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第 2 课时 有余数的除法（2）第 6 单元 有余数的除法二年级数学下册（RJ）教学课件一、探索新知用小棒摆。8根84=2（个）初步理解余数与除数的关系1.用9根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。2.能用除法算式表示你摆的意思吗？9根94=2（个）1（根）二、探索新知2如果用10根小棒来摆呢？10根104=2（个）2（根）如果用 11根、12根呢?11根12根114=2（个）3（根）124=3（个）9根余数和谁有很密切的关系，是什么关系？94=2（个）1（根）10根104=2（个）2（根）11根114=2（个）3（根）12根124=3（个）13根 134=3（个）1（根）在有余数的除法算式中余数是不够分而余下的，所以小于除数。如果余数等于或大于除数，说明还可以再分。三、课堂小结在下面的除法算式中，除数最小是几？()=8()=569四、巩固练习 把这些 平均分给，每只小兔分（）个胡萝卜。把这些 平均分给，每只小兔分（）个胡萝卜，还余下（）个。23 1 用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆 呢？可能会剩1根、2根、3根或4根小棒.可能会剩1根或2根小棒.