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1、2022春 季 保 健 工 作 计 划 范 文 5篇 2022春 季 保 健 工 作 计 划 1一、指 导 思 想：以 园 务 工 作 计 划 及 幼 教 各 项 工 作 计 划 为 指 导，认 真 贯 彻 落 实 福 州 市 教 育 局 工 作 会 议 精 神,围 绕 幼 教 中 心 工 作 总 体 思 路，以 发 展 幼 儿 为 主 线，以 规 范 保 教 管 理 为 保 障，不 断 提 升 幼 儿 园 的 保 教 质 量，办 好 人 民 满 意 的 学 前 教 育。二、具 体 工 作：1.认 真 做 好 卫 生 保 健 工 作。把 好 本 学 期 新 入 园 幼 儿 的 体 检 关，对
2、于 新 入 园 幼 儿 必 须 持 有 体 检 证 及 免 疫 接 种 证 并 且 体 检 合 格 后 才 准 予 入 园;做 好 儿 童 计 划 免 疫 接 种 及 漏 补 种 登 记 工 作，做 好 老 生 的 期 初 身 高、体 重 的 测 量，加 强 对 体 弱 幼 儿、肥 胖 儿 的 管 理 登 记，建 立 管 理 档 案。(2)严 格 把 好 晨 检 关，做 到“一 摸 二 看 三 问 四 查”，摸 摸 有 无 发 烧，看 看 精 神 状 态，面 色、皮 肤 有 无 皮 疹，可 疑 者 及 时 隔 离;问 问 饮 食、睡 眠、大 小 便 情 况，检 查 有 无 携 带 不 安 全
3、物 品，发 现 后 及 时 处 理。根 据 秋 冬 季 幼 儿 发 病 情 况，添 置 外 用、内 服 幼 儿 常 用 保 健 用 品，药 品，定 期 消 毒 医 疗 器 械 和 晨 检 卡。(4)努 力 做 好 幼 儿 卫 生 保 健 软 件 的 全 方 位 的 输 入 工 作，虚 心 请 教，积 极 向 有 经 验 的 姐 妹 园 学 习，不 断 完 善 我 园 的 卫 生 保 健 工 作。成 立 膳 食 委 员 会，广 泛 听 取 教 师、幼 儿 和 家 长 的 意 见 科 学 合 理 地 制 定 一 周 食 谱，尽 量 增 加 食 谱 的 花 样，并 保 证 营 养 的 均 衡，做 到
4、 粗 细、甜 咸、干 稀 搭 配 合 理。丰 富 家 园 交 流 手 段，定 期 出 好 园 内 宣 传 橱 窗，及 时 根 据 季 节 变 换 更 换“保 育 之 窗”的 内 容，向 家 长 介 绍 一 些 育 儿 小 知 识。2.落 实 各 项 安 全 防 护 措 施。严 格 安 全 检 查 制 度，每 月 不 定 期 的 对 院 内 的 水、电、大 型 玩 具、活 动 场 地 等 进 行 安 全 检 查，发 现 问 题 及 时 整 改，确 保 幼 儿 在 园 安 全。努 力 做 好 安 全 保 护 工 作，严 格 执 行 园 门 开 关 制 度 和 幼 儿 接 送 制 度，对 可 疑 者
5、 来 园 接 幼 儿 要 详 细 询 问 并 登 记，防 止 意 外 事 故 的 发 生。(3)加 强 幼 儿 的 安 全 教 育，各 班 教 师 要 认 真 负 责，制 定 规 则，使 用 好 市 教 育 局 下 发 的 安 全 教 育 用 书 安 全 伴 我 行，针 对 一 些 常 见 问 题 向 幼 儿 介 绍 自 我 保 护 的 方 法，提 高 幼 儿 自 我保 护 能 力。杜 绝 缝 针、骨 折、烫 伤、走 失 等 事 故 的 发 生，确 保 幼 儿 的 身 体 健 康 和 生 命 安 全,每 天 如 实 填 写 安 全 教 育 内 容。园 长、保 健 人 员 不 定 期 的 检 查
6、 各 班 的 午 餐、午 睡，督 促 各 班 老 师 加 强 幼 儿 的 管 理。定 期 开 展 安 全 演 练，提 高 师 生 的 应 急、自 救、互 救 技 能，使 孩 子 们 学 会 了 处 乱 不 惊、沉 着 应 对;从 而 达 到 保 存 生 命，减 少 伤 亡 的 目 的。3.加 强 各 班 清 洁、消 毒 工 作 的 管 理。督 促 各 班 严 格 执 行 卫 生 消 毒 制 度，各 班 按 照“物 品 消 毒 常 规”的 要 求 对 班 内 的 积 木、图 书、茶 杯、毛 巾 等 物 品 定 期 进 行 清 洗、消 毒，并 做 好 记 录。在 传 染 病 流 行 期 间 增 加
7、 消 毒 次 数。(2)实 行 一 人 一 杯、二 巾 专 用 制 度，各 班 做 好 标 记。保 教 人 员 认 真 做 好 玩 具、被 褥 活 动 室、午 睡 室 的 消 毒 工 作 等。平 时 做 到 一 日 一 小 扫，每 周 一 大 扫，园 内 无 纸 屑、果 壳，室 内 物 品 摆 放 整 齐，窗 明 地 净，走 廊、楼 梯 地 面 整 洁、无 死 角，厕 所 无 污 垢、无 异 味。做 好 秋 季 流 行 病 的 预 防 工 作，对 体 弱 儿 加 强 检 疫，防 止 水 痘、流 感 等 流 行 病 的 蔓 延，对 有 病 患 儿 所 在 班 级 的 玩 具、物 品 要 彻 底
8、消 毒、暴 晒。认 真 做 好 消 毒 工 作，能 正 确 使 用 消 毒 液。4.加 强 食 堂 后 勤 管 理。加 强 食 堂 工 作 人 员 的 培 训 力 度，定 期 对 食 堂 工 作 人 员 进 行 培 训，规 范 他 们 的 操 作 流 程。(2)规 范 食 品 加 工 的 操 作 流 程，提 醒 食 堂 工 作 人 员 认 真 做 好 食 堂 内 部 的 清 洁 卫 生，坚 持 每 天 一 小 扫、每 周 一 大 扫。严 格 幼 儿 餐 具 的 清 洁 与 消 毒 制 度，保 证 餐 具 每 餐 消 毒。抓 好 幼 儿 用 餐 管 理。食 堂 按 各 班 实 际 出 勤 人 数
9、 均 匀 分 配 饭 菜，并 按 时 把 饭 菜 送 到 班 级。各 班 教 师 在 餐 前 餐 后 合 理 组 织 幼 儿 的 活 动，为 幼 儿 创 设 愉 快 宽 松 的 进 餐 环 境，鼓 励 幼 儿 吃 饱 吃 好。认 真 做 好 食 品 的 储 存 工 作，由 专 人 负 责 验 收，出 入 库 手 续 齐 全。严 禁 不 合 格 食 品 入 园。认 真 做 好 餐 后 4 8小 时 留 样 备 查，所 留 样 品 标 明 日 期，并 做 好 记 录。5.开 展 业 务 培 训，提 高 保 育 工 作 能 力。加 强 对 保 育 工 作 的 检 查、督 促，加 强 跟 班 指 导，
10、定 期 召 开 保 育 员 工 作 例 会，学 习 保 育 业 务 知 识、卫 生 保 健 常 识，反 馈 工 作 情 况，指 出 存 在 问 题，总 结 经 验，提 出 更 高 要 求，不 断 提 高 保 育 员 的 业 务 素 质。6.做 好 幼 儿 一 日 生 活 常 规 的 培 养。努 力 做 好 保 中 有 教、教 中 有 保、保 教 结 合，加 强 对 幼 儿 生 活 各 环 节 的 管 理，培 养 幼 儿 良 好 的 生 活、卫 生、学 习 习 惯。注 意 观 察 幼 儿 的 神 态、情 绪，发 现 异 常 及 时 询 问。（2）在 管 理 幼 儿 的 午 餐、午 睡 等 保 育
11、 工 作 中，要 因 班 而 异，因 人 而 异 采 取 一 些 行 之 有 效 的 方 式 方 法，要 注 重 幼 儿 良 好 行 为 习 惯 的 培 养。纠 正 幼 儿 偏 食、挑 食、边 吃 边 玩 等 问 题，精 心 照 顾 好 幼 儿 午 睡，做 到 不 离 岗，及 时 帮 幼 儿 盖 被 子 等。在 各 种 活 动 中 激 发 幼 儿 的 活 动 兴 趣，加 强 幼 儿 的 自 律 性，培 养 幼 儿 良 好 的 活 动 习 惯。帮 助 幼 儿 养 成 进 食 或 入 厕 后 用 肥 皂 洗 手 的 习 惯。特 别 是 刚 入 园 的 小 班 幼 儿，教 师 要 及 时 教 会 幼
12、 儿 洗 手 的 方 法，以 便 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯。2022春 季 保 健 工 作 计 划 2保 健 工 作 是 幼 儿 园 工 作 的 重 要 组 成 部 分，幼 儿 园 指 导 纲 要 中 明 确 指 出：“幼 儿 园 是 实 施 保 育 和 教 育 的 机 构，要 实 施 保 育 和 教 育 相 结 合 的 原 则”。为 幼 儿 提 供 身 心 健 康 发 展 的 良 好 环 境，培 养 幼 儿 保 持 和 增 进 自 身 健 康 的 能 力，使 幼 儿 健 康 成 长，是 幼 儿 园 保 健 工 作 的 重 点。为 了 能 使 在 园 幼 儿 得 到 营 养 中 的
13、保 育、环 境 中 的 保 育、安 全 中 的 保 育 以 及 科 学 中 的 保 育，以 便 幼 儿 园 卫 生 保 健 工 作 更 加 系 统 化、科 学 化、规 范 化、现 将 本 年 度 卫 生 保 健 工 作 计 划 如 下：（一）保 健 工 作：1、做 好 儿 童 保 健 各 项 工 作，第 一 学 期 末 测 量 身 高、体 重，中 大 班 测 视 力，第 二 学 期 末 对 全 园 幼 儿 全 面 体 检，并 做 好 评 价、汇 总、登 记、统 计，掌 握 全 园 幼 儿 生 长 发 育 动 态 及 健 康 状 况，对 体 弱 多 病 的 幼 儿 采 取 有 效 措 施，使 其
14、 逐 步 达 到 正 常 标 准。3、协 助 妇 保 所、防 疫 站 做 好 幼 儿 预 防 接 种 及 幼 儿 保 健 等 工 作。4、协 助 班 级 老 师 做 好 幼 儿 日 常 卫 生 行 为 习 惯 的 培 养。5、每 月 组 织 保 育 员 培 训，不 断 提 高 保 育 员 的 理 论 和 实 践 操 作 能 力.（二）安 全 保 护 工 作：1、努 力 做 好 安 全 保 护 工 作，严 格 执 行 园 门 开 关 制 度 和 幼 儿 接 送 制 度，防 止 意 外 事 故 的 发 生，开 设 安 全 知 识 专 题 讲 座，针 对 一 些 常 见 问 题 向 幼 儿 介 绍
15、自 我 保 护 的 方 法，提 高 幼 儿 自 我 保 护 能 力。2、发 生 小 伤 小 病 及 时 进 行 简 单 处 理：如 清 洗 伤 口，涂 上 药 水 等，情 况 严 重 的 进 行 简 单 处 理 后 及 时 送 至 医 院 治 疗，有 外 伤 事 故 实 事 求 是 做 好 记 录。3、保 健 室 药 品 标 签 清 楚，消 毒 药 品 保 管 好，防 止 用 错 药。4、密 切 与 当 地 卫 生 组 织 联 系，及 时 做 好 计 划 免 疫 和 常 见 病 防 治 工 作，在 疾 病 高 发 期 要 做 好 加 强 消 毒（紫 外 灯 消 毒、服 板 蓝 根 等）5、妥
16、善 保 管 理 医 疗 器 具 和 日 常 药 品。（三）卫 生 消 毒 和 健 康 检 查：1、严 格 把 好 体 检 关，做 到 新 入 园 的 教 职 员 工 和 幼 儿 的 100进 行 体 检。2、严 格 把 好 晨 检 关，做 到 一 摸 二 看 三 问 检 查”，摸 摸 有 无 发 烧，看 看 精 神 状 态，面 色、皮 肤 有 无 皮 疹，可 疑 者 及 时 隔 离;问 问 饮 食、睡 眠、大 小 便 情 况，检 查 有 无 携 带 不 安 全 物 品，在 常 见 病、传 染 病 多 发 的 秋、春 季 特 别 注 意 幼 儿 身 上、耳 后 有 无 异 常 情 况，发 现 后
17、 及 时 处 理。3、建 立 健 全 室 内 外 环 境 清 洁 制 度，每 天 一 小 扫，每 周 一 大 扫，定 期 检 查 和 不 定 期 检 抽 查 相 结 合，检 查 结 果 及 时 反 馈。4、幼 儿 饭 前 便 后 用 肥 皂 流 水 洗 手，培 养 幼 儿 良 好 的 卫 生 习 惯。5、做 好 日 常 消 毒 工 作，茶 杯、毛 巾、餐 具 按 常 规 及 时 清 洗、消 毒，季 节 交 替 时 期，流 行 病 期 间 做 好 加 强 性 消 毒，请 保 育 员 对 紫 外 线 灯 定 期 进 行 擦 灰 清 理。6、注 意 幼 儿 的 五 官 保 健，培 养 幼 儿 良 好
18、 用 眼 习 惯。（四）营 养 膳 食：1、每 周 制 定 合 适 幼 儿 年 龄 的 带 量 食 谱，搭 配 合 理，做 好 营 养 分 析，注 意 看 看 营 养 搭 配 是 否 合 理。2、幼 儿 园 炊 事 员 有 一 定 烹 饪 技 术 及 卫 生 营 养 知 识，能 为 幼 儿 烹 饪 出 色、香、味 美 的 食 品，并 注 意 保 存 营 养 素。（五）保 健 台 帐 信 息 化 管 理：1、完 善 保 健 各 种 台 帐 簿 卡，注 意 平 时 的 积 累，及 时 填 写，在 晨 检 时 发 现 病 儿 与 班 上 老 师 配 合，注 意 观 察，及 时 给 予 按 剂 量 服
19、 药，测 量 体 温 等。2、统 计 及 时，该 公 布 的 及 时 公 布，发 现 存 在 问 题 及 时 上 报 或 和 班 上 老 师 商 量。3、对 体 检 中 发 现 的 体 弱 儿、眼 病 等 患 儿 特 别 注 意，关 心，及 时 将 观 察 了 解 到 的 情 况 记 录 下 来。(六 卜 家 长 工 作 1、每 月 向 老 师 和 家 长 开 展 宣 传 卫 生 保 健 专 栏。2、建 立 家 园 联 系，利 用 各 种 方 式 与 家 长 保 持 联 系，了 解 幼 儿 在 家 情 况，也 使 家 长 及 时 了 解 幼 儿 在 家 的 健 康 情 况，更 好 为 幼 儿
20、健 康 服 务。2022春 季 保 健 工 作 计 划 3一、指 导 思 想：以 园 务 工 作 计 划 及 幼 教 各 项 工 作 计 划 为 指 导，认 真 贯 彻 落 实 市、区 教 育 局 工 作 会 议 精 神,围 绕 幼 教 中 心 工 作 总 体 思 路，以 发 展 幼 儿 为 主 线，以 规 范 保 教 管 理 为 保 障，不 断 提 升 幼 儿 园 的 保 教 质 量，办 好 人 民 满 意 的 学 前 教 育。二、具 体 工 作：1.认 真 做 好 卫 生 保 健 工 作。(1)把 好 本 学 期 新 入 园 幼 儿 的 体 检 关，对 于 新 入 园 幼 儿 必 须 持
21、有 体 检 证 及 免 疫 接 种 证 并 且 体 检 合 格 后 才 准 予 入 园;做 好 儿 童 计 划 免 疫 接 种 及 漏 补 种 登 记 工 作，做 好 老 生 的 期 初 身 高、体 重 的 测 量，加 强 对 体 弱 幼 儿、肥 胖 儿 的 管 理 登 记，建 立 管 理 档 案。(2)严 格 把 好 晨 检 关，做 到“一 摸 二 看 三 问 四 查”，摸 摸 有 无 发 烧，看 看 精 神 状 态，面 色、皮 肤 有 无 皮 疹，可 疑 者 及 时 隔 离;问 问 饮 食、睡 眠、大 小 便 情 况，检 查 有 无 携 带 不 安 全 物 品，发 现 后 及 时 处 理。
22、根 据 春 夏 季 幼 儿 发 病 情 况，添 置 外 用、内 服 幼 儿 常 用 保 健 用 品，药 品，定 期 消 毒 医 疗 器 械 和 晨 检 卡;做 好 春 夏 季 节 的 幼 儿 健 康 护 理 工 作，按 时 帮 幼 儿 脱、添 衣 服;做 好 春 夏 季 节 常 见 病、多 发 病 的 预 防 工 作;做 好 夏 季 的 消 杀、灭 蚊 工 作，消 灭 传 染 病 的 传 染 源、切 断 传 播 途 径，杜 绝 传 染 病 在 园 内 的 发 生。努 力 做 好 幼 儿 卫 生 保 健 软 件 的 全 方 位 的 输 入 工 作，虚 心 请 教，积 极 向 有 经 验 的 姐
23、妹 园 学 习，不 断 完 善 我 园 的 卫 生 保 健 工 作。成 立 膳 食 委 员 会，广 泛 听 取 教 师、幼 儿 和 家 长 的 意 见 科 学 合 理 地 制 定 一 周 食 谱，尽 量 增 加 食 谱 的 花 样，并 保 证 营 养 的 均 衡，做 到 粗 细、甜 咸、干 稀 搭 配 合 理。丰 富 家 园 交 流 手 段，定 期 出 好 园 内 宣 传 橱 窗，及 时 根 据 季 节 变 换 更 换“保 育 之 窗”的 内 容，向 家 长 介 绍 一 些 育 儿 小 知 识。2.落 实 各 项 安 全 防 护 措 施。严 格 安 全 检 查 制 度，每 月 不 定 期 的
24、对 院 内 的 水、电、大 型 玩 具、活 动 场 地 等 进 行 安 全 检 查，发 现 问 题 及 时 整 改，确 保 幼 儿 在 园 安 全。(2)努 力 做 好 安 全 保 护 工 作，严 格 执 行 园 门 开 关 制 度 和 幼 儿 接 送 制 度，对 可 疑 者 来 园 接 幼 儿 要 详 细 询 问 并 登 记，防 止 意 外 事 故 的 发 生。加 强 幼 儿 的 安 全 教 育，各 班 教 师 要 认 真 负 责，制 定 规 则，使 用 好 市 教 育 局 下 发 的 安 全 教 育 用 书 安 全 伴 我 行，针 对 一 些 常 见 问 题 向 幼 儿 介 绍 自 我 保
25、 护 的 方 法，提 高 幼 儿 自 我 保 护 能 力。杜 绝 缝 针、骨 折、烫 伤、走 失 等 事 故 的 发 生，确 保 幼 儿 的 身 体 健 康 和 生 命 安 全,每 天 如 实 填 写 安 全 教 育 内 容。园 长、保 健 人 员 不 定 期 的 检 查 各 班 的 午 餐、午 睡，督 促 各 班 老 师 加 强 幼 儿 的 管 理。定 期 开 展 安 全 演 练，提 高 师 生 的 应 急、自 救、互 救 技 能，使 孩 子 们 学 会 了 处 乱 不 惊、沉 着 应 对;从 而 达 到 保 存 生 命，减 少 伤 亡 的 目 的。3.加 强 各 班 清 洁、消 毒 工 作
26、 的 管 理。督 促 各 班 严 格 执 行 卫 生 消 毒 制 度，各 班 按 照 物 品 消 毒 常 规”的 要 求 对 班 内 的 积 木、图 书、茶 杯、毛 巾 等 物 品 定 期 进 行 清 洗、消 毒，并 做 好 记 录。在 传 染 病 流 行 期 间 增 加 消 毒 次 数。(2)实 行 一 人 一 杯、二 巾 专 用 制 度，各 班 做 好 标 记。保 教 人 员 认 真 做 好 玩 具、被 褥 活 动 室、午 睡 室 的 消 毒 工 作 等。平 时 做 到 一 日 一 小 扫，每 周 一 大 扫，园 内 无 纸 屑、果 壳，室 内 物 品 摆 放 整 齐，窗 明 地 净，走
27、廊、楼 梯 地 面 整 洁、无 死 角，厕 所 无 污 垢、无 异 味。做 好 秋 季 流 行 病 的 预 防 工 作，对 体 弱 儿 加 强 检 疫，防 止 水 痘、流 感 等 流 行 病 的 蔓 延，对 有 病 患 儿 所 在 班 级 的 玩 具、物 品 要 彻 底 消 毒、暴 晒。认 真 做 好 消 毒 工 作，能 正 确 使 用 消 毒 液。4.加 强 食 堂 后 勤 管 理。加 强 食 堂 工 作 人 员 的 培 训 力 度，定 期 对 食 堂 工 作 人 员 进 行 培 训，规 范 他 们 的 操 作 流 程。规 范 食 品 加 工 的 操 作 流 程，提 醒 食 堂 工 作 人
28、员 认 真 做 好 食 堂 内 部 的 清 洁 卫 生，坚 持 每 天 一 小 扫、每 周 一 大 扫。严 格 幼 儿 餐 具 的 清 洁 与 消 毒 制 度，保 证 餐 具 每 餐 消 毒。抓 好 幼 儿 用 餐 管 理。食 堂 按 各 班 实 际 出 勤 人 数 均 匀 分 配 饭 菜，并 按 时 把 饭 菜 送 到 班 级。各 班 教 师 在 餐 前 餐 后 合 理 组 织 幼 儿 的 活 动，为 幼 儿 创 设 愉 快 宽 松 的 进 餐 环 境，鼓 励 幼 儿 吃 饱 吃 好。认 真 做 好 食 品 的 储 存 工 作，由 专 人 负 责 验 收，出 入 库 手 续 齐 全。严 禁
29、不 合 格 食 品 入 园。认 真 做 好 餐 后 4 8小 时 留 样 备 查，所 留 样 品 标 明 日 期，并 做 好 记 录。5.开 展 业 务 培 训，提 高 保 育 工 作 能 力。加 强 对 保 育 工 作 的 检 查、督 促，加 强 跟 班 指 导，定 期 召 开 保 育 员 工 作 例 会，学 习 保 育 业 务 知 识、卫 生 保 健 常 识，反 馈 工 作 情 况，指 出 存 在 问 题，总 结 经 验，提 出 更 高 要 求，不 断 提 高 保 育 员 的 业 务 素 质。6.做 好 幼 儿 一 日 生 活 常 规 的 培 养。努 力 做 好 保 中 有 教、教 中 有
30、 保、保 教 结 合，加 强 对 幼 儿 生 活 各 环 节 的 管 理，培 养 幼 儿 良 好 的 生 活、卫 生、学 习 习 惯。注 意 观 察 幼 儿 的 神 态、情 绪，发 现 异 常 及 时 询 问。(2)在 管 理 幼 儿 的 午 餐、午 睡 等 保 育 工 作 中，要 因 班 而 异，因 人 而 异 采 取 一 些 行 之 有 效 的 方 式 方 法，要 注 重 幼 儿 良 好 行 为 习 惯 的 培 养。纠 正 幼 儿 偏 食、挑 食、边 吃 边 玩 等 问 题，精 心 照 顾 好 幼 儿 午 睡，做 到 不 离 岗，及 时 帮 幼 儿 盖 被 子 等。在 各 种 活 动 中
31、激 发 幼 儿 的 活 动 兴 趣，加 强 幼 儿 的 自 律 性，培 养 幼 儿 良 好 的 活 动 习 惯。帮 助 幼 儿 养 成 进 食 或 入 厕 后 用 肥 皂 洗 手 的 习 惯。特 别 是 刚 入 园 的 小 班 幼 儿，教 师 要 及 时 教 会 幼 儿 洗 手 的 方 法，以 便 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯。2022春 季 保 健 工 作 计 划 4为 了 认 真 贯 彻 教 育 部、卫 生 部 颁 发 的 学 校 卫 生 工 作 条 例，搞 好 学 校 的 卫 生 保 健 工 作，提 高 学 生 的 健 康 水 平，本 学 期 继 续 本 着 预 防 为 主 的 原
32、 则，强 化 学 生 日 常 行 为 习 惯 的 养 成 教 育，进 一 步 完 善 传 染 病 的 防 控 体 系，结 合 3-6月 份 健 康 宣 传 日 积 极 开 展 健 康 教 育 宣 传 活 动，增 强 学 生 的 自 我 防 护 意 识，特 制 定 学 校 卫 生 工 作 计 划。一、抓 好 健 康 教 育，培 养 学 生 良 好 的 卫 生 习 惯 1、抓 好 健 康 教 育，提 高 健 康 教 育 水 平。我 们 要 重 视 学 生 的 健 康 教 育，上 好 健 康 教 育 课，在 课 堂 上 对 学 生 进 行 卫 生 保 健 常 识 方 面 的 教 育，增 长 学 生
33、的 卫 生 保 健 知 识，从 而 提 高 防 病 能 力。2、爱 国 卫 生 运 动 本 学 期 结 合 我 区“争 做 文 明 事、争 当 文 明 人，养 成 良 好 卫 生 习 惯”活 动。保 健 所 组 织 我区 中 小 学 开 展“从 我 做 起、摒 弃 陋 习、共 建 美 好 家 园”的 手 抄 报 活 动，我 校 将 制 定 活 动 方 案,组 织 学 生 积 极 参 与，从 而 提 高 学 生 素 质。3、抓 好 常 规 卫 生 教 育，培 养 学 生 良 好 的 卫 生 习 惯。要 求 学 生 做 到“三 管 住”，即“管 住 自 己 的 嘴：不 吃 小 食 品，不 随 地
34、吐 痰;管 住 自 己 的 手：不 乱 仍 杂 物，不 攀 折 花 木;管 住 自 己 的 脚：不 乱 穿 马 路、不 践 踏 草 坪”。4、学 校 要 利 用 广 播 对 学 生 进 行 卫 生 养 成 教 育，指 导 学 生 注 意 日 常 的 体 育 卫 生、劳 动 卫 生、学 习 卫 生;每 天 组 织 学 生 上 好 眼 保 健 操，保 护 视 力;上 好 间 操，开 展 好 大 课 间 活 动，促 进 学 生 的 健 康 发 展。5、本 学 期，继 续 利 用 学 校 卫 生 健 康 知 识 宣 传 专 栏 和 广 播，扩 大 健 康 教 育 宣 传 面，推 动 学 校 健 康 教
35、 育 的 开 展 2。并 结 合 三 月 份 的“防 近 宣 传 月 活 动”、5月 2 0日 中 国 学 生 营 养 日、5月 3 0日“世 界 无 烟 日”、6月 6日“世 界 爱 眼 日”等 节 日 对 学 生 进 行 系 列 教 育 活 动。二、继 续 抓 好 常 见 病 的 防 治 工 作，加 强 健 康 监 测 工 作 1、对 于 近 视 的 矫 治 工 作，根 据 学 校 现 有 条 件 要 求 保 健 教 师 对 视 力 在 4.8 4 9及 边 缘 的 学 生 坚 持 用 治 眼 仪 进 行 矫 治 工 作，并 从 根 本 入 手 抓 好 学 生 的 读 写 姿 势、眼 操
36、等 工 作，培 养 学 生 良 好 的 用 眼 卫 生 习 惯，降 低 近 视 患 病 率。建 立 近 视 眼 学 生 档 案，凡 是 参 加 治 疗 的 学 生，必 须 填 写 近 视 矫 治 登 记 表，并 注 明 所 采 取 的 治 疗 方 法，并 定 期 到 医 院 复 查，复 查 率 达 到 小 学 2 7%。2、针 对 学 生 近 视 患 病 率 居 高 不 下 的 情 况，本 学 期 将 以 三 月 份“防 近”宣 传 月 活 动 为 挈 机，在 全 校 范 围 内 利 用 广 播 和 板 报 等 形 式 开 展 防 近 宣 传 活 动，各 班 活 动 不 限。3、春 季 是 各
37、 种 传 染 病 和 流 行 病 的 多 发 季 节，我 校 将 根 据 区 下 发 的 传 染 病 防 护 体 系 中 的 具 体 措 施 加 强 晨 检（学 校 环 境 卫 生、学 生 个 人 卫 生、因 病 缺 课 情 况）做 到 早 发 现、早 报 告、早 隔 离、早 治 疗，使 传 染 病 的 防 控 工 作 得 以 深 入 落 实;凡 是 缺 课 3 日 以 上 的 学 生 都 要 进 一 步 追 踪，直 至 查 明 诊 断 并 作 好 记 录;通 过 班 任 及 卫 生 员 培 训 加 强 晨 检、隔 离、消 杀、通 风 等 工 作，确 保 春 季 无 传 染 病 情 况 发 生
38、。4、踽 齿 工 作;积 极 配 合 卫 生 专 业 部 门 做 好 窝 沟 封 闭 治 疗 工 作，校 医 要 认 真 做 好 宣 传 和 组 织 工 作，在 取 得 家 长 同 意 的 前 提 下，对 于 符 合 做 窝 沟 封 闭 的 学 生 100%进 行 治 疗，并 做 好 参 加 治 疗 学 生 人 数 统 计，上 报 保 健 所。建 立 篇 齿 学 生 档 案，凡 是 进 行 治 疗 的 学 生，必 须 填 写 踽 齿 矫 治 登 记 表。2022春 季 保 健 工 作 计 划 5根 据 幼 儿 园 的 工 作 要 点，加 强 卫 生 保 健 工 作 过 程 管 理，建 立 健
39、全 一 日 工 作 程 序（以 小 班 为 重 点），进 一 步 完 善 卫 生 保 健 制 度、膳 管 会 小 组 人 员、卫 生 检 查 组 人 员.高 度 重 视 安 全 工 作，加 强 各 个 环 节 的 管 理，安 全 工 作 贯 穿 每 日 幼 儿 活 动，全 体 教 职 工 要 遵 守“预 防 为 主，防 治 结 合，加 强 教 育，群 防 群 治”的 方 针，充 分 利 用 学 科 教 学、游 戏 课、课 外 活 动 等 形 式，针 对 幼 儿 心 理 特 点、生 理 特 点 以 及 知 识 结 构，认 知 能 力 的 差 异，开 展 安 全教 育，提 倡 让 幼 儿 走 向
40、社 会(集 体 活 动)进 行 安 全 教 育，注 意 车 辆 行 驶，人 靠 右 走，不 能 随 便 乱 跑，一 切 听 从 老 师 的 指 挥，让 幼 儿 懂 得 更 多，增 强 自 我 保 护 意 识。经 常 检 查 房 屋、大 型 玩 具、物 品、药 品 等，及 时 排 除 可 能 导 致 的 不 安 全 因 素。做 好 幼 儿 园 食 品 卫 生 工 作，购 买 熟 食 及 幼 儿 点 心，严 禁 去 无“三 证”处 购 买，严 把 食 品 质 量、卫 生、烹 调 关，以 防 止 发 生 食 物 中 毒。幼 儿 接 送 严 格 使 用 接 送 卡，以 防 止 发 生 幼 儿 接 错、
41、丢 失 现 象。美 化 幼 儿 园 环 境，培 养 幼 儿 良 好 习 惯，从 托 班 抓 起，做 好 防 病 治 病 工 作。环 境 卫 生 是 幼 儿 园 的 窗 口，必 需 天 天 搞，按 日 常 工 作 要 求 做 好 公 共 场 所、各 班 级 的 卫 生，做 好 防 蝇、灭 蚊、灭 鼠 等 工 作，每 周 卫 生 大 扫 除，定 期 检 查 随 机 抽 查，并 把 不 够 的 及 时 反 馈 进 行 改 进，搞 好 本 园 的 环 境 卫 生 工 作，坚 持 每 日 紫 外 线 消 毒，确 保 幼 儿 有 一 个 健 康、卫 生 的 生 活 学 习 环 境。做 好 春 夏 季 常
42、见 病 传 染 病 的 防 治，按 时 预 防 接 种，幼 儿 驱 虫 等。督 促 做 好 日 常 卫 生 消 毒 工 作。稳 定 托 班 幼 儿 情 绪，从 托 班 做 起，培 养 幼 儿 良 好 的 饮 食 睡 眠，个 人 卫 生 习 惯。建 立 合 理 的 饮 食 制 度 和 平 衡 膳 食，每 学 期 进 行 一 次 营 养 分 析，保 证 幼 儿 有 足 够 的 营 养 摄 入。定 期 调 换 幼 儿 位 置，正 确 指 导 幼 儿 看 书、画 图 画、写 字 等 的 良 好 习 惯，保 护 幼 儿 视 力。提 高 保 肓 员 的 整 体 素 质，人 人 都 说 普 通 话，从 我
43、做 起，每 半 月 组 织 一 次 业 务 学 习，学 习 幼 儿 教 育、早 期 教 育、学 前 教 育、卫 生 保 健 报 等 有 关 卫 生 保 健 知 识，为 加 快 日 常 工 作 的 速 度，定 于 五 月 中 旬 组 织 一 次 保 育 员 竞 赛(中、大 班 保 育 员 给 幼 儿 梳 头，小、托 班 保 育 员 给 幼 儿 穿 衣 服)本 学 期 月 工 作 安 排 2-3月 份：检 查 各 班 消 毒 设 备(灯 及 消 毒 柜)以 及 常 用 幼 儿 药 品 的 配 备。全 园 大 扫 除，做 好 开 学 前 的 一 切 卫 生 消 毒 工 作,划 分 包 干 区。(2)
44、做 好 日 常 卫 生 工 作 及 常 见 病 防 治，出 一 期 卫 生 保 健 专 刊。进 一 步 完 善 卫 生 保 健 制 度、膳 管 会 小 组 人 员、卫 生 检 查 组 人 员。4月 份：做 好 春 季 常 见 病 及 传 染 病 的 防 治 隔 离 工 作。(2)召 开 膳 管 会 小 组 会 议。营 养 分 析。(4)教 师 体 检。5月 份：预 防 接 种。做 好 夏 季 肠 道 传 染 病 的 预 防，防 暑 降 温。6-7月 份：召 开 爱 卫 会 小 组 会 议，膳 管 会 小 组 会 议。(2)做 好 卫 生 保 健 资 料 分 析，统 计 入 档 等 学 期 结
45、束 工 作，总 结 一 学 期 卫 生 保 健 工 作。(3)整 理 教 室、寝 室，清 洗 幼 儿 用 具 等。物 品 清 查 归 类。2022春 季 保 健 工 作 计 划 6短 暂 的 寒 假 过 去 了。伴 着 春 天 到 来 的 脚 步 声，新 的 一 学 期 又 将 开 始，为 了 能 做 好 下 学 期 工 作，特 制 定 本 学 期 卫 生 保 健 工 作 计 划 如 下：一、指 导 思 想 本 学 期 我 园 的 卫 生 保 健 工 作 将 继 续 以 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 为 工 作 依 据，根 据 太 仓 市 妇 幼 保 健 所 及 上 级 各 主 管 部
46、门 的 工 作 要 求，按 照 园 务 计 划 的 具 体 工 作 要 求 与 安 排，严 格 执 行 江 苏 省 托 幼 机 构 保 健 合 格 评 审 细 则 中 的 各 项 规 定，着 力 提 高 全 园 保 教 人 员 的 业 务 素 质 和 专 业 水 平，提 高 幼 儿 的 生 活 质 量，保 障 他 们 的 健 康 成 长。二、工 作 目 标(一)加 大 一 日 活 动 中 卫 生 保 健 工 作 的 管 理 力 度 1.耐 心 细 致 做 好 晨 检 工 作，晨 检 做 到：一 问、二 摸、三 看、四 查、五 记 录。写 好 晨 检 反 馈 表 将 有 关 晨 检 信 息 及
47、时 反 馈 到 各 班。严 格 把 好 传 染 病 入 园 关，杜 绝 幼 儿 将 危 险 物 品 带 入 园。发 现 问 题，及 时 处 理。班 级 和 保 健 室 做 好 患 病 幼 儿 的 全 日 观 察 记 录。2.根 据 幼 儿 的 年 龄 特 点，开 展 丰 富 多 彩 的 体 育 锻 炼 活 动，活 动 中 要 坚 持 循 序 渐 进、持 之 以 恒 的 原 则，有 计 划、有 目 的、有 步 骤 地 进 行，同 时 还 要 照 顾 到 个 别 特 殊 幼 儿，如 体 弱 多 病、精 神 状 态 不 佳、情 绪 不 稳、胆 小 怕 事、活 动 量 特 大 等。3.每 天 确 保
48、两 点 一 餐 的 合 理 供 应，每 周 自 制 点 心 三 次。让 幼 儿 在 整 洁、愉 快 的 环 境 中 进 餐，培 养 幼 儿 不 挑 食、不 偏 食、吃 尽 饭 菜 的 好 习 惯，鼓 励 幼 儿 添 饭，照 顾 好 体 弱 儿 和 肥 胖 儿 的 进 食。饭 后 漱 口、擦 嘴，组 织 幼 儿 餐 后 散 步。4.午 睡 时，当 班 教 师 要 加 强 午 睡 的 组 织 和 管 理，确 保 120分 钟 的 睡 眠 时 间。幼 儿 午 睡 过 程 中 教 师 一 定 要 加 强 巡 视，注 意 每 个 角 落、每 张 床 铺、每 个 幼 儿，对 一 些 体 弱 生 病 的 幼
49、 儿 给 以 特 殊 的 照 顾 和 关 怀。起 床 后，要 注 意 孩 子 的 衣 着 的 整 齐 情 况，同 时 应 加 强 幼 儿 独 立 生 活 能 力 的 培 养。5.各 班 要 把 好 幼 儿 盥 洗 入 厕 关，教 育 幼 儿 不 拥 挤，注 意 安 全，养 成 良 好 的 盥 洗 方 法 和 习 惯。6.抓 好 离 园 关，离 园 前 教 师 要 加 强 安 全 卫 生 教 育，让 幼 儿 穿 带 好 自 己 的 衣 物 用 品 等，师 生 间 相 互 道 别，老 师 将 班 上 的 每 一 个 孩 子 交 到 家 长 的 手 中 做 好 交 接 工 作。使 每 一 位 幼 儿
50、 高 高 兴 兴 来 园，平 平 安 安 回 家，确 保 万 无 一 失。7.在 作 业 和 游 戏 中 要 动 静 兼 顾，活 动 中 要 营 造 宽 松、和 谐 的 精 神 环 境，建 立 融 洽 平 等 的 师 生 关 系，坚 持 保 教 并 重，共 同 提 高 的 宗 旨。（二）认 真 做 好 各 类 消 毒 工 作，严 格 控 制 多 发 病、传 染 病 的 发 生 和 蔓 延 1.各 保 育 员 和 清 洁 工 各 负 其 责 搞 好 园 内 卫 生，确 保 幼 儿 园 内 外 环 境 无 卫 生 死 角。2.幼 儿 常 用 物 品 的 消 毒 工 作 按 照 下 发 给 各 班