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1、学生成长记录册学生成长记录册厚 德 励 志 博 学多才我的成长足迹绵阳市丰谷中学姓名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _努力就是优秀进步就是成功惜时如金把握今天生命只有一次，而人生也不过是时间的积累。我们要爱惜生命，我们要善用时间。古人不贵尺之璧，而重寸之阴，因为生命光阴的一分一秒逝去便不复返。垂死的人用毕生的钱财也无法换得生命多一秒钟的停留，它就像风一样不可捕捉，我们无法把今天存进银行等明天再来取用。我们唯一能做的，我们唯一要做的就是爱惜时间，把握住最美好的今天。告诉时间，我要做一个有志者、勤奋者，去争去挤；我要做一个有
2、志者、勤奋者，来使来用。告诉时间，我要远离懒惰，拒绝无聊，我绝不不得过且过。“子在川上日：逝者如斯夫,不舍昼夜。其 实，岁月何尝是一条河，生命何尝是日历牌上一张张纸。时间不是从我们身边流淌过的某种东西，而是我们的生命！让我们用责任、爱心和智慧成就孩子的美好明天学生成长记录册学生个人资料学习成绩表姓名 性别 年龄兴趣爱好_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _家庭住址_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _联系 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _我的座右铭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _理想中的大学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _理想中的职业_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这学期我的目标_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _ _平时成绩统计诊51语文数学英语政治历史地理总分最好的学科_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最薄弱的学科_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最喜欢的学科_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _哪一科最需要努力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生成长记录册学生成长记录册第21、22周第23、24周第25、26周第27、28周第29、30周第31、32周学生成长记录册第33、3
5、4周第35、36周第37、38周心灵的沟通 2013年9月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:教师的话：（含任课教师）好朋友的话:家长的话:时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅自己的话:教师的话：（含任课教师）好朋友的话:家长的话:莫等闲，白了少年头，空悲切。一岳飞心灵的沟通 2013年10月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）心灵的沟通 2013年11月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:教师的话：（含任课教师）教师的话：（含任课教师）好朋友的话:好朋友的话:家长的话
6、:家长的话:时间顺流而下，生活逆水行舟。一一艾青“人生很短，没多少时间可以允许我们浪费！西 哲 说：“要活得好似明天就要死去一样。一一罗兰心 灵 的 沟 通2013年12月心灵的沟通 2014年1月2月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:自己的话:教师的话：（含任课教师）教师的话：（含任课教师）好朋友的话:好朋友的话:家长的话:家长的话:只有今天真正属于你。一一约翰逊抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚心灵的沟通 2014年3月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）心灵的沟通 2014年4月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:教师的话：（含任课教师）好朋友的话:家长的话:自己的话:教师的话：（含任课教师）好朋友的话:家长的话:据我观察，大局部人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。一一福特没有一个见到过明天，因为明天将临时，它已经是今天了。一一莫尔兹心灵的沟通 2014年5月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）心 灵 的 沟 通2014年6月（从学习、思想、品质、一件主要的事情等方面入手）自己的话:教师的话：（含任课教师）好朋友的话:家长的话:辞别昨日的迷茫，我扬起希望辞别昨日的散漫，我打造理想面对学习中的困难，我沉着不迫面对生活中的挫折，我勇往直前