2023年学校健康教育计划.pdf

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1、2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 2023年 学 校 健 康 教 育 计 划（精 选 1 5篇）2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 1一、指 导 思 想 健 康 教 育 是 学 校 工 作 的 一 项 重 要 内 容，本 学 期 我 将 继 续 以 健 康 第 一”为 宗 旨，扎 实 开 展 体 育 卫 生 健 康 活 动，培 养 学 生 的 各 种 有 益 于 自 身、社 会 和 全 民 族 健 康 的 行 为 和 习 惯，提 高 卫 生 科 学 知 识 水 平，增 强 体 质，促 进 身 心 发 育，为 学 生 一 生 的 健 康 奠 定 基 础。二、教 学 目 标

2、1、让 每 位 学 生 拥 有 健 康 身 心，情 绪 愉 快，知 道 快 乐 益 于 身 心 健 康。2、充 分 利 用 每 周 一 次 的 卫 生 知 识、健 康 教 育 课，加 强 对 学 生 的 疾 病 防 治 及 良 好 的 卫 生 习 惯 教 育。3、增 强 自 我 保 护 意 识，形 成 尊 重 生 命、爱 惜 健 康 的 态 度，进 而 尊 重 关 怀 他 人 的 生 命 与 健 康，为 学 生 的 终 身 幸 福 和 终 身 发 展 奠 定 基 础。4、培 养 学 生 从 小 养 成 简 朴 的 生 活 习 惯，不 奢 华、不 浪 费，以 简 单 为 快 乐。5、了 解 碘

3、缺 乏 病 的 症 状 及 危 害，清 楚 地 方 性 氟 中 毒 病 的 有 关 知 识 及 危 害。三、教 学 措 施 1、培 养 学 生 自 觉 参 与 课 间 活 动，保 持 充 沛 的 精 力，上 好 每 节 课。利 用 各 种 检 查、竞 赛 促 进 学 生 行 为 习 惯 的 形 成。2、教 学 时 运 用 多 种 教 学 手 段，如 挂 图、模 型、表 演 等 激 发 学 生 兴 趣，巩 固 教 学 效 果，促 进 能 力 的 培 养。3、联 系 学 生 实 际，对 学 生 进 行 心 里 健 康 教 育，教 育 学 生 团 结 协 助，尊 敬 师 长，让 学 生 热 爱 体

4、育，热 爱 生 活。四、教 材 分 析 本 册 教 材 贴 近 学 生 的 生 活，从 选 编 课 文 到 设 计 联 系，从 内 容 安 排 到 呈 现 方 式 及 版 式 设 计 都 有 极 强 的 创 新 意 识，让 人 感 到 耳 目 一 新。全 册 共 有 课 十 篇，该 教 材 符 合 新 的 教 学 理 念，能 让 孩 子 们 在 快 乐 中 学 习），在 快 乐 中 健 康 成 长。五、教 学 重 点 与 难 点重 点 是 教 育 学 生 遵 守 学 校 常 规，进 一 步 培 养 学 生 的 爱 心，引 导 学 生 感 受 大 自 然 的 美 丽，喜 欢 在 大 自 然 中

5、活 动。难 点 是 让 每 一 位 学 生 都 健 康 快 乐 地 成 长，并 有 爱 心，能 互 相 帮 助，不 论 是 在 学 习，还 是 在 生 活 中 都 是 快 乐 的 小 天 使。六、实 施 措 施 1、钻 研 教 材，了 解 学 生，突 出 重 点、难 点，认 真 备 好 每 一 节 课。2、课 堂 教 学 形 式 非 常 灵 活 多 样，激 发 学 生 的 兴 趣，寓 教 于 乐，让 学 生 在 快 乐 中 学 习，在 快 乐 中 健 康 成 长。3、精 心 设 计 每 一 个 问 题 和 每 一 个 活 动，及 时 鼓 励 学 生，帮 助 树 立 信 心。4、学 习 活 动

6、中，发 挥 学 生 的 学 习 主 动 性。七、教 学 进 度（略）加 强 学 生 的 健 康 教 育，培 养 学 生 强 壮 的 体 格，健 康 的 生 理 和 心 理，培 养 学 生 勇 敢 顽 强 的 毅 力，艰 苦 奋 斗，团 结 合 作 的 精 神，是 我 们 教 师 的 职 责，为 此，我 将 奋 斗！2 0 2 3年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 2一、教 学 目 的 通 过 本 学 期 的 学 习，让 学 生 知 道 重 要 选 择 健 康 的 生 活 方 式，并 能 正 确 对 待 竞 争，正 确 对 待 挫 折，以 及 树 立 人 际 交 往 关 系 的 新 观 念，

7、保 持 健 康 的 心 理 状 态。了 解 青 春 前 期 的 生 理 变 化，知 道 美 与 健 康，酗 酒 与 健 康 之 间 的 关 系，以 及 知 道 吸 烟 对 青 少 年 的 危 害，注 意 熏 烤，油 炸 和 腌 制 食 品 的 卫 生，养 成 良 好 的 饮 食 习 惯。二、教 学 措 施 1、教 学 中 运 用 多 种 教 学 手 段，因 材 施 教，如 录 像、投 影、挂 图、表 演 等 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣，指 导 学 生 进 行 实 际 操 作 训 练，巩 固 教 学 效 果，促 进 能 力 的 培 养。2、通 过 各 种 形 式 进 行 健 康 知 识、

8、卫 生 常 识 的 宣 传，为 学 生 创 造 一 个 优 美 健 康 的 生 活 环 境。利 用 各 种 检 查、竞 赛 促 使 学 生 行 为 习 惯 的 形 成。3、联 系 实 际 结 合 课 本 内 容 对 学 生 进 行 心 理 健 康 教 育,促 进 同 学 们 提 高 社 会 适 应 能 力，突 发 事 件 的 应 变 能 力。4、利 用 家 长 学 校、个 别 谈 心、父 母 问 卷、家 访 等 形 式，了 解 学 生 在 家 中 的 生 活 学 习 情 况，家 庭 与 学 校 共 同 培 养 学 生 的 健 康 行 为。三、教 学 安 排：第 二 周 第 一 课 选 择 健

9、康 的 生 活 方 式 第 四 周 第 二 课 正 确 对 待 竞 争 第 六 周 第 三 课 正 确 对 待 挫 折 第 八 周 第 四 课 树 立 人 际 交 往 关 系 的 新 观 念 第 十 周 第 五 课 青 春 前 期 的 生 理 变 化 第 十 二 周 第 六 课 美 与 健 康 第 十 四 周 第 七 课 酗 酒 与 健 康 第 八 课 吸 烟 对 青 少 年 的 危 害 第 十 六 周 第 九 课 熏 烤，油 炸 和 腌 制 食 品 的 卫 生 第 十 八 周 健 康 知 识 检 测 2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 3一、班 级 基 本 情 况 本 年 级 学

10、 生 都 来 自 不 同 的 单 位，受 到 不 同 的 家 庭 教 育，身 体 素 质 各 不 相 同，学 习 习 惯 不 同，卫 生 习 惯 也 不 同，因 此，学 生 的 健 康 成 绩 有 很 大 的 差 异，为 了 上 好 健 康 教 育,课 增 强 学 生 的 健 康 意 识，使 他 们 养 成 良 好 卫 生 习 惯 和 学 习 习 惯，使 每 个 学 生 的 身 体 素 质 都 有 不 同 程 度 的 提 高，特 制 定 本 学 期 的 教 学 计 划。二、教 学 要 求 1、让 学 生 了 解 眼 保 健 操 对 于 保 护 视 力 的 作 用。2、增 强 儿 童 我 是 小

11、 学 生 了”的 意 识，培 养 学 生 有 礼 貌、守 纪 律、讲 卫 生 的 习 惯。3、使 学 生 知 道 坐、立 行 的 正 确 姿 势，要 求 他 们 养 成 良 好 的 行 为 习 惯，从 而 促 进 身 体 的 健 康 发 育。4、通 过 教 学,使 学 生 在 列 队 做 到 快、静、齐。5、通 过 教 学，让 学 生 重 视 保 护 眼 睛 视 力，养 成 正 确 的 姿 势，做 到“三 个 一。6、通 过 教 学，使 学 生 知 道 饮 食 与 健 康 的 重 要 性。7、通 过 教 学，让 学 生 了 解 安 全 知 识，增 强 自 我 保 护 意 识。8、通 过 教 学

12、，让 学 生 了 解 碘 缺 乏 病 的 症 状 及 危 害，清 楚 地 方 性 氟 中 毒 病 的 有 关 知 识 及 危 害。三、实 施 目 标 的 具 体 措 施 为 了 达 到 以 上 目 标，*完 成 这 一 学 期 的 教 学 任 务，让 学 生 真 正 有 所 得，有 所 获，。我 制 定 了 以 下 几 条 措 施：1、认 真 备 好 每 一 节 课，做 到 有 教 案 上 课。2、采 取 多 种 教 学 手 段，吸 引 学 生 参 与 到 课 堂 教 学 中 来。3、列 举 大 量 事 实 例 子，与 课 堂 教 学 相 结 合。争 取 每 堂 课 小 结 时，让 学 生 说

13、 说 自 己 的 想 法 或 感 受。四、教 学 进 度 第 1周：手 的 卫 生（1课 时）第 2周：刷 牙（1课 时）第 3周：教 室 要 清 洁（1课 时）第 4周：早 睡 早 起 习 惯 好（1课 时）第 5周：正 确 的 坐、立、行 姿 势（1课 时）第 6周：用 眼 卫 生 六 要 六 不 要 认 真 做 好 眼 保 健 操（1课 时）第 7 周：快 乐 的 课 间 十 分 钟（1课 时）第 8 周：早 餐 要 吃 好（1课 时）第 9 周：不 吃 变 质 的 食 物（1课 时）第 1 0周：少 吃 零 食 不 偏 食（1课 时）第 1 1周：不 喝 生 水。碘 缺 乏 病 和 地

14、 方 性 氟 中 毒 病（2课 时）第 1 3周：水 果 与 健 康（1课 时）第 1 4周：膳 食 要 合 理（1课 时）第 1 5周：家 庭 安 全（1课 时）第 1 6周：小 学 生 防 火 自 救 安 全 教 育（一）（1课 时）第 1 7周：小 学 生 防 火 自 救 安 全 教 育（二）（1课 时）第 1 8周：小 学 生 防 火 自 救 安 全 教 育（三）（1课 时）第 1 9周：了 解 碘 缺 乏 病 的 症 状 及 危 害，清 楚 地 方 性 氟 中 毒 病 的 有 关 知 识 及 危 害。（1课 时）五、教 学 检 测 及 评 价以 学 生 在 活 动 中 的 表 现 进

15、 行 过 程 评 价，评 价 标 准 如 下：1、学 生 能 积 极 动 脑 思 考，敢 于 大 胆 提 问、发 言，参 与 到 健 康 教 育 的 学 习 中。2、在 学 习 中，善 于 听 取 别 人 的 发 言，课 堂 中 对 别 人 的 表 现 能 认 真、公 正 地 评 价。3、能 积 极 参 与 到 健 康 教 育 活 动 中。2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 4为 了 确 保 我 县 顺 利 实 现 创 建 卫 生 城 市 目 标，推 动 健 康 教 育 工 作 步 入 科 学 化、规 范 化、制 度 化，根 据 国 家 卫 生 城 市 标 准、学 校 卫 生 工

16、作 条 例 和 中 小 学 健 康 教 育 指 导 纲 要 的 要 求，结 合 教 育 系 统 工 作 实 际，特 制 定 实 施 计 划 如 下：一、指 导 思 想 以 科 学 发 展 观 为 指 导，深 入 贯 彻 落 实 学 校 卫 生 工 作 条 例 和 中 小 学 健 康 教 育 指 导 纲 要，突 出 健 康 教 育 工 作 重 点，努 力 提 高 师 生 环 境 健 康 卫 生 意 识 和 能 力，培 养 师 生 养 成 良 好 行 为 习 惯，健 康 卫 生 习 惯，加 强 健 康 教 育 基 础设 施 建 设，不 断 优 化 育 人 环 境，为 全 县 创 建 卫 生 城 市

17、 作 出 积 极 贡 献。二、工 作 目 标 在 中 小 学 开 设 健 康 教 育 课 程，健 康 教 育 普 及 率 达 到 100%，健 康 知 识 知 晓 率 达 到 85%，健 康 行 为 形 成 率 达 到 85%，依 据 学 校 健 康 教 育 评 价 计 划 学 校 自 评 得 分？85分，开 课 率”等 5个 项 目 总 得 分 不 低 于 自 评 分 的 95%。做 好 学 生 传 染 病、多 发 病 防 治 工 作，无 甲、乙 类 传 染 病 爆 发 流 行。14岁 以 下 儿 童 蛔 虫 感 染 率 控 制 在 3%以 下。三、教 育 内 容（1）健 康 行 为 与 生

18、 活 方 式：不 良 生 活 方 式 有 害 健 康，慢 性 非 传 染 性 疾 病 的 发 生 与 不 健 康 的 生 活 方 式 有 关;膳 食 平 衡 有 利 于 促 进 健 康;青 春 期 充 足 的 营 养 素，保 证 生 长 发 育 的 需 要。保 证 充 足 的 睡 眠 有 利 于 生 长 发 育 和 健 康（每 天 睡 眠 时 间 9 小 时）;食 物 中 毒 的 常 见 原 因;发 现 病 死 禽 畜 要 报 告，不 吃 病 死 禽 畜 肉;适 宜 保 存 食 品;拒 绝 吸 烟、饮 酒;毒 品 对 个 人、家 庭 和 社 会 的 危 害;拒 绝 毒 品 的 方 法;吸 毒

19、违 法，拒 绝 毒 品。（2）疾 病 预 防：乙 型 脑 炎 的 预 防;疥 疮 的 预 防;肺 结 核 病 的 预 防;肝 炎 的 预 防（包 括 甲 型 肝 炎、乙（丙）型 肝 炎 等）;不 歧 视 乙 肝 病 人 及 感 染 者;艾 滋 病 的 基 本 知 识;艾 滋 病 的 危 害;艾滋 病 的 预 防 方 法;判 断 安 全 行 为 与 不 安 全 行 为 才 巨 绝 不 安 全 行 为 的 技 巧;学 会 如 何 寻 求 帮 助 的 途 径 和 方 法;与 预 防 艾 滋 病 相 关 的 青 春 期 生 理 和 心 理 知 识;吸 毒 与 艾 滋 病;不 歧 视 艾 滋 病 病 毒

20、 感 染 者 与 患 者。(3)心 理 健 康：不 良 情 绪 对 健 康 的 影 响;调 控 情 绪 的 基 本 方 法;建 立 自 我 认 同，客 观 认 识 和 对 待 自 己;根 据 自 己 的 学 习 能 力 和 状 况 确 定 合 理 的 学 习 目 标;异 性 交 往 的 原 则。(4)生 长 发 育 与 青 春 期 保 健：热 爰 生 活，珍 爰 生 命;青 春 期 心 理 发 育 的 特 点 和 变 化 规 律，正 确 对 待 青 春 期 心 理 变 化;座 疮 发 生 的 原 因、预 防 方 法;月 经 期 间 的 卫 生 保 健 常 识，痛 经 的 症 状 及 处 理;选

21、 择 和 佩 戴 适 宜 的 胸 罩 的 知 识。(5)安 全 应 急 与 避 险：有 病 应 及 时 就 医;服 药 要 遵 从 医 嘱，不 乱 服 药 物;不 擅 自 服 用、不 滥 用 镇 静 催 眠 等 成 瘾 性 药 物;不 擅 自 服 用 止 痛 药 物;保 健 品 不 能 代 替 药 品;中 毒 的 应 急 处 理;溺 水 的 应 急 处 理 滑 折 简 易 应 急 处 理 知 识(固 定、搬 运);识 别 容 易 发 生 性 侵 害 的 危 险 因 素，保 护 自 己 不 受 性 侵 害，预 防 网 络 成 瘾。四、任 务 措 施(一)健 全 学 校 健 康 教 育 工 作 机

22、 制中 小 学 健 康 教 育 是 教 育 系 统 在 创 建 国 家 卫 生 城 市 工 作 中 的 重 要 内 容，各 校 要 高 度 重 视，进 一 步 完 善 健 康 教 育 领 导 机 构，将 健 康 教 育 工 作 纳 入 学 校 工 作 的 重 要 议 事 日 程，及 时 制 定 本 年 度 健 康 教 育 专 项 工 作 计 划，完 善 各 项 规 章 制 度，创 新 举 措，狠 抓 落 实。做 到 机 构 健 全，工 作 有 计 划、有 检 查、有 总 结。（二）开 足、上 好 健 康 教 育 课 中 小 学 必 须 全 面 开 设 健 康 教 育 课 程，把 健 康 教 育

23、 课 纳 入 教 学 计 划，并 做 到 教 师、教 材、教 案、课 时、考 核 五 落 实。积 极 挖 掘 其 它 学 科 健 康 教 育 因 素，进 行 环 境 教 育 渗 透 教 育，在 体 育 课 教 学 中 渗 透 个 人 卫 生 习 惯 教 育，在 科 学 课 中 渗 透 环 境 卫 生 教 育，在 思 想 品 德 课 中 渗 透 心 理 健 康 教 育 等，使 学 生 能 够 接 受 全 方 位 的 健 康 教 育。加 强 校 本 教 材 的 研 究 开 发，充 实 校 本 教 材 的 健 康 教 育 内 容。加 强 健 康 教 育 的 教 学 研 究，对 健 康 教 育 教 师

24、 进 行 多 种 形 式 的 培 训，通 过 开 展 示 范 课、观 摩 课 等 教 研 活 动，提 高 健 康 教 育 教 师 的 业 务 能 力 和 水 平。（三）以 活 动 为 载 体，认 真 做 好 健 康 教 育 的 宣 传 和 教 育 工 作。办 好 健 康 教 育 专 栏。每 两 个 月 更 换 一 次 健 康 教 育 内 容。充 分 利 用 班 队 会、家 长 会、校 园 广 播、黑 板 报、墙 报、手 抄 报、挂 图、专 栏 等 形 式 多 样 的 宣 传 载 体，宣 传 健 康 教育 的 重 大 意 义，普 及 健 康 知 识，卫 生 知 识 和 疾 病 预 防 知 识。重

25、 点 抓 好 中 小 学 生 的 青 春 健 康 教 育、心 理 健 康 教 育、生 理 健 康 教 育、控 烟 教 育 等。确 保 学 生 的 健 康 知 识 知 晓 率 和 健 康 行 为 形 成 率 必 须 在 85%以 上。要 重 视 艾 滋 病 预 防 的 健 康 教 育，积 极 开 展 艾 滋 病 专 题 讲 座 等 宣 传 教 育 活 动。（四）切 实 作 好 健 康 教 育 的 评 价 工 作，每 学 年 6 月 份 组 织 开 展 中 小 学 健 康 教 育 评 价 活 动，对 照 学 校 健 康 教 育 评 价 计 划 的 实 施 细 则 规 定 的 2 0项 指 标，认

26、真 开 展 自 评。寻 找 差 距 和 不 足，切 实 加 强 学 校 基 础 设 施 建 设，进 一 步 改 善 学 校 健 康 教 育 环 境，确 保 健 康 教 育 各 项 指 标 高 质 量 达 到 国 家 卫 生 城 市 标 准。（五）加 强 卫 生 专 业 技 术 人 员 健 康 教 育 师 资 队 伍 建 设。各 中 小 学 按 照 学 校 卫 生 工 作 条 例 的 规 定，按 照 600:1 的 比 例 配 备 专 兼 职 卫 生 技 术 人 员，学 生 数 不 足 100人 的 学 校，配 备 1名 专 职 或 兼 职 保 健 教 师。（六）继 续 开 展 健 康 教 育

27、示 范 校 创 建 工 作，充 分 发 挥 健 康 教 育 示 范 校 作 用，做 好 校 与 校 健 康 教 育 工 作 交 流，进 一 步 推 动 我 县 中 小 学 健 康 教 育 工 作 的 发 展。（七）继 续 做 好 健 康 教 师 和 校 医 的 培 训 工 作，采 取 座 谈 会、培 训 班、健 康 知 识 讲 座、文 艺 汇 演 等 多 种 师 生 喜 闻 乐 见 的 形 式 广 泛 开 展 创 卫 及 健 康 教 育 知 识 宣 传。（八）加 大 对 学 生 常 见 病 防 治 和 传 染 性 疾 病 预 防 知 识 的 宣 传 与 教 育，建 立 健 全 传 染 病 预

28、防 工 作 长 效 机 制，做 好 学 生 体 质 健 康 指 导 工 作。按 照 创 卫 关 于 学 校“六 病 防 治 的 要 求，积 极 采 取 有 效 措 施，切 实 做 好 中 小 学 生 踽 齿、近 视 眼、脊 椎 弯 曲、沙 眼、蛔 虫 病、营 养 不 良、贫 血 等 常 见 病 和 麻 疹、腮 腺 炎 等 传 染 性 疾 病 的 群 体 预 防 与 娇 治，确 保 14岁 以 下 儿 童 蛔 虫 感 染 率 控 制 在 3%以 下。（九）严 格 执 行 学 校 疾 病 信 息 报 告 制 度。学 校 发 生 群 体 性 发 热、咳 嗽、腹 泻;食 物 中 毒 以 及 麻 疹、腮

29、 腺 炎、肺 结 核 等 传 染 性 疾 病 时，学 校 应 及 时 书 面 报 疾 病 预 防 控 制 中 心 和 教 育 局。（十）加 大 对 各 中 小 学 健 康 教 育 的 督 查 力 度。按 照 创 建 国 家 卫 生 城 市 工 作 对 中 小 学 健 康 教 育 工 作 的 要 求，县 局 要 对 各 校 健 康 教 育 的 教 学 工 作 和 活 动 开 展 情 况，采 取 普 查 和 抽 查 相 结 合 的 形 式 进 行 检 查 指 导，确 保 学 校 健 康 教 育 工 作 向 高 质 量、高 水 平 迈 进。2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 5一、指 导

30、 思 想：紧 紧 围 绕 实 施 学 校 卫 生 工 作 条 例 等 卫 生 工 作 法 规,坚 持 预 防 为 主，学 习、宣 传 卫 生 保 健 防 病 知 识，促 进 学 生 健 康 行 为 和 身 体 素 质。定 期 监 测 学 生 的 健 康 状 况，加 强 对 传 染 病、常 见 病 的 预 防 和 治 疗，使 学 生 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯。二、工 作 目 标：1、加 强 学 校 的 卫 生 常 规 工 作，加 强 学 生 健 康 教 育，开 展 食 品 卫 生、健 康 教 育 专 题 讲 座。2、开 展 红 十 字 教 育 活 动，培 养 学 生 人 道、博 爱、奉

31、 献 精 神，提 高 学 生 健 康 素 养。3、继 续 落 实 好 六 病 防 治 工 作，增 强 学 生 体 质。4、定 期 做 好 宣 传 卫 生 培 训 工 作。三、具 体 措 施：（一）加 强 健 康 教 育 1、按 照 学 校 卫 生 工 作 条 例 检 查 评 估 细 则 要 求，做 好 各 项 卫 生 工 作。2、制 定 有 关 制 度（传 染 病 防 治、食 品 卫 生 制 度、控 制 吸 烟 制 度、防 止 意 外 伤 害 制 度 等）。3、依 据 中 小 学 健 康 教 育 指 导 纲 要，健 康 教 育 课 做 到 有 教 师、有 课 本、有 课 时、有 评 价，确 保

32、 学 生 健 康 知 识 合 格 率 达 90%以 上。4、利 用 宣 传 栏、家 长 会、主 题 队 会、广 播、卫 生 小 报 等 多 种 形 式 向 学 生 和 家 长 宣 传 不 同 内 容 的 卫 生 健 康 知 识，尤 其 是 做 好 防 传 染 病 宣 传、控 烟 宣 传 及 预 防 艾 滋 病 教 育。5、重 视 学 生 心 理、生 理 健 康 教 育，利 用 讲 座、录 像、挂 图 等 形 式，使 内 容 丰 富 多 彩，通 俗 易 懂。6、培 养 学 生 良 好 的 卫 生 习 惯 和 卫 生 行 为，提 高 卫 生 保 健 意 识 和 防 病 能 力，做 好 疾 病 控

33、制 工 作，做 到“防 患 于 未 然。做 好 对 六 病”等 常 见 病 的 防 治 工 作，争 取 各 项 指 标 有 所 下 降。7、加 强 学 校 公 共 卫 生 管 理 工 作。（二）做 好 学 校 卫 生 监 督 工 作 1、按 学 校 卫 生 档 案 要 求，做 好 学 生 病 假 统 计 工 作。2、做 好 教 学 卫 生 管 理 与 监 督，逐 步 使 学 生 课 桌 椅 及 采 光 照 明 等 符 合 卫 生 工 作 要 求。3、认 真 监 督 学 校 饮 水 卫 生 工 作，杜 绝 食 品 卫 生 事 故 发 生。（三）开 展 学 生 常 见 病 防 治 1、继 续 开

34、展 防 近 工 作，及 时 掌 握 学 生 视 力 动 态，对 近 视 新 发 病 率 及 假 性 近 视 及 时 督 促 矫 正，随 堂 组 正 学 生 读 写 姿 势（一 尺 一 寸 一 拳）,不 疲 劳 用 眼，按 时 下 课，保 证 学 生 课 间 休 息 时 间。2、提 高 眼 保 健 操 质 量，任 课 教 师 要 每 天 检 查 学 生 眼 保 健 操 情 况，对 穴 位 按 压 不 准 确 的 及 时 予 以 纠 正。3、根 据 传 染 病 在 不 同 季 节 的 流 行 特 点，认 真 做 好 预 防 宣 传 工 作、消 毒 隔 离 工 作。4、做 好 学 生 计 划 免 疫

35、 工 作。5、开 展 对 近 视、沙 眼、滴 齿、肠 道 蠕 虫、肠 道 传 染 病、贫 血 等 疫 病 的 防 治，加 强 对 残 疾 体 弱 学 生 的 医 学 照 顾 和 心 理 卫 生 工 作。6、积 极 开 展 对 口 腔 卫 生 知 识 的 宣 传，组 织 学 生 采 用 氟 化 泡 沫 防 晶,进 一 步 减 少 篇 病 的 发 生 率。2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 6为 加 强 我 校 健 康 教 育 工 作，结 合 香 坊 区 中 小 学 健 康 教 育 授 课 内 容，进 一 步 提 高 提 高 学 生 健 康 知 识 知 晓 率 和 健 康 行 为 形

36、成 率，增 强 学 生 保 健 意 识 和 能 力，提 高 学 生 健 康 水 平，结 合 我 校 实 际，特 制 定 本 方 案。一、工 作 目 标：1、抓 好 学 生 健 康 知 识 普 及 教 育 活 动，利 用 各 种 宣 传 日 开 展 适 宜 的 主 题 教 育 活 动。2、增 强 学 生 健 康 知 识、养 成 良 好 的 卫 生 行 为 习 惯，倡 导 文 明 健 康 生 活 方 式，努 力 提 高 卫 生 健 康 水 平，促 进 学 生 身 心 健 康 成 长。3、充 分 发 挥 课 堂 教 学 主 阵 地 的 作 用，上 好 健 康 教 育 课。4、配 合 保 健 所 完

37、成 体 质 监 测 工 作。二、具 体 实 施：1、加 强 健 康 教 育 的 宣 传：在 校 园 内 利 用 各 种 形 式，如：广 播、板 报、墙 报、班 队 会 等 积 极 进 行 宣 传，健 康 教 育 的 广 播、板 报 宣 传 按 要 求 每 月 上 传 到 博 客。本 学 期 广 播、板 报 内 容 要 求：3 月 春 季 传 染 病 知 识 防 控 宣 传，4 月 开 展 结 核 病 防 治 宣 传，5 月 开 展 地 方 病 防 治 宣 传，6 月 开 展 夏 季 肠 道 传 染 病 宣 传。2、学 校 要 采 取 多 种 形 式，认 真 开 展 3 月 份 防 近 宣 传

38、月 活 动，及 时 上 传 方 案、总 结、照 片，过 程 性 材 料 存 档 备 查。3、本 学 期 4 月 份 上 传 一 份 健 康 教 育 教 案 参 加 6 月 份 全 区 教 案 评 比。4、要 严 格 落 实 传 染 病 防 控 方 案 中 的 具 体 要 求，加 强 晨 检，保 健 教 师 要 发 挥 自 己 的 职 能 作 用，认 真 监 督、检 查 各 班 晨 检 工 作 的 落 实，要 求 各 班 要 在 上 午 第 一 节 课 下 课 后 将 本 班 学 生 因 病 缺 课 情 况 上 报 给 保 健 教 师，如 发 现 有 传 染 病 发 生，立 即 用 电 话 上

39、报 给 保 健 所，然 后 逐 一 上 报 给 疾 控 和 体 卫 科。同 时 要 对 学 生 的 课 间 活 动 及 班 级 的 通 风 消 毒 工 作 加 强 管 理，把 传 染 病 工 作 拿 到 工 作 日 程，认 真 做 好 因 病 缺 课 及 追 查 登 记 统 计 工 作。5、5 月 份 积 极 配 合 保 健 所 做 好 学 生 体 质 监 测 工 作，体 质 检 测 后，做 好 统 计，及 时 上 报 各 项 数 据。新 的 学 期，我 校 将 继 续 努 力 工 作，不 仅 使 学 生 能 学 到 自 我 保 健 意 识 和 能 力，同 时 也 使 我 校 的 健 康 教

40、育 工 作 再 上 一 个 新 台 阶！2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 7健 康 教 育 是 以 传 授 健 康 知 识、建 立 卫 生 行 为、改 善 环 境 为 核 心 内 容 的 教 育。我 校 将 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 及 贯 彻 卫 生 工 作 预 防 为 主”的 方 针，积 极 提 高 学 生 的 自 我 保 健 能 力。积 极 推 动 学 校 各 项 卫 生 保 健 工 作 的 顺 利 实 施。一、主 要 工 作 1、认 真 贯 彻 学 校 卫 生 工 作 条 例，对 照 卫 生 部、国 家 教 委、全 国 爱 卫 会 发 布 的 中 小 学 生

41、 健 康 教 育 基 本 要 求（试 行），学 校 分 管 领 导、教 导 处、总 务 处、班 主 任 及 健 康 教 育 老 师 各 尽 其 职，共 同 做 好 学 校 的 卫 生 保 健 工 作。2、普 及 学 校 健 康 教 育，健 康 教 育 课 开 课 率 达 到；提 高 学 校 卫 生 健 康 教 育 质 量，定 期 进 行 卫 生 知 识 讲 座，定 期更 新 卫 生 黑 板 报 宣 传 内 容；继 续 开 展 少 年 儿 童 心 理 异 常、心 理 障 碍 的 疏 导 及 执 行 学 校 环 境 卫 生 检 查、竞 赛 制 度。3、从 小 培 养 学 生 良 好 的 卫 生 习

42、 惯 和 卫 生 行 为，提 高 卫 生 保 健 意 识 和 防 病 能 力，做 好 疾 病 控 制 工 作，做 到 防 患 与 未 然；加 强 春 季 流 行 病 的 预 防 宣 传 工 作，做 好 对 患 篇 齿、近 视、沙 眼、贫 血、疥 疮 等 常 见 病 学 生 的 矫 治 工 作。4、加 强 学 生 用 眼 卫 生 的 宣 传，培 养 正 确 的 坐 姿，劳 逸 结 合、多 做 户 外 活 动，注 意 营 养 均 衡，提 高 眼 保 健 操 质 量。5、组 织 学 生 参 加 爱 国 卫 生 月 活 动 和 红 十 字 宣 传 活 动;迎 接 县 疾 控 中 心 本 年 度 对 我

43、 校 的 卫 生 监 督 和 县 教 育 局 督 导 的 检 查，规 范 爰 国 卫 生 档 案 记 录，发 现 问 题 及 时 整 改。二、工 作 安 排 一 月 份：拟 订 20 xx年 度 学 校 健 康 教 育 工 作 计 划，联 合 教 导 处 落 实 健 康 教 育 课 课 时 和 教 学 人 员。二 月 份：1、期 始 大 扫 除。2、期 始 视 力 测 试。3、第 二 周 开 始 各 班 进 行 个 人 卫 生 检 查。4、卫 生 委 员 例 会。三 月 份：1、卫 生 委 员 例 会。2、卫 生 讲 座。四 月 份：1、开 展 爰 国 卫 生 月 活 动。2、春 季 预 防

44、接 种 工 作。3、配 备 春 游 活 动 各 种 常 用 药 品。4、健 康 教 育 知 识 竞 赛。五 月 份：1、爰 国 卫 生 月 活 动 总 结。2、组 织 学 生 参 加 红 十 字 宣 传 活 动。3、全 校 眼 保 健 操 比 赛。4、卫 生 委 员 例 会。5、卫 生 讲 座。6、大 扫 除。六 月 份：1、期 末 健 康 教 育 课 期 末 测 试，测 试 视 力、身 高、体 重 各 项 测 试。2、学 期 卫 生 工 作 总 结，卫 生 档 案 整 理 九 月 份：1.卫 生 员 培 训：培 训 内 容：新 学 期 工 作 职 责 要 求 2.强 化 眼 保 健 操，对

45、学 生 进 行 卫 生 习 惯 的 培 养。3.开 展 爱 牙 日 宣 传 活 动,9 月 2 0 日 主 题：预 防 牙 齿 损 伤。中 心 口 号：善 待 牙 齿。要 求：各 班 办 一 份 宣 传 板 报 各 年 级 收 看 口 腔 卫 生 保 健 录 相 带，并 有 测 试 题，时 间 另 行 通 知。4.做 好 一 年 一 度 体 检 工 作。（具 体 时 间 另 行 通 知）十 月 份：根 据 体 检 工 作 统 计 开 展 如 下 工 作：开 展 沙 眼 防 治 工 作，根 据 体 检 杳 出 的 沙 眼 和 疑 沙 的 学 生 进 行 眼 水 治 疗。广 播 讲 座：怎 样 预

46、 防 沙 眼 各 班 办 一 期 板 报：预 防 沙 眼 应 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯。十 一 月 份：1.预 防 近 视：眼 操 评 比 工 作 2.营 养 膳 食 讲 座：发 放 宣 传 题：全 校 各 班 人 手 一 份 组 织 初 一、初 二 年 级 看 录 相 各 班 办 一 期 板 报：什 么 是 合 理 的 营 养 膳 食 十 二 月 份：1.卫 生 宣 传：除 四 害 科 教 片，收 看 时 间 另 行 通 知。2.期 末 健 康 教 育 课 期 末 测 试；本 学 期 工 作 总 结。2023年 学 校 健 康 教 育 计 划 篇 8一、指 导 思 想 以 教 育

47、部 下 发 的 体 育 卫 生 工 作 条 例 为 指 导，坚 持 育 人 为 本，根 据 小 学 生 生 理、心 理 发 展 特 点 和 规 律，运 用 健 康 教 育 的 理 论 和 方 法，切 实 加 强 学 校 健 康 教 育 工 作，提 高 学 生 健 康 水 平，培 养 学 生 良 好 的 心 理 素 质，促 进 他 们 身 心 全 面 和 谐 发 展，为 学 生 一 生 的 幸 福 奠 定 基 础。二、工 作 目 标 1、全 面 贯 彻 执 行 党 的 教 育 方 针，对 学 生 进 行 健 康 教 育，使 学 生 了 解 卫 生 健 康 的 重 要 意 义，培 养 学 生 良

48、好 的 卫 生 习 惯，改 善 学 校 的 卫 生 与 教 学 条 件，加 强 对 传 染 病，学 生 常 见 病 的 预 防 与 治 疗。2、使 学 生 了 解 一 些 卫 生 保 健 常 识，培 养 学 生 的 自 我 保 健 能 力。3、开 展 学 生 卫 生 健 康 与 咨 询 服 务。4、增 进 学 生 身 心 健 康，不 断 提 高 其 健 康 水 平。5、积 极 参 加 体 育 锻 炼，增 强 体 质，保 证 学 生 具 有 旺 盛 的 精 力、愉 快 的 心 情 投 入 学 习。6、促 进 儿 童 少 年 心 理 健 康 发 展、预 防 心 理 卫 生 问 题。5、动 员 学

49、生 家 长 主 动 配 合 学 校 进 行 健 康 教 育。三、学 校 健 康 教 育 的 主 要 内 容 一 年 级 1、通 过 课 堂 内 外 的 教 育，向 学 生 传 授 卫 生 科 学 知 识,培 养 学 生 生 活 自 理 能 力、个 人 清 洁 习 惯，使 他 们 自 幼 养 成 讲 卫 生、爱 清 洁、维 护 环 境 的 良 好 品 德。2、培 养 学 生 有 规 律 的 生 活 作 息 制 度，养 成 早 睡 早 起、定 时 定 量 进 食，既 不 偏 食、挑 食、也 不 过 量 进 食。懂 得 环 境 污 染 对 人 体 的 危 害，自 觉 地 保 护 环 境，并 懂 得

50、预 防 接 种 的 好 处，自 觉 接 受 预 防 接 种。二 年 级 1、让 学 生 观 察 自 己 身 高、体 重 的 变 化，了 解 儿 童 期 的 正 常 生 长 发 育，并 注 意 生 长 发 育 期 应 注 意 的 事 项。知 道 保 护 眼 睛、牙 齿、耳 朵、鼻 子 的 重 要。2、认 识 到 阳 光、空 气、水 与 身 体 健 康 的 关 系。3、了 解 均 衡 饮 食 对 身 体 发 育 的 好 处，培 养 良 好 的 饮 食 习 惯。三 年 级 1、培 养 学 生 独 立 生 活 的 能 力，学 会 自 己 的 事 情 自 己 做，懂 得 并 掌 握 保 护 视 力、预