《中级社会工作者《社会工作实务》模拟试卷五(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中级社会工作者《社会工作实务》模拟试卷五(精选).docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中级社会工作者社会工作实务模拟试卷五(精选)问答题1.小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度(江南博哥)智力障碍,父母也因此离婚,小鹏一直由母亲抚养。后来母亲托一个亲戚教会了小鹏洗车,小鹏此后在亲戚的洗车场工作。近几天,亲戚反映小鹏已经一个星期没有去上班,躲在宿舍里睡觉。母亲到宿舍找他,问其原因,他不回答,只是流泪。后来说有人欺负他,因此怎么劝他都不愿意出门。母亲束手无策,向社会工作者求助。问题:请运用“社会生态系统理论”分析小鹏所面临的问题,并设计一个简单的工作介入目标。 参考答案:详见解析参考解析:.生态系统理论认为人们所在的系统层次是一个层层相扣的巢状结构,分为四个层次:微观系统是个体所在和
2、所创造的周围环境,包括人在其中的人际关系活动形态与角色扮演。如家庭就是这样的微观系统。案例中,小鹏自身的个人系统包括,存在着生理缺陷(轻度智力障碍)、心理障碍(有人欺负他,不想出门)等问题;家庭系统:父母离异,由母亲抚养;工作场所系统,如小鹏在洗车场工作。中观系统是微观系统之间的互动,其间发生的互动影响个体的发展。案例中小鹏的中观系统是:母亲与小鹏工作场所之间的互动关系就属于中观系统,外部系统是非直接影响个体发展的外部条件,也指两个以上关联的情境,其在同一个间接的外在情境中发生关联,如父母的收入等。宏观系统,指所有的其他环境,它们在一个更大的层次上发生关联。案例中小鹏的工作环境等存在威胁因素(
3、有人欺负他)。.从社会生态系统理论的分析框架来看,社会工作者的介入目标也可以从以下几个方面来设定:(1)微观系统:可以通过促进小鹏个人的成长来增强他对环境的适应能力和抗逆力,同时与小鹏的父亲联系,让父亲承担起自己应有的责任,加强亲子之间的交流,使家庭成为小鹏坚强的后盾。(2)中观系统:可以通过重构其亲友的社会支持网络来给予其关怀、鼓励和支持,为其营造良好的亲友氛围。(3)宏观系统:可以通过联动各子系统,致力于消除对智障人士的歧视,给予其关爱和就业支持。问答题2.赵刚与徐慧是大学同学,毕业后赵刚考上了公务员,徐慧当了老师,结婚后他们有了自己的女儿欢欢,欢欢聪明伶俐、活泼可爱。一转眼女儿到了上学的
4、年龄,学校老师也夸赞欢欢学习努力、性格乖巧。正当他们憧憬美好未来人生的时候,不料徐慧在体检时被查出宫颈癌,夫妻俩竭尽努力四处求医,但两年后徐慧还是撒手人寰。赵刚强忍悲痛与女儿相依为命,周围不少人给他介绍女朋友,他都拒绝见面,其实他内心担心的是女儿的幸福人生。同单位的李丽一直对赵刚有好感,赵刚妻子在世时她就对赵刚表达过爱慕但被赵刚严词拒绝。徐慧去世后,李丽想方设法接近赵刚,在赵刚出差或忙于工作的时候帮助他接送欢欢,慢慢地,赵刚由感激开始接受李丽的示好。李丽终于向赵刚明确表态,希望做他的生活伴侣。赵刚提出有关女儿的顾虑,李丽表示一定会对欢欢好。不久两人登记结婚,后来生了一个男孩乐乐。自从有了乐乐,
5、李丽对欢欢的态度发生了变化,把欢欢看成是乐乐得到爸爸全部爱的障碍。赵刚在家时,李丽装出对欢欢好,只要赵刚不在家,李丽就折磨欢欢。赵刚职位提升后更忙,无暇照顾女儿,李丽常常把欢欢锁在家里不准外出,干很重的活,有时不给欢欢吃饭,而且经常拧、打、掐欢欢,拿欢欢出气,还恐吓欢欢不许告诉爸爸,否则会更折磨她。有一次,赵刚出差,乐乐摔倒了,李丽就把责任怪罪在欢欢身上,把她锁在地下室里,欢欢三天没吃没喝,邻居家的小孩到地下室外玩耍,听到欢欢敲窗求救,发现了被关的欢欢。问题:.欢欢的哪些需要被剥夺了?.作为社会工作者,你如何遵循危机介入的原则进行危机介入? 参考答案:详见解析参考解析:.从儿童社会工作的角度,
6、儿童有四个方面的需要必须被关注,即生存的需要、发展的需要、受保护的需要和社会化的需要。本案例中欢欢的这四种需要都不同程度地被剥夺了。(1)儿童生存的需要包括获得基本生活照料、养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。本案例中欢欢的父亲无暇照顾女儿,继母经常不让欢欢吃饭,把欢欢关在地下室三天没有吃喝。(2)儿童发展的需要也被称为儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系;拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲;获得足够的休闲和娱乐。本案例中的欢欢没有得到父母的关爱和
7、适当的教育,没有良好的亲子沟通,更没有良好的家庭教育环境,反而处于被压迫的境况中。(3)儿童受保护的需要也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害(主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削)。本案例中欢欢受到父亲的忽视以及继母的虐待和伤害,经常被继母打骂、逼迫做重活等。(4)儿童的社会化需要是指儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程,是人的社会化过程中的第一步。它要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用,获得语言、思维、情感等能力和行为方式。本案例中,继母不让欢欢出门,剥夺其和朋辈群体交往的机会等。.危机介入模式通常涉及两个方面:一是减轻危机事
8、件的负面影响;二是利用危机事件帮助服务对象解决目前面临的现实问题,同时提升服务对象适应环境的能力。遵循危机介入的基本原则应对欢欢进行如下的介入:(1)及时处理。由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,需要社会工作者及时接案、及时处理,尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,抓住有利的、可改变的时机。本案例中应立即解救欢欢,社会工作者可以报警,与公安人员一起把欢欢从地下室里解救出来,做适当的安置。(2)限定目标。危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心,尽可能降低危机造成的危害,避免不良影响的扩大。本案例中危机介入的目标应首先集中在对欢欢的解救与安置上。(3)输入希望。危机发生之后,
9、服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中,所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望,让服务对象重新找回行动的动力。本案例中的欢欢由于一个人在黑暗的地下室关了三天而没有饮食,造成了生理和心理的极大伤害,内心产生恐惧、绝望的感受,此时社会工作者应告诉欢欢悲剧结束了,有人在帮助她、支持她。(4)提供支持。对欢欢进行心理辅导,帮助其走出阴影;对继母进行介入,调整认知,矫正行为,引导其认识自己的恶劣行为,看其悔改态度决定是否进行刑事介入;与父亲沟通,引导其认识到自己的失职和正确处理夫妻关系。(5)恢复自尊。危机的发生通常导致服务对象身心的混乱,使服务对象的自尊感下降。社会工作者在着手解
10、决服务对象的危机时,首先需要了解服务对象对自己的看法,帮助服务对象恢复自信。在对欢欢的辅导中注意引导欢欢认识到被虐不是自己的错,不是自己不好,帮助欢欢增强自信、重视自己、尊重自己。(6)培养自主能力。危机是否能够解决最终取决于服务对象是否能够增强自主能力。虽然服务对象在危机中自主能力有所下降,但社会工作者不能认为服务对象缺乏自主能力。实际上,整个危机介入过程就是社会工作者帮助服务对象增强自主、面对和克服危机的过程。本案例中,社会工作者应帮助欢欢学会勇敢和自我保护,对欺凌学会抗争。问答题3.某大型社区内建有餐饮一条街,一些小饭馆开设室外大排档,营业到凌晨,有些顾客大声喧哗,严重影响到附近居民的正
11、常休息,居民向居委会反映,居委会出面与商户沟通,但商户他们也只能提醒顾客,人家不听也没有办法,有居民给110、城管部门、工商部门打电话,有关人员出面后,情况略有改善,但几天后又恢复原样,实在无法忍受的居民开始直接找大声喧哗的顾客交涉,经常因言语不和而争吵起来,这段时间接连发生几起居民与顾客打架的事件,社区矛盾日趋突出,社会工作者了解情况后,计划进行调解介入。问题:.结合案例,逐一列出在调解介入中可以和社会工作者一起努力的行动系统。.社会工作者应采取哪些直接介入策略来调解矛盾? 参考答案:详见解析参考解析:.行动系统是指那些与社会工作者一起努力,实现改变目标的人,是社会工作者的合作者。案例中与社
12、会工作者一起努力的行动系统:社区居民、社区居委会、“110”、城管部门、工商部门等。.直接介入策略主要针对居民、顾客、商户解决:(1)进行危机介入:居民和顾客出现冲突的时候,工作者要及时进行危机介入;(2)组织居民与商户的商谈会:将居民代表和商户代表召集一起进行商谈,针对相应问题展开讨论,商谈一个具体的营业时间和规定,并签订相应的协议;(3)动员相应资源:社会工作者协同居委会联系城管部门、工商部门和110提出相应的解决大排档问题的方案;动员社区居民志愿者协助进行管理;(4)社区内部进行大力宣传,营造良好融洽的社区环境。问答题4.张某及其妻子王某是20世纪末某工厂下岗工人,张某下岗后成为一名环卫
13、工人,去年因一次意外左腿受伤,不能胜任环卫的工作,因此辞去工作回家待业,以拾荒为主要收入,且张某的腿需要定期检查和治疗。张某有写书法的爱好,在拾荒之余,经常在家或在公园练习书法。王某下岗以来则以摆地摊维持生计,除了批发一些商品,她还自己刺绣,且这些刺绣的收益在她的商品中往往最好。张某夫妻的总收入只能勉强度日,再加上夫妻俩有一个患有精神病的儿子,没有劳动能力,需要长期用药,这使得张某一家的生活更加拮据。因为收入不够,张某和儿子没法寻找好的医院医治,只能去一般的门诊,买些普通的药物来维持治疗。张某一家挤在30平方米的平房里,平时日常起居都不太方便。张某有一位表弟,在上海某公司当部门经理,他们以前关
14、系很好,但是张某碍于面子,不好意思向表弟请求资助,又因为张某在北京,两家人近几年很少来往,只是年底时打个电话互相问候。面对如此情况,张某觉得自己是个没用的人,自暴自弃,陷入无助的境地。问题:.请根据上述材料,分析张某遇到的问题有哪些?.请根据上述材料,分析社会工作者可从哪些方面对张某进行社会救助? 参考答案:详见解析参考解析:.张某遇到的问题有:(1)经济困难。张某家庭的经济收入主要来自个人拾荒和妻子摆地摊,只能勉强满足家庭日常开销,再加上儿子和张某的腿伤加重了经济负担。(2)就医难。张某和儿子的病情得不到专业的医治。(3)心理障碍。他经常自暴自弃,觉得自己是个没用的人。(4)住房问题。张某一
15、家3口挤在30平方米平房里,日常起居不便。(5)就业问题。张某及其妻子王某都是下岗工人,张某因意外左腿受伤之后,不能胜任环卫的工作,因此辞去工作回家待业,以拾荒为主要收入,王某下岗以来则以摆地摊维持生计,且还有一个患有精神病的儿子,没有劳动能力,张某夫妻的总收入只能勉强度日,因此其家庭有就业的需要。.社会工作者可以从以下几个方面对张某进行救助:(1)基本生活救助。提供物质帮助。帮助张某申请低保;与张某表弟联系,寻求物质帮助。提供就业机会。为张某及其妻子寻找就业信息,提供培训机会,向社会用人单位积极推荐。整合社会资源。建立邻里互助网络,向社区社会组织寻求服务,向驻社区单位寻求支持。(2)医疗救助
16、。帮助张某家庭成员申请医疗救助;用社会工作专业方法为张某及其家人服务,减轻其精神或心理压力。(3)住房救助。帮助张某熟悉申请住房救助的政策和程序,提供必要的机构协调,使其获得符合条件的资助。(4)就业救助。如果低保家庭有劳动能力的成员均处于失业状态,政府应当采取有针对性的措施,确保该家庭至少有一人就业。社会工作者应积极为张某寻找就业信息,协调就业资源,争取培训机会,向社会用人单位积极推荐,维护其就业权益。社会工作者应当在当地劳动就业管理部门的帮助下,在社区努力开发保洁、保安、绿化、家政服务、日常维修等公益岗位,促进社区就业。问答题5.某城市郊区的小村庄约有1000人,多数男性(约占成年男性比重
17、的80)结婚后迫于家庭生计压力,在外打工赚钱,导致该村留守妇女居多。这些妇女承担农业生产并照顾孩子和家庭,由于丈夫在家中缺位,妇女的生活负担和精神负担较重,夫妻长期分离导致夫妻感情和家庭出现危机。社会工作者了解到这一情况,计划以该村附近新建的工厂为资源,最大限度地将该村的劳动力就近融入进来,缓解村民的生活压力,使得夫妻不再两地分居,减轻妇女的生活和精神负担,间接保持家庭和睦。问题:假如以该小村庄为社区,你负责该社区的工作,结合该案例描述社区工作方法的过程。 参考答案:详见解析参考解析:.社区分析如下所述。(1)社区类型分析:该社区属于农村社区。(2)社区基本情况分析:该社区位于城郊地带,以农业
18、生产为主,由于男性多在外打工,故村里妇女、儿童、老年人居多。社区附近有一个新建的工厂。(3)社区问题分析:该村村民由于生计问题,男性常年在外打工赚钱;妇女独自照顾家庭和孩子,妇女生活和精神负担重;夫妻常年分离,感情和家庭存在危机。(4)社区需求分析:就近解决生计问题,夫妻可生活在一起,照顾家庭和孩子。.社区服务(活动)方案的策划如下所述。(1)服务策划前的分析工作。该村约有村民1000人,80的成年男性在外打工,难以与家人团聚,妇女承担农业生产和照顾家庭的责任,压力较大,且常年分居对夫妻感情不利。导致这些问题的主要根源是难以就近解决生计问题。同时该社区的居民没有获得过任何服务,而且该问题是该村
19、村民所面临的共同性问题。(2)社区服务(活动)策划过程。确认社区需求,即社区居民是否需要就近解决生计问题,是否需要增进夫妻沟通。了解服务对象的特征。订立工作目标,即帮助该村居民就近解决生计问题,进而缓解妇女生活和精神负担,保持家庭关系和睦。评估自身能力。社会工作者应对附近的工厂本身能容纳多少劳动力,能为该村提供多少岗位,是否需要其他资源链接,村民能否胜任这些工作,能否让村民满意,这种做法是否切实可行等进行评估。制定工作进度表。分为开始、推行和评估三个阶段,列出各阶段要完成的工作及其完成的期限,然后按照完成日期排列出先后次序,保证服务可以按照计划的时间来完成。程序编排。设计一些与目标相关的活动,
20、尤其是具体目标,按照时间先后排出次序,并对所需场地、资源等进行编排。.社区服务(活动)方案的执行如下所述。(1)筹备阶段:主要对该计划实行所需的人财物以及服务进行宣传推广,争取政府和社会的支持。社会工作者需要向政府等有关部门争取一定的费用,同时宣传该服务也有利于争取工厂的支持。(2)服务和活动阶段:对整个服务的预算、时间、品质等方面的管理及士气激励和提升。(3)结束阶段:对该服务使用经费报销,对服务收费的资金部分要及时公布使用(开支)情况,通过财务的透明,增强服务(活动)的公信力;对服务资料进行归档整理;对专业社会工作者和志愿者进行表彰;对服务(活动)成效进行评估等。.社区服务(活动)方案的评估如下所述。可以通过与村民深度访谈、观察、文件整理等分析该社区服务的成效等。主要评估有多少村民从该服务中受益,该服务是否有效解决了社区居民就近就业的问题,是否间接改善了家庭中的夫妻关系。