《幼儿园玩教具制作和创意手工.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园玩教具制作和创意手工.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Company LOGO乡村幼儿园玩教具制作乡村幼儿园玩教具制作COMPANY LOGO 幼儿教育家陈鹤琴提倡幼儿教育家陈鹤琴提倡幼儿教育家陈鹤琴提倡幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材大自然，大社会都是活教材大自然，大社会都是活教材大自然，大社会都是活教材”，生于，生于，生于，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的是幼儿学习和游戏最有利的教育
2、资源。大自然会调动孩子们的是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生
3、活，引领儿童智慧的成亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。长，同时还具有节能环保的价值。长，同时还具有节能环保的价值。长，同时还具有节能环保的价值。一一 农村幼儿园玩教具制作概述农村幼儿园玩教具制作概述意义意义COMPANY LOGO 利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点须注意以下几点须注意以下几点须注意以下几点:首先要
4、突出地域性，材料的首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起，要因地制宜，搜集起来来比比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳壳、卵石做制作材料，均能体卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季出本地特色。第二要反映季节性性，根据季，根据季节变化化选择材料，如在草材料，如在草编玩玩教教具可在夏天制作具可在夏天制作应用，秋天可用用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要三要发挥玩玩教教具一物多玩的功能具一物多玩的功能COMPANY LOGO利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为
5、以下多种形式利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式1.1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。成和加减。2.2.美工活动材料。利用材料的多样外形美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等进行想象画创作练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩。还可以通过一些
6、辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具样的工艺品和小玩具COMPANY LOGO3.3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。体育活动。4.4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做为为“娃娃家娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。COMPANY LOGO第一章第一章 怎怎样自制玩自制玩教教具具农村孩
7、子的生活是丰富多彩的。他村孩子的生活是丰富多彩的。他们可以玩沙，玩泥，可以捉昆虫可以玩沙，玩泥，可以捉昆虫饲养养家禽家畜。民家禽家畜。民间还流穿着很多流穿着很多传统的小玩具，孩子在做做玩玩的小玩具，孩子在做做玩玩这些小玩具的些小玩具的过程中可以走程中可以走进科科学学，引，引发幼幼儿儿对科科学学的的兴趣，了解趣，了解一些一些简单的物的物质特性。特性。鉴于目前于目前农村幼村幼儿园儿园在科在科学教学教育方面育方面还比比较薄弱薄弱老老师们不知道如何入手，因此我不知道如何入手，因此我们从从以下以下实例例来来进行行陈述，在今后的述，在今后的学学习中我中我们会会对今天的今天的实例例进行行实践践（练习与与制作
8、）制作）一一 拉力拉力 玩具玩具实例：拉花实例：拉花科学经验科学经验感知一张纸经过裁剪，横向和纵向的长可以改变。感知一张纸经过裁剪，横向和纵向的长可以改变。材料准备材料准备 彩色方形纸，彩色方形纸，剪刀剪刀制作方法制作方法 1 1将彩色方形纸对边对折，将彩色方形纸对边对折，2 2沿实线上下交错剪开，沿实线上下交错剪开，3 3将剪好的纸将剪好的纸打开展平，打开展平，4 4向左右拉开。向左右拉开。要点要点剪纸时要注意每刀之间胡剪纸时要注意每刀之间胡 宽度和长度要剪的均匀，并注意不要将对边宽度和长度要剪的均匀，并注意不要将对边剪断。幼儿初学时教师可在纸上画好标准线让幼儿剪，当幼儿掌握了用目剪断。幼儿
9、初学时教师可在纸上画好标准线让幼儿剪，当幼儿掌握了用目测按规律剪直线后就不用再划线了。测按规律剪直线后就不用再划线了。COMPANY LOGO活动延伸活动延伸1 1可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。2 2指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。3 3指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。4 4鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。COMPANY LOGO二二 风力玩具风力玩具
10、实例：风车风车科学经验科学经验感知风有力量，风可能让风车转动起来。准备材料准备材料正方形的彩纸，剪刀，胶水，图钉，小木棍或一次性筷子制作方法制作方法1将正方行纸对边折，2将短边对边折。3对角折。4打开5沿黑实线剪开。6将整张纸打开，7将四个角依次向上卷起，粘贴在中心点上。8将图钉穿过中心点，订在小木棍上。COMPANY LOGO玩法玩法用嘴吹轮子或拿着风车迎风向前跑，风车便会转动起来教师指导要点教师指导要点1教师协助幼儿在小木棍上钉图钉2让幼儿试一试，有多少种方法能让风车转动起来，如用嘴吹，用扇子扇等。3引导幼儿通过比较，感知风越大风车转得越快。活动延伸活动延伸让幼儿尝试用不同质地，不同大小的
11、纸做风车，比较风车转动是否相同。鼓励幼儿学习制作其他种类的风车，如十字风车，葵花风车，纸杯风车等COMPANY LOGO1.1.材料：材料：花布、晴纶填充面、毛线、针线2.2.制作方法：制作方法：（1）将花布裁成两片空心圆，空心部分直径约5 厘米，将两片同心圆缝合在一起，留出豁口，填充晴纶棉，缝合（2）用不同花色的布，裁出等边三角形布若干片，将三角形布两两缝合，填充晴纶棉(3)制作毛线球，数目和三角形相同（4）将三角形缝在圆形周围，将毛线球缝在每一个三角形的尖角上三三 布飞帕布飞帕3.3.玩具游玩具游戏设计：游戏目标：布飞帕材料柔软，抛接安全，可以引导幼儿练习肩上抛接动作，尝试高抛自接，并与伙
12、伴合作互抛互接，培养合作能力。COMPANY LOGO游戏玩法：(1)幼儿边唱儿歌“布飞帕，软绵绵，绒线球，围一圈，抛上去，团团转，落下来，接手间。”便将手中的飞盘从肩上向上抛向空中，再将飞盘接住(2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能接住对方的飞盘COMPANY LOGO四、彩色飞网四、彩色飞网1.1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废弃的塑料吸管，包装绳弃的塑料吸管，包装绳2.2.制作方法：制作方法：（1 1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子）将两个塑料盘扣在一起，在盘子的边缘间隔均匀的打出六个小孔。的边缘间隔均匀的打出六个小
13、孔。（2 2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色）将编织绳穿入孔中。将不同颜色的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料管，再打结，编织成网管，再打结，编织成网。COMPANY LOGO3.3.玩具游玩具游戏设计：捕：捕鱼游游戏目目标：促：促进幼幼儿儿的手臂的手臂运运动，锻炼手眼手眼协调,准确抛接物体的能力。准确抛接物体的能力。游游戏玩法：把剪好的小玩法：把剪好的小鱼摆成大成大圆形，形，幼幼儿儿站在站在圆形中形中间，一手握住，一手握住飞网网边缘，水平抛出，水平抛出，罩罩住小住小鱼。边玩玩边唱唱儿儿歌：歌：“
14、小小小小渔夫本夫本领大，小小大，小小鱼网网手中拿，手中拿，撒出撒出鱼网网象明月，捕到象明月，捕到鱼儿儿带回家。回家。”COMPANY LOGO五、多功能绒线球1.材料：彩色毛线、松紧带。2.制作方法：（1）把彩色毛线做成绒线球。（2）把一根长松紧带仅在毛线头上，松紧带末端折叠缝合COMPANY LOGO3.3.玩具游玩具游戏设计：（1 1）游）游戏目目标：锻炼眼、手、脚的眼、手、脚的协调能能力力游游戏玩法：幼玩法：幼儿儿用手指勾住松用手指勾住松紧带，用一只，用一只脚脚踢踢球，球，边踢踢边记数数，比，比赛谁踢踢的多的多(2)(2)游游戏目目标：锻炼幼幼儿儿的的躲闪反反应能力。能力。游游戏玩法：把
15、玩法：把绒线球系在腰球系在腰后，后，两两人人结伴，玩伴，玩“作尾巴作尾巴”的游的游戏COMPANY LOGO六、六、电视机电视机1.1.材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、瓶盖。瓶盖。2.2.制作方法：制作方法：（1 1）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴成电视机外壳，并在两侧相对的面上剪四个成电视机外壳，并在两侧相对的面上剪四个小孔。小孔。（2 2）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，画上上下连接的图画或连环画，纸的长度根画上上下连接的图画或连环画，纸的长度根据画面的多少确定据画面的多少
16、确定COMPANY LOGO（3）取两根比纸盒稍长的细木棍，把绘画纸的两端分别粘在细木棍上。（4）把固定好的木棍和绘画纸从纸盒上盖放进纸盒，细棍的两端分别从纸盒的小孔中钻出。（5）取两个大小相同的瓶盖，里面填充泡沫板，作为旋钮。把细棍的一段塞进泡沫中心固定。（6）转动上方的木棍旋钮，绘画纸会向上卷起，成为一个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。COMPANY LOGO3.3.玩具游戏设计：玩具游戏设计：（1）辅助教师教学，作为能变换的教学挂图。(2)幼儿自绘图画，在教师的辅助下一起完成电视机的制作和图画的放映（3）为电视配音。在播放连环画时，引导幼儿为故事配音，锻炼幼儿的语言表达能力
17、COMPANY LOGO第二章 幼儿园创意手工利用利用树叶、叶、种种子、葫芦、石子、泥巴等自然材料子、葫芦、石子、泥巴等自然材料玩玩做做，是玩玩做做，是农村幼村幼儿儿最常玩的游最常玩的游戏。教教师对自然自然的的开开发利用，激利用，激发了孩子了孩子们参与参与美工美工创作的作的热情。情。（一）枝草新篇（一）枝草新篇利用自然中的柳条或者柔软野草，藤条等COMPANY LOGO利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。范例2 多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。制作要点：（1）选择分叉的竹枝。（2）修剪成合适的长度。（3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝，以达到合适的弧度范例范例 1 1COMPA
18、NY LOGO（二）秸秆穿越（二）秸秆穿越秋天是收秋天是收获的季的季节，人，人们看到沉甸看到沉甸甸的高粱穗，金甸的高粱穗，金黄黄的玉米，无不洋溢着幸福的玉米，无不洋溢着幸福的喜的喜悦悦。然而，玉米和高粱的秸秆却被冷落。然而，玉米和高粱的秸秆却被冷落在野外。在野外。这些些“废物物”在幼在幼儿园儿园却成了却成了“宝宝物物”把秸秆收集后，要把秸秆收集后，要进行行简单地加工，才能成地加工，才能成为才能成才能成为孩子孩子们练习插插接的材料。幼接的材料。幼儿儿可可以以学学到切割、卷、到切割、卷、插插接、捆扎、粘接等技接、捆扎、粘接等技法，法，还渗透着渗透着许多立体的空多立体的空间知知识。COMPANY L
19、OGO范例：范例：麦秆粘贴制作要点：制作要点：1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装COMPANY LOGO（三）叶叶天使（三）叶叶天使秋天到了，孩子秋天到了，孩子们很喜很喜爱树上上飘落下落下来来的叶子。那的叶子。那么么，就，就用大自然用大自然赐予的予的这些些礼礼物物开开展展教教育活育活动吧吧！让孩子在活孩子在活动中，中，学会学会发现、学会学会采集、采集、学会学会比比较、学会运学会运用，体用，体验发现的的愉愉悦与悦与创作的快作的快乐。COMPANY LOGO树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起
20、来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子范例范例1 1、树叶头饰1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上，6.剪下一条约2.5厘米宽的薄纸板做成头带COMPANY LOGOCOMPANY LOGO四四 落花生辉落花生辉风雨雨过后，后，鲜艳的花的花朵和翠和翠绿的叶子上的叶子上滚动着晶着晶莹的水珠，的水珠，常常吸引着孩子常常吸引着孩子们。教教师抓抓住住这一一兴趣点，趣点，与与孩子孩子们一起用一起用飘落的花瓣和叶子站粘落的花瓣和叶子站粘贴贴，创
21、作出有趣的作品作出有趣的作品吧吧！COMPANY LOGO五五 蔬果精蔬果精灵灵蔬菜水果的造型和色彩，能引起我们丰富的联想，它绿色环保，适合作为幼儿玩教具制作的材料。蔬果塑型蔬果塑型基本方法：基本方法：1.1.切割：切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象2.2.插接：插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型黄瓜鳄鱼黄瓜鳄鱼萝卜桌椅COMPANY LOGO蔬菜娃娃苹果小猪COMPANY LOGOCOMPANY LOGO范例范例 ：蔬果印章：蔬果印章 基本方法：基本方法：1.1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切
22、开，选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要切平整。截面要切平整。2.2.在切开的平面上，绘制印章图在切开的平面上，绘制印章图案。案。3.3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）4.4.在在图案上涂案上涂颜色，色，压印，可印，可设计各各种种装装饰图案案COMPANY LOGO有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为印章如藕、辣椒的截面，可直接作为印章COMPANY LOGOCOMPANY LOGO六六 种子新生种子新生农村有丰富的村有丰富的种种子子资源，源，使用使
23、用这些看似不起眼的些看似不起眼的种种子能做出古朴大方子能做出古朴大方极极富富乡土土气气息的美工作品。息的美工作品。豆制小昆虫豆制小亭子豆制小亭子COMPANY LOGOCOMPANY LOGO七 壳的风采不要刻意寻找制作材料，只要留心身边的事物，相信童话是真的，您就会获得满眼的惊喜和收获。生活中人们丢弃的壳很多，如干果壳，蛋壳，贝壳等。蛋壳娃娃COMPANY LOGO八 五光十色石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。COMPANY LOGO石画材料：材料：各种石头、水粉色。制作要点：制作要点：把石
24、头洗干净，用蜡笔或颜料在石头上作画，根据形状可充分发挥想象力卵石粘贴把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象COMPANY LOGO精彩的动物精彩的动物“石石”界界COMPANY LOGO九 泥随我动在农村泥土到处可见，玩泥是孩子们快乐童年的重要组成部分。泥的可塑性强，经过团，压，连接等方法可塑造出小动物，人物等造型。COMPANY LOGO十十 瓶罐异彩瓶罐异彩生活中离不开瓶瓶罐罐，您可以和自己的孩子们根据不同瓶子的造型，展开丰富的想象，运用折，撕，剪，贴，连接等技法，并配以辅助材料，把这些瓶瓶罐罐打扮起来，使他们获得新的生命，重放异彩。COMPANY LOGO十一神奇十一神奇纸艺纸本身的可塑
25、性相当高，是极佳的美术创作素材。纸艺DIY，正让不同年龄和性别的人们像孩子一样如醉如痴。当一些普通的纸，在我们手中变成飞翔的蝴蝶、绽开的花朵、可爱的时装小人时，心情也变得难以想象的精致。在此过程中，一幅图画、一套纸风铃、一捧花朵、就轻易变成家里最跳跃的点缀了。通过，折，卷，剪，刻，贴，画等方法制作出许多神奇的作品。COMPANY LOGO纸雕贴画卷纸玫瑰折纸COMPANY LOGO打开自然资源的宝库打开自然资源的宝库您需要教育的眼光，用孩您需要教育的眼光，用孩子般的童心来观察您周围的世界。这时您会发现我们周子般的童心来观察您周围的世界。这时您会发现我们周围的自然资源是多么丰富和美围的自然资源是多么丰富和美。放开孩子们的手脚放开孩子们的手脚您您需要把需要把教教育目育目标和和教教育育内内容物化在周容物化在周围环境和各境和各种种操作材料之中，使孩子多了操作材料之中，使孩子多了选择的机的机会会，多了主，多了主动探究的可能，多了相互交流的意探究的可能，多了相互交流的意识，也多了成功的快也多了成功的快乐体体验。您会您会深刻体深刻体会会到到“老土老土”的的东西西并并不土。不土。希望今天的希望今天的学学习能能帮您帮您找到找到开启开启幼幼儿儿心智心智的金的金钥匙。匙。