《《自然选择的证明》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《自然选择的证明》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、13.1自然选择的证明同步练习统编版高中语文选修下册一、选择题1下列各句中，没有语病的一句是（）A达尔文花费20年心血写成巨著物种起源，创立了以自然选择为基础的进化学说，被恩格斯誉为19世纪自然界三大发现之一。B他们渊博的学识修养、严谨的治学态度，将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我，激励我。C针对网友对甘肃双色球大奖是否作弊的怀疑，甘肃省福彩中心宣传部长李部长表示，质疑是没有根据的，不可能出现作弊的情况。D今日中国人，不再视竞争如敌对，视落后如失败，视空手而归如羞辱，因为他们相信，一个强大国家的内涵无需用金牌奠基，一个洋溢人性光辉的民族更具魅力。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下
2、面小题。材料一：什么是科学精神呢？爱因斯坦曾经说，真正对一个科学问题的提出才是关键，并不是问题的最终解决，因为问题的提出包括对一个老的科学问题的重新描述和崭新描述，是真正对世界的贡献。所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真。这里讲的求真不是判断简单的对错，而是在人类知识的最前沿进一步去求真、探索。科学精神也包括独立和合作。独立和合作看似矛盾，实际是完全统一在一起的。任何一个重要的科学发现，往往来自少数人，甚至一个人，而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，经常会遇到一些不同意见，他们必须坚持自己的观点才可以最后成功，所以我们需要独立的思考。但是科学的发展，经常需要大家在一起合作。这
3、种合作不止局限于团队内部合作，更依赖于团队之间的合作，甚至跨时代、跨行业的合作。1895年，荷兰科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力，最后在医学上带来了强大的应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射，而这一现象是上世纪被德国科学家劳埃发现的。劳埃发现了衍射之后，他并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚，而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子完成的。他们父子携手合作，推演出了著名的布拉格公式。这样的公式，最后应用于我们的分子结构解析，让我们可以窥探生命的奥秘。他们四人分别获得了1901年、1914年和1915年的诺贝尔物理学奖。他们之间跨时代的合作，把人类整个文明往前推进了
4、一大步，所以科学精神也是合作的精神。当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑。在这种质疑声中我们不断碰撞思想，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的“日心说”到达尔文的“进化论”，都是非常典范的质疑，最后带来了科学的重大进展。纵观历史，可以总结果出这样一个简单的规律，那就是任何一个新兴产业的出现和发展，往往依赖于一项核心技术的创新。任何一项核心技术的创新，无一例外源自于一开始的重大原创性的科学理论的突破，就是原始科学发现，而原始科学的发现完全依赖于科学精神。梁启超先生在上个世纪初这样描述科学和科学精神：“有系统之真知识，叫做科学：可以教人求得有系统之真知识的方法
5、，叫做科学精神。”因此，大家可以理解成科学精神就是一种态度、一种方法。（摘编自施一公青年与科学精神）材料二：为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野，作家彭程悄然置身这一领域，凭借其一贯对自然万物的挚爱与关注，以及由此迸发的创作热情和艺术才智，精心写成了长篇报告文学草木葱茏。中国幅员辽阔、地大物博，复杂多变的地理环境和气候条件，孕育了丰富繁茂的植物资源，同时也催生了国人由来已久的从感性和经验入手对植物的认知与利用。然而，由于近代中国积贫积弱，科学教育落后，加之国人的思维长于直觉而疏于逻辑，所以知识和学理形态的植物研究在我国起步较晚，直到20世纪初，才由志在科技救国的青年才俊从国外引
6、入。此后近半个世纪，我国第一代植物研究者筚路蓝缕，含辛茹苦，在极端困难、简陋乃至险恶的条件下，捧出了一批坚实的成果，显示出植物分类学在中国最初的生命力。新中国成立后，尽管百废待兴，但党和政府还是及时关注植物研究，并作出切实的规划与布局。改革开放以来，植物分类研究进入前所未有的快车道。相关部门和单位通过调整思路，明确目标，充实力量，补齐短板，坚实基础，有效加快了科研步伐。同时进一步拓展全球视野，扩大对外交流，使学科水准在取长补短中跻身世界前列。对于中国植物分类学走过的百年历程，草木葱茏进行了客观精当的书写，既充分展现出巨大、显著的时代跨越，也没有讳言其起点的滞后与基础的薄弱。以及它在前行路上所遇
7、到的困难和曲折。透过全书，我们看到作家面对历史所秉持的严肃认真、实事求是的创作态度。在草木葱茏中，植物学家们有着各自不同的经历、性情与作为，但又不乏共同的人格操守与人生追求。他们都有着吃苦耐劳、精细严谨的劳动态度。植物标本是植物分类学研究的前提和基础。为了做好这项前提性和基础性工作，几代植物研究者栉风沐雨，宵衣旰食，无数次跋涉和劳作于山野之间，进行植物特性勘察与标本采集。其包罗之宏富和涵盖之广大，在洋洋洒洒126册、录载了三万多种植物档案的中国植物志里，有着充分详尽的展示。他们还有始终不渝的家国情怀。20世纪初，中国的植物研究从标本采集到整理鉴定，都由外国人来做。对于这种情况，作为早期植物研究
8、者的钟观光，深感不满和不甘。为此，硬是自己动手，创造条件，建立起我因第一个植物标本室，开了中国植物自主研究的先河，为国家和民族争了气。刘慎谔在欧洲从事植物研究多年，取得了显著成就，被法国植物研究机构替为“第一个研究法国植物的外国人”，但他最关心的还是中国植物研究的发展。他带着两万多号植物标本和一批靠节衣缩食买来的专业图书，毅然回到祖国，加入植物研究的行列。类似这样放弃国外优渥条件、决心以专业报效祖国的科学家在植物学界还有若干。“乞得种树术，将以疗国贫”，胡先骕当年的诗句可以作为这个群体的精神告白。（摘编自：扑向绿野的科学精神与家国情怀）2下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A爱
9、因斯坦认为，科学精神的关键是一个科学问题的真正提出而不是科学问题的最终解决。B独立和合作作为科学精神的两面，既对立又统一：独立是取待重大科学发现的决定因素。C科研部门加快植物科研的步伐和扩大对外交流，促使我国植物分类研究取得了显著成就。D材料二是叙述、议论相结合的书评，既有对作品内容的叙述也有对作者创作态度的评价。3根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A哥白尼和达尔文的事例启示我们，只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展。B如果没有科学精神和基于原创性的科学理论，就没有核心技术的创新和新兴产业的发展。C近代中国科学教育的落后及国人思维的局限，导致知识和学理形态的植物研究起步较晚。D
10、如果想了解中国植物学家的科学精神和家国情怀，草木葱茏应是重要的参考书目。4下列说法中不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）A朱熹详细解释了大学提出的“格物致知”：想要致知就要穷究事物的道理。B徐光启和利玛窦合译欧几里得几何原本，把传统文化和自然科学联系起来。C海德格尔认为“科学是现代的根本现象之一，科学是塑造现代性的根本力量”。D布鲁诺大胆否定圣经所说的“上帝创造宇宙论”，提出了“无限宇宙论”。5请简要梳理材料一的行文脉络。64月23日是世界读书日，请你结合材料二给草木葱茏写一则阅读推荐语，列出推荐要点。三、语言表达7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
11、逻辑严密。每处不超过15个字。如果你细心观察，会发现大自然中红花、黄花似乎更为常见，蓝色花却少之又少，黑色花则几乎绝迹，_？阳光中含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种可见光，有的不容易被物质吸收，则会反射出来，例如红花反射的大部分是红光，黄花反射的则大多是黄光。但_，难以被反射出来，因此我们很少见到蓝色花。而黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵。于是，经过长期的自然选择，_。只有在人工制造的特殊培育环境中，黑色花才可能出现。8在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。地球上的生物物种经历了萌发、发展、壮大的过程之后，
12、“_”。达尔文只承认渐灭，_。达尔文之后的古生物发现与研究明确地表明，自然界不单存在着达尔文所主张的渐灭，还存在着达尔文所坚决否认的突然绝灭。在较短的地质历史时期内，曾出现过生物大量、整体的突然灭绝，从距今5.4亿年的寒武纪以来，这种明显的生物突然大灭绝就发生过4次。需要指出的是，达尔文的进化论的确存在着时代局限性，但我们不能用现在的眼光去苛求他，被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一的达尔文进化论，_。四、选择 简答阅读下面的文字，完成下面小题。在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成古赣江下游河谷盆地，后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘，盆地变成泱泱大湖。因湖与鄱阳山相接，湖取山名，
13、。鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂，也是世界上最大的鸟类保护区，被誉为“候鸟的王国”。严寒，千百万只、百余类冬候鸟，从西伯利亚，从西太平洋，从北冰洋，飞越千万里，来到鄱阳湖越冬。小天鹅摇着风扇一样的翅膀；斑嘴鹈鹕在湖畔踱步，像一群乡贤，羽扇纶巾它们在这里筑巢、孵卵，繁衍后代。三月之末，暮春的湖水变得温暖，群鱼逐草，开始孵卵。这个时节，最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗”。冬候鸟和夏候鸟混杂一起，云集湖面，彼此穿梭其间，游水嬉戏，一派和谐景象。候鸟爱极了鄱阳湖的湖滩和草洲，爱极了鄱阳湖的温暖湿润气候。湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有螺蛳、泥鳅和黄鳝等； 。鱼在洼湖里
14、游得多么畅快，漾起的水波如花纹。水荡声是大地之音，似乎被万里之遥的鸟儿听到了。鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤：鄱阳湖多么肥美啊，多么舒适啊，多么宜居啊！9文中使用了哪些修辞手法（）A借代、排比、比拟B比喻、排比、拟人C排比、比喻、夸张D借代、夸张、比喻10文中画波浪线的句子可改成：“鄱阳湖十分肥美，十分舒适，十分宜居。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？11请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。阅读下面的文字，完成下面小题。不是什么幼虫都能成为冬虫夏草菌的寄生体。小虫活动的天空是如此高阔，土地是如此辽远，小虫更是如此之多
15、，何以冬虫夏草菌偏要选择蝙蝠蛾幼虫的身体为寄生体呢？ 。我们比较熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，还有酵母菌等，谁也不会想到要深入如此逼仄、窄小的“虫体环境”。冬虫夏草菌寄生入蝙蝠蛾幼虫体内，也不一定是出于什么冤家路窄。我想一开始可能也只是一种偶然事件，只是这种偶然多了，才渐渐养成一种习惯，最后形成如此特定的自然选择。这种自然选择，与诗经里的“（）”的情理，该是相似的。寒冬是萌生冬虫夏草的季节。雪野洁白，四野寂静。千山鸟飞绝，野渡露自白。这样的日子，蝙蝠蛾幼虫只能躲藏在寒冷的泥土里，体质已下降，终于抵抗不了冬虫夏草菌强行钻入自己的身体，吸取体内的营养，在体内萌发菌丝体。经过隆冬到初夏漫长的日子，可怜的幼
16、虫终于被吃得只剩下一袭皮，皮中全是密密实实的菌丝体（菌核）。入盛夏，菌核茁壮成长，不久，便从“虫”嘴巴那头伸出一根中间肥两头略尖、表面上生着一些小球体、里面隐藏着不少冬虫夏草后代（子囊孢子）的棒子。这棒子窜出泥土以后，怎么看都像夏天的草叶。 。江南烟雨，天潮地湿湿，不适合冬虫夏草的生长。 岭南天气，风热温湿，也不适合冬虫夏草的生长。根据科学考察，冬虫夏草只适合生长在我国四川、西藏、云南、贵州、青海、甘肃一带森林中潮湿的地方。想来，这真使经济至上的尘世短了不少冬虫夏草的产量。12填入文中括号处的诗句，最符合语境的一项是（）A执子之手，与子偕老B青青子衿，悠悠我心C彤管有炜，悦怿女美D窈窕淑女，君
17、子好逑13请在文中画横线处补写恰当的话句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻切严密，每处不超过25个字。14文中画波浪线的句子是“整句”，请结合语境，分析它们的表达效果。五、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。早在1875年，达尔文写成的食虫植物一书，对捕蝇草反应的迅速精准以及强盛的叶面关闭功能击掌叫绝。也许读者会问：植物不都是自养生物、靠光合作用自己制造食物吗?为什么要吃虫子、 呢?自然，跟其他植物一样，食虫植物也通过光合作用合成糖和碳水化合物。然而，()。 它们不能像一般植物一样从土壤中获取自身所需要的其他营养成分，尤其是氮素和磷素。此外，食虫植物的根系都不发达，许多种类甚至压根儿就没
18、有根。适应的结果，使它们“另辟蹊径”。因此，通过吃虫子来获取氮素和磷素，便成为 的事。如此一来，食虫植物不再依靠土壤获取氮、磷素等营养物质，而直接从动物身上索取。这就是自然选择的无穷威力之所在!目前，已知食虫植物有近600种，它们千姿百态、各具妩媚，但它们有一个共同点，即诱捕昆虫，并从中 养分。它们器官的高度特化，则反映了生物对环境极度完美的 。15文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A达尔文写成的食虫植物一书，对捕蝇草迅速精准的反应以及强盛的叶面关闭功能击掌叫绝B达尔文写成了食虫植物一书，对捕蝇草反应的迅速精准以及强盛的叶面关闭功能击掌叫绝C达尔文写成了食虫植物一书，对捕蝇草迅
19、速精准的反应以及强大的叶面关闭功能击掌叫绝D达尔文写成的食虫植物一书，对捕蝇草反应的迅速精准以及强大的叶面关闭功能击掌叫绝16下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A食虫植物大多生活在贫瘠的沼泽地区，土壤中含氮和含磷量极低B大多食虫植物生活的贫瘠的沼泽地区，土壤中含氮和含磷量极低C食虫植物大多生活在贫瘠的沼泽地区，土壤中含磷和含氮量极低D大多食虫植物生活的贫瘠的沼泽地区，土壤中含磷和含氮量极低17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A演化顺藤摸瓜提取适应性B演变顺藤摸瓜汲取适合性C演变顺理成章提取适合性D演化顺理成章汲取适应性六、实用类文本阅读阅读下面文字，完成各题。自然选
20、择的力量这种有利的个体差异、变异的保持和有害变异的消除，我称之为“自然选择”或“适者生存”。至于那些无利也无害的变异，将不受自然选择作用的影响，它们或者成为不固定的性状，或者受到生物本身和外界环境的影响，最终发展成生物的固定性状。 对于“自然选择”这个名词，作者们有误解的，也有反对的，甚至还有认为自然选择可以引起变异的。其实它的作用，只在于保存那已经发生的、对生物在其生活条件中有利的变异而已。没有人反对农学家所说的人工选择的巨大效果，不过在此场合，必须先有自然发生出来的个体差异，人类才能依某种目的而加以选择。还有人反对“选择”这个用语，以为这字包含被改变的动物本身有意识的选择意义在内；并且主张
21、植物既没有意志作用，自然选择一词就不能适用！照字义讲，自然选择无疑是一个不确切的名词，可是化学家所称各种元素的“选择的亲和力”一词，有谁曾经反对过呢？我们不能严格地说酸类特意选择了盐基而和它化合。有人说我把自然选择说成是一种动力或神力，然而有谁反对过一位学者说万有引力控制着行星的运行呢？这种譬喻的说法所指的意义人人都知道，而且名词要求其简约。就是“自然”两个字，应用时亦难免拟人化；不过我所谓的自然，是指许多自然定律的综合作用及其产物。所谓定律，是指我们所能证实的各种事物的因果关系。在稍微熟悉之后，这些肤浅的反对意见自然会停止。 我们要明了自然选择的大致过程，莫如就某一地方，在经历轻微的物理变化
22、下，如气候的变化，加以观察。在气候变化之下，当地生物的比例数，几乎立时起变化，有些物种或不免绝迹。我们已经看到每一地域内所有生物彼此相互联系的密切性与复杂性，从这里我们可以断定，即使不考虑气候的变化，一地生物比例数的变化亦将会严重地影响其他生物。凡微小变异，只要对任何物种的个体有利，使其能适合于变更后的环境，必定会得到保存，而使自然选择有机会进行它的改进工作。没有有益的变异发生，自然选择就不能有所作为。 用譬喻的说法，可以说自然选择是每日每时在世界上检查最微细的变异，把坏的去掉，把好的保存和推进；不论时间，不论地点一有机会就在沉默不觉中进行工作，把各种生物与有机的及无机的生活条件的关系加以改进
23、。一个物种要得到任何大量的变异，必须在一个变种成立之后，继续再起（或经过一长时期后再起）同样性质的有利变异或个体差异，而这些变异必须再被保存，这样一步一步地向前推进。我们对于这些缓慢变异的进行，一点也不能觉察，除非有时代变迁的标记。然而我们对于过去悠久的地质时代的知识极为有限，所以我们能看到的，仅是现在的生物和以前的不同而已。 要明了自然选择如何起作用，请允许我举出一两个假想的例子。让我们以狼为例。狼捕食各种动物，有的用狡计，有的用强力，有的靠捷速。我们设想被捕动物中最捷速的要算鹿，如果在狼获食最艰难的季节内，鹿的数目，因当地情形有所变动而增加，或者其他作为狼的食物的动物数目有所减少，那么，只
24、有最敏捷和身材最苗条的狼，才有最优良的生存机会而被选择或保存，只要它们在不得不捕食其他动物的这个或那个季节里，亦仍保持有足以制服这些被捕食的动物的力量。 自然选择的作用通常是非常缓慢的。只有在一区域内，当现存生物的变异更加适应自然体系中的某些位置时，自然选择才能发挥作用，而这些位置的出现在于自然条件的变化，以及阻止更加合适的外界生物的迁入。此种位置的存在，常和物理变迁有关，不过此等变迁的发生，大概很是迟缓的；此外，又和适应较佳的类型的被阻止迁入有关。在旧有生物中，有一些生物既发生了改变，则其他生物间的相互关系，亦将随之发生变动；新的位置即由此产生，而将为适应较佳的类型所占据，但是这一切经过都很
25、缓慢。同种的一切个体，虽然彼此皆微有区别，可是要使它们构造的各部分表现出适当的差异，却需要很长的时间，而且这结果又常为自由杂交所延迟。许多人会说，这几种原因已很足以抵消自然选择的力量，可是我不相信它是这样。我相信自然选择的作用，通常很是缓慢，须经过长久的时间，并且只作用于同一地域的少数生物。我又相信这种缓慢的时断时续的结果，和地质学所告诉我们的，这世界上生物变迁的速度和方式，是很相符合的。 选择的过程虽很缓慢，但如以弱小的人力，尚能用人工选择大有作为，那么，在很长的时间内，通过自然力量的选择即通过适者生存，其所起的变化，所导致的一切生物彼此间及其与生活的物理条件间相互适应的美妙与复杂关系，实在
26、是没有止境的。 （选自达尔文物种起源，有删节）18下列关于“自然选择”的表述，与文意不相符的一项是（）A自然选择是生物个体为了谋求利益而进行的变异，体现了生物的主观意志。B物种发生适合于环境的有益变异后，会为自然选择的改进工作提供机会。C自然选择的作用通常比较缓慢，但其作用不会被自由杂交所抵消。D自然选择能够改善生物和生存条件之间的关系，这个过程是永无止境的。19第段中，作者通过类比手法驳斥了他人对自己的质疑，请根据文本内容和提示信息填写表格，分析类比的作用。类比 所对应的他人的质疑 跟核心概念 “自然选择”的关联 类比的作用 化学家使用“选择的亲和力”一词 这一术语和“自然选择”一样，使用了
27、带有自主意识的描述来形容客观的科学现象。 “万有引力控制行星运行” 这一现象和“自然选择”一样是广泛适用的科学规律。 20阅读下面的链接材料，结合选文，从“自然选择”的概念、发生条件两方面，说明为什么不应将自然选择的说法简单用于形容人类社会的竞争。【链接材料】所谓“社会达尔文主义”，指的是这样一种思潮或者行为倾向，即把生物界的自然选择，适者生存，优胜劣汰，能者为王等竞争规律，简单地运用于人类社会生活。这样的简单化处理，对竞争中的弱者、“落后者”没有任何人性化的关照，将人类社会竞争变成类似于动物之间的“弱肉强食”，充满残酷和血腥，罔顾人类的称号。现实生活中的社会达尔文主义往往具体地表现为很多形式
28、，如绩效唯一化、资源倾斜化、分类固化和歧视化、威权常态化、胜者光环化、生存自私化等。试卷第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分残缺造成结构混乱，“被恩格斯誉为19世纪自然界三大发现之一”中缺少主语，应在“被恩格斯”前加“该学说”。B .结构混乱，“将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我，激励我”句式杂糅，应去掉“鞭策我，激励我”。C.不合逻辑，“对甘肃双色球大奖是否作弊的怀疑”中应去掉 “是否”。故选D。2B 3A 4C 5首先设问开篇，引用爱因斯坦的话，论述了科学精神第一层内是“求真”；接着论述了
29、科学精神中独立和合作的关系，重点论述“合作”；然后强调最重要的科学精神就是批判性思维并分析其重要；最后总结科学精神在历史上的作用，并指出科学精神就是态度、方法。 6草木葱茏是作家彭程为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野而精心创作的长篇报告文学；草木葱荛客观精当地书写了中国植物分类学走过的百年历程，体现了作家严肃认真实事求是的创作态度；草木葱茏记录了植物科学家们取得的成就、身上的科学精神和家国情怀。【分析】2本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“独立是取得重大科学发现的决定因素”无中生有。根据材料一第二段“科学精神也包括独立和合作所以我们需要独立的思考”可知，
30、原文只是强调了独立的重要性，并没有“独立是取得重大科学发现的决定因素”的意思。故选B。3本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展”太过绝对。根据材料一第五段“当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑。在这种质疑声中我们不断碰撞思想，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的“日心说”到达尔文的“进化论”，都是非常典范的质疑，最后带来了科学的重大进展”可知，“哥白尼和达尔文的事例启示我们”，“质疑可以推动科学往前发展”，但不是“只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展”，太过绝对。故选A。4本题考查学生分析
31、论点、论据和论证方法的能力。A.“朱熹详细解释了大学提出的格物致知：想要致知就要穷究事物的道理。”可知，朱熹详细解释了“格物致知”，具有求真精神。可以支撑材料一中的“科学精神就是求真”的观点。B.“徐光启和利玛窦合译欧几里得几何原本，把传统文化和自然科学联系起来”可知，徐光启和利玛窦具有合作精神，因此可以支撑材料一中的“科学精神也包括独立和合作”的观点。C.“海德格尔认为科学是现代的根本现象之一，科学是塑造现代性的根本力量”强调的是“科学的作用”；D.“布鲁诺大胆否定圣经所说的上帝创造宇宙论，提出了无限宇宙论”可知，布鲁诺敢于质疑，因此可以支撑材料一中“当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，
32、也就是质疑”的观点。故选C。5本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料一首段以“什么是科学精神呢？”设问开篇，引用爱因斯坦的话“真正对一个科学问题的提出才是关键，并不是问题的最终解决，因为问题的提出包括对一个老的科学问题的重新描述和崭新描述，是真正对世界的贡献。所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真”，论述了科学精神第一层内是“求真”；第二段接着论述了“科学精神也包括独立和合作”，第三段重点论述“合作”，第四段进行举例论证；第五段写到“当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑”，强调最重要的科学精神就是批判性思维并分析其重要；最后一段总结科学精神在历史上的作用，并指出科学精神就是
33、态度、方法。6本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。解答此题，我们首先要明确推荐语的特点，即能展示被推荐对象的特点，并引发读者的阅读兴趣。结合这两点，我们首先要弄清楚草木葱茏的特点。根据材料二第一段“为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野，作家彭程悄然置身这一领域，凭借其一贯对自然万物的挚爱与关注，以及由此迸发的创作热情和艺术才智，精心写成了长篇报告文学草木葱茏”可知，草木葱茏是作家彭程为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野而精心创作的长篇报告文学；根据材料二第四段“对于中国植物分类学走过的百年历程，草木葱茏进行了客观精当的书写，既充分展现出巨大、显著
34、的时代跨越，也没有讳言其起点的滞后与基础的薄弱。以及它在前行路上所遇到的困难和曲折。透过全书，我们看到作家面对历史所秉持的严肃认真、实事求是的创作态度。”可知，草木葱荛客观精当地书写了中国植物分类学走过的百年历程，体现了作家严肃认真实事求是的创作态度；根据材料二五六段“在草木葱茏中，植物学家们有着各自不同的经历、性情与作为，但又不乏共同的人格操守与人生追求”“他们还有始终不渝的家国情怀”可知，草木葱茏记录了植物科学家们取得的成就、身上的科学精神和家国情怀。由此，我们梳理答案即可。7 这是怎么回事呢 蓝光容易被大多数生物色素吸收 自然界中黑色花便消失了【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力
35、。第处，从形式看，所要填写的文句是第一句的句尾句，且标点是问号，故可确定所填文句应为问句；从内容上看，所填文句前面文句说到蓝黑两色花很少，故所填文句的内容应和“反问原因”有关，故可填“这是为什么呢”或是“这是怎么回事呢”。第处，依据所要填写文句前面的“但”分析可知，填写的文句和前文构成转折关系，联系上下文，前文说红花反射红光，黄花反射黄光，后句又说“很难反射”，很少见到蓝色花，故可知陈述对象应为“蓝光”，语意应为“蓝光很难反射，却被吸收”，故此处可填“蓝光容易被大多数生物色素吸收”。第处，前文谈到“黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵”，后文则写黑花得经过人工培育，所以此
36、处应填“自然界中黑色花便消失了”或是“黑花几乎绝迹”了。8 其最后归宿则是消亡 不承认突然绝灭 其历史功绩是必须充分肯定的【详解】本题主要考查语言表达的能力。第一处，结合“达尔文只承认渐灭”“突然绝灭”“这种明显的生物突然大灭绝就发生过4次”等分析，前面主要讲“经历了萌发、发展、壮大的过程之后”，后面主要讲灭绝、消亡，此处可以讲生物的归宿为消亡。第二处，结合“自然界不单存在着达尔文所主张的渐灭，还存在着达尔文所坚决否认的突然绝灭”分析，达尔文坚决否认突然灭绝，前面为“只承认”，后面应该说的是“不承认突然绝灭”。第三处，结合“达尔文的进化论的确存在着时代局限性”“不能用现在的眼光去苛求他”分析，
37、虽然达尔文的进化论有局限性，但是我们不能苛求，需要更多肯定达尔文进化论的历史功绩等。9B 10原句为感叹句，比陈述句表达的情感更强烈；画波浪线的句子前有“召唤”和冒号，原句更能体现“召唤”的意味，与原文联系更紧密。 11遂名鄱阳湖洼湖里有鱼【解析】9本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。语段中“从西伯利亚，从西太平洋，从北冰洋”是排比，“小天鹅摇着风扇一样的翅膀”“漾起的水波如花纹”等是比喻，“最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始换岗”是拟人。语段中没有使用借代、夸张的修辞手法。故选B。10本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答本题，要分析原句与改写后的句子之间的区别，从
38、句式等角度分析原句表达效果好在哪里。如原句为感叹句，而改写后的句子是陈述句，感叹句情感表达更为强烈，更能表现对鄱阳湖的赞叹；同时还可以联系画线句前的内容，从与前文联系等角度来思考分析。“鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤”，既然是“召唤”，自然要引发被召唤对象强烈的向往之情，情感要更强烈，故用感叹句更为准确。11本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第处，根据横线前“因湖与鄱阳山相接，湖取山名”和横线后“鄱阳湖”，可推知此处应填写“遂名鄱阳湖”之类的句子。第处，根据横线前“湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有”和横线后“鱼在洼湖里游得多么畅快”，可推知此处应填写“洼湖里有鱼”之类的句子。1
39、2D 13（1）也不是任何真菌都能生长在蝙蝠蛾幼虫的身体里（2）也不是任何地方都能生长冬虫夏草 14语句主要是环境描写，为冬虫夏草的萌生创设了一个特定的环境，突出环境特点寂静、寒冷，渲染气氛，增强文势。使用整句，对仗工整。“雪野”对“四野”，“洁白”对“寂静”，“千山”对“野渡”，“鸟”对“露”等，形式整齐，上下句对称，气势贯通，念起来琅琅上口，给人印象深刻。【解析】12本题考查学生语言表达连贯的能力。结合“一开始可能也只是一种偶然事件，只是这种偶然多了，才渐渐养成一种习惯，最后形成如此特定的自然选择”分析，此处主要讲“自然选择”，选出与“自然选择”相似的诗句。A.现代多运用此诗句形容爱情的永
40、恒。B.“青青子衿”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情，用来抒发思念之情。C.采用了比兴的手法，先言彤管之美引出对静女的赞美，这样写以物衬人，人与物之美相得益彰，这句话的意思是：鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。D.那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。配偶，是经过一系列选择的，然后得出结论“窈窕淑女”是大家普遍认可的配偶。与语境符合。故选D。13本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，第一段主要讲“冬虫夏草菌选择蝙蝠蛾幼虫的身体为寄生体”，横线后主要讲“我们比较熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，还有酵母菌等”的生活环境，此处需要一个衔接句，诸
41、如不是所有的真菌都能生长在蝙蝠蛾幼虫的身体里。第二处，横线后面具体讲江南、岭南不适合冬虫夏草的生长环境情况，故而第二空处需要填一个概括性的句子，比如“不是任何地方都能生长冬虫夏草”。14本题考查学生赏析文本语句的能力。根据题干提示，围绕“整句”特点及语境分析。语句主要讲寒冬的特点，到处一片寂静、无生机，这样的环境，恰巧为冬虫夏草菌强行钻入蝙蝠蛾幼虫体内提供了条件。用这样的整句，突出环境的特点，增强文势。抓住“雪野洁白”“四野寂静”，“千山”“野渡”，“鸟飞绝”“露自白”等分析，句中词语词性一致，上下句对称，念起来琅琅上口。15C 16A 17D【解析】15本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原
42、因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。“达尔文写成的食虫植物一书，对捕蝇草反应的迅速精准以及强盛的叶面关闭功能击掌叫绝”，第一个问题“食虫植物一书对击掌叫绝”搭配不当，可以把“写成的”改为“写成了”，让达尔文做下一句的主语，这就排除AD两项；第二个问题“捕蝇草反应的迅速精准以及强盛的叶面关闭功能”语序不当，结构不一致，应改为“捕蝇草迅速精准的反应以及强大的叶面关闭功能”，排除BD两项。故选C。
43、16本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。从选项本身来看，“大多”是修饰“生活在贫瘠的沼泽地区”，不是修饰“食虫植物”，排除BD两项；从后文来看，后文说“它们不能像尤其是氮素和磷素”，从前后对称的角度来看，后面先说“氮素”，再说“磷素”，那么前面也应该先说“氮素”，再说“磷素”，排除CD两项。故选A。17本题考查辨析近义词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语
44、境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，“演化”，多指自然界的变化，又称进化，指生物在不同世代之间具有差异的现象,以及解释这些现象的各种理论；“演变”， 发展变化（指历时较久的）。从语境来看，语境是说植物的进化，是自然界的变化，应使用“演化”。第二处，“顺藤摸瓜”， 比喻按照某个线索查究事情；“顺理成章”意思是写文章、做事情顺着条理就能做好，比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。从语境来看，语境是说通过吃虫子来获取氮素和磷素是自然而然的结果，应使用“顺理成章”。第三处，“提取”，提炼而取得，从负责保管的机构或一定数量的财物中取出
45、（存放的或应得的财物）；“汲取”，吸收，摄取。语境是说从昆虫中吸收摄取养分，应使用“汲取”。第四处，“适应性”，是指生物体与环境表现相适合的现象；“适合性”，适合，互换性，通用性。语境是说生物与环境之间的适合，应使用“适应性”。故选D。18C 19反对“选择”这个用语，以为这字包含被改变的动物本身有意识的选择意义在内；并且主张植物没有意志作用，自然选择一词不能适用有人质疑我把自然选择说成是一种动力或神力借助化学家称各种元素的“选择亲和力”与万有引力控制着行星的运行的例子作类比，浅显形象地解释“自然选择”这个名词。 20生物物种之间没有道德感，没有同理心和同情心，“自然选择”的现象是一种自然而然
46、的出现。在漫长的人类文明发展中，人和动物区别开来，人是有感情的，有人性的，有道德约束的，如果将自然选择的说法简单用于形容人类社会的竞争，那么人就不能称之为人。【解析】18本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C. “自然选择其作用不会被自由杂交所抵消”错误。由原文“同种的一切个体，虽然彼此皆微有区别，可是要使它们构造的各部分表现出适当的差异，却需要很长的时间，而且这结果又常为自由杂交所延迟”可知，自然选择的结果常被自由杂交延迟，而不是不会被抵消。故选C。19本题考查学生理解文章内容、分析类比手法的能力。首先找到第一个画线句“化学家所称各种元素的选择的亲和力一词”，然后往前找到他人的质疑的内容，“还有人反对选择这个用语，以为这字包含被改变的动物本身有意识的选择意义在内；并且主张植物既没有意志作用，自然选择一词就不能适用”，由此得出第空答案：反对“选择”这个用语，以为这字包含被改变的动物本身有意识的选择意义在内；并且主张植物没有意志作用，自然选择一词不能适用；然后找到第二个画线句“万有引力控制着行星的运行呢？”，往前找到他人的质疑句“有人说我把自然选择说成是一种动力或神力”，由此得出第空答案：有人质疑我把自然选择说成是一种动力或神力；最后分析类比的作用，要想分析类比作用，需要理清段落结构：本段文字采用总分总的结构形式，第一句总说对于“自然选择”的态度：作者们有误