《花城版音乐课时5_第5课 声乐的演唱形式_《声乐的演唱形式》-课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《花城版音乐课时5_第5课 声乐的演唱形式_《声乐的演唱形式》-课件.pdf（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 课 题：声乐的演唱形式年 级：小学五年级上/下册：下册第五课版 本：2013粤教花城版主讲老师：程泉溪工作单位：广州市白云区京溪小学 学习目标1.乐于接受不同的声乐演唱形式，并能感受它的美。2.通过感知，能够辨析歌曲的演唱形式。3.能用不同的声乐演唱形式表现歌曲。声乐声乐的演唱形式的演唱形式独唱独唱齐唱齐唱重唱重唱对对唱唱 我爱你，中国我爱你，中国A A：合唱：合唱 B B：独唱：独唱B B：独唱：独唱由一个人完成对作品的演唱，常见的独唱形式有男高音独唱、女高音独唱。独唱独唱视频来源：网络 河边对口曲河边对口曲 选自黄河大合唱选自黄河大合唱 A A：齐唱：齐唱 B B：对唱：对唱B B：对唱
2、：对唱由两个人或两组人，作对答式演唱。对唱对唱 对唱形式在我国民歌中应用的非常普遍。客家山歌陕北民歌拓展：民歌对唱拓展：民歌对唱 视频来源：网络 重庆民歌黄杨扁担重庆民歌黄杨扁担 A A：重唱：重唱 B B对唱对唱 A A：重唱：重唱两个以上的演唱者，各按自己所分任的声部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱等。重唱重唱 视频来源：网络 中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌A A：合唱：合唱 B B：齐唱：齐唱B B：齐唱：齐唱由两个人以上或众多人演唱同一旋律，齐唱的人数多少不限制，要求歌声整齐划一，统一而又洪亮。齐唱齐唱合唱歌唱者分为两组以上（根据作品声部的需要），分别演唱不同
3、的声部，要求单一声部的高度统一，声部之间旋律的和谐。混声合唱混声合唱同声合唱同声合唱无伴奏合唱无伴奏合唱童声合唱童声合唱小组合唱小组合唱领唱、合唱领唱、合唱 合唱的演唱形式合唱的演唱形式想一想童声合唱童声合唱同声合唱同声合唱 女声合唱女声合唱 同声合唱是有同种类型的人声组成，它包括三种形式：童声合唱、女声合唱、男声合唱。男声合唱男声合唱视频来源：网络 欣赏街头少年合唱欣赏街头少年合唱A：童声合唱 B：男声合唱 C：女声合唱A A：童声合唱：童声合唱 欣赏抗敌歌欣赏抗敌歌 中国最早一首以抗日救亡为题材的歌曲。A A：同声合唱：同声合唱 B B：混声合唱：混声合唱B B：混声合唱：混声合唱由女声和男声混合组织的合唱，常分为女高音、女低音、男高音、男低音四个声部。混声合唱 欣赏贺绿汀垦春泥，猜猜是什么演唱形式？A：无伴奏合唱 B：有伴奏合唱A A：无伴奏合唱：无伴奏合唱无乐器伴奏，由纯人声演唱的合唱。无伴奏合唱课堂小结课堂小结家庭作业：请和家人或朋友录制一段无伴奏合唱的歌曲小视频。同学们，下课！谢 谢！