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1、第十五讲 劳动教育作文怎么写-【名师讲作文】中学生写作进阶高效课堂十六讲名师讲作文 第十五讲 劳动教育作文怎么写 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。劳动是一种奉献，更是一种分享。分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。 劳以树德、劳以增智，劳以强体、劳以育美。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”从都江堰的修建，到南泥湾的开荒，再到“中国芯”的攻关，一代人有一代人的使命；从王进喜的“铁人
2、压井喷”，到袁隆平的“禾下乘凉梦”，再到苗建印为“嫦娥穿新衣”，一代人有一代人的担当。量子通讯、“北斗”组网、“5G”商用，勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代，正实现从中国制造向中国智造的转变。只有艰苦奋斗、自力更生，才能昂首屹立东方。那些科技人在蒸蒸日上时没有选择庆功狂欢自我陶醉，而是居安思危未雨绸缪，披荆斩棘夜以继日，让新科技的横空出世惊艳世人，铸就了凤凰涅槃浴火重生的伟业。青年正，则国正；青年爱劳动，则国家有力量。鹰隼试翼，未来可期；复兴中学，劳动创新。 劳动最美 罗谭菲 “十亩之间兮,桑者闲闲兮。行与子还兮。十亩之外兮,桑者泄泄兮。行与子逝兮。”千年之前，魏风十亩之间以生动的笔触勾画
3、出一派清新恬淡的田园风光和劳动图景。如今，劳动依旧是时代的主旋律，是引领我们向前发展的不竭动力。当代人应以劳动为犁，以勤奋挥锄，深耕理想，实现“中国梦”。 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”从古代大禹治水到当今的三峡工程、白鹤滩工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。劳动是推动历史前进的动力，是拉动社会发展的纤绳，是帮助时代进步的阶梯。新时代的广大青年应当在干事创业中学习“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神和“执着专注、精益求精、道技合一、追求卓越”的工匠精神，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风。专注工作，保持干事创业的
4、定力和韧性，不断学习、不断实践、不断创新，厚积知识、丰富知识、增长见识，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中奋勇争先，用劳动的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 古人云：“民生在勤，勤则不匮”。中华民族历来就有勤劳勇敢、自强不息的优良传统。在长期的改革开放实践中，我们培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。勤劳是新时代接续奋斗的重要品格和精神力量。习近平总书记指出，“今日中国，正面临近代以来最好的发展时期，也正处于世界百年未有之大变局，仍需我们凭着勤劳、智慧、勇气，以信仰、信念、信心铸就精神的力量。”中国特色社会主义进入新时
5、代，意味着近代以来历经磨难的中华民族开创了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。而曾经的风雨兼程化作春风细雨，润泽每一个怀有梦想辛勤劳动的人。在这个可敬可爱的时代里，我们用勤劳擦亮人生，用劳动托举“中国梦”，携手共赴“幸福路”。 不驰于空想，不骛于虚声。在新时代中奋力逐梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。 义务教育劳动课程标准（2022年版）将于今年秋季学期开始执行。届时，劳动将从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育阶段必修的课程。 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只
6、有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动必然会受到出题者的青睐，是一个热点，因此，很有必要去写关于劳动的习作。 无劳动，不幸福 周智华 正如习近平总书记所说：幸福是干出来的。细思想确实如此。而今日的祖国更是非同凡响，正值中国社会转型之际，劳动之精神更是发挥着不可或缺的作用。（材料引述略显突兀，观点较含糊） 劳动是成功的源泉。一片水稻改变国人物质面貌，一颗诚心筑就人物传奇。袁隆平，这位杂交水稻之父，为世界粮食的生产作出了巨大贡献。即便如此，时至今日，他仍不忘初心在水稻种植领域里劳动着。带领海水稻团队不断攻坚克难，实地勘探
7、，通过引入土壤四维改良法，克服了沙漠中水分等条件不足的问题。这无疑是袁隆平的又一重大贡献。通过不断“劳动”，他实现了自己的“沙漠稻”梦，也因此取得了不一样的成功。劳动造就了成功。（材料与观点契合，但分析不够深刻。个别地方的表达需进一步锤炼） 劳动是幸福的根基。从“丐帮”到“巨头”，这不能不说是人一生的一次巨大飞跃。作为第一代浙商的庄启传刚创业时，接手的是国内排名倒数第二的小厂，且无资本和技术，但他没有对此感到绝望，而是探索使厂做大的方法。雕牌超能皂上市后却无人问津，对此他又继续努力寻找办法，打广告，搞活动等一系列措施终于让庄启传看到了光。在此之后，庄启传经受住了无数次挑战，与其他公司较量。最后
8、，纳爱斯旗下雕牌洗衣粉的销量一度是所有跨国公司在华销售总和的五倍。庄启传的劳动付出终得回报，难道劳动不是幸福的根基吗？（本段最大问题，是没能紧扣“劳动与幸福”的关系来分析，造成论证偏靶） 劳动是强国的魂魄。强国之后必有坚持不懈奋斗的人民，他们是强国的保障。2018年港珠澳大桥正式开通，港珠澳大桥的建成还创造了七项世界之最，堪称“桥界珠峰”。而如此宏大的国家重器的背后，有着一支“功成不必在我”而“功成必定有我”的中国桥梁建设队伍。十多年来，他们于逆境不馁，顺境不骄，坚持劳动与奋斗的原则，终登桥界之峰。此工程之建成，不仅体现了我国桥梁建设者一流的民族志气和奋斗精神，也增强了中国对国际社会的影响力。
9、此魂在，国不衰！（结合时事，文章富有新意。但在表述分論点和具体说理时，针对性不强，力度缺乏） 习近平总书记曾说：一切伟大成就都是持续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。而奋斗的最基本途径就是劳动。虽然劳动的方式多样。但不论是哪种形式的劳动都值得尊敬，不仅仅是因为劳动光荣，更重要的是，劳动的影响也许是个人，也许是社会，也许是国家。（此段在深化主题上起了作用，但若能揭示出劳动的本质、内涵、意义会更深刻） 勿以善小而不为（表述不准，对议论文体来说，损害较大），当你劳动时，幸福就在身边看着上进的你。 失误解析 整体上，本习作在构思立意、结构安排、素材选取及语言表达，处理得还可以。 不过，问
10、题比较突出的地方有三点：其一，分论点的设置，要注意角度的一致及层次。按照本文写作思路，采用“是什么”维度设置分论点，同时又兼顾到由个人到集体再到国家的递进性，但组织语言时，表述不太得体;其二，具体阐述论证观点，未能做到紧扣中心，观点难以深入人心;最后，部分语言有待斟酌完善。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。 什么是劳动？一般同学一想到劳动就是下地干活，汗流浃背。这是非常狭窄的观念。劳动的形式是多种多样的。工人做工是劳动，农民种地是劳动，解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，科学家搞科学实验是劳动“劳动”一词涉及的
11、面很广，劳动，不仅指体力劳动，还有脑力劳动，它是人们生活中所不可缺的一个部分。在家中，第一次动手做饭、帮家人叠被子，刷碗，扫地、清扫整理自己的房间、帮父母做些力所能及的家务活；在学校，当值日生、参加班级卫生大扫除、擦黑板、收作业的劳动、参与美化校园环境的集体劳动，到教育基地进行劳动锻炼。平时的读书学习、综合性实践活动、课题探究、实验操作，凡此种种，不胜枚举。社会上，我们还可能参加过诸如种树、“图书屋”的建设、志愿者活动等公益劳动等等。 切记，最好写记叙文，有比较鲜活的事例；一般不要写议论文，因为很难写得出彩 写成记叙文 1.选取身边最熟悉的人和事，从几个方面，描绘了一个热爱劳动的人物形象，彰显
12、“美好生活，劳动创造”的主题。表达对劳动者的赞美。 2.写自己参加某项劳动。在劳动中接受锻炼培养坚毅的品格和品德，塑造正确的价值观，体验自立与自信。 3.平时自己只顾学习，一些力所能及的事情也做不了。假期中自己在家中劳动，通过劳动把一家人的心团聚在一起，品味家的味道，同时也歌颂了伟大的亲情。 写成议论文 针对社会上一些偏见，“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！用演讲稿的形式，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议：劳动可以让孩子的心胸更开阔，更开心。在劳动的过程中能够培养合作，吃苦耐劳，同时能够让孩子感受到东西的珍贵，能够懂得珍惜，也会设身
13、处地去感受劳动人民的辛苦。所以，提倡劳动教育必不可缺，劳动应该是孩子们的一种习惯、一种自觉、一种需要、一种特质，应该为孩子终身发展和幸福生活奠基！ 佳作一： 培养劳动意识，锻炼实践能力 尊敬的各位家长： 大家好！很高兴能站在这里代表班委做一次简短的发言。我今天发言的主题是“培养劳动意识，锻炼实践能力”。 上一次家长会，各位家长和老师针对“劳动意识和实践能力”这一话题展开了交流，我们班委会也进行了讨论，我们觉得：劳动应该是青少年成长过程中的一门必修课程，家长应重视培养孩子的劳动意识，锻炼孩子的实践能力。 有不少家长不想让子女帮忙做家务，认为只会“越帮越忙”，从表面上看，这是对子女的关爱，实则不然
14、。劳动本身就是一个实践的过程，子女的动手实践能力是在劳动中不断锻炼出来的。一个人不可能天生就会做什么事，也不能仅凭一两次劳动就拥有超强的能力，但这种实践能力是可以逐步培养的。相信各位家长还记得自己小时候学干活的样子，想必你们也吃过不少的苦头，才获得了较强的动手能力。既然能力的培养需要一个过程，那么就请不要吝惜给孩子锻炼的机会：也许只有摔碎过盘子，划伤过指头，我们下一次洗碗时才能得心应手；也许做出的第一道菜不合口味，还把厨房弄得乱七八糟，但下一次我们一定会进步许多。 有不少家长认为，让孩子搞好学习才是当务之急，做家务会浪费时间，影响成绩。这样的顾虑可以理解。但有一句古诗说得好：纸上得来终觉浅，绝
15、知此事要躬行。从书中获取的知识并不是知识的全部，有时候，从实践中获取的知识更为重要。实践出真知，而劳动本身就是一种最好的实践。现在有不少的同龄人，在教室里是当之无愧的“学霸”，走出校园则成了彻彻底底的“呆子”，他们在外面辨不清东南西北，到田间分不清小麦韭菜，更甭说动手实践了。学习的内容应该是多方面的，除了书本知识，还有生活的诀窍、人生的常识，而劳动既培养我们的动手能力，也教我们懂得生活的不易；既培养我们的感恩心理，也引导我们适应社会生活。 试想，如果每一个中小学生都成了只会纸上谈兵的“赵括”，那么等我们长大成人，面对纷繁复杂的社会，我们该如何应对？当今时代，国家特别重视高技能型人才的培养，因为
16、高技能型人才既是现代企业的需求，也是国际竞争的需要。企业更看重员工的实践能力和综合素质，而培养这样的能力和素质，特别需要劳动实践这个机会或平台。 家长都希望自己的子女能全面发展，而劳动意识与实践能力是全面发展很重要的方面 所以劳动更应该是一门必修课，需要我们每一个人的高度重视。 谢谢大家！ 点评 这篇例文侧重针对作文材料中“家长乙”的观点和态度（“做家务越帮越忙”和“做家务影响学习”）来分析说理，顺带着从时代发展和社会需求层面提及动手实践能力的重要性。文章娓娓道来，亲和力强，特别符合发言稿这类口语交际类应用文体；同时，主体部分注意结合实际（家长自身实际、学生实际和社会实际）展开论述，分析说理也
17、比较透彻。从整体上看，文章偏重于就事论理，也融入了一些感性色彩，能够较好地达到与家长沟通交流的意图，充分体现了良好的论述“准度”。 佳作二 体验劳动的快乐 一大早，父母叫我穿上厚衣服，“今天带你去体验体验生活”。 离家不远处有个小坡，我们爬了坡，眼前是一望无际的“黄海”，空气中弥漫着淡淡的稻香。我紧跟着爸爸走向前，蹲下来细看：只见一枝枝稻穗上布满颗颗饱满的稻谷，仿佛贪吃的小孩撑鼓肚皮，变得憨态可掬。 爸爸掐了一粒下来，用指甲盖在圆润的一头开始剥，脱了衣服的稻谷就是米粒，晶亮透明。听到爸爸说了一声：“熟了，收吧！” 中午暑热避之不及。收割机如晴天霹雳，更让人听着感觉燥热。我拿着麻袋，走到上午去过
18、的稻田。我看着稻田里的人在割稻，心想：奇怪，有机器为什么还需要人割呢？原来，机器无法施展的边边角角还需要人工，刚下地的机器也需要提前割一小片给它开路。 我想试试身手，便提了镰刀下地。左右手不协调，十分僵硬，又听说过割稻的意外，就不太敢放开手脚了。没一会儿，我的手臂逐渐感到酸痛，直不起腰，稻叶划手生疼，汗水时不时从额头上滴落，滴到稻叶划过的伤口上，那真是一个酸爽 我实在受不了，直接坐在田埂上，才发现我才只割了一半。 “这就受不了了？” “昂！”我问，“你们不累吗” “累 ，怎么不累！没有苦，哪有甜？” 终于割完边沿拐角，收割机开始收割，我们装袋 好不容易装完回家，我已累瘫，正想躺在床上好好放松一
19、把时，见爸爸要骑三轮车带着袋装稻谷往街上去。我默不作声，是跟着爸爸的意思。 他好像永远都很开心，将收好的稻谷倒在地上，拿来大扫把、木锨要把稻子摊开晒。 我拿起谷耙开始推，谷耙很重，我用了九牛二虎之力才散了些许。我没有经验，又用力推太猛，稻谷撒出边缘线。不得已，放下耙，拿起扫把。那扫把比我个头还高，柄又粗，只能一手握下端，一手持着上面，扫啊扫，扫得我手腕发酸也还没扫完。爸爸弓着腰把扫把拿过去轻轻松松开始用，他先是教我怎么用，后又和我唠起嗑，逗我笑。 月亮已经升起了，总算忙完，我回家，躺到床上别提多舒服了。 这一夜，我睡得特别香甜。妈妈说这就是劳动的快乐！妈妈是对的，劳动之乐又岂止是累了躺下呢？
20、【名师点评】 全文按照时间顺序，记叙了自己和父母一起收稻子的一天劳动经过，从中发现劳动之乐。作者没有直接说教，而是通过具体的记事，在人物对白和自我感受体验中自然而然揭示劳动之乐。 全文记事，结尾通过“我”的体验，加上妈妈的一句话，点明主题，简明扼要，点到为止，留给读者更多的思考感悟。 名言警句 1、只有人的劳动才是神圣的。高尔基 2、人类的劳动是惟一真正的财富。法朗士 3、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基 4、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯 5、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 6、劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭 7、所有现存的好东西都是创造的果实
21、。米尔 8、劳动是惟一导向知识的道路。萧伯纳 9、劳动能唤起人的创造力。列夫托尔斯泰 10、脱离劳动就是犯罪。列夫托尔斯泰 11、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。舍夫雷尔 12、劳动的成果是所有果实中最甜美的。佛夫那格 13、劳动使人建立对自己理智力量的信心。高尔基 14、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。莫里斯 15、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。莎士比亚 16、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。歌德 17、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基 18、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。列宾 19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦 20、培养青年要
22、尊重劳动者和劳动人民的感情。加里宁 古诗 观刈麦唐朝白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子. 2.悯农二首唐朝李绅悯农其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3.江上渔者宋朝范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 4.清平乐村居宋朝辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同无）赖，溪头卧剥莲蓬。 5.乡村四月宋朝翁卷绿遍山原
23、白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 6.蚕妇宋朝张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 7.贫女唐朝秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 8.牧童唐朝吕洞宾草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 9.对雨唐朝李白卷帘聊举目，露湿草绵芊。古岫藏云毳，空庭织碎烟。水纹愁不起，风线重难牵。尽日扶犁叟，往来江树前。 10.农家望晴唐朝雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 11.田家昼出耘田夜织麻宋朝范成大昼出耘
24、田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 12.击壤歌春秋战国先秦无名氏日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉。 13.文氏外孙入村收麦宋朝苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙春老人。三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。 14.秋浦歌炉火照天地唐朝李白炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 15.清明日先劳动挂楮钱宋朝王炎昔人最重去坟墓，绝喜归来老一邱。岂是他山无笋蕨，只缘故国有松楸。百年暂住人间世，千古俱为地下游。色境悲欢虽梦事，楮钱聊挂树梢头。 16.击壤歌宋朝柴元彪击壤歌，击壤歌，仰观俯察如
25、吾何。西海摩月镜，东海弄日珠。一声长啸天地老，请君听我歌何如。君不见丹溪牧羊儿，服苓餐松入金华. 经典事例 1、“忆往昔峥嵘岁月稠”。正是无数劳动者，让新中国一路走来，充满活力。激情燃烧的岁月，“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷；改革开放的时代，杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓。新世纪新阶段，不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林，还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的激情，在劳动中成就了自己的价值，更托举起一个国家、一个民族的梦想。 2、大国工匠系列节目讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技
26、师高凤林等8位不同岗位劳动者。叙述了他们用自己的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。 宝剑锋从磨砺出。大国工匠们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点敬业奉献，技艺精湛。有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比x光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。 3、中国过去近四十年的改革开放，几乎没有错过任何大的转型
27、升级的机会。从最早的补课工业化，到后来承接全球产业转移，成为世界工厂，再到补信息化这一课，以及今天在移动互联网领域起到全球引领作用，都是政府锐意改革和“先行先试”的理念所起到的作用，也是中国人民勤劳勇敢所获得的成果。过去这几十年的革命可以说叫做“勤劳革命”。未来几十年，我们觉得将会从“勤劳革命”转向“智慧革命”，要靠技术和智慧来继续推动中国社会经济各方面的发展。 百度创始人、中国工程院院士 李彦宏 4、许振超，青岛港前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机经理。感动中国获奖人物。 30多年来，许振超干一行、爱一行、精一行，在工作中练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出
28、了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。近年来，他积极响应国家节能减排的号召，组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造，填补了这一技术的国际空白，年节约资金3000万元以上，噪音和尾气污染降低近零。他是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能的新时期优秀产业工人。他爱岗敬业，不仅自己大胆进行技术创新，练就了高强的本领，还带出了一支“技术精、作风硬、效率高”的优秀团队，创造出世界一流的工作效率，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。 好句好段 1. 劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化
29、。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！ 2. 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 3. 劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。 4. 劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。 5. 劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。 6. 劳动平凡
30、，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。 7. 劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。 8. 劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。 9. 劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。 10. 五一到，放假了：花儿俏，鸟儿吵，太阳照，轻风飘;雾非雾，花非花，忘烦恼，多逍遥。找找乐，开口笑，问候到，祝安好！ 11. 劳动创造了美，劳动
31、是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。 12. 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽！ 13. 劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去。 （2022重庆B卷）从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法题目自拟。 要求：不少于5
32、00字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭；除诗歌外，文体不限。 写作指导 劳动，我们并不陌生。按照题目要求“关于劳动，你有怎样的经历和感悟”，只要挖掘自我生活，从中找到和劳动相关的素材，就可以写作文了。 需要注意的是，什么是劳动要明白。一般同学一想到劳动就是下地干活，汗流浃背。这是非常狭窄的观念。劳动的形式是多种多样的，并不仅仅是出体力一种。成年人日常工作都是劳动，学生们做值日也是劳动，一句话，为生产生活所进行的一切活动都可以看作是劳动。有了这样的认识，我们的写作思路才能放开。 从自己身边自我经历见闻找到素材，写作本题并不难。为此，就要注意选择真实素材
33、，只要素材鲜活，写好本文非常容易。 切记，最好写记叙文，有比较鲜活的事例；不要写议论文，因为很难写得出彩。 范文展示 劳动让青春不留白 青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。 我曾经听过这样一段话：“青春，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天，我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”简单的一句话，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。 作为新世纪的少年，心中闪烁着梦想，现在就是我
34、们不懈劳动实现梦想的时候，当前，我们正处于一个继往开来，高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，而当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒！如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝。珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩！ 我们步入青春留华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。 我们满怀劳动的热情
35、，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。 让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。 劳动让青春不留白！ 阳光下的身影 烈日炎炎的午后，总是格外静谧美好，但是，今天同学们怎么也按捺不住内心的喜悦。就在上午，班主任突然告诉我们今天下午要植树，每个人都要种一棵。于是班里顿时像炸了锅似的，热火朝天聊种树的事。 这是小学毕业前夕，因为学校是新建的，校
36、园里空地多的是。学校没钱包给人家绿化，就买些树苗让各班植树。在我的印象中，小学生时一天的课程好像分布均匀，有体育，有电脑，有音乐的，但实际上全都是我们班主任的课数学课。所以即使要顶着太阳去植树，同学们心里也会很高兴，因为，终于可以出去疯上小半天了。 预备铃声响了，班主任来到教室跟我们说了一些事项后，便带着我们下楼去了。我们一人领取了一棵树苗，按照班主任要求，来到栽树地方，准备栽树。 首先是刨坑。额，说实话，对于我们这些没干过什么农活小屁孩来说，这确实不是一件容易的事。被压得非常板结的土地，根本刨不动。我向别人看去，有的男生用铲子往地上一插，脚一踩，手一压，一个坑就刨好了。我也照做了，可却不像男
37、生做得那般轻松。费了我好大力气，终于把树坑刨出来了。 然后把树放到刨好的坑里，扶正。最后就是把土填在树的周围，使它固定住 太阳愈发刺眼，而刚干完活的我们也都大汗淋漓。我们踩着满是泥巴的鞋朝着洗手间走去，还有一些未完成的依旧在忙碌着，小小的身影在阳光下舞蹈。 我们在洗手间里用水流冲刷着沾满泥土的鞋底板，洗了把脸，就欢声笑语离开了。而我的小学生涯也就在这一次愉快的栽树劳动后不久就结束了 进入中学不久，我们就学到了课文植树的牧羊人。 牧羊人艾力泽布菲独自一人，几十年如一日植树，硬是把曾经干旱荒芜的山坡变成了郁郁葱葱的森林和城市。由此可知，持之以恒，愚公移山般的劳动会创造出多么伟大的成就。 四年后我又回到了小学，看到我们当年亲手栽下小树，长得郁郁葱葱，仿佛又看到了在阳光下忙碌的身影那正是祖国的小树。 【名师点评】 本文记叙了小学毕业前夕，参加植树劳动的故事。拟题巧妙，一语双关。全文记事文笔生动，叙述简明，详略处理适当。行文中注意用适当的文字点出题目含义，深化主题。 文章最后两段，则进一步丰富文章内容，点明题旨，给人回味。