《中考生物总复习第2部分 第5单元 第4、5章 细菌和真菌 病毒课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物总复习第2部分 第5单元 第4、5章 细菌和真菌 病毒课件.ppt（148页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二部分一轮复习，知识梳理 第五单元生物圈中的其他生物第四、五章细菌和真菌病毒 01中 考 导 航 02考 点 突 破 03考 点 分 层 练 04课 后 作 业 目录导航 中 考 导 航 近三近三年广年广东中东中考考考考查情查情况况年份年份题型题型考查点考查点分值分值2019年年选择题选择题选择题选择题选择题选择题非选择题非选择题细菌和真菌在自然界中的作细菌和真菌在自然界中的作用用(共生共生)探究抗生素对某细菌的抑制探究抗生素对某细菌的抑制效果效果酸奶制作的步骤酸奶制作的步骤病毒的形态结构及生命活动病毒的形态结构及生命活动特点特点2221近三近三年广年广东中东中考考考考查情查情况况年份年份题
2、型题型考查点考查点分值分值2018年年选择题选择题人类对细菌和真菌的利用人类对细菌和真菌的利用病毒的综合考查病毒的综合考查422017年年选择题选择题巴斯德的鹅颈瓶实验巴斯德的鹅颈瓶实验细菌、真菌主要特征的区别细菌、真菌主要特征的区别人类对细菌和真菌的利用人类对细菌和真菌的利用转基因技术的应用转基因技术的应用禽流感病毒的相关知识禽流感病毒的相关知识22222考 点 突 破 培养基培养基 灭菌灭菌 接种接种 1个个 较小较小 较大较大 光滑光滑 绒毛绒毛 水分水分 温度温度 有机物有机物 D 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上轻轻涂抹在培养基上 杀死培
3、养皿中的杀死培养皿中的 细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，影响实验结果细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，影响实验结果 接种接种 对照对照 生活中要生活中要 讲究卫生，饭前便后要洗手讲究卫生，饭前便后要洗手 列文列文虎克虎克 巴斯德巴斯德 高倍镜高倍镜 球状球状 DNA 单细胞单细胞 没有成形的细胞核没有成形的细胞核 分裂生殖分裂生殖 异养异养 鞭毛鞭毛 成形的细胞核成形的细胞核 原核生物原核生物 分裂分裂 酵母菌酵母菌 霉菌霉菌 孢子孢子 异养异养 出芽出芽 扫帚状扫帚状 青绿青绿 子实体子实体 菌褶菌褶 C B 霉菌霉菌(或青霉或青霉)成形的细胞核成形的细胞核 营养菌丝营养菌丝 营养物质营养
4、物质 孢子孢子 新个体新个体 分解者分解者 无机盐无机盐 患病患病 共生共生 真菌真菌 藻类藻类 D A 酵母菌酵母菌 乳酸菌乳酸菌 醋酸菌醋酸菌 霉菌霉菌 杀死杀死 抑制抑制 巴氏消毒巴氏消毒 真空包装真空包装 水分水分 真菌真菌 细菌细菌 转基因转基因 胰岛素胰岛素 甲烷菌甲烷菌 有机物有机物 D D D B A 伊万诺夫斯基伊万诺夫斯基 电子显微镜电子显微镜 动物动物 植物植物 细菌细菌 蛋白质蛋白质 遗传物质遗传物质 寄生寄生 活活 患病患病 疫苗疫苗 基因工程基因工程 细菌细菌单细胞生物，胞生物，没有成形的没有成形的细胞核。细胞核。有有些些细菌有特菌有特殊殊结构构荚膜膜和鞭毛和鞭毛球
5、菌、球菌、杆菌、杆菌、螺旋菌螺旋菌寄生寄生(消消费者者)：如肺炎双：如肺炎双球菌、球菌、结核杆菌核杆菌腐生腐生(分解者分解者)：如枯草杆：如枯草杆菌、乳酸菌菌、乳酸菌共生共生(消消费者者)：如：如根瘤菌根瘤菌、大、大肠杆菌杆菌自养自养(生生产者者)：如：如蓝藻、藻、硫硫细菌、硝化菌、硝化细菌菌分裂分裂生殖生殖真菌真菌有真正有真正的的细胞胞核、有核、有细胞壁胞壁单细胞真菌单细胞真菌(酵母菌酵母菌)、多多细胞真菌胞真菌(霉霉菌、蘑菇、灵菌、蘑菇、灵芝等芝等)寄生寄生(消消费者者)：使人：使人患灰指甲、脚患灰指甲、脚癣的真的真菌菌腐生腐生(分解者分解者)：如大：如大部分霉菌、部分霉菌、蘑菇蘑菇、酵、
6、酵母菌母菌霉菌、蘑霉菌、蘑菇用菇用孢子子生殖，酵生殖，酵母菌主要母菌主要是出芽生是出芽生殖殖D C C 蛋白质和遗传物质蛋白质和遗传物质 免疫免疫 病原体病原体 寄主寄主 植物病毒植物病毒 考 点 分 层 练D A B B A B D B A C B B A C C C D C A C C A C 病毒病毒 蛋白质蛋白质 遗传物质遗传物质 成形的细胞核成形的细胞核 B 酵母菌酵母菌 二氧化碳二氧化碳 水水 物质循环物质循环 实验实验步骤步骤用无菌棉棒在用无菌棉棒在洗手前的手心洗手前的手心取样，然后涂取样，然后涂抹到培养基表抹到培养基表面面用无菌棉棒用无菌棉棒在洗手后的在洗手后的手心取样，手心取
7、样，然后涂抹到然后涂抹到培养基表面培养基表面用无菌棉棒用无菌棉棒直接在培养直接在培养基表面涂抹基表面涂抹将将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加到菌落不再增加实验现象实验现象许多菌落许多菌落少数菌落少数菌落？对照对照 是是 保证单一变量保证单一变量(或或“保保 证变量唯一证变量唯一”)没有菌落没有菌落(或或“无菌落无菌落”)洗手能减少手上的细菌和真菌洗手能减少手上的细菌和真菌 酵母菌酵母菌 出芽生殖出芽生殖 1825 酵母菌的繁殖能力最强酵母菌的繁殖能力最强 接种接种 无成形的细胞核无成形的细胞核 方法二方法二 乳酸菌的生长繁殖需无氧条件乳酸菌的生长繁殖需无氧条件 低温能抑制微生物的繁殖低温能抑制微生物的繁殖 课 后 作 业 D B A D D B B A A A A A B C C D 2 mL“抗菌抗菌”洗手液洗手液“抗菌抗菌”洗手洗手 液具有抗菌抑菌作用液具有抗菌抑菌作用“抗菌抗菌”洗手液不具有抗菌抑洗手液不具有抗菌抑 菌作用菌作用 对照实验对照实验 避免实验的偶然性避免实验的偶然性 异养异养 成形的细胞核成形的细胞核 分裂生殖分裂生殖 出芽生殖出芽生殖 遗传物质遗传物质 乙乙 成形的细胞核成形的细胞核 分裂分裂 灭菌灭菌 无氧无氧 有机物有机物 高于高于 低于低于