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1、三年级数学下册（RJ）教学课件第 2 课时 口算乘法（2）第 4 单元 两位数乘两位数一、复习导入1605 3902 1504 800780600143 136 243 427872同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。任选一道题说说你是怎样计算的。任选一道题说说你是怎样计算的。1605 3902 1504 800780600143 136 243 427872243再算：4312601272先算：203601605再算：605300500300800先算：1005 500二、探索新知610情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？怎样列式呢？你会计算吗？2610
2、60 695454660所以610605109101810401050 90 180 400 你会计算吗？计算上面各题，你发现了什么？怎样列式？1222412202410240240（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样计算？还可以怎样计算呢？想一想：12020 2400这道题你还会计算吗？因为1220240，所以120202400。1202240240102400拓展延伸43286861008600因为4320860，所以860108600。还可以怎样计算呢？想一想：43200 8600这道题你还会计算吗？三、巩固练习1.做一做。31030 14201420093002802800 12
3、3012030 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？2.把得数相同的算式用线连起来。253422024033040362024501552830303()4025030()35002030()2002604()6040=3.比较大小4.解决问题。1230 360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?330 90（元）5.张宏每个月节省20元零花钱，他半年节省多少钱？节省钱数2 个月 3 个月 4 个月 5 个月 6 个月40元 60元 80元 100元 120元6.一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗？53接近50,并比50多，508400；538结果比400多，所以能打完。四、课堂小结1.一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算方法：可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。2.计 算 两 位 数 乘 整 十 数、整 百 数 和 几 百 几 十 数乘 整 十 数，可 以 先 转 化 成 两 位 数 乘 一 位 数 的 乘 法求 出 积，再 看 乘 数 末 尾 一 共 有 几 个0，就 在 积 的末尾添几个0。