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1、Uintl二。基本的听力练习1 o 脚本W：好的。轮到你买单。我付最后一次。男：什么？你有选择性的记忆。您试图付钱转最后一个弯，但您的信用卡失败，所以最后我付出！这绝对是轮到你了。问：什么是真正的根据的谈话？2。脚本男：我有真正的麻烦这个法语考试检讨。我不能记住所有的词汇。女：我也是。我讨厌的东西，以了解心脏。我想我们只需要继续读课文一遍又一遍。问：女人喜欢什么？3。脚本W：哦，你看！还有那个家伙，我们看到，上周在公园里玩足球！他看着他的工具包很大，还记得吗？男：他？我不记得他。我有一个可怕的记忆面孔。我有一个很难甚至录音我已经向人们介绍。问：根据对话，什么是人的问题吗？4,脚本男：为什么会出
2、现一个关于你的门后面，上面写着“钥匙”大牌子？女：它提醒我要带我的钥匙，当我走出去，因为我总是锁定意外自己看！它没有足够的帮助。现在我只是忘记阅读的迹象。问：为什么有一个门的背面签名？5.脚本M：这历史考试真的很难。本文的问题是太可怕了！W：我知道，我希望我喜欢大卫的。他有一个照相存储器，你知道。这将是多么有用！问：什么是真正的大卫？主题词：1.C2.D3。阿 4.B5.C三。听力脚本男：告诉我你的秘密。你突然获得的每门课优秀马克，你曾经是我样自下而上的流的学生。女：非常简单。我在科学期刊上的一篇文章，学习与记忆的基础上，进入大脑的最新研究。男：噢，那玩意儿的老帽子：在同一时间学习，每天要确定
3、你的衣服很舒服，并确保有足够的光线，等等，夸夸其谈。女：没有这么快，聪明的家伙。我说的一样“精神的可视化”的原则，创造了你的东西是必须记住心灵的画像。男：好，那死的声音不同。标识“协会”的原则，你知道吗，你就可以做你想做的事记得你熟悉？女：右键！合并“是另一回事。我回顾我的笔记，课后的权利和成什么我已经学会合并或吸收，新的材料。男：你是前进速度快，这些原则。我发誓这个周末，我要去学习一天，周六和周日十六个小时。女：哇，大家伙。这是不是这样。按照“销售实践”的原则。较短的学习班分布在几天更好。男：这个系统是非常好你，你已经有了一个美好的回忆。但是，那我怎么办？我有一个像筛子的记忆。女：你太谦虚。
4、有没有错，你的记忆。但是记忆就像一块肌肉，它需要锻炼。而且不要忘记它。虽然这名男子是想知道为什么突然变得优秀女子痕迹，她说她读学习和记忆的文章。它谈论像“心理可视化”，即，创造了一个关于什么是必须记住心中的图片原则。这使我想起了对“协会”，这意味着连接人们想要记住的东西之一，是熟悉的原则的人。然后，女人增加了一成什么已经学会了“合并”，或审查后一类的笔记和吸收新材料的原则。当该名男子的承诺，研究十六个小时一天，女人建议的“分布式实践”，这有利于缩短数天分布研究会的原则。最后，女人告诉男人，记忆就像肌肉，并且它需要锻炼。任 务2：你忘了我干杯！脚本一 个80岁的老夫妇是记忆方面的问题，所以他们决
5、定去看看他们的医生，看看有什么是寸他们错了。他们解释有关的问题，他们都对自己的记忆有医生。这对夫妻在检查后，医生告诉他们，他们身体都很好，但可能要开始将事情写下来，以帮助他们记忆。这对夫妻感谢医生离开了。那天晚上看电视时，老太太说：这位老人，“亲爱的，请你去厨房给我拿一盘冰淇淋？”之前，人离开时，她又说，“你为什么不写下来，你不会忘记？”“胡说，”丈夫说，“我还记得一盘冰淇淋！”“嗯，”妻子说，“我喜欢上了一些草莓会。你最好写下来，因为我知道你的记忆力衰退。”“不要傻了，”丈夫回答说。“有你只有两件事情：一个草莓冰淇淋和一些菜。我一定记得！“就这样，他冲进了厨房。大 约20分钟后，他从厨房回来
6、了，递给她一盘培根蛋。妻子发生在板块一看，看了一眼她的丈夫，说：“嘿，你忘了干杯！”主题词：FTFFFTask3：内存技术改良脚本有许多技术可以用来改善你的记忆力。他们有些是介绍了她。首先，你需要刺激你的记忆所有的时间。简单地说，你应该使用尽可能多你的记忆。特别重要的是要努力学习新的东西。如果你在办公室工作，学习跳舞，如果你是一名舞蹈演员，学会用电脑处理，如果你的工作与销售，并学会下棋，如果你是程序员，学习画画。这些增加的活动刺激大脑，让我吨继续发挥作用。年纪大的人需要注意的事情，他们正在处理。不要试图记住一切吸引你的注意;什么您认为重要的焦点。例如，你可以享受到诸如钢笔任何对象，集中力量就可
7、以了。想起它的各种特点：它的材料，它的功能，它的颜色，等等。不要让任何其他的思想占据你的头脑，而你是在那支笔集中。另一个可以采用的方法是放松自己。这是不可能的事情要记住，如果你感觉紧张或不安。因此，抱着试试看的十秒钟一口气，然后慢慢松开。协会也是一个强大的工具来开发你的记忆。例如，如果您不记得一个人的名字，你可以想想他面临的特殊功能，然后链接到它与他的鬃毛。1。什么似乎是一个特别重要的途径，以刺激人的记忆?2。什么似乎是最好的办法集中你的记忆？3。你怎么能集中精力一支钢笔吗？4。你怎么能放松自己根据文章的意思？5。什么是文章的中心思想？卡拉 0K 场所：1A 条 2.C3。6 4.B5.D四。
8、说出来模式一不留神我的心！艾米：我发出了邀请参加晚宴。比尔：这很好。现在，我们应该怎样做？艾米：我们有计划的菜单。比尔：噢，这是正确的。你有什么想法没有？艾米：我想我会做的鸡肉沙拉我们在圣诞晚会了。记住我的雪橇为配方的厨师？比尔：是的，但你忘了，琳达不吃鸡？艾米：琳达？噢，我的天哪！我忘了邀请琳达！它只是我忘了。她会生我的气。比尔：嗯，每个人都忘记了的东西的时候。这还不算太晚。我会打个电话。不要担心。艾米：谢谢！你看，我越来越健忘。我想我老了！比尔：看起来你，甜心现在你的转动示例对话框答：我要办个聚会，我已经发出了邀请我的朋友和亲戚。B：那好。但是不要忘记邀请大家你应该邀请。A：我想我已经邀请
9、大家。你心里有别人？B：你邀请约翰？他最近的争吵后，失去了与他的老板工作。A：哦，我的天哪！我忘了邀请他！他会伤心，以为我们看不起他。他只是我忘了。B：嗯，每个人都忘记了的东西的时候。不要担心。这还不算太晚。拨打电话的时候了。答：我忘记任何人，我应该煽动？乙：有另一个人，你应该邀请，朱莉娅。她刚搬到城市，感到孤独。A：哦，天哪，我忘了她。她是我们的新朋友。你看，我越来越健忘。我想我老了！B：那你是哥们。你最好开始将事情写下来，如果他们是重要的。Model2的，我不能认为它离我的头顶。脚本约翰：嘿，苏。你知道杰克的家庭电话号码是什么？苏珊：我想不出它从我的头顶。我没有我对我的地址簿，我没有我和我
10、的手机，无论是。约翰：这太糟糕了！我要找到他。它的急！如果我无法找到他，今天我就死了！苏珊：你可能要在电话簿中查找它。约翰：我查过了，但似乎隐藏电话号码是公开的。苏珊：也许是在他的室友的名字。约翰：嗯，我想是这样。苏珊：嗯，你为什么不叫简？她有他的电话号码。约翰：我已经试过，但没有人回答！苏珊：也许他的办公室打电话，问他的秘书。约翰：我已经试过了。她不会告诉我。她说，它是私有的。苏珊：哦，这是正确的。他们通常不释放在电话里的私人信息。约翰：这是一个遗憾。通常你有一个强大的内存，但你不能帮助今天。出了什么问题吗？你的记忆似乎是衰落早。苏珊：这不是我的记忆正在消失。我有记忆的人脸和名字，而是一个号
11、码和日期差i现在你的转动示例对话框A：嘿，你还记得当是对信息价值的史密斯教授讲课？B：我不认为它离我的头顶。也许我们可以期待它在我们的笔记本电脑，但我没带我的。答：这太浅！我没有与我，无论是。你还记得在讲座冰雹多少？B：对不起，我想不出它关闭我的头。答：我非常感兴趣的讲座。我不能错过它！B：哦，你为什么不叫院长谁安排的讲座？答：我恐怕不是很明智的，直接问院长。B：那也许你可以打电话到办公室，如果该部门，并要求秘书。答：我已经尝试过，但没有人回答。乙：哦!答：你通常有一个强大的内存，但你不能帮助今天。你的记忆似乎是衰落早。乙：这是吹毛求疵，我的记忆褪色。我有一个美好的回忆的面孔和名字，而是一个可
12、怜的数字和日期之一。M0DEL3出了什么问题你的记忆？脚本比尔：你好，亲爱的！我的伦敦之旅很精彩。艾米：能说说你最兴奋。条例草案的电话铃响了，答案是.他挂了电话。比尔：呃，我说到哪里了？艾米：你谈论你在伦敦之行。比尔：噢，是的。艾米：我敢打赌，你有一个美好的时光。比尔：是的，我特别喜欢参观伦敦塔。艾米：你是怎么到达那里？乘坐公共汽车或地铁？条例草案：让我看看对不起，我不记得了。艾米：怎么了你的记忆？比尔：我希望这不是阿尔茨海默氏病。我不想忘记我自己的名字。艾米：我不这么认为。也许这只是暂时的遗忘。之后你会好好睡一觉。比尔：我希望如此。但是，由于这是最近经常发生，我想我必须去看医生，并得到一些药
13、丸艾米：这不是这么浆液性。无论如何，我希望你有一个幸福美好的回忆的事件，以及一个不愉快的事情糟糕的一年。现在你的转动示例对话框A：嘿，我的北京之行真是太棒了。乙：能说说你最兴奋。门铃响和A 回答。一个回来。答：我说到哪里了？B：你在谈论你们在北京游览A：噢，是的。B：我敢打赌，你有一个美好的时光。答：是的，我特别喜欢参观故宫和长城，虽然入场费是一个对我来说有点高。乙：是什么费用？A：让我看看对不起，我不记得了。B：有什么地方错了你的记忆？答：我希望这不是阿尔茨海默氏病。我不希望看到很多人每天都新。乙：我不这么认为。也许你只是一时忘事。之后你会好好睡一觉。A：我希望如此。但是，由于这是最近经常发
14、生，我想我要去看医生。B：我不认为它是如此严重。无论如何，一个坏的内存帮助你忘记你的烦恼。五，你说我说脚本学生：教授，感谢木纹我这个采访。我叫苏珊，从学生会杂志的记者。许多学生难记忆的事情。既然你是一个优秀的心理学家，你能告诉我们如何改进我们的记忆中最有哪些技巧？教授：嗯，有些人比别人更好的记忆，但是这主要是因为他们创造更好的心理图像。学生：如果我不是在创造良好的形象，我该怎么办？教授：实践帮助。与心灵记得事情做得更好，如果他们与其他图像连接。例如，我去接你在杂货店的几个项目，比如，胡萝卜，鸡蛋，香蕉和牛奶，你可以创建一个在你的脑海中描绘一个巨大的胡萝卜，并悬挂它，一个香蕉。学生：那我能有一个
15、巨大的牛奶盒浇在胡萝卜和香蕉牛奶。教授：当然可以。然后，你会怎么做的鸡蛋吗？学生：嗯。我想象一个鸡蛋形的不明飞行物在天空中飞翔。教授：有你。你越是适用的思想，越容易得到。除了制造的照片，还有另一种技术，这是非常有用的。学生：这是什么？教授：建立关联。假设你正在寻找丢失的钥匙。放松，让你的心灵寻找所有与这些键连接的图像-他们的感觉，使他们的声音。学生：这将如何帮助？教授：您可能还记得的声音时所做的钥匙放在抽屉里或在你的外套冰冷触摸按键，然后是你离开他们。学生：噢，我的天哪！我得赶紧走。这时候我的英语课。我看到了我的老师的形象在我在课堂上盯着空座位。非常感谢，教授。教授：一点也不，并与你的记忆好运
16、气。途径提高一个人的记忆的例子创建图像要记住的项目购买坐着，如胡萝卜，鸡蛋，香蕉和牛奶的图像，你可以帮助杂货店:胡萝卜所列1.a 巨人和一个香蕉从它挂2。一个巨大的牛奶盒牛奶浇在胡萝卜和香蕉3。一个鸡蛋形的不明飞行物飞过天空建立协会为了找到丢失的钥匙与声音的接触，可以帮助协会：1 按键的声音可能提醒你的丫 有放置在抽屉里，然后。2。按键的冰冷触摸可能提醒你的外套给你们听。讨论样本答：我们刚刚从采访听到的，当然在推动相关联的内存的重要技术。乙：根据面试，创建图像帮助记忆的东西。如果你的购物清单，包括鸡蛋，你可能想象 个鸡蛋或鸡蛋形的不明飞行物飞过。答：提高记忆中的另一个重要因素，可以是兴趣。如果
17、你得到某些东西感兴趣，你可以记得更好。乙：是啊。如果你认识到有意义的组事实，你能记住他们更好。举例来说，如果你想记住所有的美国总统的名字，这是不容易的。但是，如果你安排他们按时间顺序分为三个时期：前亚伯拉罕林肯，亚伯拉罕林肯和富兰克林之间罗斯福的人，和那些后，则任务将不再那么困难。答：这是常识的东西，如果你一眼很快，你会忘记得很快。如果你慢慢闷，你可以记得更好。乙：另一种技术是密集的练习或重复。常言道，熟能生巧。如果您重复一遍又一遍的东西，最终你会背了。答：但是，我们不应太辛苦了。当我们累了，我们的学习效率下降。我们需要这样的头脑可以休息休息，吸收了什么教训。六。进一步听力和口语Taskl的：
18、剧中的角色在我们的生活记忆脚本由于存储在我们生活中起着重要的作用，scrientists越来越有兴趣在研究如何改良的记忆，这里有一些因素，他们认为是重要的扩大内存容量。首先，你必须在日常生活中特别的照顾。例如食品，是非常重要的。有些维生素是必不可少的敌人，你的内存才能正常工作。他们发现，在面包，谷物，蔬菜和水果。一些专家说，合成维生素改善记忆，但其他人对此质疑，认为该研究没有证实，他们做的工作。另一个重要因素是水。它有助于维持，特别是在老年人的记忆系统。据罗斯韦尔博士，在体内缺水对内存直接和强烈的影响，它会导致混乱和其他思想的困难。睡眠也发挥了重要作用。为了能有一个偷懒的记忆，我们必须让大脑有
19、充分的休息。睡觉时，大脑不再控制感官，并开始修改和存储信息接收人。睡眠不足会使人感到疲惫，并会削弱一个人的能力，集中精力。此外，一个人能够存储的信息将受到影响。1 o 主要是通过什么呢？2。为什么在促进记忆的食物根据文章重要？3。谁是水，特别是在维持记忆体系统是重要的？4 有什么问题可以一水缺乏的原因？5。为什么睡眠重要的记忆？主题词：2.B3.D4.D的5.C所 列1.a任 务2：教授去哪儿了？脚本这是一个真实的故事，而发生在南非的一个小镇我们的朋友。他们是热情好客的夫妇谁经常招待的饮料，茶或晚餐，他们的邻居。在这个特殊的一夜春风来，他们也邀请了一位退休教授，超。席间，开始了雨，天真正打开。
20、因为他走到那里，他们愿意把在晚上他。他们指出，过夜，他没有必要去在恶劣的天气了。他同意该理念的合理性，感谢他的东道主大汗，和这个问题似乎解决。但是当他们正在洗晚饭后菜，健忘教授消失。没有人能找到他的任何地方。最终，after40分钟，前门铃响了。有教授，浑身湿透了。当有人问他在地球上，他一直在雨中洞，他回答说，因为他要陪那里过夜，他已经回家了得到他的睡衣，牙刷。Task3：如何记住人名脚本你只是所谓的电视维修店，并在电话另一端的声音告诉你，“这是唐史密斯，约5分钟后，你告诉你的妻子说：“这家伙”将出固定在早间电视节目。你无法想象他的鬃毛,虽然你知道他在电话中提到它。这发生的时间只对我们任何人，
21、除非我们学会了集中精力，在我们的记忆中植入一个名称权的时候，我们听到它。要做到这一点，你必须做一个重复的名字后面的人的习惯。这个动作会提醒您储存在你的“记忆银行”的名称，每次你听到某人的名字，并在很短的时间“重复”的过程可以停办当你遇到的人一个人，使用相同的步骤，另外，可视不同的东西，不寻常的或荒谬关于HID或她的外表，地位，或行动，“在关系”与他或她的名字。后来，你可以写在一张卡片的一侧，并在对方姓名的说明资料。反复看，看到“图片”在你的心中的眼睛，你看这个名字，或当你看到他的名字，形象化的“图片”您分配的名称。得到这个系统工作，需要在你的思维的变化，它可能需要数天或数周成为精通。报道海豚展
22、览脚本佛罗里达州的一位荣获动物最近的艺术展览往往被视为人类最聪明的朋友，海豚。在“海豚巡游”在佛罗里达群岛展览介绍和真人一样大小的木材和装饰海豚的材料成本进行绘画。海豚却显示在地区商业和沿海滩。赞助商 支 付750美元，以支付艺术家的费和材料费。有 超 过100海豚主题，包括啤酒大肚海豚。他们展示了当地艺术家的作品，以及大气中的海滩著名的钥匙。也许最独特的是因为它的艺术家，潘多拉特别。潘多拉面积海豚海豚画家，艺术的海豚研究中心的马拉松，佛罗里达州。顽皮的艺术家在色彩条纹海豚举行的嘴里刷油漆。举办此次展览是由梦露 佛罗里达 理事会艺术作为一项计划，使键的国际艺术中心的一部分。这些绘画是要在三月份
23、被拍卖，所得的钱去社区艺术计划。Uint2二。基本的听力练习1 o脚本女：你选择你的下个学期选修了吗？你要带写法语呢？男：是的，我会的，但它是为我们下个学期的必修课。所以我觉得我做锣作为选修代替营销。问：哪些类将作为他的男人会选择？2。脚本男：你去那个公司上周五的讲座？我错过了它，需要复制您的笔记。W：我会说，你可以借我的笔记，但莎拉的得到了他们。要小心，不要错过布朗教授的讲座,他参与了这次出席会议。问：什么是女人告诉男人？3,脚本女：哇，史蒂芬！在图书馆！什么风把你吹来了？M：我很欣赏风景。时装设计中的所有女孩都在这里是在周一准备考试。问：为什么在图书馆的人吗？4 o脚本女：怎么你的团队做这
24、个统计报告？矿井的可怕。男：是啊，也是我的。大卫和迈克是正常的，但史蒂芬不拉他的体重和苏西从未左右。我看不出我们如何能够通过，除非史蒂芬和苏西知道这是他们最后的机会。问：什么是真正的史蒂芬和苏西？5。脚本W：你采取了一个在哈佛商学院工商管理硕士学位，是不是？它是什么样？男：这是昂贵的，大 约4万美元，加上食物和住房的费用。但教学是一流的。教授有丰富的实际经验。他们利用案例教学体系，也就是说，你学习如何实际业务增长或失败。问：为什么是他在哈佛商学院MBA课程的第一课堂教学，根据的谈话？主题词：1.C2.D3.B4.D 的 5.A三。听力T askl的：在第一天脚本哈里森：我哈里森。很高兴见到你。
25、所以你买了这个生物类的书籍。珍妮：当然，我认为每个人都必须在上课前开始。哈里森：不可以，通常没有人能在第一天多，因为它仍分插。珍妮：那是什么？哈里森：改变从类到类，找出哪一个是最好的。嘿，你是哪里人？珍妮：波兰。你有这样的老师过吗？我听说他是真的很好。哈里森：他的好，如果你是一个手工工人。他预计很多。詹妮：哦，我想这是很好的。我希望我能和大家保持在班上另外想办法。也许我需要你的课后帮助。哈里森：不客气。教授：好的。下周见你们。学生：再见。珍妮：哈里森，等待了！哈里森：那你对教授的讲座觉得呢？珍妮：我觉得他说的话在我头上去了一半。哈里森：这是所有权利。他说一个什么样的解释很多在阅读/珍妮：嘿，你
26、会介意我借你的笔记今晚看他们了吗？哈里森：没问题。我们没有到星期三类。在这里你走。珍妮：谢谢。我只是想确定我为研讨会准备。哈里森：是的，在参与讨论，是这里的教育的重要组成部分。看到珍妮买了生物类的书籍，哈里森说，没有人很会的第一天，因为它仍分插，这意味着学生从类到类发生变化。珍妮知道这位教授是非常好的。但她警告说，哈里森教授是好的，只要学生手工工人，因为他预计很多。下课后，珍妮承认，教授说什么，在她的头上去了一半，哈里森向她保证，一个什么样的教授说很多是在阅读解释。当问珍妮哈里森借笔记，他说：“对问题”，因为他们没有到星期三类。最后，哈里森说，在研讨会上讨论的参与是那里的教育的重要组成部分。任
27、 务2：大学学费脚本罗伯特是一名大学生。他喜欢有乐趣。但，得到乐趣，价格昂贵，所以他很快钱用完了。没有什么做的尝试调用帮助他的母亲。“嗨，妈妈。当然，我想念你和爸爸。我呃真是一个大惊喜本周在我的物理课。我们必须买两个新的教科书。我会需要100元。“我明白了，”妈妈说，“我会送你钱的时候了。你离开这里的时候微积分的书你回家两个星期前。难道我的邮件，在同一时间？“哦，是啊。谢谢，“罗伯特说。罗伯特的母亲组成的微积分书和两个检查包裹，并将它寄给了罗伯特那一天。当她从邮局退回的，她的丈夫在等着她。“哦，你给多少钱的男孩了？爸爸问。“我送两张支票：100美元一个，1元，100等，回答说：“妈妈。“你踏青
28、了主意，”喊爸爸，“那 是1100美元。他会只花，在一两个星期。他将永远也不会知道金钱的价值的方式。“别担心，宝贝，”妈妈说，“我录下到他的书的封面100美元的支票，但我把页面之间的Charperl 3 1000 美元一个！”主题词：TFFFTTask3：如何获取全A的脚本有趣的是如何获得A的学生达到学术卓越。在这里，根据教育专家和学生们自己是超级成功者的秘密。首先，他们知道如何设定优先次序。顶让学生在学习上的时间没有入侵。当他们打开书本或电脑上，电话置之不理，电视节目unwatched转身，小吃忽略。学习是企业和业务之前娱乐。另外，优秀的学生可以学习任何地方。Claudia ih,一亚利桑那
29、州立大学商业教授回忆起个越野亚军谁制定了每一天。希尔说服他利用闲暇时间来记生物学术语。然后，他贴在浴室的镜子一个生物学术语表。他学到了一些术语的时候每天都刷牙。最终，他在最后考试得分高。此外，最优秀的学生安排他们的时间掌握得很好。学习时报是严格的个人喜好。有的在晚上加班的时候，房子是安静。其他很早醒来。还有一些研究，尽快为他们放学回家时，在他们的工作是记忆犹新。大家都同意，但是，所需的一致性。一个学生说，“不管我在干什么，我保持了一段时间学习每一天。”另一个超级成就的重要特征是，他们知道锄头阅读，根据一书获得直A 的，良好的阅读的秘诀在于对“一个积极的读者个谁不断问问题，导致的充分理解作者的信
30、息。“1 o 下列哪一个没有提及超级开始学习成就？2。什么越野运动员做在考试中的得分高？3。什么是好东西，所有最优秀的学生同意吗？4 演讲者是什么意思“个积极的读者”？5。什么是文章的中心思想？卡拉 0K 场所：第 1B2.C3。&4.A5.D四。说出来模型1 你只是将不得不努力学习诺拉：只有在学校的第一天回来，我觉得我已经学到了很多东西。克里斯：只有我们在开学后的第一天，我已经觉得我到功课我的耳朵。诺拉：你将不得不打的书籍，如果你想保留你的成绩了。克里斯：告诉我！我已经有两个报告，两份报告书，作文，口头报告，和一个研究项目期中考试前的所有款项。诺拉：我们可以一起工作。也许我会举办的学习习惯一
31、些擦掉你。克里斯：更好的是，也许你可以为我做我的功课。诺拉：算了吧！这将是作弊。克里斯：好吧，好吧。我还没有写一篇学期论文。你能推荐的任何文章和书籍？你最好找我确切的网页在哪里可以找到我想要的。诺拉：你可以借鉴参考的想法，但是如果你没有给予来源报价，你是抄袭。克里斯：测验，下周将是一个头痛的问题。如果你不帮我，我得准备一些学习单，藏在我手里把他们当我参加考试。诺拉：噢，不！如果你抓住，教授一定会给你一个F 也许，你将不得不重复的一年。克里斯：好吧，我接受你的意见。该图书馆将成为我的新家里，在宿舍里我将挑灯夜战。现在你的转动示例对话框答：我们将有一个测试，我也有一个学期论文完成。但是我没有做过的
32、事情。现在我真的很担心。B：你要去必须有打书，如果你想获得好成绩。答：但是，这当然是非常困难，我已经不明白它。B：我们可以一起工作。也许我的一些有组织的学习习惯可以帮助你。答：更好的是，也许你可以为我写一篇学期论文。乙：算了吧！这将是作弊。A：好吧，好吧。我还没有把它写自己。也许我可以从互联网上下载些文章和作品在一起。B：你可以借用这些条款的想法，但是如果你没有给予来源报价，你是抄袭。答：另外，测试，下周将是一个头痛的问题。如果你不帮我，我就必须准备一个作弊页，藏在我的手在测试它。B：噢，不！如果你抓住，教授一定会给你一个FA：我会尽量小心。B：但是如果教授发现你，你要重复的年。你只是将不得不
33、努力学习。A：好，我接受你的意见。该图书馆将是我的新家里，在宿舍里我将挑灯夜战。Model2的哪一类你喜欢什么？脚本克里斯：第一阶段为数学与伍兹先生。我不知道我应该如何去保持清醒？诺拉：我喜欢Wood先生。他很有趣。克里斯：他的无聊！他可以把整个篮球队睡眠期间的冠军游戏！谁做你的经济呢？诺拉：夫人詹金斯。她的聪明。学生真的从她身上学到了很多东西。克里斯：她的强硬！你必须在她的工作级硬盘，否则你可能会失败。诺拉：一分耕耘，一分收获。克里斯：胡说，你能了解到夏普先生甚至更多。但不是很多学生选择在课堂上。诺拉：出了什么问题呢？克里斯：通常，档次最高的他提出了一个术语是C+,他通常会失败一半的学生。诺
34、拉：难怪他有鲨鱼先生的绰号。那么，如何对体育？你在做什么吗？这学期克里斯：这是最糟糕的部分。在体育，我们正在学习打太极拳。我无聊死了。诺拉：呵呵！不要揉入雪上加霜，但我们班玩你最喜欢的运动：篮球。克里斯：噢这数字！这将是一个可怕的学期。诺拉：这将是一个伟大的学期！现在你的转动示例对话框答：历史课是很无聊。我应该如何去保持清醒？B：我喜欢的历史老师。她的知识渊博。她告诉我们一个有趣的历史事件在课堂上很多。答：柏迪我觉得她无聊！她可以把整个篮球队睡眠期间的冠军游戏！你觉得哪一个阶级沉闷？B：我讨厌经济学课程。这位老师总是会谈头顶。所以，我已经失去了在课程的兴趣。答：柏迪经济是我的最爱。这位教授很聪
35、明。大多数学生真的从他身上学到了很多东西。B：但他的强硬！他预计很多。你必须在他的工作级硬盘，否则你可能会失败。答：一分耕耘，一分收获。B：其实没有很多学生选择在课堂上。答：出了什么问题呢？乙：通常最高年级的时候，给出了一个学期是B-最 后 seme4stwe他未能超过三分之一的学生，我是其中之一。答：噢，那太糟糕了。B：哦，你怎么找到你的英语老师吗？我不认为她的很多，无论是。答：我觉得她的那种，总是愿意回答我的问题，她总是给我很高的评价。B：你把我的伤口擦盐。她没有我的最后-个学期。MODEL3发布或灭亡脚本克里斯：请告诉我们，教授格兰特，什么是您的主要担任教授职务？格兰特教授：嗯，我做了很
36、多的研究和写作。这是一个粗糙的副教授。它的出版或消亡。克里斯：你在办公室度过的时间很多吗？格兰特教授：是的，但我也有准备类微尘，讲学，举办办公时间。教学是作为一个教授的重要组成部分。克里斯：与所有的责任，你必须做出很多钱。格兰特教授：我的愿望。其实，我花了很多大部头申请赠款资助的敌人我的研究。然后，我可以提供助学金和奖学金的值得毕业。克里斯：我明白他们为什么叫你“老板”。但是作为一个教授听起来非常具有竞争力。格兰特教授：其实，我觉得你在我的班级一人克里斯:。嗯我觉得你错了，教授格兰特！格兰特教授：不，我记得很清楚吧！你欠我的一篇文章！克里斯：对不起，我有太多的工作要做的学生会通讯，而我要做两份
37、工作来支付学校。格兰特教授：那么你在这过程中楼。现在你的转动示例对话框答：史密斯教授，我是从学生会报纸。许多学生想知道西方教授的主要职责，并与 中教授的职责。B：嗯，我做了很多的研究和写作。这很难成为一个教授。答：中国的教授也面临着越来越大的压力，因为他们必须做的比以前更多的研究。史密斯教授，你的时间花在教学人多吗？B：是的，我必须准备的课堂笔记，讲学，举办研讨会，并举行办公时间。事实上，教学是成为教授的重要组成部分，尽管一些教授认为，研究是比教学的重要。答：所有的责任，你必须做出很多钱，我想。B：我的愿望。薪水是一个在西方敏感的话题。让我谈谈一些研究经费。其实我花了很多时间向基金申请资助我的
38、研究。答：你将如何使用拨款？乙：用这笔钱，我可以提供助学金和奖学金的研究生谁可以帮助我的研究项目。答：现在我明白他们为什么叫你“老板”。但是作为一个教授听起来非常具有竞争力。B：这是真的。一个青年教师都希望被提升到一个教授。答：你所说的给我们提供了一个西方教授的主要职责相当清晰的了解。非常感谢您为您的时间。乙：不客气五，你说我说脚本嗨，大家好。今天我演讲的题目是“与我们的教育体制问题”。有许多事情在我们的教育体制很多，我不同意。看来，教育者只是想给标准化考试，它着重于学术的表现，而忽视学生的能力和其他方面的利益的唯一。我觉得是个很聪明的人谁是很多，但还没有他们可能已经有机会，如果他们在更广泛的
39、头脑教育系统的教育。我觉得，一个学生都集中参加很多高中课程太学术，并作为一个结果，很多孩子失去了他们的学习兴趣。教育者没有认识到的各种情报。他们经常对学生施加压力要成为良好尽可能圆。我觉得状态良好四舍五入是真的不可能。并因此一些谁被认为是聪明不能进入好的高校，如果它们，例如，没有取得很好的数学部分学生，即使他们吃了辉煌的作家。另一件事，我感到不安的是，所谓的“弱势学生”是从学校的其余部分隔开。有些是保存在一个单独的类标识的孩子则其等级较低等。他们已经很清楚自己的社会地位，你知道。我认为它会导致他们采取行动的方式，是不是真正积极的。他们只是在演戏，他们预期的行为方式。往往是他们的成绩去每况愈下。
40、这就是我非常难过。我认为在这些归类是很聪明的孩子很多，但从来没有真正实现，因为他们很早就被视为对他们的教育方式使他们的潜力。问题的结果教育者只是想给标准化考试。他们只注重成绩而忽视学生的能力和其他方面的利益。孩子失去学习的兴趣。教育学家对学生施加压力要成为良好尽可能圆。一些聪明的孩子不能进好学校。“弱”学生脱离学校休息。他们的成绩去每况愈下。辩论样本答：关于少儿英语班，很多广告说，“不要让您的孩子失去了竞争，只是因为他们开始以后。”我非常同意。我听到小孩子们往往更快学习外语，然后成年人。乙：这很难说。孩子们可以学习发音比大人好，但成人通常能够更快地学习词汇和语法。答：你可以学到的词汇和语法以后
41、，但是当你长大了，你很难改变你的发音。B：但如果他们学会从开始就是错误的发音？如果他们不学英语时，他们以正确的方式是年轻，它会影响他们的英语学习答：无论如何，一些好的或“重点”学校给英语测试之前允许他们的孩子。B：英语是重要的，如中文，数学等科目柏迪吃同样重要。如果孩子对英语花太多时间，他们几乎没有其他科目的时间了。答：有人说，学习外国语言可以帮助开发诸如记忆，注意力和集中儿童的心智能力，这将在学习其他科目帮助E。B：但太多的研究和太少剩余时间玩，儿童的道德和身体发育就会受到影响。答：嗯，这是我很难说服你，反之亦然。让我们同意不同意。六。进一步听力和口语Taskl的：哈佛大学脚本哈佛大学是在她
42、的美国最高最古老的学院学习。后在普利茅斯朝圣者抵达成立十六年，大学已经从9个学生一个主超过18,000名学生，包括本科生，研究生和教授在10个学校的学生目前的入学率。Over14,000人的工作在哈佛，其中包括超过2,000学院。哈佛已经产生六个美国总统的获奖者和34诺埃尔。在其早期，哈佛提供了一个经典的学术课程的英国大学模型为基础，但与当时的清教徒的理念是一致的。虽然它的许多毕业生成为清教徒教会牧师整个新英格兰，没有正式与特定的宗教集团下属的大学。根据总统皮塞（1953至1971年），哈佛大学开始了当时最大的基金筹款在美国高等教育史上运动。这是一个为大学8250万美元的计戈上该方案增加教师工
43、资，扩大学生资助，创造了新的教授职位，并扩大哈佛大学的物理设施。尼尔属鲁登斯坦就任哈佛大学在1001年 第2 6届总统。作为一个整体努力来争取在大学的学校和院系加强协调的一部分，鲁登斯坦鼓励学术规划，并确定了哈佛的主要知识产权的一些优先事项。他还强调了大学的卓越的本科教育，让来自不同经济背景的家庭哈佛的大门对学生开放意义重大，任务是模仿研究型大学到两个信息快速增长利严重的资金短缺的时代。1 o什么是文章的中心思想？2。哈佛老师们多少都在一开始？3。什么是宗教的作用是在哈佛大学期间，是早年？4。下列没有提到这一点作为总统皮塞的筹款计划的成就？5。鲁登斯坦总统做了什么？主题词：b项2.a中3.C
44、4.D的5.D任 务2：期末考试脚本在一所大学，有四个二年级学生采取化学课程。他们做得这么好所有的测验，期中考试，实验室，每个有“甲”到目前为止本学期。这四个朋友是如此有信心在决赛前的周末，他们决定去到弗吉尼亚大学和一些朋友那里聚会。他们有一个美好的时光，但毕竟丰盛的聚会，他们睡了一整天星期天，没有等到周一早晨回学校。而不是把最后的话，他们决定找到自己的期末考试后，教授，向他解释为什么他们错过了。他们解释说，他们曾计划来及时回期末考试，但不幸的是，他们有回来的路上爆胎，没有一个备用，而无法得到长期的帮助。因此，他们错过了决赛。教授想了想，然后同意他们作出了最终的第二天。这些家伙都松了一口气扬眉
45、吐气。第二天,教授放在单独的房间里，他们每个人的手测试小册子，告诉他们开始。他们把在第一个问题，值 得 花5分。这是一个简单的化学反应上的问题。“酷”，他们认为在同一时间，在他的每一个单独的房间，“这是一件容易的事。”每完成了问题，然后翻了一页。在第二页是一个值得95分的问题：的轮胎，是平的？”Task3：在一个地方申请美国大学脚本国际学生常常低估了所需的时间来申请入学的大学或美国的大学。您应该避免通过设置自己个时间表，以及在开始的时候你希望你的研究开始推进这一错误。当设置这个时间表，永远记住，做事情是最好的早期路向。要查找的机构或方案，将更好地服务于学术或职业目标,让白己有足够的时间来深入研
46、究你的选择。然后，符合大学要应用申请截止日期。这些可能会高达学期前10个月。为及早开始拥有真正的需要，即使你可以在互联网上申请。高校网站及其他学术网站可能提供快速，方便地访问到所需的申请表格，但您仍需要时间来研究你的选择，接触教师和机构获得的建议和学术成绩单，并签署了所需入学考试，也就是说，标准化测试，及时满足申请的截止H期。事实上，虽然有些学生没有托福和GRE得分较高，他们不承认，因为他们没能赶上最后期限。仅供参考：1 他们往往低估了所需的时间。2 他们必须让自己足够的时间来深入研究他们的选择3 他们可能提供快捷，方便地访问到所需的申请表格。4。他们还需要时间来研究你的选择，接触教师和机构获
47、得的建议和学术成绩单，并签署所需入学考试时，那是标准化考试。5。因为他们没能赶上最后期限。报道威廉王子在智利脚本今天发生的事情变成了王子的教育？英国的威廉王子，自然在他的教育起到了重要作用而去年冬天，作为未来的国王就在智利10周与国际雷利远征去了。经验是一个非常不同的王子之一。他 kayaked海洋峡湾，追踪一种罕见的鹿，并在海滩上搁浅在一个风暴。他还习惯睡在地面上16人在充满了房间，在简单的条件下生活时间。这些谁参加，被称为“志愿者”，既促进和教训。王子帮助当地人建立林地人行道和建筑物，并教英语学童。他被描述为勤奋，谦虚，悠闲其他志愿者。正如一位说：“他努力工作，两者之间有乐趣越来越与每个人
48、，对球队的精神采取了很好的平衡。”王子说，他喜欢被当作“平等”的其他志愿者，谁从各行各业来对待。大约百分之二十来自问题背景是，一些曾与毒品和犯罪的困扰。似乎还有很多更比大学和书籍，以及智利的森林，并与般人很少接触，可能做了很多的英国王子教育。Uint3二。基本的听力练习1 脚本男：艾米，坐下来，我们需要谈谈。你妈妈和我要分开。女：什么！你疯了？你不能这样做！我的朋友们说什么？我只是想有一个正常的家庭。问：什么是女孩的话吗？2。脚本男：晚上好，琼斯太太。这位经理向您发送这些玫瑰和他最好的祝愿你们俩幸福周年。W：谢谢你。我们喜欢的房间，这里的服务，我们特别感谢经理的考虑/问：我们可以借鉴的谈话？3
49、 脚本女：当我扰的鸡蛋，你能不能把碗里的面粉？M：你打赌，亲爱的。我还会打开，使其得到预热烤箱。问：这次谈话可能在哪里发生？4,脚本W：我有一个非常重要的会议今晚，我怕我不能错过它。男：但今天晚上是家长在学校开会，我期待你会来给它。好吧，我会打电话爸爸，也许他和他的女朋友会来的。问：从对话中可以推断？5.脚本W 1的：所以你还是单身吗？如果你听我说，使用互联网，现在你有一个丈夫。服务员：我没有使用互联网。我张贴的广告，上面写着“找丈夫”。有电子邮件响应几十人。但他们都表示几乎相同的事情：你可以有我的。问：我们可以推断，从谈话？主题词：1.C2.A3.B4.C5,D三。听力Taskl的：一个离婚
50、的原因脚本W：我是我的丈夫离婚。男：你有多久结婚？女：十三年。M：你有孩子吗？W：是的，我必须保护更多的伤害，从我丈夫的不负责任，他们男：那么，什么是离婚的理由是什么？W：嗯，首先，他在不断变化的工作。我们已经提出在13个有四年时间！男：而且，你相信那将是很好的理由离婚？女：我有一个为我的孩子和白己稳定的权利，不是吗？男：他们不是他的孩子呢？女：但是我的丈夫不履行他的职责！男：他是支付费用呢？W：嗯，是的，但我们只是生活在贫困线附近。我们的孩子在学校被嘲笑，因为我们不能穿漂亮的衣服他们由孩子！我们生活在一个小部门和驱动器的老车！男：请问车运行？W：是的，但它看起来老了！男：你喊他，叫他的名字呢