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1、2021.2022学年河南省鹤壁市淇滨区八年级（上）期末生物试卷1.宽阔的海洋为人类提供了丰富的海产品如牡蛎、海葵、虾、带鱼等，它们分别属于哪种动物类群（）A.软体动物腔肠动物鱼类节肢动物B.鱼类 软体动物腔肠动物软体动物C.软体动物节肢动物鱼类腔肠动物D.软体动物腔肠动物节肢动物鱼类2.“天高云淡，望断南飞雁”.下列有关鸟类迁徙的解释中，不正确的是（）A.鸟类有强大的飞行能力.所以能长途飞行B.鸟类不能保持恒定的体温，冬季必须飞到南方温暖的地方C.迁徙可以使鸟类更好的觅食或繁衍后代D.迁徙是鸟类长期适应环境的结果3.种植豆科植物可提高土壤肥力，是 因 为（）A.豆科植物可以固氮 B.与豆科植
2、物共生的根瘤菌可固氮C.豆科植物可为其他植物提供有机物 D.豆科植物死亡腐烂后可肥田4.宝天曼自然保护区位于河南省南阳市内乡县，被誉为“天然的物种宝库”，是河南省第一个国家级自然保护区。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（）A.大鲸两栖动物，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸B.金钱豹一一哺乳动物，体温恒定，胎生，哺乳C.金滕一一鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊呼吸D.白环蛇一一爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片5.白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是（）A.消灭白头叶猴的所有天敌 B.为白头叶猴提供更多的肉食C.建立自然保护区 D.把白头叶猴圈养起来6.小明同学准
3、备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是（）A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封7.下列关于细菌的叙述正确的是（)A.所有的细菌在生态系统中都是分解者B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C.细菌依靠芽泡进行繁殖D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物8.在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（）A.推门动作很简单，无需神经系统的协调B.完成这个动作一定要消
4、耗能量C.推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D.完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用9.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（）A.狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮B.蛙类可作为农业生物防治的重要动物C.蚯蚓、羌螂等可以分解有机物，促进物质循环D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活10.根据如图判断，下列说法正确的是（）nr.tA.图中标号1从2中脱出称为脱臼 鱼B.图中3能分泌滑液减少摩擦C.图中5为关节软骨，能减少摩擦 4D.图中2为关节腔11.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）12.据报道
5、，进入20世纪以来，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（)第 2 页，共 22页A.干旱少雨，饮水缺乏 B.天敌过多，大量被捕食C.食物不足 D.人类活动破坏了这些动物的栖息地13.昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期14.童 话 小蝌蚪找妈妈讲述了小蝌蚪寻找青蛙妈妈的故事。小蝌蚪发育为成蛙所发生的变化，错误的是（）A.尾消失 B.鲤消失 C.生出四肢 D.只用肺呼吸
6、15.下列说法错误的是（）A.小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女B.女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体C.某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%D.一只黑色 雄 鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为a a,黑色相对于灰色为显性）交配，它们的子一代将既有黑色的，也有灰色的16.科学家正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量更高，这一项目已经取得阶段性成果。这项研究表明（）A.基因可以控制性状 B.性状可以控制基因C.基因就是性状 D.性状受环境影响17.决定生来惯用右手是显性基因，用D表示，决定生来惯用左手是隐性
7、基因，用d表示，生来惯用左手的基因组成示意图中，正确 的 是（）18.人的 褐 眼（A）与 蓝 眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼 八 UUTL睛颜色的遗传情况（,表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是 1 2A.1、2号夫妇的基因型均为A a,生殖细胞中染色体数均为23对 3B.4号个体的基因型是a a,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+YC.3号个体的基因型是A a,体细胞中染色体组成是22对+XXD.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一1 9 .如图表示脊椎动物进化的大致过程，图中、和依次代表()A.鸟类、爬行类、两栖类B.爬行类、两栖类、鸟类C.两栖类、爬行类、鸟类D.鸟
8、类、两栖类、爬行类2 0 .有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是()A.生物一般都具有很强的繁殖能力B.生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争C.生物产生的变异都有利于适应环境D.在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰2 1 .自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去这些都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成A、B、D、F、和C、E、两类，则 分 类 的 依 据 是。(2)图中所示动物中，体 温 恒 定 的 是 (填 字 母)，这增强了其对环境的适应能力。(3)比较C和E两种动物，从外部形态看，它 们 身
9、体 的 共 同 特 点 是。(4)A终生生活在水中，通过 的摆动以及 的协调作用游泳。(5)请写出动物D适于飞行的一条外部形态结构特征：o动物D体内具有辅助肺呼吸，以满足飞行时需要的大量氧气(6)F的 呼 吸 器 官 是,生 殖 方 式 是。2 2.根据观察鸡卵结构的实验，回答问题：(1)将鸡蛋的钝端向上，如图甲所示。小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外壳膜，可以看到如图乙所示的J。然后用剪刀剪破内壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。培养皿里的许多透明的胶状物质是,第4页，共22页它和卵黄贮存养料及水分。在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是,里面含有 是进行胚胎发育的部位。（2）
10、在鸡胚胎发育为雏鸡这一过程中，外界因素特别是 对其影响很大。（3）在鸡卵的结构中，属 于 卵 细 胞 的 结 构 包 括 （填文字）。（4）鸡卵产下后，还要经过 过程，小鸡才能破壳而出。23.遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，根据有关内容回答问题。（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如图:根据图中信息，可 推 知 控 制 倒 伏 这 一 性 状 的 基 因 是 （显性或隐性）基因。显性基因用A 表示，隐性基因用a 表示，写 出 亲 本 的 基 因 组 成。让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代
11、出现抗倒伏植株的概率是多少？o（2）将同一个麦穗的小麦粒，随机均分为俩组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种形状上的差异是由于 所引其起的，属于 变异。（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？说出你的理由：。性状24.酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；将玻璃杯密封，置于不同温度的温箱中；一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据；重复测定3次，取平均值，实验结果如柱形图所示：
12、请分析回答：(1)制 作 酸 奶 需 要 的 微 生 物 是,它只能在无氧条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。(2)在制作酸奶的过程中，尽量少打开容器，其主要目的是 o(3)将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。(4)本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是。(5)根据柱形图统计的实验结果，得 出 的 结 论 是。25.自然界中的生物多种多样，请你比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育，完成如图:(1)昆 虫 的 发 育 有 完 全 变 态 发 育 和 发 育 两 种 方 式。完全变态发育的昆虫第6页，共22页一生要经过卵、幼虫、成虫四个时期。(2)两
13、栖动物体外受精，生 殖 和 幼 体 发 育 都 在 中 进 行，此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布。(3)鸟卵的结构复杂，有 坚 韧 的 保 护 内 部 结 构。(4)昆虫和鸟类都是体内受精，生殖和发育发生在_ _ _ _ _ _。(5)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它 们 都 属 于。答案和解析1.【答案】D【解析】解：牡蛎鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳,身体藏在壳中；海葵的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。虾有头胸甲、用鲤呼吸属于节肢动物甲壳纲。带鱼生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。故选：Do动物的分类除了要比较外部
14、形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。解答此类题目的关键是知道一些常见动物的主要特征。2.【答案】B【解析】解：A、鸟类体呈流线型、被覆羽毛、具有两翼、胸肌发达、双重呼吸等特点，使鸟类具有强大的飞行能力，所以能长途飞行，正确；B、鸟类是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷的冬季也能保持体温恒定，错误；C、迁徙利于捕食、寻找配偶等，是生存、繁衍种族的需要，正确；D、迁徙是鸟类随着季节变化进行的、方向确定的、有规律的、长距离的迁居活动，一般是从不适宜的环境迁到环境适宜的地方，是鸟类对外界环境长期适应的结果。正确。故选：B迁徙行为，指某种动物或鸟类中的
15、某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。秋后大雁南飞是属于季节节律的迁徙行为，是鸟类对外界环境长期适应的结果。关键点：迁徙是鸟类对外界环境长期适应的结果。3.【答案】B【解析】解：A、根瘤菌可以固氮，豆科植物不可以固氮，A错误.B、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质.B正确.C、植物为根瘤菌提供有机物而不是为其他植物提供有机物.C错误.第 8 页，共 22页D、豆科植物死亡腐烂后可肥田，但主要是豆科植物与根瘤菌共生可提高土壤肥力.D错误.故选：C有些细菌与
16、植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生.关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥.4.【答案】C【解析】解：A、大鲸属于两栖动物，两栖动物的幼体用鲤呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A 正确。B、金钱豹体温恒定，胎生，哺乳，属于哺乳动物，B 正确。C、金滕前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，C 错误。D、白环蛇身体表面覆盖角质的鳞片，属于爬行动物，D 正确。故选：Co生物都具有与一定功能相适应的形态结构、生理特征或行为。解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。5.【答案】C【解
17、析】解：生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性.最有效的措施就是建立自然保护区.A、消灭白头叶猴的所有天敌，生物种类会减少，破坏了生物的多样性，还会使白头叶猴因没有天敌，失去了种间竞争，生存质
18、量下降，不利于其种族繁衍.故该选项不符合题意；B、动物的生存需要环境提供的不仅有食物、水，还需要一定的生存空间，即栖息地.故该选项不符合题意；C、自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.故该选项符合题意；D、把白头叶猴圈养起来，会使白头叶猴的它的活动范围变小，时间长了灰退化.故该选项不符合题意；故选：C.此题考查的知识点是保护生物多样性的措施.解答时可以从生物与环境的关系以及保护措施的特点方面来切入.解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.6.【答案】C【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条
19、件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此自制酸奶要密封。乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封。故选：Co此题考查的知识点是自制酸奶。解答时可以从乳酸菌的生活条件方面来切入。解答此类题目的关键是熟知乳酸菌的生活需要适宜的温度、不需要氧气。7.【答案】B【解析】解：细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，依靠分裂
20、生殖，细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，可使食物腐败变质。细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖,但不能杀死。故选：B。根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。本题考查了细菌的有关知识，关于细菌的结构特点是考试考查的重点内容。8.【答案】B【解析】【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。第 10页，共 2 2 页【解答】A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协
21、调作用，才能完成，错误。B、完成这个动作一定要消耗能量，人体各项生命活动都需要能量，正确。C、推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。D、完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。故 选:Bo9.【答案】D【解析】解：动物在自然界中作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。因此，选项A、B、C 体现了动物在自然界中的作用。鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，不能体现动物在自然界中的作用。故选：D。此题考查动物在自然界中作用。动物在自然界中作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮
22、助植物传粉、传播种子。某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。10.【答案】c【解析】解：A、图中标号1从 4 中脱出称为脱臼，错误；B、图中2 能分泌滑液减少摩擦，错误；C、图中5 为关节软骨，能减少摩擦，正确；D、图中3 为关节腔，错误；故选：C如图所示：1关节头、2 关节囊、3关节腔、4 关节窝、5 关节软骨熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状
23、态。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。I 1.【答案】C【解析】解：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者：青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻T蝗虫-青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少,蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故选：C
24、o生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度。12.【答案】D【解析】解：乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；因此，造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，破坏了
25、这些动物的栖息地。故选：Do威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。13.【答案】B【解析】解：昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一。在东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品。A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，成虫菜粉蝶只进食一点花蜜与露水；故不符合题意。B、蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，而且若虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过
26、程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过5 次蜕皮才能发育成成虫。第12页，共22页蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前。故符合题意。C、适当延长家蚕的幼虫期，可使幼虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量，故不符合题意。D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态。故不符合题意。故选：B,昆虫是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每个角落。目前，人类已知的昆虫约有100万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫种类繁多、形态各异，在科学分类上，昆虫被列入节肢动物门，它们具有节肢
27、动物的共同特征。14.【答案】D【解析】【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的特点。解答此题的关键是掌握小蝌蚪发育为成蛙所发生的变化。【解答】两栖动物是从水生向陆生过渡的一个类群，它的幼体只能生活在水中，用鲤呼吸，成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。在青蛙的发育过程中，形态结构发生很多的变化，刚孵化出的蝌蚪，有尾无四肢，用羽状外鲤进行呼吸，随后外鲤消失，长出内鲤，四肢的生长是先长后肢，再长前肢；当由蝌蚪发育成幼蛙时，尾巴消失，长全四肢，内鲤消失，形成肺，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。可见D错误。故选D。15.【答案】D【解析】解：A、小明妈妈作了双眼皮手术，这种变异
28、由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代，A正确；B、人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：母父22 对+XY22 对+XX男女比例从性别遗传图解看出：女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，C正确；C、人的性别遗传如上图：由示意图可知，人类生男生女的机会各是5 0%.所以若甲乙是一对夫妇，他们生的第一个孩子是女孩，若再生一个孩子，生男孩的可能性是50%.C正确；D、一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为A A）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa,黑色相对于灰色为显性）交配，遗传图解如图1：亲 本 棕 色aa X A A黑色生 殖 细 胞 /、/图子一代 Aa性状 黑色
29、可见后代都是黑鼠。A错误。故选：D。（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为X X染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为丫染色体。（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母
30、表示。（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，第14页，共22页在子代出现的性状的是显性性状。解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程和基因显性与隐性。1 6.【答案】A【解析】解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所 以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的。故转基因技术的基本原理是基因控制性状。故选：A o（1）转基因技术是指运用科
31、学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。（3）D N A分子上决定生物性状的小单位叫基因，基因控制生物的性状。关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。1 7.【答案】D【解析】解：决定生来惯用右手是显性基因，用D表示，决定生来惯用左手是隐性基因，用d表示，生来惯用左手的基因组成dd。成对的基因位于成对的染色体上，且在同一位置上，叫等
32、位基因。可见D正确。故选：D。物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。解答此类题目的关键是理解掌握等位基因。1 8.【答案】B【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是有隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，4为隐性性状蓝眼，其控制基因是a a,分别来自亲代1、2
33、,所以亲代1、2的基因一定是A a,遗传图解如图所示:亲代的基因母亲生殖细胞的基因受精卵的基因父亲孩子的性状褐眼 褐眼褐眼3蓝眼1A、从图中可以看出，1、2号夫妇的基因型均为A a,生殖细胞中染色体数均为2 3条,A错误。B、4号是蓝眼，其控制蓝眼的基因型是a a,4号是男性，因此其生殖细胞精子中染色体组成是2 2条+X或2 2条+Y,B正确。C、根据遗传图解可知：3号个体的基因型是A A或A a,体细胞中染色体组成是2 2对+X X,C错误。D、根据遗传图解可知：该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率：2 5%,是男孩还是女孩的几率各占5 0%,因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率：2 5%x5
34、 0%=1 2.5%,D错误。故选：B,（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）人的体细胞中有2 3对染色体，这些染色体是成对存在的。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含2 2+X染色体的精子和含2 2+Y染色体的精子。女性则只产一种含2 2+X染色体的卵细胞。因此，男性的生殖细胞染色体可表示为：2 2+X或2 2+Y；而女性的生殖细胞染色体可表示为：2 2+X.如右图：第16页，共22页生
35、啃细胞 受精卵解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。19.【答案】C【解析】解：生物进化系统树如图：由图可知，题干中的：两栖类、爬行类、鸟类。故选：Co无脊椎动物的进化历程：单细胞动物一腔肠动物T扁形动物T线形动物T环节动物T软体动物T节肢动物。脊椎动物的进化历程：鱼类T两栖类-爬行类-鸟类、哺乳类。理解掌握生物进化的历程以及生物进化树是解决本题的关键。20.【答案】C【解析】解：AB、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争，AB正确；C、生物界普遍
36、存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；c错误；D、通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，D正确。故选：C o达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1 8 5 9年发表的 物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。此题考查了自然选择学说的主要内容。2 1.【答案】体内有无脊柱DF身体都由体节构成尾部和躯干部鳍家鸽的身体呈流线型，前 肢 变 成 翼 气 囊 肺 胎 生【解析】解：（1）图中A B D F为一类，其余C E为另一类，则分
37、类依据是体内有无脊柱。（2）在动物界中只有D鸟类和F哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。（3）图中的C为蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们身体的共同特点是体内都没有脊椎骨组成的脊柱；动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮现象。（4）图A为鱼，属于鱼类，生活在水中，用鳏呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（5）家鸽适于飞行的外部形态特征：家鸽的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力；体内有气囊，辅助
38、肺进行双重呼吸。（6）F斑马是哺乳动物，哺乳动物的主要特征是胎生哺乳，体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。故答案为：（1）体内有无脊柱；（2）D F（3）身体都由体节构成（4）尾部和躯干部；鳍（5）家鸽的身体呈流线型，前肢变成翼等；气囊（6）肺；胎生1、根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。2、图中A是鱼类，B青蛙属于两栖动物，C蚯蚓属于环节动物，D鸽子属于鸟类，E第18页，共22页蝗虫属于环节动物，F斑马属于哺乳动物。掌握各种生物的结构特征是解题的关键。2 2.【答案】气 室 卵 白 胚 盘 细 胞 核 温 度
39、 卵 黄 膜、卵黄和胚盘孵卵【解析】解：（1）将鸡蛋的钝端向上，如图甲。小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看到如图乙所示的 气室。然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。培养皿里的许多透明的胶状物质是 卵白，它和卵黄中贮存养料及水分。在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是 胚盘，是进行胚胎发育的部位。（2）由于鸡的受精卵在雌鸡体内就开始发育，产出后，需由母鸡的抱孵才能继续发育成雏鸡，因此在鸡胚胎能否发育为雏鸡这一过程中，外界因素特别是温度对其影响很大。（3）鸡的卵细胞由卵黄膜，卵黄和胚盘组成。（4）鸡蛋产下后，经过孵卵，出壳后不久就能随亲鸟觅食，不需要禽
40、鸟来喂养，属于早成雏。故答案为：（1）气室；卵白；胚盘；细胞核；（2）温度;（3）卵黄膜、卵黄和胚盘；（4）孵卵。（1）卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。鸟卵结构如图：鸟卵的结构（2）图
41、中，卵壳、卵黄系带、卵白、卵黄、胚盘、气室。解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构和各部分的功能以及正确识图。2 3.【答案】隐性；A a,A a；0；环境；不遗传的；遗传；遗传物质的改变引起的变异【解析】解：（1）将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，长成的植株出现了抗倒伏和不抗倒伏两种不同的类型，且抗倒伏的植株数目多于不抗倒伏的植株,可以确定抗倒伏是显性性状，不抗倒伏是隐性性状。若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，其遗传图解为：亲本基凝成：A a A a生殖细胞基因组成：AA受精卵基因组成：晨aa孑代表现母：抗 倒 伏 杭 倒 伏 抗 倒 伏 不 抗 倒 伏由于倒伏植株的基因
42、组成是a a,它们杂交产生的后代基因组成只能是a a,全部是不抗倒伏类型。（2）小麦是自花传粉植物，同一个小麦穗上小麦粒胚的基因组成相同；将同一个小麦穗上的小麦粒种在不同的土壤中，长出的植株产量不同，这种变异主要是由环境条件不同造成的，遗传物质并没有发生变化，不能遗传给后代，属于不遗传的变异。（3）将外源基因植入一种生物的基因组中，并引起性状发生变化，这种变异是由遗传物质发生变化引起的，能够遗传给后代，是可遗传的变异。故答案为：（1）隐性；A a；A a 0（2）环境；不遗传的（3）遗传；遗传物质的改变引起的变异雌雄亲本的性状相同，子代中出现了不同的性状，这样新出现的性状是隐性性状，亲本的性状
43、是显性性状。解题的关键是熟悉基因在生殖过程中的传递规律、变异的类型。2 4.【答案】乳酸菌为乳酸菌提供无氧的环境接种控制单一变量制作酸奶的适宜温度是4 0【解析】解：（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）乳酸菌只能在无氧条件下发酵。在制作酸奶的过程中，尽量少打开容器，其主要目的就是为乳酸菌提供无氧的环境，促使其发酵产生乳酸。（3）将酸奶加入到牛奶汇总，相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤。第20页，共22页（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒
44、入牛奶的量等其它条件必须相同，目的是控制单一变量。（5）根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的适宜温度是4 0。故答案为：（1）乳酸菌；（2）为乳酸菌提供无氧的环境；（3）接种；（4）控制单一变量；（5）制作酸奶的适宜温度是4 0（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，解答即可。解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验。2 5.【答案】不 完 全
45、 变 态 蛹 水 卵 壳 陆 地 上 卵 生【解析】解：（1）昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（2）两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳗呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物生殖和发育离不开水。（3）鸟卵有保护内部结构作用的坚韧的卵壳。（4）昆虫生殖方式：两性生殖，通过雌雄交配，雌虫产下受精卵后，再发育成新个体；鸟类的生殖方式：鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵
46、细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，再由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳，体外发育。昆虫和鸟类都是体内受精，生殖和发育发生在陆地上。（5）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳏呼吸，用鳍游泳。鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。所以昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生。故答案为：(1)不完全变态；蛹；(2)水(淡 水)；(3)卵 壳(蛋 壳)；(4)陆地上(5)卵生。1、昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4 个时期的，属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。2、两栖动物的幼体生活在水中，用鲤1 呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。第22页，共22页