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1、2022年中考道德与法治复习新题速递之认识自我（2022年 2 月）一、选 择 题（共15小题）1.（2 0 2 1 秋枣阳市期末）曾经，我们跨入初中大门；未来，我们就将进入高中校门。其实,两个阶段的中学生活，对我们来说都意味着，也意味着（）A.新的要求和挑战新的目标和规则B.新的目标和规则新的要求和挑战C.新的机会和可能新的目标和挑战D.新的梦想和可能新的目标和挑战2.（2 0 2 1 秋新民市期末）教育部明确要求，确保中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时，加强体育师资、场地设施建设、健全学校体育督导评价体系等。推行这些举措是因 为（）体育关乎个人的身体发育和体质健康重视体育可以减少文化
2、课的课业负担体育能磨砺品格形成积极向上的态度青少年的身体健康关乎国家和民族的未来A.B.C.D.3.（2 0 2 1 秋翔安区期末）美国家庭治疗大师萨提亚曾说：“我就是我，自得其乐。”对此理解正确的是（）学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力全面、客观地分析他人对自己的评价，要争做完美的自己学会肯定和欣赏自己的一切，享受生活，做一个快乐的人承认并接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力A.B.C.D.4.（2 0 2 1 秋铜官区期末）七年级的小方来自外地，和周围的同学都不认识，便把自己封闭起来，显得孤单落寞。下列建议能帮他摆脱困境的是（）A.顺其自然，等待友谊的到来B.努力学
3、习，学习是中学生最重要的事C.主动接触同学，积极开放自我D.从网络中求慰藉，网友也是朋友5.（2 0 2 1 秋闵行区期末）“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（）A.通过他人评价认识自己B.从心理方面认识自己的缺点C.从生理方面认识自己的优点6.（2 0 2 1 秋来凤县期末）七 年 级（1）班的许老师组织学生召开了“激发潜能，做更好的自己”的主题班会，会上请一些学生代表介绍了自己的做法。下列同学的做法符合主题的 是（）A.小张：我热爱围棋，不管刮风下雨，周末都坚持去棋馆下棋B.小钟：我喜欢唱歌，不去上学，每天就用“全民K歌”唱歌C.小华：我喜欢游泳
4、，我把全县的河流都去挑战了一次D.小郝：我喜欢学习，从不参加任何活动，避免浪费时间7.（2 0 2 1 秋锦州期末）疫情期间“停课不停学”，开展学生居家线上教学。有人沉迷网络游戏，荒废学业；有人自律自强，成为更好的自己。我们要做更好的自己，就 要（）接纳自己的不完美，否定自我扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能A.B.C.D.8.（2 0 2 1 秋海阳市期末）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要（）接纳自己的优点，不接纳自己的不完美扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能A.B.C.D.9.（2 0 2 1 埔桥区一模）正确认识
5、好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力是青少年健康成长的必修课程。下列符合这要求的有（）A.晓东无视学校规定，将智能电子产品带入班级B.苏强痴迷某款游戏，无心听课老想着游戏情境C.欣欣每天按时作息，作出选择前考虑行为后果D.冉冉自制能力不强，没有家长监督便无心学习1 0.（2 0 2 1 玄武区二模）进入初中后，小强制定了一个目标，我要改变在些学习、生活方面的不完美，努力塑造一个全新的“我”。下列做法有助于实现这一目标的有（）正确对待老师的表扬和批评这是通过他人评价的方式来认识自己考虑网上交友对自己的影响不断激发自身潜能，欣赏自己的全部A.B.C.D.1 1.（2 0 2 1 武鸣区二模
6、）贵州一公交车上，一位老人大小便失禁，一名白衣女孩蹲在地上，认真地用纸清理并包起地上的粪便，公交车司机想留下女孩的信息却被拒绝。她说：“谁家都有老人，谁遇见都会做。”网友纷纷评价：“蹲下来的她，是天使的模样。”这让我们感 受 到（）承担责任往往伴随着获得回报的权利关爱他人传递着美好情感，能给人带来温暖孝敬父母是每个公民应尽的法定义务文明有礼是社会和谐稳定的润滑剂和正能量A.B.C.D.1 2.（2 0 2 1 沈丘县二模）2 0 2 0 年高考考场上，一学生因压力太大，考试中心态出现问题，在临近理科综合考试结束十分钟时突然起身，撕毁了周围考生的答题卡，涉事考生当年高考全科成绩被按规定取消。高考
7、本就不只是考功课，更是成人礼中一次心理素质的大考。对此，下列评价正确的是（）A.情绪表达要恰当，负面情绪要避免B.学生考试压力大，撕毁试卷可原谅C.相互理解与包容，忍气吞声显真情D.情绪失控危害大，合理调控利大家1 3.（2 0 2 1 洛阳模拟）近年来，人们对于“美”的追求得到极大释放，“美”的事业日益蓬勃发展。然而，“美”的评价标准却变得单一、狭窄，作为主观感受的“美”逐渐被量化,“容貌”被重新表达为“颜值”。在“颜值即竞争力”的审美语境中，人皆有之的爱美之心化作焦虑，不断放大和蔓延。对此，下列认识正确的是（）A.爱美之心人皆有之，追逐形象美无可厚非B.全面认识自己，外在美与内涵要协调发展
8、C.多把尺子量自己，要注重他人对自己的评价D.要发挥自身颜值优势，积极参与社会竞争14.（2021潮阳区模拟）阅读漫画 悲观？乐观？，理解正确的是（）A.负面情绪有害身心，随时发泄有利健康B.面对诱惑需要自控，坚强意志勇于面对C.人生道路会有挫折，态度不同结果不同D.不惧困难巧作调整，树立自信必定成功15.（2021秋秀英区校级期末）台上一分钟，台下七年功。刻苦训练成就天才少女，2020东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。这说明，做更好的自己（）A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重C.要全面接受他人评价 D.要不断激发自己的潜能二、材料分析
9、题（共 5 小题）16.（2021秋枣阳市期末）【认识自己】在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下：我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我个子矮、皮肤黑、健康、调皮、好动、诚实守信、热情开朗、尊敬师长、学习自尊自信、爱好书法 孝顺 乐于助人 勤奋、关心班集体(1)请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚开始的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。(2)请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。1 7.(2 0 2 1 秋泗水县期末)梦想
10、起航点赞自己材料一：2 0 2 1 年 9月 1日晚8点，央 视 开学第一课以理想照亮为主题过一个又一个真学动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。观 看 开学第一课的时候，我们心里一定会有很多的感想，能让我们认真的去思考当下，然后回顾祖国过去的点点滴滴,去展望我们的未来。(1)展望未来，青少年应该如何去实现梦想？材料二：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑。母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”(2)莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理？认识自己的途径有哪些？1 8.(2 0 2 1 秋高新区期末)【成长之花】某校七年级(1)班运用班级Q Q 群开展了主题为“
11、我的初中学习生活”的讨论，以下是几位同学的发言内容。小丁：升入初一，我改掉了小学时的一些坏习惯，现在能上课集中思想、课后及时复习；我天生动手能力极强，在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次；我打算将自己的爱好发扬下去，参加了机器人兴趣小组，争取在全市的比赛中为校争光。(1)结合所学知识回答，小丁的行为是如何体现“我要飞的更高”的？小红：最近我参加了班长竞选，自以为很有希望，结果却意外落选了，我的好朋友小明当选了班长，这让我觉得自己一无是处，我不想和小明继续做朋友，我该怎么办？(2)如果你是班级Q Q 群中的一员，请你综合运用所学知识，回答小红的问题。1 9.（2 0 2 1 太原
12、三模）这 样 的“星”值得追!百年征程中，是他们在指引我们不断前行李大钊、方志敏、雷锋、钱学森、吴孟超、袁隆平、屠呦呦，张雪梅这些耀眼的星，鼓舞着一代又一代人肩负使命，砥砺前行。这些耀眼的星，陪伴我们成长、鼓励我们前行他们，才是最值得追的星！这就是偶像的力量我可能无法像你一样优秀，但因为你，我要成为更好的自己你从偶像身上获得了怎样的力量？2 0.（2 0 2 1 淮北三模）阅读榜样的故事，汲取成长力量榜样人物：戴清 榜样人物：张定宇8 8 岁高龄的他目前已捐资4 0 万元，奖 励 和 作 为“渐冻症”患者，他没有被疾病压垮；资助的学生数达3 0 0 多名。但平日里，他一面对严峻的疫情，他没有被
13、家人接连感染的顿饭最多做两个菜，长年穿着黄军装和黄球恐惧击倒，疫情期间，他和同事们一道挽救鞋。他说：“只要我还活着，资助贫困学生了 2 8 0 0 余名患者的生命，被称为新时代的这件事，就会一直干下去。”“铁人”。（1）戴清老人身上传递了哪些正能量？（2）从生命的角度看，张定宇的故事带给我们哪些成长启迪？2022年中考道德与法治复习新题速递之认识自我（2022年 2 月）参考答案与试题解析一、选 择 题（共15小题）1.（2021秋枣阳市期末）曾经，我们跨入初中大门；未来，我们就将进入高中校门。其实,两个阶段的中学生活，对我们来说都意味着，也意味着（）A.新的要求和挑战新的目标和规则B.新的目
14、标和规则新的要求和挑战C.新的机会和可能新的目标和挑战D.新的梦想和可能新的目标和挑战【考点】步入中学生活.【答案】C【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物，故C说法正确；A B D这与题文的主旨内容不符，故排除。故选：Co【点评】仔细审题，把握步入初中的要求，结合选项排除。2.（2021秋新民市期末）教育部明确要求，确保中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时，加强体育师资、场
15、地设施建设、健全学校体育督导评价体系等。推行这些举措是因 为（）体育关乎个人的身体发育和体质健康重视体育可以减少文化课的课业负担体育能磨砺品格形成积极向上的态度青少年的身体健康关乎国家和民族的未来A.B.C.D.【考点】树立正确的健康观念.【答案】C【分析】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。【解答】青少年的身体健康关乎国家和民族的未来，教育部推行的这些举措旨在提高青少年的身体素质，体育关乎个人的身体发育和体质健康，体育能磨砺品格形成积极向上的态度，故说法正确，符合题意；错误，重视体育
16、不一定可以减少文化课的课业负担。故选：Co【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立正确的健康观念，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。3.（2021秋翔安区期末）美国家庭治疗大师萨提亚曾说：“我就是我，自得其乐。”对此理解正确的是（）学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力全面、客观地分析他人对自己的评价，要争做完美的自己学会肯定和欣赏自己的一切，享受生活，做一个快乐的人承认并接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力A.B.C.D.【考点】悦纳自我.【答案】B【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展
17、。【解答】“我就是我，自得其乐。”体现出要学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，承认并接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力，说法正确；错误，不存在完美的人；错误，不能欣赏自己的一切。故选：B,【点评】把握悦纳自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。4.（2021秋铜官区期末）七年级的小方来自外地，和周围的同学都不认识，便把自己封闭起来，显得孤单落寞。下列建议能帮他摆脱困境的是（）A.顺其自然，等待友谊的到来B.努力学习，学习是中学生最重要的事C.主动接触同学，积极开放自我D.从网络中求慰藉，网友也是朋友【考点】青春期闭锁心理及危害.【答案】C【分析】本题考查的知识点是青
18、春期闭锁心理及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】题干中小方的行为是典型的闭锁心理，要克服这种心理，必须敞开心扉，积极参加集体活动，主动接触同学，C 是正确的选项；A 错误，做法不能摆脱闭锁心理：B不恰当，要主动与同学交往；D错误，沉溺于虚拟的网络世界，更易加重闭锁心理。故选：C o【点评】本题关键是抓住题干的主旨是青春期闭锁心理及危害，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。5.（2 0 2 1 秋闵行区期末）“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（）A.通过他人评价认识自己B.从心理方面
19、认识自己的缺点C.从生理方面认识自己的优点【考点】认识自我的途径.【答案】C【分析】本题考查认识自己的途径。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。【解答】“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”题干中这位同学从生 理（外貌）方面认识自己的缺点，从 心 理（性格）方面来认识自己的优点，B错误，C说法正确；A错误，他是通过自我评价来认识自己的。故选：C o【点评】把握认识自己的途径，理解题干主旨，做出正确的选择。6.（2 0 2 1 秋来凤县期末）七 年 级（1）班的许老师组织学生召开了“激发潜能，做更好的自己”的主题班会，会上请一些学生代表介绍
20、了自己的做法。下列同学的做法符合主题的 是（）A.小张：我热爱围棋，不管刮风下雨，周末都坚持去棋馆下棋B.小钟：我喜欢唱歌，不去上学，每天就用“全民K歌”唱歌C.小华：我喜欢游泳，我把全县的河流都去挑战了一次D.小郝：我喜欢学习，从不参加任何活动，避免浪费时间【考点】发挥自己的潜能.【答案】A【分析】本题考查发挥自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同，每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。【解答】做更好的自己，要不断激发自己的潜能，小张热爱围棋，不管刮风下雨，周末都坚持去棋馆下棋，是激发潜能的正确做法，A 符合题意；B错误，要按时上学；C错误，是缺乏安全意识的表现；D错误，
21、要在学习的同时，积极参加活动。故选：A。【点评】把握发挥自己的潜能的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。7.（2 0 2 1 秋锦州期末）疫情期间“停课不停学”，开展学生居家线上教学。有人沉迷网络游戏，荒废学业；有人自律自强，成为更好的自己.我们要做更好的自己，就 要（）接纳自己的不完美，否定自我扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能A.B.C.D.【考点】适应社会完善自我.【答案】C【分析】本题考查的知识点是适应社会完善自我。适应社会完善自我，该做一个自信的人；努力做一个有尊严的人；我们还要准确地把握自我，要学会独立思考，提高自己辨别是非与自我控制的能力；学会独立生活，提高适应社会的能力。【
22、解答】依据教材知识可知，做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断发自己的潜能，正确，符合题意；错误，否定自我是自卑的体现。故选：C o【点评】仔细读题，在理解适应社会完善自我的基础上，做出符合题意的选择。8.（2 0 2 1 秋海阳市期末）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要（）接纳自己的优点，不接纳自己的不完美扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能A.B.C.D.【考点】正确对待自己的优缺点.【答案】D【分析】本题考查做更好的自己。做更好的自己要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，要主动改正缺点等。【解答】
23、依据教材知识，做更好的自己就要接纳自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，说法正确；错误，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。故选：D。【点评】把握做更好的自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。9.（2 0 2 1 埔桥区一模）正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力是青少年健康成长的必修课程。下列符合这要求的有（）A.晓东无视学校规定，将智能电子产品带入班级B.苏强痴迷某款游戏，无心听课老想着游戏情境C.欣欣每天按时作息，作出选择前考虑行为后果D.冉冉自制能力不强，没有家长监督便无心学习【考点】全面看待好奇心.【答案】C【分析】本题考查了好奇心和从众心理。好奇心是
24、人们面临新奇刺激情况时.，产生惊奇而要探明现状与原因的一种心理状态。【解答】分析选项可知，欣欣每天按时作息，作出选择前考虑行为后果，是具有独立思考和自我控制能力的表现，C是正确的选项；AB D错误，是没有自我控制能力的表现。故选：C【点评】解答本题要正确理解题意，考查了好奇心和从众心理，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。1 0.（2 0 2 1 玄武区二模）进入初中后，小强制定了一个目标，我要改变在些学习、生活方面的不完美，努力塑造一个全新的“我二下列做法有助于实现这一目标的有（）正确对待老师的表扬和批评这是通过他人评价的方式来认识自己考虑网上交友对自己的影响不断激发自身潜能，欣赏自
25、己的全部A.B.C.D.【考点】确立个人成长目标.【答案】B【分析】本题考查确立个人成长目标。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。【解答】小强要努力塑造一个全新的“我”，就要正确对待老师的表扬和批评，考虑网上交友对自己的影响，慎重结交网友，说法正确；错误，题干中的小强是通过自我评价的方式来认识自己；错误，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。故选：B【点评】把握确立个人成长目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。II.（2021 武鸣区二模）贵州一公交车上，一位老人大小便失禁，一名白衣女孩蹲
26、在地上，认真地用纸清理并包起地上的粪便，公交车司机想留下女孩的信息却被拒绝。她说：谁家都有老人，谁遇见都会做。”网友纷纷评价：“蹲下来的她，是天使的模样。”这让我们感 受 到（）承担责任往往伴随着获得回报的权利关爱他人传递着美好情感，能给人带来温暖孝敬父母是每个公民应尽的法定义务文明有礼是社会和谐稳定的润滑剂和正能量A.B.C.D.【考点】传递情感正能量.【答案】C【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。【解答】题目材料说明善良不必惊天动地，可以平凡小事做起，关爱他人传递着美好情感，能给人带来温暖，文明有礼是
27、社会和谐稳定的润滑剂和正能量，我们应该以女孩为榜样，向她学习，把女孩当做一面镜子，反省自己的问题和不足，是正确的选项；不符合题意。故选：Co【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是传递情感正能量，才能做出正确选择。12.（2021 沈丘县二模）2020年高考考场上，一学生因压力太大，考试中心态出现问题，在临近理科综合考试结束十分钟时突然起身，撕毁了周围考生的答题卡，涉事考生当年高考全科成绩被按规定取消。高考本就不只是考功课，更是成人礼中一次心理素质的大考。对此，下列评价正确的是（）A.情绪表达要恰当，负面情绪要避免B.学生考试压力大，撕毁试卷可原谅C.相互理解与包容，忍
28、气吞声显真情D.情绪失控危害大，合理调控利大家【考点】学会调控情绪.【答案】D【分析】该题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法等。【解答】题目中考生因为情绪失控，导致答题卡损毁，是没有合理调控情绪的表现，这启示我们，情绪失控危害大，要用合理的方式表达情绪，要善于调控，做情绪的主人，所以选项D的观点是正确的，符合题意；A错误，负面情绪不可能避免；B错误，撕毁周围考生的试卷属于违背道德和违反法律的行为，不可原谅；C错误，理解与包容要讲原则，不 能“忍气吞声”。故选：D。【点评】仔细审题，把握学会调控
29、情绪的方法，结合选项排查即可。13.（2021 洛阳模拟）近年来，人们对于“美”的追求得到极大释放，“美”的事业日益蓬勃发展。然而，“美”的评价标准却变得单一、狭窄，作为主观感受的“美”逐渐被量化,“容貌”被重新表达为“颜值”。在“颜值即竞争力”的审美语境中，人皆有之的爱美之心化作焦虑，不断放大和蔓延。对此，下列认识正确的是（）A.爱美之心人皆有之，追逐形象美无可厚非B.全面认识自己，外在美与内涵要协调发展C.多把尺子量自己，要注重他人对自己的评价D.要发挥自身颜值优势，积极参与社会竞争【考点】正确认识自我.【答案】B【分析】本题主要考查正确认识自我这一知识点。要明确应学会激发自己的潜能，促进
30、自己全面地发展【解答】依据材料可知，爱美之心人皆有之，但是我们要全面认识自己，做到外在美与内涵要协调发展，B 正确；A 错误，还要追求内在美，努力提升自己；CD排除，材料未体现。故选：B【点评】题主要考查学生对正确认识自我的理解，在分析时关键是明确要充分挖掘自身潜能，从而让自己得到全面地发展。14.（2021潮阳区模拟）阅读漫画 悲观？乐观？，理解正确的是（）B.面对诱惑需要自控,坚强意志勇于面对C.人生道路会有挫折，态度不同结果不同D.不惧困难巧作调整，树立自信必定成功【考点】积极情绪和消极情绪.【答案】C【分析】本题考查的知识点是枳极情绪和消极情绪。我们都会遇到挫折，但是我们要学会调整情绪
31、，据此进行回答即可。【解答】结合漫画，面对挫折，我们要积极乐观，因为态度不同结果就不同，故C正确：A错误，不能随时发泄；B D材料没体现。故选：Co【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于积极情绪和消极情绪的知识，进行回答即可。15.（2021秋秀英区校级期末）台上一分钟，台下七年功。刻苦训练成就天才少女，2020东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。这说明，做更好的自己（）A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重C.要全面接受他人评价 D.要不断激发自己的潜能【考点】发挥自己的潜能.【答案】D【分析】本题考查发掘自己的潜能。通
32、过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。【解答】题干说明做更好的自己，要坚持刻苦训练，不断激发自己的潜能，D符合题意；A错误，要全面接纳自己；B错误，要坚持以集体利益为重；C错误，要正确对待他人的评价。故选：D。【点评】仔细审题，把握如何发掘自己的潜能，结合选项排除。二、材料分析题（共5小题）16.（2021秋枣阳市期末）【认识自己】在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下：我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我个子矮、皮肤黑、健康、调皮、
33、好动、诚实守信、热情开朗、尊敬师长、学习自尊自信、爱好书法 孝顺 乐于助人 勤奋、关心班集体（1）请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚开始的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。（2）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。【考点】正确认识自我；正确对待自己的优缺点；适应社会 完善自我.【答案】（1）从生理、社会、心理等方面来认识自己；通过自我评价来认识自己；重视他人的态度与评价。（2）要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；是在和他人共同生活的过程中
34、不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；（主动承担对他人和社会的责任。）欣赏自己、悦纳自己。【分析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是认识自己的途径、做更好的自己。【解答】（1）本题考查的是认识自己的途径。依据教材知识，从生理、社会、心理等方面来认识自己等方面作答。（2）本题考查的是做更好的自己。依据教材知识，从要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能等方面作答。故答案为：（1）从生理、社会、心理等方面来认识自己；通过自我评价来认识自己；重视他人的态度与评价。（2）要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；是在和他人共同生
35、活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；（主动承担对他人和社会的责任。）欣赏自己、悦纳自己。【点评】本题重点考查学生对认识自己的途径、做更好自己的识记能力，分析问题解决问题的能力。1 7.（2 0 2 1 秋泗水县期末）梦想起航点赞自己材料一：2 0 2 1 年 9月 1日晚8点，央 视 开学第一课以理想照亮为主题过一个又一个真学动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。观 看 开学第一课的时候，我们心里一定会有很多的感想，能让我们认真的去思考当下，然后回顾祖国过去的点点滴滴,去展望我们的未来。二（i）展望未来，青少年应该如何去实现梦想？材料二：莫言讲故事：小时候，我
36、觉得自己丑。母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”（2）莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理？认识自己的途径有哪些？【考点】认识自我的途径；实现理想的途径.【答案】（1）实现梦想，不应止于心动，更在于行动；努力，是实现梦想的桥梁；努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。（2）人生道理：要正确认识和评价自己。认识自己的途径有：我们可以从生理，心理，社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己；我们可以通过他人评价认识自己：认识自己是一个过程。【分析】本题以热点材料为背景，涉及到正确认
37、识自己、认识自我的途径等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查青少年实现梦想的要求。依据教材知识，可从实现梦想要付诸行动、努力是梦想与现实之间的桥梁、努力需要立志、需要坚持、需要方法等方面作答。（2）本题考查正确认识和评价自我。分析材料，莫言的故事告诉我们要正确认识自我和正确评价自我；认识自己的途径从“生理、心理、社会”等方面、自我评价、他人评价、认识自己是一个过程等即可。故答案为：（1）实现梦想，不应止于心动，更在于行动；努力，是实现梦想的桥梁；努力需耍立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只有坚持
38、努力，才有机会离梦想更进一步。（2）人生道理：要正确认识和评价自己。认识自己的途径有：我们可以从生理，心理，社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己；我们可以通过他人评价认识自己；认识自己是一个过程。【点评】仔细审题，把握正确认识自我、认识自我的途径等知识，结合材料分析解答。18.（2021秋高新区期末）【成长之花】某校七年级（1）班运用班级Q Q 群开展了主题为“我的初中学习生活”的讨论，以下是几位同学的发言内容。小丁：升入初一，我改掉了小学时的一些坏习惯，现在能上课集中思想、课后及时复习；我天生动手能力极强，在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次；我打算将自己的爱
39、好发扬下去，参加了机器人兴趣小组，争取在全市的比赛中为校争光。（1）结合所学知识回答，小丁的行为是如何体现“我要飞的更高”的？小红：最近我参加了班长竞选，自以为很有希望，结果却意外落选了，我的好朋友小明当选了班长，这让我觉得自己一无是处，我不想和小明继续做朋友，我该怎么办？（2）如果你是班级Q Q 群中的一员，请你综合运用所学知识，回答小红的问题。【考点】步入中学生活；建立与呵护友谊.【答案】（1）“改掉了小学时的一些坏习惯”体现了做更好的自己需要主动改正缺点；“我天生动手能力极强，在学校举办比赛中获得了好名次”体现了做更卿自己，就要扬长避短；“我打算将自己的爱好发扬下去”体现了做更好的自己，
40、需要不断激发自己的潜能。（2）要正确认识自己、增强自信或要学会接纳和欣赏自己：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度或在竞争中要学会接受并欣赏朋友成就；及时调整自己，正确对待挫折或增强生命的韧性。【分析】本题考查步入中学生活、建立与呵护友谊等知识。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查小丁的行为是如何体现“我要飞的更高”的。分析材料，“改掉了小学时的一些坏习惯”体现了做更好的自己需要主动改正缺点；“我天生动手能力极强，在学校举办比赛中获得了好名次”体现了做更卿自己，就要扬长避短；“我打算将自己的爱好发扬下去”体现了做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（2）
41、本题考查综合运用所学知识，回答小红的问题。分析材料，小红竞选班长落选后觉得自己一无是处，可以从没有正确认识自己的角度回答。分析材料，这让我觉得自己一无是处，我不想和小明继续做朋友，我该怎么办，可以从没有正确对待挫折，也没有正确处理竞争与友谊的关系等角度回答。故答案为：（1）“改掉了小学时的一些坏习惯”体现了做更好的自己需要主动改正缺点；“我天生动手能力极强，在学校举办比赛中获得了好名次”体现了做更卿自己，就要扬长避短；“我打算将自己的爱好发扬下去”体现了做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（2）要正确认识自己、增强自信或要学会接纳和欣赏自己；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度或在
42、竞争中要学会接受并欣赏朋友成就；及时调整自己，正确对待挫折或增强生命的韧性。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是步入中学生活、建立与呵护友谊等，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。1 9.（2 0 2 1 太原三模）这样的“星”值得追！百年征程中，是他们在指引我们不断前行李大钊、方志敏、雷锋、钱学森、吴孟超、袁隆平、屠呦呦，张雪梅这些耀眼的星，鼓舞着一代又一代人肩负使命，砥砺前行。这些耀眼的星，陪伴我们成长、鼓励我们前行他们，才是最值得追的星！这就是偶像的力量我可能无法像你一样优秀，但因为你，我要成为更好的自己你从偶像身上获得了怎样的力量？【考点
43、】追星和偶像崇拜；磨砺坚强意志；承担社会责任；热心公益服务社会.【答案】偶像忠于国家，忠于党，忠于人民，富有理想，意志坚强，执着追求，勇于担当，敬业爱岗，甘于奉献，为国家和社会做出了重大贡献，他们向我们传递着深厚而美好的情感力量、崇高而坚定的信仰力量、朴实而伟大的人格力量，等等。【分析】本题考查了追星和偶像崇拜、积极承担责任、服务社会、奉献社会。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。【解答】本题考查了自己从偶像身上获得的力量。从忠于国家、勇于担当、敬业爱岗、甘于奉献等方面解答。故答案为：偶像忠于国家，忠于党，忠于人民，富有理想，意志坚强，执着追求，勇于担当，敬业爱岗，甘于奉献，为国家和社
44、会做出了重大贡献，他们向我们传递着深厚而美好的情感力量、崇高而坚定的信仰力量、朴实而伟大的人格力量，等等。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了追星和偶像崇拜、积极承担责任、服务社会、奉献社会，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。2 0.（2 0 2 1 淮北三模）阅读榜样的故事，汲取成长力量榜样人物：戴清 榜样人物：张定宇8 8 岁高龄的他目前已捐资4 0 万元，奖 励 和 作 为“渐冻症”患者，他没有被疾病压垮：资助的学生数达3 0 0 多名。但平日里，他一面对严峻的疫情，他没有被家人接连感染的顿饭最多做两个菜，长年穿着黄军装和黄球恐惧击倒，疫情期间
45、，他和同事们一道挽救鞋。他说：“只要我还活着，资助贫困学生了 2 8 0 0 余名患者的生命，被称为新时代的这件事，就会一直干下去。铁人”。（1）戴清老人身上传递了哪些正能量？（2）从生命的角度看，张定宇的故事带给我们哪些成长启迪？【考点】传递情感正能量；珍爱生命；实现人生价值.【答案】（1）关爱他人；热心公益；勤俭节约；承担责任等。（2）敬畏生命；增强生命的韧性；直面挫折；追求生命的价值；创造生命的精彩等。【分析】本题考查传递情感正能量、珍爱生命、实现人生的价值。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美
46、好。【解答】（1）本题考查戴清老人身上传递了哪些正能量。运用所学知识，分析人物行为,从关爱他人，热心公益，勤俭节约，承担责任等方面来回答。（2）本题考查从生命的角度看，张定宇的故事给我们的启迪。“他没有被疾病压垮”体现出增强生命的韧性，直面挫折；“他和同事们一道挽救了 2 8 0 0 余名患者的生命”体现出敬畏生命，追求生命的价值，创造生命的精彩等。据此回答即可。故答案为：（1）关爱他人；热心公益；勤俭节约；承担责任等。（2）敬畏生命；增强生命的韧性；直面挫折；追求生命的价值；创造生命的精彩等。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是传递情感正能量、珍爱生命、实现人生的价值，综
47、合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。考点卡片1 .树立正确的健康观念【知识点讲解】（1）一个健康的人，既要身体发育良好、机能健全，还要保持积极、乐观的心态，能够处理好自己与他人、社会之间的关系。这要求我们在注重身体保健的同时，也要注意自己的心理和社会适应情况。如果内心感到压抑、孤独，长期不开心，或者觉得在人际交往上有障碍,就应该主动寻求帮助、进行调整。（2）正确的行为可以促进健康。体育锻炼可以使身体强壮，减少疾病的侵扰；积极沟通、及时梳导可以缓解内心冲突，保存心理平衡；多帮助别人、多参与集体活动可以使自己走出个人的小天地，体验到交往的乐趣。这些行为，都可以为我们的健康
48、提供能量。【知识扩展】（1）健康是生理健康与心理健康的统一，二者是相互联系，密不可分的。当人的生理产生疾病时，其心理也必然受到影响，会产生情绪低落、烦躁不安、容易发怒，从而导致心理不适；同样，长期的心情抑郁、精神负担重、焦虑的人也易产生身体不适。因此，健全的心理与健康的身体是相互依赖、相互促进的。（2）健康的三个层次：躯体健康：躯体的结构完好和功能正常；心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态；社会适应能力：每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥；作为健康的个体应有效的扮演与其身份相适应的角色。【例题精讲】下列有关健康的叙述中，不正确的是（）A.身体没病、强健有力的人就是健康的人B.健康
49、是连续性的，是一种动态状态，而且随时在变动C.健康是生活的必要条件D.学会与人相处，维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法分析：本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。解答：传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德，即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。A说法错误，符合题意。其它选项说法都正确。故选A。点评：本题属逆向考查，审题时要注意。解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可
50、顺利作答。2.传递情感正能量【知识点讲解】（1）用自己的热情和行动来影响环境在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（3）传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【知识扩展】关心他人的方法（1）没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。（2）适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。（