古诗词诵读《临安春雨初霁》导学案 统编版高中语文选择性必修下册.docx

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1、临安春雨初霁导学案 【学习目标】1.了解本诗的写作背景。2.鉴赏诗歌的艺术技巧,提升文本理解能力。3.体会诗人所要表达的思想情感,体会作者无奈。4.背诵全诗。【学习重难点】体会诗歌寄寓在诗歌中的情感。【课时安排】1课时【课前导学】1.相关背景这首诗写于淳熙十三年(1186),此时陆游已六十二岁,在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂,都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰,但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗,是日益见得明白了。 这一年春天,陆游又被起用为严州知府。赴任之前,先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝,住在西湖边上的客栈里听候召见,在百无

2、聊赖中,写下了这首广泛传诵的名作。2.解题临安,是南宋王朝的都城。春雨,点明时节和天气。初霁,刚刚放晴。【文本探究】思考1:诗中哪个字可以直接概括诗人的感情?思考2:哪几联直接写出了“叹”?试据此分析诗人“叹”的内容。 思考3:颔联与颈联有没有“叹”?你如何理解颔联中“春雨”“杏花”美景和颈联中诗人“作草” “分茶”的行为? 思考4:诗人使用了哪些艺术手法来抒写郁闷惆怅之“叹”的?思考5:本诗抒发了作者怎样的情感?请结合全诗简要分析。【比较阅读,拓展延伸】临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到

3、家。题临安邸林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。注公元1186年(淳熙十三年)春天,作者奉诏入京接受职务,赴任之前,先到临安(今杭州)去觐见皇帝,住在客栈里候召见,百无聊赖中写下了这首诗。北宋靖康元年(公元1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,赵构逃到江南,在临安即位。当政者苟且偏安只求享乐。诗人在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上写下了这首诗。1.思考:两位诗人都抒写心中之“愤”。请结合内容简要分析。2.临安春雨初霁与书愤作于同一年,抒发的感情也大致相同,但两首诗还有许多不同之处,试加以分析并完成下面的表格。临安春雨初霁书愤意象意境内容叙述现实风格情感手法主旨参考答案

4、思考1:叹。明确 讽喻:南宋朝廷不图恢复,得过且过,官场上的习气一天比一天地坏下去,在这样的环境里做官,又有什么意思呢!因此诗人不提受职一事,而只说谁让我到京城来做客呢!世味(做官)薄比喻直道穷(正直的处世态度行不通)情感:表达了作者不平之气、自问自悔的情感。首联提挈全诗,奠定了抑郁惆怅的感情基调。思考2:世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。明确:开门见山, 直言“世味”之“薄”:南宋朝廷不图恢复,得过且过,官场上的习气一天比一天地坏下去,在这样的环境里做官,的确没有什么意思,因此诗人不提受职一事,而只说谁让我到京城来做客呢! 表

5、达了作者不平之气、自问自悔的情感。首联提挈全诗,奠定了抑郁惆怅的感情基调。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。明确:陆游这里反用其意,其实是表明心志与自我解嘲。诗人洁身自好,不受京城坏风气的影响,更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满,与开头呼应。回家本非诗人之愿,但因京中闲居无聊,志不得伸,故不如回乡躬耕。偌大一个杭州城,竟然容不得诗人有所作为,悲愤之情见于言外。 思考3: 春雨、杏花虽构成明媚的春光图景,但“一夜”暗示了诗人一夜辗转不眠,国事家愁,伴着这雨声而涌上了眉间心头。诗人用这明媚的春光作为背景,来反衬自己旅居京城时的郁闷惆怅,感伤无奈,显得含蓄蕴藉。 “矮纸”就是短纸、小纸,“草”就是草书

6、。暗用了张芝的典故。张芝擅长草书,但平时多些楷书。人问其故,他说写草书太花时间,所以没工夫写。陆游借以表明自己客居京华,闲极无聊,以草书消遣。 国家正是多事之秋,自己却无事而作草书,晴窗下品茶消磨时光,用日常细节含蓄表达诗人报国无门、蹉跎岁月的愤懑之情。陆游的平生志愿是建立功业,收复失地,但长期得不到重用,如今诗人年事已高,深感希望渺茫,即使起用,也提不起多大兴致。所以出现百无聊赖,无所事事之感。 从意象上看,小楼、春雨、深巷、杏花、矮纸、晴窗、细乳、茶等意象表面给人以清新闲淡的感觉,实则隐藏着诗人无限的感伤与惆怅,那种报国无门、壮志难酬、岁月蹉跎的落寞情怀。 思考4:(1)运用比喻和反问。诗

7、人感叹世态人情薄得就像半透明的纱,不但不提授职一事,反而说谁让自己到京城里来做客呢!(这也是讽喻的笔法。) (2)直抒胸臆。“谁令”表明他不得已而来京,表达了作者对官场污浊的厌弃和客居京城的无奈伤感。(3)以乐景衬哀情。 杏花、春雨构成明媚的春光图景,反衬了诗人旅居京城时郁闷惆怅之情。 (4)细节描写。 闲作草,戏分茶这两个细节写出诗人有感于“世味”淡薄,含蓄表达了诗人报国无门、有志难伸,闲极无聊只能蹉跎岁月的无奈。(5)双关。风尘不仅指羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化之意。素衣原指白色的衣服,这里代指布衣之士或贫寒读书人,还比喻清白的操守。这里是诗人对自己的谦称。 (6)用典。化用

8、陆机的“京洛多风尘,素衣化为缁”。表明诗人持守清洁而不想沾染京都官场污浊的态度,更有对朝廷偏安一隅而壮志难酬的不满。 思考5:世态炎凉的感慨,客居京华的郁闷和惆怅。 不被重用的无聊与无奈。羁旅风霜的苦闷。国家多事的忧虑。明确 此诗貌似写恬淡、闲适的临安春雨杏花景致,实际上抒写了诗人对京华生活的厌倦。表面上看来写极了闲适恬静的境界,然而其背后隐藏着诗人无限的感伤与惆怅,那种报国无门、蹉跎岁月的落寞情怀,含蓄而有深蕴,个中滋味需要细细品味。思考2:明确 表达诗人客居京华的郁闷和惆怅。首联“世味”“薄”表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。表达诗人壮志难酬的焦虑和悲愤。颈联表面上写优雅闲适,实际上正值国

9、家多事之秋,诗人却作书品茶消磨时光,无法放下自己建功报国的大志,内心抑郁而且惆怅。表达诗人羁旅风霜的苦闷和对官场生活的厌倦。尾联写不愿在京城堕落于风尘,闲居无聊,志不得伸,渴望归家的自我安慰。【比较阅读,拓展延伸】 1.明确:陆诗首联中“薄如纱”的世道及谁让自己作客京城的问句可看出有壮志未酬、报国无门的悲愤;客栈无眠、无比焦急但只能在百无聊赖中写字和分茶,写出对统治者不作为的愤激;林诗中祖国青山无比美好,但有人在临时都城中享乐,可知有对醉生梦死者的愤慨;人们直把杭州作汴州写出对不求收复故土者的愤恨。2. 5学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司

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