《2022九上语文人教版《周总理你在哪里》第2课时.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022九上语文人教版《周总理你在哪里》第2课时.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.周周总理，你在哪里理，你在哪里第二课时课文细读品味1.1.分析段落之间的修辞手法分析段落之间的修辞手法第第节节到到第第节节运运用用了了间间接接反反复复的的修修辞辞手手法法，段段落落间间构构成成了了排排比比，使使感感情情抒抒发发得得更更加加浓浓烈烈，更更动动人人地地表表现现出出人人民民对对总总理理的的思思念念；有有利利于于场场景景的的展展开开、意意境境的的开开拓拓、气气势势的的增增强强。回环往复，富有节奏感。回环往复，富有节奏感。课文细读品味2.2.如何理解第如何理解第节中四种事物的形象及意义？节中四种事物的形象及意义？高高山山：展展现现了了恢恢弘弘的的境境界界，既既使使总总理理的的形形象象
2、显显得得崇崇高高，又使画面有了葱郁的色彩。又使画面有了葱郁的色彩。大地：形象博大，胸怀坦荡，给画面增添了色彩。大地：形象博大，胸怀坦荡，给画面增添了色彩。森林：给画面增添了浓郁的色彩，音域宽广，气势磅礴。森林：给画面增添了浓郁的色彩，音域宽广，气势磅礴。大大海海：使使总总理理的的形形象象显显得得更更加加高高大大，大大海海的的蔚蔚蓝蓝更更丰丰富富了画面的色彩。了画面的色彩。高高山山、大大地地、森森林林、大大海海都都是是周周总总理理革革命命生生涯涯和和日日理理万万机机的见证者，展示了总理形象的高大、胸怀的宽阔、业绩的卓著。的见证者，展示了总理形象的高大、胸怀的宽阔、业绩的卓著。1.1.重重点点 这
3、这首首诗诗用用词词准准确确而而富富于于变变化化，语语句句精精炼炼而而内内涵涵丰丰富富，试试举举例说明。例说明。用用词词讲讲究究。如如“我我们们的的好好总总理理”中中的的“好好”字字，看看似似极极其其普普通通，却却蕴蕴含含着着深深沉沉的的力力量量。如如“山山谷谷回回音音”“”“大大地地轰轰鸣鸣”“松松涛涛阵阵阵阵”“”“海海浪浪声声声声”，不不仅仅避避免免了了语语言言运运用用的的单单调调、乏乏味味，而且动词的选择与主体形象高度吻合，贴切而又生动。而且动词的选择与主体形象高度吻合，贴切而又生动。课文全篇探究语语句句精精练练，内内涵涵丰丰富富。如如：重重复复使使用用“我我们们对对着着喊喊”，在在内内
4、容容上上有有利利于于场场景景的的展展开开和和诗诗意意的的开开拓拓，能能够够创创造造出出阔阔大大、恢恢宏宏的的意意境境；在在形形式式上上则则可可以以造造成成回回环环往往复复的的节节奏奏，有有利利于于情情感感的的抒抒发发和和渲渲染染。再再如如“他他刚刚离离去去，他他刚刚离离去去”，既既是是为为了了表表现现总总理理风风尘尘仆仆仆仆奔奔走走于于不不同同的的革革命命战战场场，又又含含蓄蓄地地点点明明周周总总理理已已经经离离开开，同同时时为为新新的的寻寻找找提提供供线线索索和和更更广广阔阔的空间，语意非常丰富。的空间，语意非常丰富。课文全篇探究1.1.运用反复、呼告，增强情感。运用反复、呼告，增强情感。反
5、反复复是是一一种种常常见见的的修修辞辞手手法法，一一般般分分为为“连连续续反反复复”和和“间间隔隔反反复复”两两种种。接接连连重重复复相相同同的的词词语语或或句句子子，中中间间没没有有其其他他词词语语出出现现，叫叫作作连连续续反反复复。如如诗诗中中“在在这这里里，在在这这里里，在在这这里里”“”“在在一一起起，在在一一起起，在在一一起起”“”“你你的的人人民民世世世世代代代代想想念念你你！想想念念你你啊啊，想想念念你你想想念念你你”，表达了对敬爱的周总理无限的怀念和无尽的哀思。，表达了对敬爱的周总理无限的怀念和无尽的哀思。归纳总结特色总结特色总结相相同同词词语语或或句句子子间间隔隔出出现现，即
6、即有有别别的的词词语语或或句句子子隔隔开开，叫叫作作间间隔隔反反复复。如如“我我们们对对着着高高山山喊喊：周周总总理理我我们们对对着着大大地地喊喊：周周总总理理我我们们对对着着森森林林喊喊：周周总总理理我我们们对对着着大大海海喊喊：周周总总理理”，呼呼唤唤声声声声，使使感感情情抒抒发发得得更更加加浓浓烈烈，更更动动人人地地表表现现出出人人民民对对总总理理的的思思念念；有有利利于于展展开开场场景景，开开拓拓意意境境，使使层层次次更更清清晰晰，诗诗行行回回环环反反复复，富富有有节节奏奏感感。再再如如第第一一节节运运用用呼呼告告，让读者有身临其境之感，更能体会诗歌的情感。让读者有身临其境之感，更能体会诗歌的情感。归纳总结2.2.构思巧妙，艺术感染力强。构思巧妙，艺术感染力强。作作者者抓抓住住了了“寻寻找找”这这条条线线索索进进行行艺艺术术构构思思，把把到到高高山山找找、到到大大地地找找、到到森森林林找找、到到大大海海找找、到到整整个个世世界界找找有有机机地地连连缀缀起起来来，浑浑然然一一体体，言言简简意意深深，主主题题鲜鲜明明，联联想想回回味味的的余余地地很很大大，同同时时集集中中表表达达了了亿亿万万人人民民的的心心愿愿，因此艺术感染力极强。因此艺术感染力极强。归纳总结