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1、XXXX中学2022-2023年度学校体育工作年度报告为积极响应 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知等文件精神的要求，在学校领导的带领下,结合我校实际，广泛开展各类体育活动，坚持让每一个学生在高中期间至少掌握两项体育基本技能；坚持每天锻炼一小时，详细制定大课间活动制度；按时完成 学生体质健康标准测试及汇总上报工作；每年积极参加省、市体育局、教育局举办的各级各类比赛，并认真组织学校运动会及校园体育节等大型体育活动，每年代表省、市参加传统项目、省运会人数在全省兄弟学校中居全省首位；学校不断开发体育社团、校本课程，在已经开设有篮球、健美操
2、校本课的基础上，今年我校又新开设了备受学生欢迎的校园定向越野和跆拳道课程。这一系列举措培养了学生的兴趣，提升了学生的体质，丰富了学生们的课余生活，增加了班集体的凝聚力和团结协作精神，充分展现了“培养兴趣、张扬个性、寓教于乐、健康第一”的指导思想。一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况在学校领导的高度重视下，我校不断加大体育经费的支出，用于我校的体育设施建设，为让学生在一个优雅舒适的环境下达到锻炼身体的目的，学校积极开发体育场馆建设。学校体育经费按规定由学校教育事业费列支，体育经费投入两校区202X年为6 5 万左右，202X年预算批复35万元。保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费
3、，做到专款专用，很大程度上满足了学校体育事业的发展。（二）师资配备情况学校现有在职教职工2 2 人，分别担任三个年级的体育课、校本课、大课间、课余训练等教育教学。在学校及教研组的共同努力下，获得首批级体育传统项目学校、山东省培养高水平运动员试点校，先后两次被评为群众体育工作先进单位。东校区足球队和班球队利用早操、课间操、社团、校本课的时间进行训练，参加济南市教育局组织的比赛均获得优异成绩。同时学校田径、篮球、乒乓球、犍球项目被教育厅授予山东省特色项目。教研组设有田径、乒乓球、健美操、跳绳等项目的课余训练队，在世界中学生体育比赛中先后为我国夺得9 枚金牌、3 枚银牌、3 枚铜牌。我校田径代表队在
4、济南市中学运动会上实现了 4 6 连冠，在代表省级最高赛事 的“学校杯”运动会上获得7 连冠，并永久保留了三个学校杯。（三）教学实施情况1、学校领导的重视和支持参与是我校体育工作得以开展的有力保证。在学校领导的高度重视下，我校体育工作积极围绕全体学 生“健康第一”的指导思想，成立了以分管校长为领导,发展部、管理部等部门联动，后勤保障部、体育教师、校医及全体班主任老师为引领的“学生体质健康工作小组”，全面贯彻教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和全面提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、
5、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作。学校能够严格按照 暂行规定要求配备体育教师，并开足开齐体育课，学校分管领导主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校能严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和体育竞技、体育教师培训等工作的需要。学校认真制定了严格的体育卫生工作管理制度，确保 体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反
6、映，并深入课堂和教研组，指导并监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。2、深入实施课堂教学改，立足教学，开齐开家体育与健康课程。在学校主管部门带领下，全体体育教师深入实施课堂教学改，在全省率先试行新课程教学改，尝 试“自主、合作、探究”的新型教学模式，课堂教学效益和教师专业发展水平不断提高。在全省率先开齐开家必修、选修课程，使每位学生在高中期间至少掌握四项以上的体育基本技能，为学生实现全面、个性化发展提供了优质的课程资源。积极参加省、市体育学科主题教研活动，促进我校体育教师专业发展。为了提高体育课堂教学效率，加快骨干教师经验传承,促进青年教师快速成长，我校体育教研组积极参加省、市各类
7、主题教研活动，并在多次教研活动中提供展示课。教研活动的开展，为我校教师提供了学习交流的平台，拓展了我校教师的教学思路，促进了教师专业发展和学生身心健康水平的提高实施体育课“走班制”，为学生提供丰富的选课菜单,使每位学生在高中期间至少掌握1-2项以上日常锻炼的体育技能。我校在全省率先开齐开家必修、选修课程的基础上,为学生实现全面的、个性化发展提供了优质的课程资源。根据学校建设，分为三个校区，统制定教学大纲，统配备师资力量，根据学校场地、器材情况，率先实施“走班制”，从高一第二学期开始，为学生提供篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、足球、健美操等选修课，让学生自主选择，使每位学生在高中期间至少能够掌
8、握1-2项以上体育基本技能，在高中三年让学生学习自己终身受益的体育课程，学生身体素质机能状况也得到逐年提高。认真贯彻 体育卫生工作条例的精神，加强学校安全管理，把增进学生身体健康、预防伤害事故的发生作为学校安全支柱。加强学校安全管理，不断增强安全防范意识，狠抓安全工作责任落实，彻底消除安全隐患，把各项防范措施落到实处，是学校工作的重中之重。我校在抓好学校各项安全工作的基础上，由学校保卫科、政教处、体育组定期检查学校设施、场馆的安全隐患及道路出口的畅通，确保安全疏通；总务后勤工作人员定期对场地进行维修与清洁，保障学校场地环境清洁优雅。把排除一切安全隐患，增进学生身体健康、预防伤害事故的发生作为学
9、校的一件大事来抓。按 照 条例的有关规定，制订了我校的场地器材使用管理规定、安全工作岗位管理责任书等，合理规划场地，配备器材。同时班主任及时了解本班学生情况，检查学生健康记录，做到了解每一个学生的身体机能状况，保证学生在身体健康状况下进行阳光体育活动。（四）阳光体育运动开展情况阳光体育活动丰富多彩、班级联赛如火如荼，提升了学生体质锻炼的兴趣与热情，促进了学生体质和竞技水平的提高。为促进学生体质的全面提升，我校先后出台了 阳光体育大课间活动方案、每天锻炼一小时活动方案、校园体育节及阳光体育班级联赛规程、X X X X中学阳光体育运动先进集体及个人评选意见等方案文件，切实保证学生在校期间每天锻炼一
10、小时。加强学校大课间活动的管理及开发，让每一个学生享受每天一小时阳光体育运动。我校大课间形式新颖多变，根据我校特色，现设有太极拳、健美操、广播操、冬季长跑、趣味项目运动等进行大课间活动。并制订了详细的X X X X中学大课间体育活动方案及制度，每年根据季节不同，选择适宜的活动项目作为大课间的内容，深受学生好评。每天上午、下午第二节课后统安排3 0分钟的大课间体育活动。各班以班级为单位由体育委员负责集合整队，在体育教师统指挥下，有秩序的带至规定活动区域进行活动。根据我校实际，三个年级各有分工，统筹安排活动场地，最大限度的满足学生的体育锻炼，保证每一个学生的健康成长。为更好的展示和提高大课间活动质
11、量，学校制订了专门的考勤及评价机制，大课间体育活动的考勤由学生会体育部和各班体育委员分头负责，各班体育委员会将出勤结果汇总给班主任，由班主任落实人员请假及缺席事由；体育部则将出勤结果作为大课间活动的一项重要评价指标，纳入到班级常规量化考核。同时体育部还进行分年级交换检查各年级大课间纪律、活动效果等情况，每天由体育教师点评，并将检查结果汇总政教处。检查结果作为班级量化考核的一项非常重要的指标，每周汇总，每周通报，每月表彰。学 校X X体育活动有条不紊，是学生身体健康和集结班级凝聚力的有力保证。X X活动是教育和凝聚班集体积极向上的一个重要举措，XX体育活动既锻炼了学生的身体又加强了班级建设和班级
12、之间的交流，真正做到了因地制宜地。学校经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、班班有活动、活动有特色。为充分发挥其对群众性体育的示范带动作用，学校每年都举行具有我校特色的运动会、校园体育节、冬季长跑比赛等活动，丰富学生的活动内容。我校在每年的上半年进行为期一个月的大型“校园体育节暨阳光体育活动班级联赛”，迄今为止已成功举办了二十二届。在此期间，学校广泛征求意见，积极调查和开拓具有我校特色的体育节活动项目，为全面实施素质教育，加强学校体育工作，切实增强学生体质和提高健康水平，我校体育节在原有的十几项既有XX、又有单人项目设置的基础上，为更加充分调动学生运动的积极性，又新增设了“学生体质健康达标竞赛”、“校园吉尼斯挑战赛”、“阳光健身达人赛”“民族传统项目运动”等项目，真正实现了学生的全员参与，让学生在运动中锻炼了身体、享受到快乐、体验到成功。同时，学校在每年的下半年进行学校运动会，在各校区之间展开友谊之赛，大大增强了学生的交流和团结意识,更加深化和增强了集体的凝聚力。