2017年六安市中考化学实验操作试题及实验报告(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年六安市中考化学实验操作试题及实验报告(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验A 探究化学变化常伴随的现象实验用品:试管架,试管,酚酞试液,氢氧化钠溶液,石灰石,硫酸铜溶液,稀盐酸,胶头滴管(放在盛水的烧杯里),镊子,试管刷,抹布,废液缸,回收石灰石的广口瓶序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1探究颜色的变化:取一支试管,加入氢氧化钠溶液,然后向试管中滴加酚酞试液,观察现象。氢氧化钠溶液由无色变为_

2、色2探究沉淀的生成:取一支试管倒入适量硫酸铜溶液,向试管中滴加适量氢氧化钠溶液,观察现象。变化中伴随的现象:_3探究气体的生成:在试管中加一小块石灰石,然后滴入少量(约1-2ml)稀盐酸,观察现象。变化中伴随的现象:_4处理废液,清洗仪器,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验A 探究化学变化常伴随的现象评分点考 核 内 容分值得分1取液:取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口挨口在试管中加入约氢氧化钠溶液,盖好瓶塞,放回原处。(亦可用胶头滴管取用,用量不得超过

3、)22滴液:用胶头滴管吸取酚酞试液少量,悬放于试管口上方,向试管中滴入酚酞试液1-2滴,取液后,滴管放回原处。23取液:取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口对口在试管中加入约硫酸铜溶液,盖好瓶塞,放回原处。(亦可用胶头滴管取用,用量不得超过)1.54滴液:用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量,悬放于试管口上方,向试管中滴入氢氧化钠溶液,边加边振荡,取液后,滴管放回原处。1.55固体药品取用:试管横放,用镊子夹取大理石放入试管口,将试管慢慢竖起,让大理石滑入试管底部。26取液:取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口对口在试管中加入约稀盐酸,盖好瓶塞,放回原处。(亦可用胶头滴管取用

4、,用量不得超过)27清洗仪器,整理桌面,桌面整洁,摆放整齐。1注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验B 配置少量碳酸钠溶液并测PH值实验用品:试管架,大试管(21200),药匙,纸槽,玻璃棒,表面皿(或玻璃片),广泛PH试纸,碳酸钠粉末,蒸馏水,抹布,废液缸序号 实 验 步 骤 实 验 现 象 解释或结论1取碳酸钠粉末半药匙加入试管中2在试管

5、中倒入蒸馏水约3ml3振荡试管,使碳酸钠粉末溶解4用广泛PH试纸测定碳酸钠溶液的PH值试纸变 色5把试纸显示的颜色立即与标准比色卡对照PH= 6清洗仪器,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验B 配置少量碳酸钠溶液并测PH值评分点考 核 内 容分值得分1碳酸钠固体的取用:取下瓶塞,倒立桌面,用药匙取出粉末半药匙,放入纸槽的一端。(药匙能伸入试管可不用纸槽)盖好瓶塞,放回原处。22将药品送入试管中:试管横放,可用纸槽将药品送入试管底部,然后将试管慢慢地直立起来,抽出纸槽(管

6、壁无粉末)23向试管中注入蒸馏水:取下蒸馏水的瓶塞,倒立桌面,口挨口,向试管中注入约3ml蒸馏水(也可用滴管取)24振荡溶解:手握试管上部,旋动手腕振荡,直至溶解。25广泛PH试纸的使用:取一小片PH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取试管中的溶液,点在PH试纸的中央,立即与标准比色卡对比36清洗仪器,整理桌面,桌面整洁,摆放整齐1注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分1

7、5分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验C 探究氢氧化钠的部分性质实验用品:1、仪器:试管、烧杯、胶头滴管、玻璃棒;2、药品:氢氧化钠溶液、酚酞试液、盐酸、pH试纸.序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1取1支试管,倒入少量NaOH溶液,用 pH试纸测定NaOH溶液的pH值。NaOH溶液的pH= 2向盛有NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞试液,并观察现象。溶液变 色。3向上述盛有NaOH溶液的试管中滴入适量的稀盐酸,直到溶液恰好变为无色化学方程式:_ 4拆除装置,清洗仪器,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及

8、评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验C 探究氢氧化钠的部分性质序号评 分 要 点分值得分1正确取用少量氢氧化钠于试管中22将一片pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒醮取少量NaOH溶液涂在pH试纸上,与标准比色卡对照;测出其pH33向上述盛有NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞试液,观察发生的现象并记录,滴管滴加操作正确。34向上述盛有NaOH溶液的试管中逐滴滴加稀盐酸,直到溶液变为无色,胶头滴管滴加操作正确35将废物倒入废液缸,冲洗仪器,把实验器材回复到实验前的状态1注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间

9、15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验D 探究硫酸铜晶体的分解反应实验用品:1、仪器:铁架台(带铁夹)、试管、酒精灯、药匙、火柴、蒸发皿、2、药品:蓝色的硫酸铜晶体。序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1选择实验器材,组装实验装置2取少量蓝色硫酸铜蓝色晶钵粉末于试管中。3点燃酒精灯,均匀加热,集中在盛有蓝色粉末的部位加热。硫酸铜晶体受热后,逐渐变成了 色的无水硫酸铜,同时试管口有 流出,滴入蒸发皿中。4停止加热化学方程式 5拆除装置,清洗仪器

10、,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验D 探究硫酸铜晶体的分解反应序号考查评分点分值1检查仪器和药品12用药匙(或小纸槽)取蓝色的粉末于大试管中33将试管固定在铁架台上,注意铁夹的位置、试管口略向下倾斜34点燃酒精灯,均匀加热,集中在盛有蓝色粉末的部位加热(注意先预热,后用外焰对准试管盛有蓝色粉末的部位加热35整理复位:将废物倒入废液缸,冲洗仪器(注意等试管冷却后),把实验器材回复到实验前状态2注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考

11、化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验 E 二氧化碳的制取和收集实验用品:铁架台(带铁夹)、大试管(21200)、带导管的单孔橡皮塞(并用乳胶管连好玻璃导管),集气瓶(),镊子,玻璃片,石灰石,稀盐酸,火柴,抹布,废液缸,回收石灰石的广口瓶。序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1检查实验用品是否齐全2按要求连接实验装置,检查装置气密性3向大试管中加入适量大理石,注入适量的稀盐酸,立即塞上橡胶塞,并将试管

12、固定在铁架台上现象:_4收集一瓶二氧化碳气体5验满:用燃着的火柴检验集气瓶是否充满二氧化碳气体验满的方法:_6拆除装置,清洗仪器,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验E 二氧化碳的制取和收集评分点考 核 内 容分值得分1正确连接装置。12检查气密性:把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管口有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成。23固体药品的取用:用镊子夹取石灰石,放入横放的试管口,然后将试管慢慢地竖起,让大理石轻轻地滑入试管底部。24稀盐酸的取用:取下瓶塞,倒

13、立桌面,标签对着掌心,口对口将稀盐酸倒入试管,立即塞上橡皮塞,将大试管竖直固定在铁架台上25气体收集:将导管伸入集气瓶底部,集气瓶口向上,瓶口放一毛玻璃片。26验满:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭(不可将木条伸入集气瓶中)。27拆除装置,清洗仪器,整理桌面,摆放整齐1注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告(考试时间15分钟)准考证号 姓名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。实验F:组装实验室制取氧气装置并检查气

14、密性实验仪器:大试管、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯。序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释、 结 论1连接仪器,检查装置的气密性。导管口有 ,说明装置气密性良好。2组装实验室制氧气的发生装置。铁夹夹在离试管口 处。试管口略 倾斜。3组装实验室制氧气的收集装置。4拆除装置,清洗仪器,整理桌面注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准(考试时间:15分钟)准考证号 姓名 学校 实验F:组装实验室制取氧气装置并检查气密性序号实验步骤分值1组装气体发生装置。(

15、左手拿试管靠近管口的一端。取带导管的橡皮塞,塞紧试管口,有转动塞子的操作。)32检查气体发生装置的气密性。(把气体发生装置导管的一端浸没入水中,用手紧握住试管的外壁。观察到浸没入水中的导管口有气泡产生。或松开手,导管内水面上升并形成稳定的水柱。)33装置的固定。(放稳铁架台,将酒精灯置于铁架台下。调整位置,使试管底部与酒精灯高度合适。将铁夹夹在距管口约1/3处,试管口略向下倾斜。)44在水槽中用烧杯向集气瓶中注水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。(毛玻璃片盖得正确,有平推动作。集气瓶中无气泡。将集气瓶倒置在水槽中。)35拆除装置,并将仪器复位,擦净桌面。2注:每空1.5分总计3分实验报告得分: 监考教师签名: 专心-专注-专业

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