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1、人教版2 0 1 4 年-2 0 1 5 年五年级下册语文期中考试卷班级 姓名 计分第一部分 基础知识（41分）一、看拼音写词语。（1 2 分）e hao yun nud pdo xiao pei tai jV u juefang siyl bi qian 11an jule yetong gul yu jin二、给下面加点的字选择正确的读音。（3 分）汲取（ji xi）搀扶（chan can）机 械（jie xie）侮 辱（ru ru）樱 桃（yin ylng）似的（si shi）三、下列各组成语中，没有错字的一组 是（）（4 分）A.实话实说不昔代价 了如指掌B.翠色欲留昏黄一体 银装素裹
2、C.喜出望外势不可当 跌跌撞撞面不改色襟飘带舞无边无涯按要求写词语：AABB：ABAC：_ABCC：_四、选词填空。（4 分）顽强 刚强 坚强1、在这次战役中，我军（）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。2、明明是个（）的孩子，他不会为这件事而流泪的。因为所以如果就虽然但是1、这次年级足球赛，（)我们班得了冠军，（）不能有骄傲情绪。2、（）明天有雨，我们的活 动（）改在下星期。五、在下列各组词中，找出不是同一类的词，用划掉。（2分）（1）桃花花 油菜花（2）苹果水果 香蕉（3）黄瓜红柿 茄子（4）电视机相机 电冰箱梨花 杏石榴花橘子 桃西瓜 西辣椒电风扇 照洗衣机六、按要求改写句子。（8分）1、裤
3、子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话）2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句：改成“被”字句：3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句）4、他的声音非常高。（改成夸张句）5、我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句）6、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀？（改成陈述句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了;一会儿跑来了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;一会儿_ O （补成排比句）七、语文实践（3分）1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源
4、”，你能试着改写一下使它变得有情趣，更能打 动 人吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。“这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。八、判断正误。（5分）1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”。在课文的结尾,作者再一次通过父亲语言的变化，来借物喻人，托物言志。（）2、“我明白了一一世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。（）3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出
5、孩子思维的敏捷，语言的机智幽默；也让我们感受到了语言表达的艺术魅力（）4、金色的鱼钩一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。（）5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱.”中的“倭”字 念 w3i。（）第 二 部 分 积 累 与 运 用（19分）、把句子补充完整。（8 分）1、,吾将上下而求索。2、天行健,3、九曲黄河万里沙，4、,笛弄晚风三四声。5、天 连 碧 水 碧 连 天，6、,一 片孤城万仞山。7 不 积 硅步，;不 积 小流，:、按课文内容填空。（1 1分）白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿，长出，不管，不管_ _ _
6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它总是，不，也不_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 舟过安仁的作者是朝诗人，诗句,O写出了渔船小童的调皮。第三部分阅读与运用（30分）一、阅读短文，回答问题。（20分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴 朗 明 朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的
7、线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuan xuan）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫人舒服，既愿久 立 四 望，又 想 坐 下 低 吟（yinying）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、用“在文段中的括号里选择恰当的词。（2 分）2、划去文段中括号内不正确的读音。（1 分）3、写出下列词语的近义词。（3分）奇 丽（）愉快（）舒 服（）4.文中有2 个表示“绿”的意思的词语，分别是和 O 我还从课外积累 了 2 个，分 别 是和。（2 分）5、用“”画出文中的拟人句。（1
8、分）6、作者为了说明小丘线条柔美，把 小 丘 比作o （1分）7、作者把草原和草原上的羊群分别比 作和 o想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像o （3 分）8、“一”有一下解释：A、相同B、数量词 C、专一 D、满，全（3 分）“一碧千里”的“一”应取 解释；“一模一样”的“一”应取 解释；“高歌一曲”的“一”应取 解释。9、“这种境界”，指的是什么境界？（2 分）10、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2 分）二、阅读短文，回答问题。（1 0分）打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生
9、，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要 在6 0分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢 门“唯啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。3 0 分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀
10、尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看 到 那 个 高 度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上 摔 过 去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎
11、障碍，很多问题就会迎刃而解。1、选词填空。（2分）2、从文章中找出与意思相关的词语。（2分）（1）特别打制。（）（2）小镇居民故意将牢门不上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由。（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。（2分）4、认真读短文，完成填空。（2分）胡汀尼是一位,他的绝活是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,然而面对英国某小镇的居民的挑战，他却没有成功。你觉得其中的原因是O一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上 摔 过去,你的身子也一定会跟着过去。”你从这个句子悟出了什么？（2分）第 四 部 分 作 文（30分）一、童年趣事、X X,我想对你说，从前面两篇作文中任选一篇。二、主题明确，内容具体，语句通顺，有条理。三、字数不少于450个字。