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1、市中小学心理健康教师能力素质提升暨强师练兵计划2022年竞赛实施方案为提升市心理健康教师能力素质，加强心理健康教师队伍建设，建设高质量的心理健康教师队伍，根据市教育局、市教育研究院综合教研部总体部署，市教师进修学校为提升尚志市心理健康教师能力素质工作要求，决定开展市中小学心理健康教育教师能力素质提升竞赛活动。为确保活动顺利开展，制定本实施方案。一、目标任务通过教师能力素质提升竞赛活动，提升教师立德树人的能力素质，落实五育并举，提高教师适应新时代教育教学要求的专业能力，重点在心理育人、课堂教学、说课反思、个体辅导等方面下功夫。通过教师能力素质提升竞赛活动，提高教师心理育人的有效性，构建系统的教师
2、能力素质提升体系，促进提升教师素质能力的高质量实施。通过教师能力素质提升竞赛活动，建立“以校为本、名师引领、实践驱动”的教师基本功修炼的有效机制，各学校通过系列活动和特色活动提升教育教学质量。二、实施原则全员性。面向全市中小学专（兼）职心理教师，立足岗位，通过竞赛的引领促进提升每一位教师的基本专业知识和基本专业技能水平。实践性。以心理教师在中小学专业发展领域的实践为落脚点，通过基本功训练促进教师理解实践、解决问题的能力。实效性。尊重学生成长规律，立足学生成长需求，解决制约教师教育教学中的问题，切实提高教师的基本功。三、竞赛流程市中小学心理健康教育教师能力素养提升竞赛本年度竞赛内容分为两部分：现
3、场展示类（心理辅导活动课课堂教学展示）、材料评审类（心理健康教育微课）。具体实施细则如下：（一）日程安排1.市级竞赛阶段：(1)材料评审类(心理健康教育微课)。各中小学校安排相关工作，出台活动实施方案，下发活动通知，开展好相关赛事活动，学校广泛开展评比，统筹选拔，择优推荐。各校根据竞赛开展情况设计要求制定出本校竞赛方案，要求汇总并上报参加竞赛的教师名单。各校竞赛方案一式两份加盖公章连同参加竞赛的教师名单，上报至进修学校德育部，同样内容电子版材料上报至邮箱：；截止日期4月1日(2)现场展示类(心理辅导活动课课堂教学展示），拟定于2022年4月5日至4月29日。具体时间请随时关注微信群通知。2.择
4、优拟参加市级联评时间：2022年5月根据我市推荐人员，市综合评选，根据名额要求推荐到省级竞赛。（二）竞赛内容各中小学校严格按照竞赛规定内容，组织本校竞赛活动。2022年竞赛活动包括：现场展示类（心理辅导活动课课堂教学展示）；材料评审类（心理健康教育微课）。现场展示类各项目均需现场抽签完成，材料评选类包括视频材料和文本材料。1.现场展示类心理辅导活动课课堂教学展示(1)形式选手在划定主题范围内现场抽签，在规定时间内完成所选定主题的心理辅导活动课教学设计并进行现场课堂教学展示。（主题及具体内容需等黑龙江省教师发展学院通知）(2)内容课堂教学展示包括“无生教学”与“说教学设计”两部分。“无生教学”指
5、在没有学生参与的状态下，教师进行一节完整的心理辅导活动课授课，具体学生活动过程省略，但要对于活动过程中学生可能出现的状况进行预测，并进行进一步的引导。完成上课部分之后，随即进行“说教学设计”，说辅导理念、辅导目标、辅导内容、辅导策略、辅导过程、辅导效果及反思。(3)要求体现立德树人，以学生发展为本的教育理念；主题突出，教学目标、内容设计合理；教学策略应用得当，能发挥学生主体作用；有效完成教学各环节任务，教学效果良好；教态得体，语言富有感染力。教学展示共计30分钟，其中课堂教学环节不少于20分钟，说课环节不少于5分钟。2.材料评选类心理健康教育微课(1)形式参赛教师提交录制一套心理健康教育微课材
6、料，包括微课视频、微课设计电子稿。(2)内容通过短视频针对特定目标人群，聚焦主要问题，传递心理健康教育方面知识、技能。主题选择范围以竞赛当年通知内容为准。(3)要求微课选题有实用价值，能围绕选题进行设计，突出重点，注重实效，教学思路清晰，教学内容严谨充实，教学过程主线清晰；突出以学生为主体的教学理念，能调动学生的学习积极性和创造性思维能力；视频图像清晰稳定、构图合理、形式新颖，声音清楚；信息技术手段运用得当。微课视频不超过10分钟。材料文本格式要求：WORD文档，纸张A4大小，页边距上下2.54cm，左右3.18cm，标题（宋体加粗三号），正文部分（一级标题，黑体四号；二级标题，楷体_GB23
7、12四号；三级标题，宋体四号加粗）；正文（宋体四号，1.5倍行距）。课件采用PDF格式。视频录制成MP4格式，横屏录制。3.奖项设置参加市级决赛的个人赛选手只能参加一项比赛，不能兼报。竞赛后举行颁奖仪式，对获奖个人和单位进行表彰。现场展示类竞赛根据选手得分，按照参赛人数1:2:4比例确定特等奖、一等奖、二等奖获奖人员。在获奖参赛选手中择优推荐参与哈尔滨市教育研究院综合教研部组织的哈市级竞赛活动。4.参赛对象中小学在岗专兼职心理健康教师，需要具备1年以上中小学心理健康教育工作经历。参赛教师需填写参赛推荐表一式两份。（见附件）5.注意事项各中小学校务必严格按照教育局、教师进修学校严肃竞赛纪律、竞赛
8、流程，不符要求的一律取消参与资格。在4月1日前上报名单，预期不报者视为弃权。各校根据竞赛开展情况设计要求制定出本校竞赛方案，要求汇总并上报参加竞赛的教师名单一定及时上交。按照活动方案要求积极参与这次活动，提升本校心理健康课堂教学质量和教师专业水平。各校上报名单严格按照下发的表格填写，统一表格参见附件1附件2，各校活动实施方案及电子名单发送到以下邮箱。（目前现场展示类填写报表）附件：1.市中小学心理健康教师是能力素质提升竞赛推荐表附件：2.市中小学心理健康教师能力素质提升竞赛汇总表邮箱：1974854456联系人: 市教师进修学校德育部 2022年3月11日 附件1市中小学心理健康教师能力素质提升竞赛推荐表姓 名性 别照片出生年月民 族学 历学 位毕业学校所学专业工作单位职务专业技术职称从事心理健康教育工作年限联系电话工作经历学术情况(包括已发表的论文和著作、承担重大教育科研项目、获得表彰奖励情况及主要学术荣誉称号等相关情况)所在单位推荐意见 盖章 区县（市）教师进修学校推荐意见 盖章 备注:本表格正反面打印。