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1、春季学期学校工作计划如何写 常常制订工作安排，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，下面是我整合的春季学期学校工作安排如何写，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 春季学期学校工作安排如何写1 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的探讨、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教化教学质量有一个全面的提升。 二、工作目标 1、加强教学常规管理工作。由教务处依据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教化班班通运用基础量，教学反思等常规教学检查细则
2、。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、加强师资培训力度，充分发挥骨干老师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学探讨方式多元化，努力提升老师的教学技能。 4、强化班主任管理，由政教处制定班主任考核细则。 5、加强教研组建设。由教务处制定教研组长考核细则。 6、抓好“班班通”的运用，限度发挥设备的效益。 7、关注学生身体成长，丰富校内文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期
3、将接着开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素养。 8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关学问的教化。 三、详细措施 细化教学常规管理 只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注意过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 1、提高老师备课工作的质量 (1)要求老师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。 (2)接着做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备
4、课上，同时注意检查状况反馈。 (3)建立“优秀教案库”每位老师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。 2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式，了解老师的教学状况，了解班级学生的学习习惯，并对听课状况进行登记。 3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按学生的学习状况合理科学地布置作业，作业的批改应刚好，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式，教育处对各年级的作业布置与批改状况每两月检查一次，并刚好做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
5、 春季学期学校工作安排如何写2 过去的一个学年，在县教化局的正确领导下，不断更新教化教学观念，提高管理水平，学校教化教学质量显著提高，带着胜利的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结阅历和教训的基础上，特拟定本学年度工作安排如下： 一、指导思想 坚持用“科学发展观”重要思想指导工作全面贯彻党的教化方针，进一步更新教化观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教化思想，结合摆金镇实际，加高校校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满足的学校，
6、使学校管理水平和教化教学质量再上一个新台阶。 二、工作任务 (一)加强老师的职业道德教化，使广阔老师真正成为爱岗敬业、教书育人的仁师。 1、通过教化改革，真正建立一支酷爱学生，献身教化事业，求实创新的老师队伍。 2、加强老师的师德师风建设，并制定了老师考核细则，实行领导评测，老师自评，学生群评的方法。 (二)全力以赴，全面推动素养教化的实施。 1、进一步深化德育工作，实施素养教化。 (1)开展五星少年评比活动，并且组织五星少年进行演讲。 (2)切实抓好中队的干部竞选和管理，抓好值周工作，加强流淌红旗班评比的力度。 (3)德育常规主要抓两个方面，即三会(晨会、班队会、班主任工作“月”例会)和升旗
7、仪式，随时随地对学生进行爱国主义教化。 2、进一步优化课堂教学，实施素养教化。 (1)优化师生关系，让每个学生都抬起头来走路。 (2)优化教学过程，让每个教学环节都充溢生气。 (3)优化教学手段和方法，让每一节课都爱好盎然。 (4)优化考试，让每一个学生都能胜利。 3、进一步强化其次课堂，实施素养教化。 (1)制定其次课堂精确的活动时间。 (2)确定活动内容，许久的坚持下去。 (3)要出效果、有作品。 4、进一步美化校内，实施素养教化。 (1)变更老师办公环境。 (2)花大力气变更学生的学习环境。 (3)改善外部环境，绿化校内。 (三)老师提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效显著。 1、本学
8、期末进行老师文化考核一次，班主任说课竞赛一次，课任老师素养考核一次，以次促进老师对业务的探讨与学习。 2、发挥各年组长的作用，通过业务学习、探讨探讨、相互切磋。达到共同提高的目的。 3、加强老师的信息技术教化。 (四)倾尽全力，培育文明守纪、博学创新的学生队伍。 1、文明守纪：做讲文明、办文明事、做文明人的好少年。 2、酷爱读书，做畅游书海，乐于读书的好学生。 3、激励创新，做新世纪的创新型学生。 (五)因材施教，努力发展学生的特长。 1、体育卫生工作： (1)抓好体育达标“三位一体”的抓法不动摇。 (2)选拔体育人才，坚持运动队的常年训练。 (3)上好体育课，按标准按要求不敷衍搪塞。 2、音
9、乐、美术工作： (1)组建其次课堂，成立音乐、书法、绘画小组。 (2)建立严格的奖惩机制，激励音美老师做好其次课堂的辅导工作，要出作品、出人才。 (六)规划校内，加强校内管理。 1、重视规划，尽量做到布局合理。 2、落实责任到人，使学校充溢朝气和活力。 三、主要措施 (一)坚持学习重要讲话精神，提高自身素养，要求每位老师都有业务、文化学习笔记，每月检查一次。 (二)树立四种观念： 1、树立争先创优的观念。 2、树立素养教化观念。 3、树立团结奋勉的观念。 4、树立求实创新的观念。 (三)必需做到三个到位。 1、安排到位。 2、落实到位。 3、总结到位。 (四)抓典型带全面。 1、培育典型要有高
10、度。 2、典型培育落实到人，学期末兑现学期初目标 活动支配： 三月份： 1、对学生进行平安守纪教化。 2、学期初工作落实。 四月份： 1、老师优秀课例展示 2、期中质量检测。 五月份： 1、对学生进行春季平安教化。 2、平安检查。 六月份： 1、老师工作评估。 2、个人工作总结。 3、期末质量检测。 春季学期学校工作安排如何写3 一、指导思想 接着坚决不移地以科学发展观为统领，深化学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要和全国教化工作会议及省、市教化工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公允，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推动教化现代化为主线
11、，以教化和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教化方针，全面推动基础教化课程改革，培育学生的创新精神和实践实力，提高三支队伍素养和教化教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推动学校规范化工程，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，接着加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满足的学校，争做人民满足的老师，实现学校教化的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，坚固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满足的学校;更新教化观念
12、，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校内生活，办师生欢乐的学校”的思想，接着坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，围绕一个“中心”，抓好三支队伍，落实三项制度，实行五项措施，接着保持各项工作在全县的地位。 三、详细工作要求和措施 (一)全面推动老师队伍建设，努力构建老师专业化成长的平台 本学期接着突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素养优良的老师队伍。 1.仔细扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项确定，组织党员老师学习政治理论、法律法规、党章及
13、两个条例等，接着深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建领导，开展“廉政文化进校内”活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成果迎接党的十八大隆重召开。 2.切实加强老师思想道德教化，建设高素养的老师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和责任感。主动提倡四种精神对教化事业的奉献精神，对全部学生的关爱精神，对教化科学的求真精神，对教化艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加
14、强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教化工作，一心一意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。 3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，主动开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作贡献;比爱惜学生，看师德风范;比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把老师的师德师风考评结果纳入年终考核，与老师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教化思想、
15、先进教改阅历的学习。扎实开展“有效课堂教学”、课题探讨和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、老师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、老师网校空间等校本研修活动，促进老师专业成长。接着实施“青蓝工程”、“工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建老师成长平台，引导广阔老师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满足，同行信望，业绩突出”的优秀老师队伍。 5.加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。依据少先队辅导员管理方法(试行)及班主任工作条例的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研
16、讨会、座谈会活动，充溢学习内容，研讨沟通管理中遇到的新状况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个老师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。 6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学老师职业道德规范和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教化教学阅历少的老师，关注薄弱、劣势学科老师，关注有不良反映的老师;能带头、能主动、能主动、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教化教学管理活动中不说外行话，不做外行事。 7.接着开展好老师接着教化工作，组织老师参
17、与远程培训并完成远程培训考核任务，做好老师的接着教化年度考核认定工作。 (二)以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以探讨课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向探讨要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教化质量。 1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教化教学质量。严格根据县教研室、学校教育处下发文件及要
18、求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细微环节的考核，接着实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末考试。 2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困刚好性入手，落实每月一次检查制度，写好检查状况记载并刚好与老师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，接着坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 3.接着贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分
19、钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。 4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，为老师的专业化成长、评价表彰供应真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教化教学工作正常开展。 5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，留意指导学生的课前预习和课堂仔细听课、课后刚好作业的方法和习惯，引导学生养成主动思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、规范书写、注意积累、乐于自学、勤于操作的实力及品质。 6.抓好毕业班的教化教学工作。一是要学习新理念，探
20、讨新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队才智，取长补短;三是扎实基础，强化训练;四是加强家校联系，为学生创建和谐的成长环境。 7.主动开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教化合力。各级各类课题探讨绝不轻言放弃，让学校成为探讨的基地，让教化教学中的问题成为探讨的对象，让老师个个都是探讨的主体，让发展成为我们探讨的目的。仔细抓好校本课程的建设，各教研组要依据教研安排做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、激励老师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。接着开展“携手共建均衡和谐教化手拉手”活动。电教组组织开展好班级博客、老师网校及信息教化九项评比活动。老师每
21、周参与一次集体备课活动，一次业务学问学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充溢活力的高素养老师队伍。 8.切实加强学科教学同步，促进学生素养全面提升。<文章来源莲山课件>品德与生活(社会)要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教化性和实效性同步发展;科学课要重视试验，使科学学问与学生操作实力同步发展;英语教学要实行敏捷多样的教学方法和教学手段，将爱好培育与口语训练同步;强化体艺、卫劳技综合和信息技术教化工作，使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新实力和处理信息的实力同步发展。 (三)以德育人，拓宽
22、德育教化渠道，加强学生思想道德教化 在学生思想道德教化过程中，要以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指针，主动地以多种形式，多种渠道开展教化活动。 1.坚固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培育学生良好的道德情操。 2.抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成。落实守则、小学生一日常规各项规定;落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制;对常规检查评比进行改革，各项检查主要以老师为主，学生为辅，落实
23、专人负责，确保检查评比的公允、公正、公开。;接着加强礼仪常规教化。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。接着开展“家庭养成”教化活动，并围绕该项活动开展探讨，征得家长看法，追求化的养成教化效果。 3.努力抓好校内文化建设，以美丽整齐的校内环境影响学生。利用德育基地等教化资源，开展好“养成教化活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国主义、传统美德教化活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心”教化，通过活动让学生了解家乡、学校的改
24、变，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校内”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。 4.创新德育常规活动开展形式，思索有创意并能调动师生主动性的评比方式，增加活动的新奇性、参加性，达到激励、教化的目的。坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，接着开展“校内之星”评比活动。坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班风教化活动，营造良好的教化氛围。 5.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参加、指导和评价作用，形成学校教化、家庭教化和社会教化相
25、互沟通与合作的教化网络。力求对本班学生进行一次家访(激励上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面赐予他们更多的关照。 6.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注意教化实效。创新机制，推出一些参加性强、寓教于乐的文体活动，达到熬炼身体，放松身心，培育团队合作意识、增加集体主义荣誉感的教化目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校内广播大力宣扬校内典型的人和事，把校内广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德领组主动组织开展德育探讨活动，努力提升学校德育工作的实效性。 7.注意心理健
26、康教化。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，落实心理健康教化课，加强心理健康教化。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。 (四)加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校内管理水平 1.接着完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对老师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。努力争取主管部门的支持，仔细组织好暑期及学校整体搬迁老师队伍的选调(招)工作。 2.实行“四项”管理，提升学校
27、管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关切学校发展，主动为学校的发展出力献策;二是坚持目标管理。接着推行处室办实事活动，各处室要规划并做好一件符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作;创建年级工作特色，各年级组制定符合现有老师状况和学生年龄特征并具有独具特色的管理思路，发挥管理的效益;全体教职工依据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。本学期接着坚持分级、分层负责的管理方法，建立“校长办公会决策处室执行年级组(教研组)监督老师履职”的线性管理机制，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式;关注细微环节、重视过程，
28、进一步将管理的视野深化到教化教学及各项活动的全过程，力求对老师的教学行为做出全面性的考核和评价;四是坚持工作问责制。根据“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓究竟，实行工作责任追究制。对来信来访，做到有访必查，有查必果。 3.加强特色建设，实施素养教化。树立全新的素养教化观念。关注学生的探究、实践和创新实力，关注学生的情感看法、身体健康。充分发挥全国青少年科学教化基地的作用，培育富有创新实力、求异思维实力、敢于质疑的学生。接着培育和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。 (五)突出法制平安教化，打造平安校内 1.加强法制教化，坚持
29、依法治教。亲密警校联系，开展学生法律学问教化，增加学生遵纪遵守法律意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行平安、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教化。发挥“关切下一代工作委员会”的作用，协调多方力气对未成年人进行思想道德教化。运用校会、晨会、班会、宣扬栏、校内广播等多种宣扬教化形式，加强对学生的教化。接着加强与公安、武警、消防、科协、环保、社区的联系，调动社会力气参加未成年人教化，加强学生成长记录袋的管理，并留意发挥其作用。 2.加强平安工作，建立平安责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导老师工作，落实班主任、值日老师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视平
30、安隐患的排查，健全平安应急机制和应急预案，确保校内及师生平安。 3.坚持以人为本，上好“开学平安第一课”、平安教化课和法制教化课。开展平安校内创建活动，仔细落实中小学幼儿园平安管理方法，开展平安学问教化和防震、消防等各类避险演练，提高师生平安意识和自救互救实力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通平安教化工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校内。 4.大力加强综合治理工作。仔细做好“门前三包”，加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消退和化解学校内部的各种冲突，仔细落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。 (六)统筹各项工作，
31、创建和谐育人环境 1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关切老师的工作和生活，倾听群众的看法和呼声，主动开展文明健康的文体活动，是全体老师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。 2.主动做好校务、政务、财务公开，加强安排生育工作，深化安排制度改革，制定科学合理的绩效安排方案，充分调动教职工教书育人的主动性，提高工作绩效。 3.重视宣扬工作。高度重视信息宣扬工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣扬学校各项工作。各部门根据原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。 4.做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发
32、展、平安发展。 5.统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的安排性。加强经费管理，仔细做到帐目清晰收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透亮度。 6.仔细、高效、优质、平安做好学校迁建工程的建设工作，参加建设过程管理与协调工作，做好迁建工程所需相应的设施、设备的选购与安装等工作，在质量、平安得到保障的前提下，尽量缩短施工工期以缓解学生过于集中的管理和平安方面的压力，确保新教学楼保质保量准时竣工。 在新的学期中，希望全体教职员工要依据本安排的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为试验小学师生的共同成长和学
33、校的健康发展做出自己新的贡献。 春季学期学校工作安排如何写4 一、家长会时间：20_年x月_日周x上午8:0011:00 二、家长会目的： 加强学校与家庭的沟通与联系，形成学校与家庭之间的教化合力，共同促进学生的健康成长。 三、家长会打算工作： 1、下发家长会通知单;家长对学校看法反馈单;打算家长会状况登记表。 2、教室布置。 3、布置检查会前卫生打扫状况。 四、家长会内容： 1、学习牵手两代家长课程第七讲：给孩子一个暖和的家; 2、介绍学校、班级半个学期开展的各项工作、学生在校的学习、表现向家长作汇报;家长阅览学生的作业本、写字本等。 3、了解学生在家表现状况; 4、指出希望家长协作之处的有
34、关事项; 5、恳请各位家长对学校、班级各项工作提出珍贵的建议。 五、参与对象：班主任及各科老师、全体学生家长 六、家长会议程支配： 1、组织学生家长观看牵手两代亲子课程情景剧。 2、学习第七讲给孩子一个暖和的家。 3、对家进步行平安教化，并且教化自己的孩子留意爱护自己的自身平安。 4、学生家长自由绽开沟通，老师与家长沟通。 5、老师总结家长会主要内容。 七、留意事项： 1、由班主任负责组织，要事先做好一切打算工作,如仔细出好黑板报、卫生区、班级的环境卫生等。 2、仔细引领学生的家长将交通工具按指定位置摆放。 3、各学科老师应着手打算所任教班科学生的学习状况向家长汇报。 4、各位家长来到学校后到
35、孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。 5、全部参与人员均应留意平安。 七、服务支配： 在教室内为家长打算热水。 春季学期学校工作安排如何写5 一、指导思想： 每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素养的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享欢乐。 二、弄清学生状况，做到有重点、有针对性。 本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，依据上期学生的学习状况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中
36、有数， 三、扎实做好培优工作 。 1、成立课外爱好小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习主动性，从而逐步提高优良学生的学习成果。 2、做好学生的“补差”工作 有些学生对形体造型实力天生弱势，只有培育了他们的爱好，使他们喜爱美术课，才能使们他的学习按部就班，不断提高，从“差”变“优”。 四、实行的措施： 1、帮助学生树立自信念。潜能生形成的缘由是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感爱好，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应当帮助他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信念，再依据详细状况把比较差的弱
37、项补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。 3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并刚好讲评。 4、坚持不懈地关爱潜能生。多激励少指责。潜能生普遍自信念不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必需多关爱他们，多激励他们，多和他们谈心。只要发觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要刚好表扬他们，激励他们再接再厉。只有主观主动性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，实行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生赐予帮助。 春季学期学校工作安排如何写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页