出现时，在头脑中仍然能够再现出事物的形象。记忆表象具有概括性和形象性。故选A。3 1 .【答案】C【解析】热爱学前教育事业是幼儿教师的基本道德准则，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。教师如果爱岗敬业，在工作中就会勤勤恳恳，任劳任怨，知难而上，不断取得新的成绩。故选C3 2 .【答案】C【解析】本题 是 对 幼儿园教育指导纲要（试行）中第一 部 分“总则”中的相关内容的考查，在 纲要的总则部分，每一条都点名了我国幼儿园教育的一个重要问题。本题题干中给出的是第三条的
32、内容:幼儿园应与家庭、社区密切合作，与4、学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件.这一条弟1 3页/（共2 0页）规定了我国幼儿园教育的外部原则，即幼儿园必须适应社会的变化，在 更 新“教育资源”概念的基础上充分地利用外部资源，与家庭、社区密切合作，共享资源，办更加开放、社会化的幼儿教育，以促进教育社会化、社会教育化的进程。所以，本题正确答案应该选C。故 选C。3 3 .【答案】C【解析】维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了 最近发展区”的理论。他认为教学必须要考虑学习者已达到的水平并要走在学习者发展的前面。他的这一思想对正确理解教育与发展之间的关系具有重要意义，
33、也是建构主义 学习者意义的建构离不开情景和社会文化背景支撑”观点的基础。故 选C。3 4 .【答案】D【解析】幼儿初期，幼儿还没有形成独立的自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价，具有依存性。因此幼儿园教育要贯彻正面教育原则，即用积极的、正面的事实和道理启发幼儿，循循善诱、实事求是，以帮助幼儿形成正确的、独立的自我评价。故 选D。3 5 .【答案】D【解析】幼儿园一日生活要遵循保教原则，一日生活既是保育，也是教育，日常生活也是幼儿学习的重要途径。娟D。3 6 .【答案】A【解析】3-6儿童学习与发展指南科学领域目标，3-4岁小班幼儿的教育目标是：感知和发现周围物体的形状是多种多样的
34、，对不同的形状感兴趣。故 选A。3 7 .【答案】D【解析】水不能提供能量。故 选D.3 8 .【答案】D【解析】学前社会教育目标制定的依据有三个方面：以学前儿童的社会性发展水平为依据（幼儿发展的依据）；以一定社会的培养目标为依据（社会要求的依据）；以学前社会教育学科的发展为依据（学科本身的依据）。故 选D。3 9 .【答案】A【解析】幼儿园工作规程 第三十一条指出，”幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。因此，幼儿园社会教育只是品德教育在幼儿园中的体现的一部分。幼儿园的品德教育不仅仅体现在幼儿园社会教育。故 选A。4 0
35、.【答案】A【解析】正强化曷旨个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激（给予奖励），从而提高其类似行为出现的概率。口头表扬、物质表扬、随机表扬都属于正强化。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激（撤销惩罚），从而提高其类似行为出现的概率。如当某调皮幼儿表现出良好的行为时，取消对其的口汩比评，那么该幼儿以后的良好行为就会增加。故 选A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。4 1 .【答案】A D【解析】3-6岁儿童学习与发展指南 艺 术 领 域 表 现 与 创 造 部 分 的 目 标1喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出，营造安全的心理
36、氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用 像不像 好不好 等成人标准来评价。展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。故 选A D。弟1 4页/（共2 0页）42.【答案】ABC【解析】创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前期幼儿典型的、特有的游戏，包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。体育游戏属于规则性游戏。故选AB
37、C。43.【答案】ABD【解析】幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育阶段。幼儿园与小学教育筏接的任务主要包括帮助儿童生理适应、心理适应和能力适应。故选ABD。44.【答案】ABCD【解析】对注意缺陷多动障碍儿童的治疗，主要采取药物治疗、行为管理和父母训练等方法。对症状明显且严重影响到集体活动和生活者，可考虑用药物疗法，这也是最常用和最传统的方法。行为管理主要是指通过行为矫正的方法，采用一些适合儿童的认识活动来改善儿童的注意力，并通过已安排好的一定的训练程序，减少儿童的过多活动和不良行为。其具体方法包括代币管制训练、契约管理、合理的惩罚策略以及与家庭相结合
38、的条彳牛管理。故 选ABCD。45.【答案】ABD【解析】夏季天气炎热，保育员可以借助电风扇、空调或往地面上洒水的方式来降低室内温度。故选ABD。46.【答案】ACD【解析】依 恋 是 要 与 主 要 抚 养 者（通常是母亲）之间的最初的社会实践联结，也是情感社会化的重要标志。在婴儿同主要抚养者的最多、最广泛的相互接触中，在同母亲的最亲近、最密切的感情交流中，婴儿与母亲之间逐渐建立起一种特殊的社会性情感联结，即对母亲产生依恋。故 选ABD。47.【答案】ABD【解析】婴幼儿营养不良如未造成严重后果，不属于人身损害的赔偿范围。故 选ABD。48.【答案】ABCD【解析】后疫情时代指的是新型冠状病
39、毒疫情过去后的时代，在这个时代，家园合作的形式可以依靠于网上联系和沟通。故选ABCD。49.【答案】ABC【解析】D选项不属于游戏与儿童社会性的发展，属于游戏与儿童情绪情感的发展。故选ABC.50.【答案】AB【解析】学前儿童常见的睡眠障碍有夜惊、梦游、梦魇等。故选AB。51.【答案】ABCD【解析】3-6岁儿童学习与发展指南将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况 动作发展 生活习惯和生活能力”三方面内容。（1）身心状况 包括幼身体 心理两方面的发展状况，这是正确健康观念的重要体现。（2）动作发展 包括身体大肌肉动作和手部小肌肉动作的发展目标。（3）生活习惯与生活能力”包括与幼儿健康成
40、长密切关联的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力和安全生活的能力。指南“健 康 领 域”动作发展”部分包括三个目标：目 标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标2具有一定的力量和耐力；目标3手的动作灵活协调。故选ABCD。52.【答案】ABC【解析】个别交谈包括教师利用家长早、晚接送孩子时与之交流、电话交谈和专门约请家长来园面谈三种形式。家长会属于集体形式。故选ABC.53.【答案】ABCD【解析】脸色苍白、呼吸急促、动作颤抖和反应迟钝都是运动超负荷的表现。故选ABCD。54.【答案】ABC第 15页,共2 0 页【解析】为婴幼儿均等地分好饭菜后，保育员应做好剩余饭菜的保温工作。及时将容器盖盖
41、好，或将棉布垫围好，或将盛饭菜的容器靠近暖气放置，以保证饭量大的婴幼J L在二次取饭时仍能吃上温热的饭菜。故 选ABC。5 5.【答案】ABCD【解析】完整儿童是儿童发展的一种理念。完整儿童 理念，即孩子的全面发展体系。所谓的 完整儿童 ，是指获得了身体的、认知的、情感的、社会的和人格的整合性发展的儿童。完整儿童”的发展体系包含五个方面的因素：（1）肢体的发展；（2）自我意识的发展；（3）社会性的发展；（4）创造性的发展；（5）逻辑思维的发展。故 选ABCD。56.【答案】ACD【解析】幼儿园组织的教学形式主要有个别教学、分组教学、集 体 教 学（上课）。（1）集 体 教 学（上课）。全班幼儿
42、共同参与，教师面向全体儿童。短时间提供大量共同经验，注重教育内容的逻辑性、条理性，儿童在活动中相互启发、发展自律、合作意识。但是集体教学容易导致不能充分考虑每个幼儿的特点、兴趣、需要，幼儿的表现机会少，不利于有针对性地培养各种能力。（2）分组教学。幼儿分小组进行教学，教师提供环境和材料，发挥间接指导的作用。幼儿自主探索、协作的机会更多，可以充分表现自己，有利于独立、自主、协作等精神的培养。幼儿小组合作能力的培养是小组教学有效进行的醐是条件。（3）个别教学。幼儿独自活动，教师予以个别指导。有利于因材施教，发挥儿童的主体性。个别教学对师资、设备有更高的要求，对教师的教育技巧要求更高。故选ACD。5
43、7.【答案】ABC【解析】婴幼儿触电后，成人要以最快的速度，用适当的方法，使幼儿脱离电源。幼儿脱离电源后，要对心跳、呼吸微弱或已停止的幼儿，立即施行口对口人工呼吸及胸外心的 压术，然后洗净幼儿灼伤部位，并用消毒敷料包扎，紧急处理后速送医院治疗。故 选ABC。58.【答案】BCD【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。（1）认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。（2）自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。属于外部动机。（
44、3）附属内驱力是指为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要，属于外部动机。故 选BCD。59.【答案】BCD【解析】新课程理念下，课程与教学评价的关注点转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面，而不仅仅是教师在课程与教学活动过程中的表现，使 教师的教 真旧艮务于 学生的学。故 选BCD。60.【答案】CD【解析】A项表述不正确，实施素质教育是促进学生德智体美全面发展，而不是单纯的减少文化课程。B项表述不正确，素质教育是贯穿于学生教育的整个过程，而不是仅限于幼儿教育阶段。故选CD.三、判断题，判断下列说法的正误。61.【答案】错误
45、【解析】陶行知确立了 生活即教育、社会即学校、教学做合一”的生活教育理论。故此题判断错误。故错谢62.【答案】错误【解析】幼儿教育评价，是教育评价中的一个部分，是对与幼儿教育活动有关的各个方面进行科学的价值判断过程。例如:幼儿园教育目标评价，教育内容、形式、手段、方法、效果的评价，保教人员工作质量评价，幼第 16页/共2 0 页倒蹴曲枭K-E寂刘儿教育环境评价，托幼机构管理工作评价，幼儿发展状况评价等等，都属于幼1檄育评价的范畴。题干表述片面。故错误。63.【答案】错误【解析】强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是 爰弥儿。故错误。64.【答案】错误【解析】幼儿园设
46、立家长开放日的主要目的让家长了解幼儿园教育工作的内容、方法在与同龄幼儿的比较中，了解自己孩子的发展水平；学习幼儿教育的方法；体验教师工作的辛苦，并在与教师的合作中更有针对性地教育幼儿。故错误。65.【答案】错误【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，“幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故错误。66.【答案】正确【解析】幼儿园工作规程第四十一条规定，”幼儿园教师必须具有 教师资格条例规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十九条规定。故正确。67.【答案】正确【解析】在盥洗过程中，婴幼儿可能会将水溅到地面上，保育员应及时清理地面上的水渍，以
47、免婴幼儿滑倒造成身体的伤害。故正确。68.【答案】正确【解析】幼儿身体发育的速度是匀速的，也不是加速度的，而是有快有慢。呈波浪式的。在人的生长发育过程中，共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在两岁以前，第二个突增期在青舂期。故正确。69.【答案】错误【解析】从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。教师职业道德评价的根本依据是动机与效果的辩证统一。故错误。70.【答案】错误【解析】炊事人员和保育员上窗前必须经过严格体检，上岗后每年体检一次。故错误。71.【答案】正确【解析】音数指两个音之间所包含的半音和全音的数量，半音用分数、全音用整数表示
48、。故正确。72.【答案】正确【解析】好奇心和创造想象的发展是幼儿创造力形成和发展过程中的两个最重要的表现。幼儿的创造行为和活动主要来自他们的好奇心，可以说好奇心是幼儿创造力发展的起点。故正确。73.【答案】错误【解析】幼儿园教师专业标准（试行）的基本理念包括师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。其中，把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力。这体现了幼儿园教师基本理念中的“能力为重 理念。故错误。74.【答案】正确【解析】我国幼儿园教师的权利：（一）进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利（三）指
49、导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利；（五）参与幼儿园民主管理的权利；（六）参加进修或者其他方式的培训的权利。故正确。弟17页/（共20页）75.【答案】错误【解析】建议家长坚持送幼儿来幼儿园，不能三天打鱼两天晒网。实践证明越是随着幼儿的性子，断断续续来园的幼儿，他的焦虑期就越长。只要幼儿身体允许，不生病，幼要坚持送孩子到幼儿园不能因为幼儿哭闹而中途退园，这样就会前功尽弃，幼儿重新入园的时候还是会哭闹。故错误。76.【答案】正确【解析】3-6岁儿童学习与发展指南健康领域具有一定的平衡能力目标中指出，3 y岁幼儿能沿地
50、面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离；能双脚灵活交替上下楼梯；能身体平稳地双脚连续向前跳；分散跑时能躲避他人的碰撞；能双手向上抛球。故正确。77.【答案】错误【解析】大豆的营养价值虽高但是不易被人体消化吸收，尤其对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来讲，大豆不是理想的选择。故错误。78.【答案】正确【解析】幼儿在使用剪刀、小刀等文具时，划破了手，皮肤割裂、出血。其具体处理办法是用干净的纱布按压伤口止血，止血后，可用碘酒消毒伤口，敷上消毒纱布，用绷带包扎。故正确。79.【答案】正确【解析】幼儿园工作规程第二十三条规定，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然