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1、2022年广西贺州市中考生物试卷1.下列不属于生命现象的是（）A.大雁南飞 B.春华秋实 C.蜻蜓点水 D,冰川融化2.显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（）A.图乙中的表示气泡B.若观察的视野较暗，可调节图甲中的C.若将图乙中的移至视野正中央，应向下方移动装片D.低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的3.红心火龙果汁多味甜，富含花青素、维生素等多种物质，深受广大消费者的喜爱。食用时手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的（）A.液泡 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞膜4.如图表示人体细胞的生长、分裂、分化
2、示意图，下列叙述错误的是（）A.过程表示细胞的生长，过程表示细胞的分裂B.细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同C.f具有产生并传导神经冲动的功能D.在过程中，细胞的生活都需要物质和能量5.无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的生物体结构层次是（）细胞组织器官系统个体A.B.C.D.6.某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察并记录如下：具有根、茎、叶的分化叶片背面有酒子囊群。该植物与下列哪种植物属于同一类（）A.葫芦薛 B.紫菜 C.肾蕨 D.马尾松7.贺州市昭平县盛产茶叶，其叶脉呈网状，是常见的双子叶植物。下列植物中与它亲缘关系最近的是（）A.玉米 B.小麦 C.水
3、稻 D.花生8.向日葵的子粒常有空瘪现象，主要是因为（）A.缺乏营养 B.没有受精 C.传粉不足 D.缺乏氧气9.俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件（）A.充足的空气 B.肥沃的土壤C.胚是完整的、活的 D.适宜的温度A.图中a到b的过程中，最先突破种皮的是胚根B.图中e里有很多a,原因是雌蕊子房中有很多C.图中e是由发育而来D.图中b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部第 2 页，共 27页11.中学生正处于青春期，在生理和心理上都会发生一系列的变化。下列关于青春期的叙述错误的是（）A.内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动B.失眠多梦，总是不与他人交流
4、C.身高突增，心肺功能明显增强 D.积极参加各种文体活动和社会活动12.“十月怀胎，一朝分娩。”母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（）A.新生命的起点是受精卵 B.怀孕的标志是胚泡植入子宫内膜C.精子与卵细胞结合的场所是输卵管 D.胎儿所需要的营养物质来自胎盘13.2022年 6 月 5 日，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员搭载“神舟十四号”飞船进入空间站开展工作。图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位被消化的程度，下列说法正确的是（）100500A.曲线丫表示脂肪的消化过程B.曲线Z 表示蛋白质的消化过程C.部位D 的消化液含有肠液
5、、胰液和胆汁D.消化和吸收的主要场所是部位C14.据新闻媒体报道，我国居民健康生活水平与健康行为素养品质整体提高。下列关于中国居民的健康膳食信息合理的是（）食物多样，谷类为主可乐代替水食不过量，天天运动食用新鲜卫生的水果蔬菜方便面代替主食为节约时间不吃早餐A.B.C.D.被化营物百比未消的养质分A B C D E（口腔）（大肠）1 5.今年的6 月 6 日是第37个全国“爱眼日”，据有关部门统计，我国儿童、青少年由于长时间使用手机、电脑等电子产品导致了不同程度的近视，近视率约达52.7%。如图为眼球的结构示意图，下列关于近视的说法中错误的是（）A.形成物像的结构是图中的B.图中的曲度过大或眼球
6、的前后径过长导致近视C.不良习惯导致近视，可配戴凹透镜加以矫正D.预防近视应该做到“三要”“四不要”16.下列关于泌尿系统的叙述不正确的是（）A.泌尿系统的主要器官是肾脏 B.肾小球和肾小囊内壁有过滤作用C.肾小管有重吸收作用 D.尿液通过输尿管排出体外17.丹丹同学用手抓起刚蒸好的馒头，来不及思考就迅速将馒头丢下。如图是该反射的反射弧，下列叙述错误的是（）A.该反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层B.能感受刺激并产生神经冲动C.完成该反射的路径为一TTTD.若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，可能是因为传出神经或效应器受损18.下列属于软体动物的是（）A.水母 B.七星瓢虫19.下列动物与其主
7、要特征不对应的是（A.鸵鸟一一用肺和气囊呼吸C.金鱼一一用鳏呼吸C.河虾 D.蜗牛）B.青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D.斑马一一用肺呼吸第4页，共27页20.在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（）A.敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.完成此动作需要消耗能量C.由一块骨骼肌参与即可完成D.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成21.细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（）A.金针菇 B.酵母菌 C.冠状病毒 D.乳酸菌22.下列食物中不需要利用微生物发酵的是（）A.全麦面包 B.香糯米粽 C.香脆泡菜 D.低糖酸奶23.贺州市姑婆山景区内有
8、娃娃鱼、孔雀、白鸽、舜猴、红豆杉、松柏等多种动植物,是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的（）A.生物种类多样性B.生态系统多样性C.基因多样性 D.生物数量多样性24.防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列关于食品保存的方法中错误的是（）A.水果蔬菜一一冷藏法 B.肉类罐头一一罐藏法C.袋装牛奶巴氏消毒法 D.东北木耳一一腌制法25.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图表示儿种生物的生殖和发育，据图判断下列说法错误的是（）A.图甲的生殖方式不利于保持亲本的优良性状B.图乙是蝗虫的不完全变态发育C.图丙是家蚕的完全
9、变态发育D.为确保成活，嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合26.关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，不正确的是（）A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B.子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C.亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条D.染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单个存在27.下列不属于遗传病的是（）A.血友病 B.坏血病 C.白化病 D.色盲28.优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是（）A.保护植被 B.开发新能源C.用废旧纸张
10、制作再生纸 D.大量引进外来物种29.流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。图中甲为流感患者，下列说法错误的是（）A.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.乙的呼吸道黏膜属于第二道防线C.流感病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播D.甲、乙都应该强身健体，增强身体素质30.“少年强，则国强。”为了青少年健康成长，我市各学校有序开展了健康教育主题班会活动。下列关于青少年健康生活方式的叙述错误的是（）A.“机”不离手 B.拒绝毒品 C.禁止吸烟 D.早睡早起31.艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾 草 在 生 态 系 统 中 扮 演 的 角 色 是,其 细 胞 中
11、能 将 光 能 转 化 为 化 学 能 的 结 构 为（选 填“叶绿体”或“线粒体”）o32.请用生物学知识解释表中的生命现象。生命现象生物学知识例：孔雀开屏动物的繁殖行为南橘北枳蜜蜂采蜜33.保护生态环境是每个公民义不容辞的责任，农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一，研究农田生态系统的结构和功能，有利于实施保护农田的措施。如图表示某农田生态系统的部分物质循环和能量流动示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物，表示甲、乙、丙的某些第 6 页，共 27页过程。请结合如图回答下列问题：（I）请写出图中C获 得 能 量 最 多 的 一 条 食 物 链。（2）图
12、中B和 C之间的关系是 o（3）与森林生态系统相比，该农田生态系统的自动调节能力（选 填“较弱”或“较强”或“一样”），理由是 o乙甲3 4.葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。贺州市富川县产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图中的乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天2 4 小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题:二氧化碳浓度0 6 12 18 2 4时间/时乙ABCD（1）图甲中表示葡萄叶片进行的生理作用是（2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发
13、现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了（填生理作用）。（3）根据图乙的曲线判断植物一天2 4 小时内，光合作用制造的有机物的总量（选 填“大于”或 者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的.点o（4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议:3 5.在学校运动会上，百米赛跑是扣人心弦的项目。结合如图分析并回答以下问题:甲 乙 丙(1)维持运动员身体平衡、协调运动的是图甲中的。(2)运动员听到枪声后迅速起跑，接受声波刺激的结构是图乙中的。(3)运动员通过呼吸系统吸入的氧气随血液运输最先达到图丙中的。(填写字母)(4)为了班级荣誉，运动员全
14、力以赴冲向终点时，心跳、呼吸随之加快，面红耳赤，是 因 为 肾 上 腺 分 泌 较 多 的,提高神经系统的兴奋性。3 6 .小麦的抗倒伏与易倒伏是一对相对性状(相关基因用A和 a 表 示)，科学工作者针对小麦的这一相对性状进行了研究，随机观察每组的3 0 0 株子代植株的性状，统计数据如下表。请据表分析并回答下列问题：(1)根据组合，可以判断 为显性性状。组合亲本性状子一代性状及植株数目抗倒伏易倒伏一抗倒伏X 抗倒伏2 2 476二抗倒伏X 易倒伏1 5 11 4 9三易倒伏X 易倒伏03 0 0(2)组合一中子代出现与亲代不同的性状，这种子代个体与亲代个体之间存在差异 性 的 现 象 在 遗
15、 传 学 上 称 为。(3)组 合 二 亲 本 的 抗 倒 伏 与 易 倒 伏 的 基 因 型 分 别 为。(4)组合三的子二 代 中 出 现 抗 倒 伏 的 概 率 为。3 7.小红发现家里种植的玉米幼苗出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象。她想起在生物课上学到的知识：种庄稼要施肥，养花种菜也要施肥，肥料的作用是为植物的生长提供无机盐。于是，小红和其他几个同学组成了生物课外实践小组，在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，如下表是他们进行实验的相关记录：第8页，共27页组别玉米幼苗(株)添加的溶液溶液的量(m L)预测实验现象A1 0蒸储水1 0 0 0?B1 0土壤浸出液1
16、 0 0 0?请分析并回答下列问题：(1)该实验设置A组实验的目的是。(2)实验中的每组玉米幼苗为1 0株而不是1株的原因是 o(3)请你预测实验现象：若,则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长。(4)“有收无收在于水，多收少收在于肥。”为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多 施 o3 8.请阅读下列材料并结合图片信息回答问题：甲 乙伴随着夏季的来临，天气越来越炎热，一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳，造成了一些安全隐患，引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生，贺州市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。(1)溺水容易导致死亡是
17、因为阻断了人体肺部与外界的。(2)为了增强学生的急救常识，学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座，在模拟抢救溺水者的急救措施中，其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的(3)夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用蕾香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的霍香正气口服液属于 (选 填“处方药”或“非处方药”).(4)预防溺水，我 们 青 少 年 应 该 做 到。(至少写一条)答案和解析1.【答案】D【解析】解：AC、大雁、蜻蜓属于生物，因此大雁南飞、蜻蜓点水属于生命现象。B、春华秋实是植物的繁殖现象，属于生命现象。D、冰川融化是一种物理现象，不属于生命现象。
18、故选：D。生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。解此题的关键是理解生物的特征。2.【答案】C【解析】解：A.分析图乙可知，是动物细胞；在视野中，气泡一般呈圆形或椭圆形,边缘较黑较宽，中心一片空白，故为气泡，A正确；B.是反光镜，一面为平面镜，一面为凹面镜，可调节光线强弱。若视野较暗，可换用凹面镜将视野调亮，故B正确；C.因为显微镜下物体和像的移动方向相反。图乙中的位于视野右下方，所以若将其移至视野正中央，应向右下方移动装片，故C错
19、误；D.要使低倍镜下的物像更加清晰，应调节图甲中的细准焦螺旋，故D正确；故选：Co1、甲为显微镜结构图，分别是细准焦螺旋、转换器、粗准焦螺旋、反光镜。2、显微镜下物体和像的移动方向相反。本题考查显微镜的结构和使用使用。3.【答案】A【解析】解：A.液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如将手指染成红色的花青素等，故A符合题意；B.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故B不符合题意；C.细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，故C不符合题意；D.细胞膜有保护和控制物质进出的作用，故D不符合题意；故选：Ao第10页，共27页液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着
20、多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。本题考查细胞的结构。4.【答案】B【解析】解：过程细胞体积增大，表示细胞的生长；过程，细胞数目增多，表示了细胞的分裂，A正确。B、图中的e、f、g是细胞细胞a分类分化的结果。细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的；细胞分化形成不同的组织，细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，遗传物质并没有发生改变。B错误。C、f神经组织，主要有神经细胞构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。C正确。D、细胞在分裂、分化和生长的过程中，都需要物质和能量。D正确。故选：B,表示细
21、胞的生长，表示细胞分裂，表示细胞分化。据此分析回答。理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。5.【答案】B【解析】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。植物体的结构层次：细胞一组织一器官-植物体，动物体的结构层次：细胞一组织T器官一系统T动物体。所以动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官、个体。即。可见B符合题意。故选：Bo根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。6.【答案】C【解析】解：观察后记录如下：具有根、茎、叶的分化叶片背
22、面有抱子囊群，结合分析可判断该植物属于蕨类植物。A、葫芦群属于苔解植物；B、紫菜属于藻类植物；c、肾蕨属于蕨类植物；D、马尾松属于裸子植物。可见跟肾蕨同属一类。故选：Co蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。无花果实和种子，用胞子繁殖后代，属于胞子植物。蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。7.【答案】D【解析】解：ABC、玉米、小麦、水稻的叶脉都是平行脉，种子一片子叶，都属于被子植物的单子叶植物，与茶叶亲缘关系较远。D、花生叶脉呈
23、网状，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，故与茶叶亲缘关系最近。故选：D。根据种子中子叶的片数，可以把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花瓣为3 或 3的倍数，如小麦、玉米等；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花瓣为4、5或 4、5 的倍数，如花生、菜豆等。熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别，一是要知道种子的结构，二是要知道什么是单子叶植物和双子叶植物。8.【答案】C【解析】解：向日葵属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，
24、传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，向日葵的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量。故选：Co向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助第12页，共27页授粉的方法。人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。9.【答案】B【解析】解：ACD、种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，ACD不符合题意；B、肥沃的土壤中含
25、由丰富的无机盐，而无机盐不是种子萌发所必需的条件，B 符合题忌。故选B种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。10.【答案】C【解析】解：A、a种子萌发成b 过程中，a种子中最先突破种皮的结构是胚根，A 正确。B、图中e果实里有很多a种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠，B 正确。C 图中e果实是由子房发育而来的，C 错误。D、图中b 幼苗长成c植株的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部，D 正确。故选：Co（1）当一朵花完成传粉与受精
26、后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图:子房壁果皮发育成子房r珠被发育成54 种、皮*胚卵细胞+精 子 强 受 精 卵 生 直 盛（1个）（1个）胚珠(2)融合 发肓成胚I 极 核+精子 受精极核 一叼（2 个）（1个）孔 1图中花柱，胚珠，子房壁。种子掌握果实与种子的形成过程是解题的关键。11.【答案】B【解析】解：A、青春期内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流，进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，A正确。B、如果青春期有事情闷在心里，容易产生心理负担，导致思想压力过大，不利于青
27、少年的健康成长，而失眠多梦是不正常的现象，不是青春期心理特点，B错误。C、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确。D、积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。故选：Bo青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。12.【答案】D【解析】解：A、
28、人的新生命起始于受精卵，A正确。B、胚泡植入子宫内膜的过程叫怀孕，B正确。C、精子与卵细胞结合的场所是输卵管，C正确。D、胚胎发育时，胎儿所需营养物质通过胎盘、脐带从母体获得，产生的废物也通过胎盘排出，D错误。故选：D。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子言，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通
29、过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。明确人体的生殖和发育过程是解答这道题目的关键，与之相关问题同学们一定要掌握。13.【答案】C第14页，共27页【解析】解：A、曲线丫在C 胃开始进行初步消化，在 D 小肠被彻底消化，表示蛋白质的消化过程，A 错误。B、曲线Z 只在小肠处被消化，表示脂肪的消化过程，B 错误。CD、部位D 是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，内含有三种消化液，分别是胆汁、胰液和肠液，C 正确、D 错误。故选：Co图示中：A 口腔；B 咽
30、和食道；C 胃；D 小肠；E 大肠。曲线X 代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被彻底消化，此物质应为淀粉；曲线丫代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质；曲线Z 代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题关键。14.【答案】B【解析】解：选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐食物多样，谷类为主；坚持体育锻炼，食不过量，食用新鲜卫生的水果蔬菜，天天运动；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。水的作用很大，要注意补充水分，不能用果汁、可乐代替补充水分等。缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，因此，合理膳食
31、要求饮食要多样化，搭配合理，不挑食，不能经常以方便面代替正餐。不吃早餐就急匆匆去上学，这样容易造成低血糖，严重者会晕厥。故选：B.,人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响。15.【答案】B【解析】解：A、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，A 正确。B、造成近视的原因是晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，导致
32、物像落在视网膜的前方，B 错误。C、不良习惯导致近视，可配戴凹透镜加以矫正，C 正确。D、“三要”和“四不要”分别指读写姿势要正确、眼与书的距离要在33厘米左右，看书或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟、要定期检查视力、要认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。做到“三要”“四不要”可以有效预防近视，D正确。故选：Bo图中，巩膜、脉络膜、视网膜、视神经、玻璃体、晶状体。解答此类题目的关键是熟记眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因及预防。16.【答案】D【解析】解：A、肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小
33、球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；可见肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官，A正确。B、血液流经肾小球和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，B正确。C、当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液，C正确。D、输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来，尿道的功能是排出尿
34、液，D错误。故选：D。人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分。解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的结构、功能。17.【答案】A【解析】解：A、缩手反射是人生来就有的先天性反射，只在脊髓的参与下就可以完成，不需要大脑皮层的参与，属于简单反射，A错误。B、图中的是感受器，能接受刺激并产生神经冲动。B正确。C、反射弧中神经冲动传导的路线:感受器一传入神经-神经中枢一传出神经一效应器，所以缩手反射的传导途径是一一一一，C正确。第16页，共27页D、人体的传出神经或效应器受损，反射弧不完整，即反射活动不能进行，就不能完成缩手反射。但是神经冲动仍然可以
35、通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。D正确。故选：A。1、反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。2、反射弧中神经冲动传导的路线：感受器T传入神经一神经中枢T传出神经T效应器。掌握反射弧的结构及功能是解题的关键。18.【答案】D【解析】解：A、水母身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物。BC、七星瓢虫、河虾身体分节并且分部，属于节肢动物。D、蜗牛身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物。故选：D。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特
36、色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。19.【答案】A【解析】解：A、鸵鸟属于鸟类，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊能储存气体辅助呼吸，但不能进行气体交换，A错误。B、青蛙属于两栖动物，用四肢运动，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。C、金鱼属于鱼类，生活在水中，用鲤呼吸，C正确。D、斑马属于哺乳动物，用肺呼吸，D正确。故选：Ao对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。据此作答。熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。20.【答案】C【解析】解：A、敬礼时属于屈肘动作，肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张。A
37、正确。B、完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量来自ATP,B 正确。C、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C 错误。D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D 正确。故选：Co当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。21.【答案】D【解析】解：AB、金针菇、酵母菌都有成形的细胞核，都属于真菌。C、冠状病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗
38、传物质构成。D、乳酸菌没有成形的细胞核，因此属于细菌。故选：D。细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖抱子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌和病毒的异同点22.【答案】B【解析】解：由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜和奶有一种特殊的酸味。而香糯粽子的制作不需要利用微生物发酵。故选：Bo第18页，共27页微生物的
39、发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题。23.【答案】A【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；题干中提到的“贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、狒猴、红豆杉、松柏等多种动植物”，这体现了生物多样性中生物种类的多样性。可见A符合题意。故选：Ao生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。此题考查
40、了对生物的多样性的内涵的理解认识，是人类赖以生存的物质基础。24.【答案】D【解析】解：A、保存水果蔬菜常采用冰箱冷藏的方法，首先低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的。其次是因为温度低，可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用，减少有机物的分解，利于水果蔬菜的保存，正确。B、肉类罐头采用罐藏法，高温杀死并隔离微生物，正确。C、袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴氏消毒法，正确。D、东北木耳采用干燥处理除去水分，抑制微生物的繁殖，错误。故选：D。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和
41、大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法。25.【答案】A【解析】解：A、图甲的生殖方式是嫁接，利于保持亲本的优良性状，错误。B、图乙是蝗虫的不完全变态发育，经过受精卵一幼虫一成虫三个时期，正确。C、图丙是家蚕的完全变态发育，经过受精卵T幼虫一蛹一成虫四个时期，正确。D、为确保成活，嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合，正确。故选：A=昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵T幼虫一蛹一成虫；不完全变态发育过程为：受
42、精卵一幼虫一成虫。正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。26.【答案】C【解析】解：A、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，A 正确。B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，B 正确。C、亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数也是46条，则其精子、受精卵中染色体的数量分别为23
43、条，46条，C 错误。D、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，D 正确。故选：C染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程。27.【答案】B【解析】解：ACD、血友病、色盲、白化病都是遗传物质发生改变所引起的疾病，因此都属于遗传病。B、坏血病是因缺乏维生素C 引起的营养缺乏病，因此不属于
44、遗传病。故选：Bo遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.常为先天性的，也可后天发病的，如先天愚型、多 指（趾）、先天性聋哑、血友病、白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等都是人类常见的遗传病。第20页，共27页解答此类题目的关键是理解掌握遗传病的概念，了解常见的遗传病的例子。28.【答案】D【解析】解：A、植被能净化空气，调节气候，保护植被，有利于生物的多样性，有利于保护环境。B、开发新能源如太阳能、风能，可减少碳排放，有利于保护环境。C、用废旧纸张制作再生纸，可减少资源浪费，有利于保护环境。D、大量引进外来物种，打破当地生态平衡，不利于保护环境。故选：D。人类活动对生态环
45、境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境.从目前看，大多活动都是破坏性的.解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响.其中绝大部分是不利的.平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责.29.【答案】B【解析】解：A、流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确。B、呼吸道黏膜属于人体免疫第一道防线，不是第二道防线，错误。C、流感病毒主要通过空气、飞沫传播，正确。D、传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；“强身健体，增强身体素质”是预防传染病措施中的保护易感人群，正确。故选
46、：Bo传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题，在中考中经常出现。30.【答案】A【解析】解：A、“机”不离手，不仅会影响学习，危害身体健康，不是健康的生活方式，故错误。BCD、拒绝毒品、禁止吸烟、早睡早起，都对身体健康有益，是健康的生活方式，故正确。故选：Ao健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。3 1.【答案】生产者 叶绿体【
47、解析】解：植物（如艾草）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者。植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。故答案为：生产者；叶绿体。生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土 壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消 费 者（动物）、分 解 者（细菌和真菌）。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。该考点主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及
48、运用。知道叶绿体和线粒体是生物细胞能量转换器。3 2.【答案】非生物因素对生物的影响 动物获取营养、帮助植物传粉【解析】解：“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的，是非生物因素环境对生物的影响。蜜蜂蜜蜂的这种行为是为了获得食物，因此从功能划分属于取食行为，获取营养，能够动物帮助植物传粉。故答案为：非生物因素对生物的影响（答案合理即可）动物获取营养、帮助植物传粉（答案合理即可）生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。3 3.【答案】甲-A-C捕食和竞争较弱生物种类少，营养结构简单【解析】解：（1）分析题图可知，甲既能吸收二氧化碳，也能
49、释放二氧化碳，所以图中甲是生产者,丙是消费者，乙是分解者。图中有2条食物链：甲-A-B-C,甲-A-C,C获得能量最多的一条食物链即为最短的一条：甲TATC。第22页，共27页（2）图中有2条食物链：甲TATBTC,甲TATC,由此可见B与C之间存在捕食和竞争关系，。（3）生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，自动调节能力就越小。该系统结构简单，生物种类较少，自动调节能力弱。农田生态系统生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力较弱。故答案为：（1）甲一A-C。（2）捕食和竞争。（3）较弱；生物种类少，营养结构简单。（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，
50、所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者注意起始点是生产者。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（3）甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物，根据图示箭头方向可以确定图中甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者。解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、物质和能量以及食物链的书写等知识。3 4.【答案】呼 吸 作 用 蒸 腾 作 用 大 于D增加二氧化碳的浓度、增加光照强度、延长光照时间等【解析】解：（1）图甲中表示葡萄叶片吸收氧气、产生二氧化