《课件：2.4《烛之武退秦师》（新人教版必修1）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件：2.4《烛之武退秦师》（新人教版必修1）.ppt（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、鲁之君子左丘明鲁之君子左丘明 左丘明（约公元前左丘明（约公元前502502年约公元前年约公元前422422年），姓左，名年），姓左，名丘明（一说复姓左丘，名明，也有说姓丘，名明），春秋末丘明（一说复姓左丘，名明，也有说姓丘，名明），春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博，品德高尚。孔子言与其同耻，期鲁国人。左丘明知识渊博，品德高尚。孔子言与其同耻，子曰：子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”汉代太史司马迁称其汉代太史司马迁称其为为“鲁君子鲁君子”。依。依春秋春秋著成的中国古代第一
2、部叙事详细著成的中国古代第一部叙事详细的编年史的编年史左传左传，和现存最早的一部国别体史书，和现存最早的一部国别体史书国语国语，成为史家的开山鼻祖。成为史家的开山鼻祖。左传左传 左传左传是继是继春秋春秋之后的我国第一部叙事详细而又之后的我国第一部叙事详细而又完整的编年体史书。完整的编年体史书。左传左传记载了东周前期二百四五十年记载了东周前期二百四五十年的历史。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学的历史。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。颇具春秋时代历史散文的特色。内容丰富，规模宏大，价值。颇具春秋时代历史散文的特色。内容丰富，规模宏大，忠于历史事实，生动、真实地反映了奴
3、隶社会崩溃时期的重忠于历史事实，生动、真实地反映了奴隶社会崩溃时期的重大变化，为后人提供了那个时代广阔多彩的社会生活画面。大变化，为后人提供了那个时代广阔多彩的社会生活画面。统治集团内部的各种矛盾斗争，各诸侯国之间频繁的争夺战统治集团内部的各种矛盾斗争，各诸侯国之间频繁的争夺战争，各种礼仪制度、社会风俗、道德观念及一些人物的生活争，各种礼仪制度、社会风俗、道德观念及一些人物的生活琐事在琐事在左传左传中都有大量记载。中都有大量记载。围郑缘由围郑缘由 秦秦、晋晋围围郑郑发发生生在在公公元元前前6 63 30 0年年。在在此此之之前前，郑郑国国做做了了两两件件对对不不起起晋晋国国的的事事：一一是是晋
4、晋文文公公当当年年逃逃亡亡路路过过郑郑国国时时，郑郑国国没没有有以以礼礼相相待待；二二是是在在公公元元前前6 63 32 2年年的的晋晋、楚楚城城濮濮之之战战中中，郑郑国国曾曾出出兵兵帮帮助助楚楚国国，结结果果却却是是楚楚国国大大败败。郑郑国国感感到到形形势势不不妙妙，马马 上上 派派 人人 出出 使使 晋晋 国国，与与 晋晋 结结 好好，但但 仍仍 未未 感感 化化 晋晋 国国。晋晋国国为为什什么么要要联联合合秦秦国国攻攻郑郑呢呢？因因为为当当时时晋晋国国想想争争夺夺霸霸权权，需需要要向向外外扩扩张张。发发生生在在公公元元前前6 63 32 2年年的的城城濮濮之之战战，事事实实上上是是两两大
5、大军军事事集集团团间间的的战战争争。一一方方是是晋晋文文公公率率领领的的晋晋、宋宋、齐齐、秦秦四四国国联联军军，另另一一方方则则是是以以楚楚为为主主的的楚楚、陈陈、蔡蔡、郑郑四四国联军。两国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，更重要的是，秦国也力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，更重要的是，秦国也有向外扩张的欲望，于是秦、晋联合也就成为必然了。有向外扩张的欲望，于是秦、晋联合也就成为必然了。本文记叙了秦、晋围郑，郑大夫烛之武说服秦君撤军的本文记叙了秦、晋围郑，郑大夫烛之武说服秦君撤军的故事，赞扬了烛
6、之武临危受命、不避艰险、解除国难的爱国故事，赞扬了烛之武临危受命、不避艰险、解除国难的爱国主义精神，表现了他深明大义的品格、捍卫国家主权的使命主义精神，表现了他深明大义的品格、捍卫国家主权的使命感以及机智善辩的外交才能，同时也反映了春秋时期各诸侯感以及机智善辩的外交才能，同时也反映了春秋时期各诸侯国之间斗争的复杂性。国之间斗争的复杂性。全文共全文共4 4段，可分为四个部分：段，可分为四个部分：第一部分写秦、晋两国围攻郑国。主要写了秦、晋依仗第一部分写秦、晋两国围攻郑国。主要写了秦、晋依仗强大武力的咄咄逼人之势，以及郑国面临强敌危如累卵的危强大武力的咄咄逼人之势，以及郑国面临强敌危如累卵的危急形
7、势。急形势。第二部分写佚之狐出谋献策，力荐烛之武。郑伯从谏如第二部分写佚之狐出谋献策，力荐烛之武。郑伯从谏如流，情真意切，感动了烛之武。烛之武面对郑伯的诚意，深流，情真意切，感动了烛之武。烛之武面对郑伯的诚意，深明大义，承担了赴秦游说秦伯的重任。明大义，承担了赴秦游说秦伯的重任。第三部分写烛之武说退秦师。主要表现烛之武的外交才第三部分写烛之武说退秦师。主要表现烛之武的外交才能。能。第四部分写晋文公在风云突变中头脑清醒，毅然撤军。第四部分写晋文公在风云突变中头脑清醒，毅然撤军。文章的总体思路：为什么要退秦师？文章的总体思路：为什么要退秦师？怎样退秦师？怎样退秦师？结果怎样？结果怎样？主题主题1
8、1：把握故事情节，分析人物形象：把握故事情节，分析人物形象1.1.本文记叙的主要人物和事件是什么？本文记叙的主要人物和事件是什么？明确：明确：课文题目即是。人物是课文题目即是。人物是“烛之武烛之武”，事件是，事件是“退秦师退秦师”。2.2.主要人物（烛之武）是在什么情况下主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场出场”的？的？明确：明确：是在秦、晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临是在秦、晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形，郑大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武去见秦伯，覆灭的危险情形，郑大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武去见秦伯，以退秦师。以退秦师。3.3.文章写烛之武在受命时文章写烛之武在受
9、命时,先先“辞辞”后后“许许”，有什么作用？，有什么作用？明确：明确：这段文字看似闲笔，却有重要作用：这段文字看似闲笔，却有重要作用：交代了烛之武的境况：是一个不被重用的老臣。交代了烛之武的境况：是一个不被重用的老臣。委婉地批评郑伯不能用人，但在关键时刻，作为国君尚能委婉地批评郑伯不能用人，但在关键时刻，作为国君尚能接受劝谏，诚恳自责的良好品行。接受劝谏，诚恳自责的良好品行。点明烛之武深明大义，以国家为重，不计较个人得失。点明烛之武深明大义，以国家为重，不计较个人得失。4.4.烛之武是怎样一步一步说服秦穆公的？烛之武是怎样一步一步说服秦穆公的？明确：明确：第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣
10、）。第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）。第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。5.5.烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？明确：明确：主要是烛之武善于利用秦、晋之间的矛盾，言谈中又主要是烛之武善于利用秦、晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想，从而
11、打动了秦伯，让秦伯似乎处处都在为秦国的利益着想，从而打动了秦伯，让秦伯欣然接受了他的意见。欣然接受了他的意见。6.6.本文刻画了烛之武怎样的形象？本文刻画了烛之武怎样的形象？明确：明确：在国家危难面前，烛之武深明大义、义无反顾，他有在国家危难面前，烛之武深明大义、义无反顾，他有着不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，有着不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，有着义无反顾奔赴敌营的信心和勇气。从他与秦伯的交锋中可着义无反顾奔赴敌营的信心和勇气。从他与秦伯的交锋中可以看出他的沉稳与敏锐，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。以看出他的沉稳与敏锐，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。主题主题2
12、 2：高超的叙事艺术：高超的叙事艺术1.1.本文波澜起伏，跌宕多姿，试举例分析一下。本文波澜起伏，跌宕多姿，试举例分析一下。明确：明确：例如，大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把例如，大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗，而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望。满以为烛之汗，而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望。满以为烛之武会顺利出使敌营，力挽狂澜，谁知他却因长期得不到重用武会顺利出使敌营，力挽狂澜，谁知他却因长期得不到重用而推辞，并而推辞，并“将了郑伯一军将了郑伯一军”，使郑国的希望又趋于渺茫。，使郑国的希望又趋于渺茫。郑伯的深深自责以及对烛之武晓以大义，才使事情有了转机。郑伯的深深
13、自责以及对烛之武晓以大义，才使事情有了转机。2.2.本文结构严谨，其中一个重要因素就是巧设伏笔与照应，请本文结构严谨，其中一个重要因素就是巧设伏笔与照应，请结合文本具体内容进行分析。结合文本具体内容进行分析。明确：明确：这篇课文虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔这篇课文虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼以其无礼于晋，且贰于楚也于晋，且贰于楚也”，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜
14、缒而出夜缒而出”照应了开照应了开头的头的“晋侯、秦伯围郑晋侯、秦伯围郑”，“国危矣国危矣”。“许君焦、瑕，朝济许君焦、瑕，朝济而夕设版焉而夕设版焉”和和“微夫人之力不及此微夫人之力不及此”，又照应了上文秦、晋，又照应了上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，既没有驻扎在一起，彼此的行动虽是联合行动，但貌合神离，既没有驻扎在一起，彼此的行动也不需要通知对方，这就为秦、郑联盟提供了条件。文章预后也不需要通知对方，这就为秦、郑联盟提供了条件。文章预后瞻前，巧设伏笔，简练而不失严谨，自然而耐人寻味。瞻前，巧设伏笔，简练而不失严谨，自然而耐人寻味。请运用伏笔与照应的手法写一片段。请运用伏笔与照应的手法写一片
15、段。答案答案（示例）：她却不肯瞑目，眯缝着的眼里透出一种光来，（示例）：她却不肯瞑目，眯缝着的眼里透出一种光来，那是一种寻觅和期盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交那是一种寻觅和期盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交代。代。众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅的各类文秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅的各类文件，她却依然瞪着眼。件，她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片，她还是睁着眼。大夫递过几粒药片，她还是睁着
16、眼。是想说点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无是想说点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获所获大家失望了，谁能探索到这个市政府最高官员的内心奥秘呢大家失望了，谁能探索到这个市政府最高官员的内心奥秘呢？她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然仙逝了。襟，随后闭上眼睛，溘然仙逝了。记者轻轻地为她放平枕头。这时人们发现枕头下面压着一个记者轻轻地为她放平枕头。这时人们发现枕头下面压着一个绿皮笔
17、记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子。的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子。“刷刷”目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经脱落了两目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经脱落了两颗颗 人们在评价烛之武时，有人说他是一个人们在评价烛之武时，有人说他是一个“志士志士”，有人，有人称赞他是一个称赞他是一个“勇士勇士”，有人指出他首先是一个，有人指出他首先是一个“辩士辩士”，也有人说他具备这三种人的特点。请说出你的看法。也有人说他具备这三种人的特点。请说出你的看法。观点交流：观点交流：观点一：他是一个志
18、士。观点一：他是一个志士。“若使烛之武见秦若使烛之武见秦君，师必退君，师必退”，一个，一个“退退”字，尽显烛之武的才华。虽长期字，尽显烛之武的才华。虽长期未被重用，但在大任面前，他决心以国家利益为重，出使秦未被重用，但在大任面前，他决心以国家利益为重，出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。观点二：他是一个勇士。两方交战，生死未卜；出使秦观点二：他是一个勇士。两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武师，成败难料。烛之武“夜缒而出夜缒而出”，勇入秦营，其知难而，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的勇士性格。上、义无反顾的冒险精神
19、也展示了他的勇士性格。观点三：他是一个辩士。烛之武在到了秦营之后，面对观点三：他是一个辩士。烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈，引导秦伯认识到晋的贪婪会给强敌，不卑不亢，侃侃而谈，引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险，这就使秦伯认识到晋是敌而非友，并最终秦国带来的危险，这就使秦伯认识到晋是敌而非友，并最终和郑国结盟。和郑国结盟。观点四：烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个勇观点四：烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个勇于出使、直入敌营的勇士，是一个机智善辩的辩士、外交家。于出使、直入敌营的勇士，是一个机智善辩的辩士、外交家。一、基础积累（一、基础积累（2121分）分）1
20、 1下列加点字的注音有误的一项是（下列加点字的注音有误的一项是（3 3分）（分）（）A.A.秦军氾（秦军氾（f f n n）南）南 佚（佚（y y）之狐）之狐 夜缒（夜缒（chuchu）而出）而出B.B.越国以鄙（越国以鄙（bb）远君之薄（远君之薄（b b）也）也 共（共（nn）其乏困）其乏困C.C.朝济（朝济（j j）而夕设版焉）而夕设版焉 秦伯说（秦伯说（yuyu）失其所与（失其所与（yy）D.D.若不阙（若不阙（ququ）秦逢（秦逢（p p nn）孙戍守（孙戍守（shsh）【解析解析】选选A A。“氾氾”应读应读f f n n，“缒缒”应读应读zhuzhu。2.2.下列句子中加点的词，解
21、释错误的一项是（下列句子中加点的词，解释错误的一项是（3 3分）分）()()A A越国以鄙远越国以鄙远 鄙：边邑，作动词鄙：边邑，作动词B B又欲肆其西封又欲肆其西封 肆：延伸、扩张肆：延伸、扩张C C朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉 济：渡河济：渡河D D因人之力而敝之因人之力而敝之 敝：隐蔽敝：隐蔽【解析解析】选选D D。敝：损害。敝：损害。3.3.下列加点的词用法和意义不同的一项是（下列加点的词用法和意义不同的一项是（3 3分）分）()()【解析解析】选选D D。A.A.介词，对；介词，对；B.B.连词，假如；连词，假如；C.C.介词，用，拿；介词，用，拿；D.D.表商量或希望语气，还是；表
22、商量或希望语气，还是；代词，他的。代词，他的。4.4.下列下列“之之”字的用法不同于其他三项的一项是（字的用法不同于其他三项的一项是（3 3分）分）()()A.A.臣之壮也，犹不如人臣之壮也，犹不如人B.B.夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有C.C.君之所知也君之所知也D.D.行李之往来，共其乏困行李之往来，共其乏困【解析解析】选选B B。B B项项“之之”字是宾语前置的标志。字是宾语前置的标志。A A、C C、D D三项三项都是用于主谓之间，取消句子的独立性。都是用于主谓之间，取消句子的独立性。5.5.下列加点的词用法不同于其他三项的一项是（下列加点的词用法不同于其他三项的一项是（3 3分）分）(
23、)()A.A.晋军函陵，秦军氾南晋军函陵，秦军氾南B.B.朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉C.C.既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封D.D.又间令吴广之次所旁丛祠中又间令吴广之次所旁丛祠中【解析解析】选选A A。A A项为名词用作动词，项为名词用作动词，B B、C C、D D三项均为名词用三项均为名词用作状语。作状语。6.6.下列各句句式特点的解说不正确的一项是（下列各句句式特点的解说不正确的一项是（3 3分）（分）（）A.A.以其无礼于晋，且贰于楚也以其无礼于晋，且贰于楚也 （状语后置）（状语后置）B.B.是寡人之过也是寡人之过也 （判断句）（判断句）C.C.夫晋，何厌之有夫晋，何厌之
24、有 （宾语前置）（宾语前置）D.D.以乱易整，不武以乱易整，不武 （被动句）（被动句）【解析解析】选选D D。应为判断句。应为判断句。7.7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 3分）（分）（）A.A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危不顾个人安危“夜缒而出夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。以国事为重的爱国精神。B.B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃烛之武具有高超的论辩艺术，他在
25、秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C.C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D.D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，
26、还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。【解析解析】选选C C。“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应不对，应是是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。8.8.下列句中加点的词语，解释有误的一项是（下列句中加点的词语，解释有误的一项是（3 3分）分）()()A.A.毛遂比至楚毛遂比至楚 比：等到比：等到B.B.毛遂按剑历阶而上毛遂按剑历阶而上 历阶：不停地连续登阶历阶：不停地连续登阶C.C.诚能
27、据其势而奋其威诚能据其势而奋其威 奋：振作、发扬奋：振作、发扬D.D.而王弗知恶焉而王弗知恶焉 恶：憎恨恶：憎恨【解析解析】选选D D。恶：羞愧。恶：羞愧。9.9.下列各组加点的虚词，意义和用法全都相同的一组是（下列各组加点的虚词，意义和用法全都相同的一组是（3 3分）分）()()【解析解析】选选D D。疑问代词，什么。疑问代词，什么。A.A.结构助词，的结构助词，的/代词，代代词，代秦军。秦军。B.B.介词，凭借介词，凭借/连词，因为。连词，因为。C.C.转折连词，可是，但是转折连词，可是，但是/表修饰的连词，可不译。表修饰的连词，可不译。10.10.下列对文章的理解，错误的一项是（下列对文
28、章的理解，错误的一项是（3 3分）分）()()A.A.毛遂是一个不但胆识超群、辩才出众，而且能主动请缨，毛遂是一个不但胆识超群、辩才出众，而且能主动请缨，善于抓住施展才华机会的人。善于抓住施展才华机会的人。B.B.毛遂终于赢得了同行的信服，是因为在关键时刻当其他人毛遂终于赢得了同行的信服，是因为在关键时刻当其他人一筹莫展时，只有毛遂将个人安危置之度外，凭才华逼迫楚一筹莫展时，只有毛遂将个人安危置之度外，凭才华逼迫楚王接受合纵。王接受合纵。C.C.毛遂之所以迫使楚王接受合纵的盟约，主要是以赵国的实毛遂之所以迫使楚王接受合纵的盟约，主要是以赵国的实力为后盾，有类似于力为后盾，有类似于“城下之盟城下
29、之盟”的意味。的意味。D.D.毛遂与楚王说理时，晓之以理，动之以情，告之以利害，毛遂与楚王说理时，晓之以理，动之以情，告之以利害，在外交场合真是做到了有理、有据、有节。在外交场合真是做到了有理、有据、有节。【解析解析】选选C C。“主要是以赵国的实力为后盾主要是以赵国的实力为后盾”错，主要凭勇错，主要凭勇气和不怕死的精神，由气和不怕死的精神，由“今十步之内，王不得恃楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也。王之命县于遂手王之命县于遂手”可以看出。可以看出。11.11.翻译下面的句子。（翻译下面的句子。（9 9分）分）（1 1）王之所以叱遂者，以楚国之众也。（）王之所以叱遂者，以楚国之众也。（
30、4 4分）分）译文：译文：_（2 2）今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。（）今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。（5 5分）分）译文：译文：_答案：答案：（1 1）大王（你）敢斥责（我）毛遂的原因，是楚国人）大王（你）敢斥责（我）毛遂的原因，是楚国人多。多。（2 2）今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是）今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀。霸王的资业呀。三、语言表达（三、语言表达（1111分）分）12.12.把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。（可以增删把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。（可以增删词语，但不得改变原意）（词语，但不得改变
31、原意）（4 4分）分）左传左传是一部不可多得的优秀文学作品。是一部不可多得的优秀文学作品。左传左传往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。性。左传左传善于写细节，善于刻画人物。善于写细节，善于刻画人物。左传左传善于描写战争，描写大场面。善于描写战争，描写大场面。答：答：_参考答案：参考答案：左传左传是一部善于描写战争，描写大场面，善是一部善于描写战争，描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性的不可多得的优秀文学作品。现人物鲜明的个性的不可多得的优秀文学作
32、品。13.13.烛之武凭三寸不烂之舌说退秦师，可见口才的重要作用。烛之武凭三寸不烂之舌说退秦师，可见口才的重要作用。有人说有人说“口才，电脑，英语，驾驶口才，电脑，英语，驾驶”是当今社会的青年必须是当今社会的青年必须掌握的四门技术。请写一段话，阐述一下掌握的四门技术。请写一段话，阐述一下“口才口才”在当代社在当代社会的作用。（不少于会的作用。（不少于5050字）（字）（7 7分）分）答：答：_参考答案：参考答案：口才是人们交往的工具和条件。一个人社交能力口才是人们交往的工具和条件。一个人社交能力的提高，其主要表现就是说话艺术的提高。当今社会，口才的提高，其主要表现就是说话艺术的提高。当今社会，口才能力已成为现代人必备的重要能力。口才的作用已渗透到当能力已成为现代人必备的重要能力。口才的作用已渗透到当代生活的各个领域。练就一个好口才，必将使你在社会交往代生活的各个领域。练就一个好口才，必将使你在社会交往中如虎添翼，大显身手，由此创造更精彩的人生。中如虎添翼，大显身手，由此创造更精彩的人生。