2021-2022年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷.pdf

上传人:文*** 文档编号:89833102 上传时间:2023-05-13 格式:PDF 页数:11 大小:703.99KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷.pdf_第1页
第1页 / 共11页
2021-2022年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷.pdf_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2022年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷.pdf(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品文档2021-20222021-2022 年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷年高考语文试题及答案(广东卷)高考语文试卷一、(一、(1212 分,每小题分,每小题 3 3 分)分)1 1下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是A A禅让禅让阐明阐明嬗变嬗变煽风点火煽风点火潸然泪下潸然泪下B B庇荫庇荫纰漏纰漏毗连毗连筚路蓝缕筚路蓝缕蚍蜉撼树蚍蜉撼树C C侍奉侍奉对峙对峙吞噬吞噬恃才傲物恃才傲物舐犊情深舐犊情深D D湍流湍流祥瑞祥瑞揣摩揣摩惴惴不安惴惴不安气喘吁吁气喘吁吁2 2下列词语中没有错别字的一组是下列词语中没有错别字的一组是A A竣工竣工

2、缜密缜密水蒸气水蒸气寸草春晖寸草春晖漫山遍野漫山遍野B B沧桑沧桑销蚀销蚀势利眼势利眼卑恭屈膝卑恭屈膝瑕不掩瑜瑕不掩瑜C C犒赏犒赏装帧装帧水龙头水龙头纷至沓来纷至沓来民生凋蔽民生凋蔽D D毕竟毕竟旋律旋律侯车室侯车室摩拳擦掌摩拳擦掌天崩地坼天崩地坼3.3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A A我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。们对我们的关心真是无所不至。B B在利己主义者看来,没有谁不为自己在利己主义者看来,没有谁不

3、为自己;在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。C C在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。D D我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,中是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。中是冰山一角,大量

4、珍宝还深藏地下。4 4下列各句中没有语病的一句是下列各句中没有语病的一句是A A看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到耻一个没有出场的人物,那就是作者自己。感到耻一个没有出场的人物,那就是作者自己。实用文档精品文档B B工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。一百只,废品率下降了九倍。C C各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上

5、,要各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。做到心中有数,全盘考虑,周密安排。D D我们一方面要加强培养人才的工作,另一方面要把现有的中午知识分子用好,把他我们一方面要加强培养人才的工作,另一方面要把现有的中午知识分子用好,把他们的积极性充分调动起来。们的积极性充分调动起来。二、二、(9(9 分,每小题分,每小题 3 3 分分)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 5 57 7 题。题。在西方经济学中,古典自由主义对效率的论证单纯而彻底,这是因为它的论证不考虑生在西方经济学中,古典自由主义对效率的论证单纯而彻底,这是因为它的

6、论证不考虑生产以外的其他因素。产以外的其他因素。古典自由主义效率论证的理论认为,古典自由主义效率论证的理论认为,效率主要来自市场的自由竞争,效率主要来自市场的自由竞争,受受其代表人物亚当斯密在国富论一书中就说,财富来源于人们竞争性的劳动。人们之所其代表人物亚当斯密在国富论一书中就说,财富来源于人们竞争性的劳动。人们之所以不遗余力去追求财富,以不遗余力去追求财富,是国为个人行为的基本动机是追求自己的生存与发展,是国为个人行为的基本动机是追求自己的生存与发展,使自己拥有使自己拥有的资源得到最大化的扩张,的资源得到最大化的扩张,所以根本不需要国家或者法律来操心人们的经济事务。所以根本不需要国家或者法

7、律来操心人们的经济事务。只要不约只要不约束人们的行为动机和利益追求,束人们的行为动机和利益追求,那么市场自然就会达到资源的最佳配置,那么市场自然就会达到资源的最佳配置,每个人肯定会把自每个人肯定会把自己寻求财富和利益的行为发挥到极致,使之尽可能符合经济理性和要求。己寻求财富和利益的行为发挥到极致,使之尽可能符合经济理性和要求。不过,古典自由主义对效率的论证有很大的欠缺。因为它只关注效率的生产性和积累性不过,古典自由主义对效率的论证有很大的欠缺。因为它只关注效率的生产性和积累性方面,方面,它只考虑到个人的求利行为动机及其经济理性化程度,它只考虑到个人的求利行为动机及其经济理性化程度,没有充分地考

8、虑到其他可能影没有充分地考虑到其他可能影响人们行为的动机因素(如追求社会荣誉)或环境因素(如社会政策)。此外,在许多情况响人们行为的动机因素(如追求社会荣誉)或环境因素(如社会政策)。此外,在许多情况下,个人行为的经济理性并不能自然导致整个社会行为的经济合理性。事实可能恰恰相反,下,个人行为的经济理性并不能自然导致整个社会行为的经济合理性。事实可能恰恰相反,如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动,如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动,它的结果很可能是集体的或整个社会它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一的

9、经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点。当时许多产品卖不出去,以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件。事实上,这并点。当时许多产品卖不出去,以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件。事实上,这并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩,不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩,而是由于整个社会的经济无序导致了而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的恶果。市场萧条的恶果。这种经济无序状态来自于整个社会经济秩序的非理性。这种经济无序状态来自于整个社会经济秩序的非理性。所谓个人的经济理所谓个人的经济理实用文档精品文档性是以自我目的为核心来推理、

10、性是以自我目的为核心来推理、论证的。论证的。这种个人的经济理性就个人的人生哲学来说可能是这种个人的经济理性就个人的人生哲学来说可能是合理的,合理的,但对整个社会来说却未必合理。但对整个社会来说却未必合理。可见,可见,古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以外的其他的因素,外的其他的因素,无法提供一种完备而有效的经济效率论证体系。无法提供一种完备而有效的经济效率论证体系。还值得一提的是,还值得一提的是,古典自古典自由主义不但假定人是自私的,由主义不但假定人是自私的,而且也假定自然世界的物质资源是无阻可用的。而且也假定自然世界的物质资源是无阻可用的。对资源有限性

11、对资源有限性事实的忽略,事实的忽略,导致近现代世界经济发展付出了过于高昂的生态环境代价,导致近现代世界经济发展付出了过于高昂的生态环境代价,也是造成现代生态也是造成现代生态危机和能源危机的一个重要因素。危机和能源危机的一个重要因素。5 5下列不属于“古典自由主义”观点的一项是下列不属于“古典自由主义”观点的一项是A A人具有利己的本性,在竞争中追求的是自我利益的最大化。人具有利己的本性,在竞争中追求的是自我利益的最大化。B B个人行为的基本动机是追求生存与发展,所以人们才不遗余力地追求财富。个人行为的基本动机是追求生存与发展,所以人们才不遗余力地追求财富。C C个人经济理性以自我目的为核心,这

12、从个人人生哲学来说可能是合理的,但对整个个人经济理性以自我目的为核心,这从个人人生哲学来说可能是合理的,但对整个社会来说却未必合理。社会来说却未必合理。D D个人在追求利益的最大化中能使市场的资源配置自然地达到最佳,每个人的经济行个人在追求利益的最大化中能使市场的资源配置自然地达到最佳,每个人的经济行为都会最大限度的符合经济理性的要求。为都会最大限度的符合经济理性的要求。6 6下列理解与表述符合原文意思的一项是下列理解与表述符合原文意思的一项是A A古典自由主义鼓励个人财富的扩张,不主张国家或法律干预个人事务。古典自由主义鼓励个人财富的扩张,不主张国家或法律干预个人事务。B B亚当斯密认为“看

13、不见的手”推动着人们通过竞争性的劳动追求自我利益,并使亚当斯密认为“看不见的手”推动着人们通过竞争性的劳动追求自我利益,并使市场经济资源配置调整到最佳。市场经济资源配置调整到最佳。C C二十世纪二三十年代的世界性经济危机说明,个人经济行为的非理性会导致市场萧二十世纪二三十年代的世界性经济危机说明,个人经济行为的非理性会导致市场萧条的恶果。条的恶果。三、(三、(1212 分,每小题分,每小题 3 3 分)分)阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 8 81111 题。题。杜环,字叔循。其先诽谤庐陵人:侍父一元游宦江东,遂家金陵。环尤好学,工书,重杜环,字叔循。其先诽谤庐陵人:侍父一元游宦江

14、东,遂家金陵。环尤好学,工书,重然诺,好周人急。然诺,好周人急。实用文档精品文档父友兵部主事常允恭死于九江,家破。其母张氏年六十余,哭九江城下,无所归。有识父友兵部主事常允恭死于九江,家破。其母张氏年六十余,哭九江城下,无所归。有识允恭者,怜其老,告之曰:“今安庆守谭敬先,非允薛友乎?盍往依之?”母如其言,附舟允恭者,怜其老,告之曰:“今安庆守谭敬先,非允薛友乎?盍往依之?”母如其言,附舟诣谭。谭射不纳,母大困,从人至金陵,因访一无家所在,问:“一元今无恙否?”道上人诣谭。谭射不纳,母大困,从人至金陵,因访一无家所在,问:“一元今无恙否?”道上人对曰:“一元死已久,惟子环存,其家直鹭洲坊中。”

15、对曰:“一元死已久,惟子环存,其家直鹭洲坊中。”母服破衣,雨行至环家。环方对客坐,见母,大惊,因问曰:“母非常夫人乎?何为而母服破衣,雨行至环家。环方对客坐,见母,大惊,因问曰:“母非常夫人乎?何为而至于此?”母泣告以故。环亦泣,扶就座,拜之,复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣,奉至于此?”母泣告以故。环亦泣,扶就座,拜之,复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣,奉糜食母,抱禽寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者,不足付,又不知糜食母,抱禽寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者,不足付,又不知伯章存亡,姑慰之曰:“天方雨,雨止为母访之。苟无人事母,环虽贫,独不能奉母乎?愿

16、伯章存亡,姑慰之曰:“天方雨,雨止为母访之。苟无人事母,环虽贫,独不能奉母乎?愿母无他恩。母无他恩。”母见环家贫,”母见环家贫,雨止,雨止,坚欲出问他故人。坚欲出问他故人。环令腾女从其行。环令腾女从其行。至暮,至暮,果无所遇而返,果无所遇而返,坐乃定。坐乃定。环购布帛,令妻为制衣禽。自环以下,皆以母事之。越十年,环异地逢其子伯章,泣渭环购布帛,令妻为制衣禽。自环以下,皆以母事之。越十年,环异地逢其子伯章,泣渭之曰:“太夫人在环家,日夜念少子成疾,不可不早往见。”伯章若无所闻,第曰:“吾亦之曰:“太夫人在环家,日夜念少子成疾,不可不早往见。”伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。”环归

17、半岁,伯章来。母少子,相持大哭。既而伯章见母老,恐不知之,但道远不能至耳。”环归半岁,伯章来。母少子,相持大哭。既而伯章见母老,恐不能行,竞给以他事辞去,不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章,疾顿加。后三年,遂率。环能行,竞给以他事辞去,不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章,疾顿加。后三年,遂率。环具棺椁殓殡之礼,买地城南钟家山葬之,岁时常祭其墓云。具棺椁殓殡之礼,买地城南钟家山葬之,岁时常祭其墓云。史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣沉既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以

18、过而世俗恒谓今人不逮古去者多矣沉既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士了哉人不亦诬天下士了哉(选自明宋濂杜环小传,有改动)(选自明宋濂杜环小传,有改动)8 8对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A A重然诺,好周人重然诺,好周人急急救济救济B B母如其言,附舟诣母如其言,附舟诣谭谭往见往见实用文档精品文档C C谭谢不纳,母大谭谢不纳,母大困困道歉道歉D D奉糜食母,抱衾寝奉糜食母,抱衾寝母母给吃给吃9 9下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是A

19、A竟给以他事辞去竟给以他事辞去以小易大,彼恶知之以小易大,彼恶知之B B因访一元家所在因访一元家所在因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪C C至暮,果无所遇而返,坐乃定至暮,果无所遇而返,坐乃定必以长安君为质,兵乃出必以长安君为质,兵乃出D D环购布帛,令妻为制衣衾环购布帛,令妻为制衣衾秦王为赵王击缶秦王为赵王击缶1010下列各句,与“何为而至于此”句式完全一致的一项是下列各句,与“何为而至于此”句式完全一致的一项是A A君何以知燕君何以知燕王王B.B.夫子何哂由也夫子何哂由也C C夫晋,何厌之夫晋,何厌之有有 D.D.何故而至此何故而至此1111下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一

20、项是下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.A.常允恭之母张氏因突然变故而无家可归常允恭之母张氏因突然变故而无家可归,只好投奔故旧只好投奔故旧,但是未被谭敬先接但是未被谭敬先接纳纳,万般无奈之下万般无奈之下,找到了故人之子杜环找到了故人之子杜环.实用文档精品文档B.B.杜环见到张氏杜环见到张氏,深感惊讶深感惊讶,随即殷勤接待张氏随即殷勤接待张氏.他和家人都像对待母亲一他和家人都像对待母亲一样服侍张氏样服侍张氏,使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年.C.C.常伯章担心母亲年老不能走路常伯章担心母亲年老不能走路,竟然找了个借口来欺骗母亲竟然找了个借口来欺骗母亲

21、,丢下她不丢下她不管管,离开了杜家离开了杜家.D.D.作者被杜环关爱他人作者被杜环关爱他人,善始善终的事迹所感动善始善终的事迹所感动,因而撰文予以表彰因而撰文予以表彰,并在文并在文中一再用对比手法表现杜环重情重义的高尚情操中一再用对比手法表现杜环重情重义的高尚情操.第二部分第二部分非选择题(共非选择题(共 117117 分)分)四、(四、(2121 分)分)1212断句和翻译。(断句和翻译。(9 9 分)分)(1 1)用“/”给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句。()用“/”给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(3 3 分)分)(2 2)翻译下面的句子。()翻译下面的句子。(

22、6 6 分)分)今安庆守谭敬先,非允恭友乎?盍往依之?今安庆守谭敬先,非允恭友乎?盍往依之?伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。”伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。”1313阅读下面这首诗,然后回答问题。(阅读下面这首诗,然后回答问题。(6 6 分)分)粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭江上青山山外江,远帆片片点归艘江上青山山外江,远帆片片点归艘。横空老鹤南飞云,带得钟声到海幢横空老鹤南飞云,带得钟声到海幢。注:艘:小船。海幢,即海幢寺注:艘:小船。海幢,即海幢寺(1 1)诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”

23、、“望”诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(两个方面回答。(3 3 分)分)(2 2)简析诗中“带”字的妙处。(简析诗中“带”字的妙处。(3 3 分)分)1414补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关作家的诗文篇名。(两题任选一题)(补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关作家的诗文篇名。(两题任选一题)(6 6分)分)(1 1)群不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。)群不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。实用文档精品文档,。,。天生我材必有用,天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白将进酒)千金散尽还复来。(李白将进酒)写出杜甫“三吏”、“三别”史两篇作品的名称

24、。写出杜甫“三吏”、“三别”史两篇作品的名称。(2 2)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我子曰:三人行,则必有我师,师,。,如是而已。,如是而已。(韩(韩愈师说)愈师说)写出柳宗元两篇散文作品的名称。写出柳宗元两篇散文作品的名称。五、(五、(2121 分)分)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 15151818 题。题。夕照透入书房夕照透入书房冯骥才冯骥才我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿

25、窗而入带来的那一种异样的神奇。此刻,书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。此刻,书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。暮时的阳光,已经失云了白日里的咄咄逼人暮时的阳光,已经失云了白日里的咄咄逼人;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全都分外美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此麝香像光,不管什么东西给它一照,全都分外美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此麝香像镀了金一样,蓬勃发光镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯跟着是书桌上的玻璃灯罩,

26、亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方阴影的地方书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。傅雷文集的书名是烫金的,金傅雷文集的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存。”灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存。”怎样的事物才能真正永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,怎样的事物才能真正永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却李杜的名句和老庄的格

27、言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的思想与精神。世上延绵最久的还是非物质的思想与精神。能够准能够准确地记忆思想的只有文字。所以说,文字是我们的生命。确地记忆思想的只有文字。所以说,文字是我们的生命。当夕阳移到我的桌面上时,每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在当夕阳移到我的桌面上时,每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中,暗中,一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过,一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过,停在他的嘴唇之间,停在他的嘴唇之间,似乎想撬开他的嘴巴,似乎想撬开他的嘴巴,实用文档精品文档听一听这位古

28、希腊的哲人对如今这个商品世界的醒世之言。听一听这位古希腊的哲人对如今这个商品世界的醒世之言。但他口含夕阳:但他口含夕阳:紧闭着嘴巴,紧闭着嘴巴,不不声不吭。声不吭。昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。这样说来,一声不吭的原来是我昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。这样说来,一声不吭的原来是我们自己。们自己。陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块结束了陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块结束了净的无色玻璃,净的无色玻璃,一条弯着尾声巴的小银鱼被铸在玻璃中央。一条弯着尾声巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入进

29、,当阳光彻入进,玻璃非但没有反玻璃非但没有反光,反而由于结束了度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。它瞪圆光,反而由于结束了度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。它瞪圆眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思。眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思。一只蚂蚁从阴影里爬出来,它走到桌面一块阳光前,迟疑不前,几次刚把脑袋伸进夕阳一只蚂蚁从阴影里爬出来,它走到桌面一块阳光前,迟疑不前,几次刚把脑袋伸进夕阳里,又赶紧回来。他究竟畏惧这奇异的光明,还是习惯了黑暗?黑暗总是给人一半恐惧,一里,又赶紧回来。他究竟畏惧这奇异的光明,还是习惯了黑暗?黑暗总是给人一半恐惧,一半安全。半安全。人在

30、黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下云,它的光却在我的书房里渐渐升高。短夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下云,它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂时的夕粝概知道自己大限在即,暂时的夕粝概知道自己大限在即,它是最抛给人间的光芒最依恋也最夺目。它是最抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时,此时,连我的书连我的书房的空气了是金红的。房的空气了是金红的。定睛细看,定睛细看,空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳得极亮极美,见的颗粒竟被

31、夕阳得极亮极美,它们在半空中自由、它们在半空中自由、无声和缓缓地游曳着,无声和缓缓地游曳着,好像徜徉在宇宙好像徜徉在宇宙里的星辰。里的星辰。这是惟夕阳才能创造的境象它能使平凡的事物变得无比神奇。这是惟夕阳才能创造的境象它能使平凡的事物变得无比神奇。在日落前的一在日落前的一瞬,夕阳残照已经掷到我书架最上边的一格。满室皆暗,只有书架上边无限明媚。那里押运瞬,夕阳残照已经掷到我书架最上边的一格。满室皆暗,只有书架上边无限明媚。那里押运着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。这个北着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。这个北方著名的

32、泥玩具之乡,方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此麝香,可是此麝香,这个幸存下来的泥公鸡,这个幸存下来的泥公鸡,不知不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴六、(六、(1515 分)分)1919提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4 4 分)分)实用文档精品文档从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将

33、具体的从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,调动人们的情感,使人们从意使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的个体现象特征,而摄取其神髓。观事物的个体现象特征,而摄取其神髓。2020科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。

34、请你用简洁的语言表述这一模式。(述这一模式。(5 5 分)分)观察(经验事实)归纳科学定律验数(征文)科学理论观察(经验事实)归纳科学定律验数(征文)科学理论解释和预见解释和预见2121北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回漂流书架;架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回漂流书架;您如果有想放漂的图书,您如果有想放漂的图书,也可随时上架”。也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本,请

35、你也“放漂”中国古代四大名著中的一本,写一段话以引起读者的阅读兴趣,并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在写一段话以引起读者的阅读兴趣,并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在 9090 字字以内(含标点符号)。(以内(含标点符号)。(6 6 分)分)七、(七、(6060 分)分)2222阅读下面的文字,根据要求作文。阅读下面的文字,根据要求作文。一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看一个小男孩好奇地在一旁看着他。着他。雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴一个可爱雕像

36、逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”的天使搬到这里来了。”请以“雕琢心中的天使”为话题,请以“雕琢心中的天使”为话题,写一篇不少于写一篇不少于 800800 字的文章。字的文章。标题自拟,标题自拟,文体自选文体自选(诗(诗歌除外),所琮内容必

37、须在话题范围之内。歌除外),所琮内容必须在话题范围之内。实用文档精品文档(广东卷)(广东卷)1D 2A 3D 4D 5C 6B 7D 8C 9B 10A 11B12(1)史官曰/交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎/吾观杜环事/虽古所称义烈之士何以过/而世俗恒谓今人不逮古人/不亦诬天下士子哉(2)现在安庆太守谭敬先,不是允恭的朋友吗?你何不前往依附他?(3)伯章好像没有听到这些话,只是说:“我也知道这事,只是因道路遥远不能到罢了。”13(1)晚:归艘 钟声 望:江、青山、远帆、老鹤(2)“带”采用了拟人手法,赋予“老鹤”人的动

38、作,不说钟声远播,而说老鹤带钟声到海幢,使画面具有动感。14(1)君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。新安吏 石壕吏 潼关吏,新婚别 垂老别 无家别(写出其中两个即可)(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻小石潭记 愚溪诗序 种树郭橐驼传 捕蛇者说等15窗台上:衰败的藤草书桌上:玻璃灯罩、苏格拉底的小雕像、一丛笔杆、四方的镇尺书架上:傅雷文集、泥公鸡16抛:扔,投掷之意。表现了夕阳慷慨的、毫不吝啬地将它所有的光芒送给人间。挪:挪动,表明夕阳将要下山,表现了夕阳对书架和传统文化的依恋。(其余两个略)17(1)答题要点:“我可以永存”答题

39、时应突出文字能够准确记忆思想和精神,具有实用文档精品文档不朽的生命力;“紧闭着嘴巴,一声不吭”应突出哲人只能解释昨天,而不能对我们今天的商品世界提出醒世之言。(2)答题要点:表现了作者对传统民间工艺遭受商品经济的冲击而逐渐消失的现状的忧虑和无奈。18要点提示:“神奇”一是指在夕阳光线的照射下使书房中的所有事物都分外美丽,创造了无比神奇的境象。二是夕阳照射在书架和书桌上,让我展开联想,思索艺术与人生。19书法、意象、体味、神髓20答题要点:在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律,通过实践检验形成科学理论,凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象,预见发展趋势。21作答要点:(1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、手法的,等。(2)为能有效吸引读者兴趣,语言上要注意简洁、生动,有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法,如对偶、排比等。(3)除了简要评介图书外,还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。(4)注意按要求控制字数。26279 66A7 暧%*23685 5C85 岅 36018 8CB2 貲 37357 91ED 釭 m22707 58B3 墳 W35571 8AF3 諳 28596 6FB4 澴 e33785 83F9 菹实用文档

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁