小学主题班会(让生命之泉源源不断让生命之花热烈绽放主题班会教案).docx

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1、让生命之泉源源不断,让生命之花热烈绽放生命教育主题班会之战役篇【活动背景】2020年,特殊的一年。这一年,全国各族人民在抗击新冠肺炎疫情斗争中都做出了巨大的努力,在此,我们对牺牲和逝世的同胞们表示深切哀悼,经过了这次疫情,大家也更懂得了生命的可贵、意义和价值。借此机会,双沟镇第二小学六(3)班开展了“让生命之泉源源不断,让生命之花热烈绽放”为主题的生命教育班会。【活动主题】让生命之泉源源不断,让生命之花热烈绽放。 【活动目的】让学生懂得生命的宝贵,感悟生命的意义,实现生命的价值。【教育对象】六(3)班全体学生【课前准备】PPT、钉钉软件、视频【活动过程】第一部分:重要的生命1.通过一个小短片懂

2、得生命的重要师:每个生命都是有价值的,也许对于别人微不足道,但对于每个个体而言,却是十分重要的。观看德国动画小短片苍蝇一分钟的生命 One Minute Fly2.师:苍蝇渺小、短暂却富有价值的一生是如何度过的?你对此有什么想说的?(学生自由谈感受)第二部分:生命的价值1. 通过两则故事感悟生命的意义 故事一:17年前,非典爆发,67岁的他说:医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?“17年后,爆发肺炎疫情,钟南山院士坐在前往武汉的高铁上,因为没有车票,他被安顿在餐车一角。一坐定,他便马上拿出文件来研究,累了就靠着座椅闭目养神他告诉我们,这个病确实会传染,能不去武汉就不要去;他告诉我们,买不

3、到N95口罩,普通口罩也可以阻止飞沫;他说,有信心不会让“非典”重演。所以,不要怕。随后,已经出任国家卫健委高级别专家组组长的钟南山,又前往武汉金银潭医院和武汉疾控中心了解情况。他来不及休息,马不停蹄从武汉登上飞往北京的航班。到达北京,他马上赶往国家卫健委开会,回到酒店,凌晨2点来钟才睡下。此时的他,已经84岁高龄了。他就是国士无双:钟南山。故事二:袁隆平是一位视科学为生命的科学家。为了杂交水稻事业,他几十年如一日,矢志不移,默默奉献。刚开始研究时,许多人说他是自讨苦吃,他坦然回答:为了大家不再饿肚子,我心甘情愿吃这个苦。研究条件的简陋艰苦、滇南育种遭遇大地震的威胁、上千次的实验失败,都动摇不

4、了袁隆平研究杂交水稻的决心。几十年来,他像候鸟一样追赶着太阳南来北往育种,在攻关的前10年有7个春节是在海南岛度过的。袁隆平注重实践。他说,书本上、电脑里种不出水稻,他始终坚信真正的权威来自实践。“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。”在第一线的坚守,使他抓住了科学的灵感,锻造出了战略性眼光。袁隆平甘为人梯。他注重培养杂交水稻科研人才,将团结协作看作是打开成功之门的钥匙。他捐出奖金,设立了科研基金和农业科技奖励基金;他将实验材料“野败”毫无保留地分送给全国18个研究单位,加速了“三系”杂交稻研究的步伐。在他的培养和带领下,我国杂交水稻界精英辈出,研究成果层出不穷,30多年来一

5、直处于世界领先地位。袁隆平永不满足。从“三系法”到“两系法”,从一般杂交稻的成功到超级杂交稻一期、二期再到三期,他将水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。大德有大成。到2006年,我国累计推广种植杂交稻56亿多亩,每年增产的稻谷可以多养活7000多万人,相当于全世界每年新出生人口的总和。不仅如此,杂交水稻还被推广到全球30多个国家和地区,种植面积达3000多万亩。袁隆平1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖;2001年获国务院颁发的2000年度国家最高科学技术奖;2004年获世界粮食奖励基金会颁发的世界粮食奖;2007年4月就任美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。2.师:听了这两个故事,同学们有什么想说的?(生自由发言)3.师:除了这两位实现生命巨大价值的伟人之外,大家还知道我们身边哪些人实现了自己生命的价值?(生讲述自己知道的故事) 4.师总结:是啊,不管是伟人还是平凡的劳动者,只要你做出了自己的贡献,那么你的生命就是有意义的。第三部分:我们的生命应当怎样度过?1.互相交流想象一下,以后你生命中最想做的事情,最想过的生活,最想去的地方.2. 关于生命的计划写下未来十年每一年的目标。3.结语:希望每位同学都能按照自己的计划,过上想要的生活,活出自己想要的样子,让自己的生命之泉源源不断,生命之花热烈绽放。

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