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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年第二学期阅读工作计划一、指导思想在新教育新形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,制定了阅读计划。通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。二、工作目标1、总体目标有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。
2、2、具体目标:(1)通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。(2)通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。(3)通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。活动中,我们将主要抓好“读书论坛、心得交流、书星评选、笔记展览、”等主要环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。三、工作要点:(一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做
3、起:在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地更新张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。各班更新更新一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。加强学校图书室建设,每周二、四向学生开放,每年更新图书,安排好学生读书,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境。(二)使学生爱
4、读书展示读书格言。读书节活动期间,利用一楼大厅的电子屏幕,展示一条名人读书名言和一条我校学生自己写的读书格言。建立好班级书架。从读书节开始,要求各班收集图书,建立班级小书架,方便学生随时阅读,时时与书为伴。(三)明确阅读时间在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。一天三读1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前分钟大声诵古诗说名著时间。2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天20个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;3、睡前读:每晚一
5、次的家庭阅读。(四)教给科学的读书方法,使学生会读掌握一定的读书方法是提高读书成效的基础,在引导学生读书的过程中,我们应注意渗透方法的指导,使学生都能找到适合自己的读书方法。讲述读书故事。在活动期间,教师要利用晨会的时间,多介绍名人读书故事,让学生懂得大凡伟人都爱读书,以帮助学生树立志向,并从中学习伟人的读书方法。介绍读书方法。在语文课上,注意读书方法的指导,并利用阅读课上一节读书方法指导课,尤其要学习和掌握探究性阅读的方法。(五)拓展广阔的读书领域,使学生泛读学生读书应具有一定的广度,阅读面不宜过窄,我们应通过教师的引导,使学生广泛阅读各种书籍,为他们将来的发展建立良好的知识结构。制定推荐书
6、目。广泛收集适合学生阅读的优秀儿童读物,从中精选出一部分书籍,推荐给学生平时阅读,倡导学生多读经典。各科协同配合。不仅语文学科要拓展学生的阅读面,数学、科学、美术、音乐等学科也要重视本学科的课外阅读,教师应根据教学内容向学生推荐相关的文章让学生阅读。学会网上阅读。利用电脑课,让学生了解儿童读物网站,学习进行网上阅读、查找资料的方法,让学生尝试不同的阅读方式,拓宽阅读领域。(六)品味美妙的读书感受,使学生乐读让学生在读书活动中充分体会读书的美妙感受,以增强读书的兴趣,把读书看作是一件无比快乐的事。举办征文活动。举办“我读书,我快乐”的征文比赛,让学生将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下
7、来,与同学们分享。学校将把其中的优秀作品与学生设计的吉祥物、书签等编印成书。举办诗文诵读会。在读书节里,学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会,诵读师生们喜爱的诗文,展示师生的朗读水平,提高师生的读书品位。编写读书小报。中高年级组织学生编排读书小报,将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。评选小小藏书家。(七)展示丰富的读书成果,使学生勤读在读书节结束时,充分展示学生的读书成果,使学生看到读书的收获,享受丰收的喜悦。举办知识竞赛。在高年级举办百科知识竞赛,内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科,以了解同学们的知识掌握情况。举办故事大王比赛。检验学生的读书情况,锻
8、炼学生的口语表达能力,为学校的主持人队伍培养新人。展示读书活动。各年部将本年级读书节期间开展的活动、成果等进行展示。(八)开展阅读活动1、学生读书活动(1)开展一次读书主题班会。在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。(2)每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。(3)中高年级学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动。(4)开展课前35分钟“背名篇、说名著
9、活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动。(5)周末、五一、暑假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。(6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如:朗诵比赛,征文比赛,演讲比赛,国旗下的演讲,讲故事比赛,手抄报评比
10、,“我的读书名言”征集活动。该项工作由各年级由语文老师负责落实。2、教师读书活动教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。()要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而
11、形成终身阅读的良好习惯。()学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得。()要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。3、家庭亲子共读家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。 (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有
12、父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。(4)评比“书香家庭”。三、具体实施办法:1、评选“书香小明星”和“书香班级”。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香小明星”,同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场。2、建立开放书吧。让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书柜,让学生随时可以拿到书阅读。3、建立好书交换站。为了有效发挥三级书库
13、的作用,在同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。4、开展读书活动。手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚。5、组织班级或年级读书会。定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍,要写出内容概要、推荐理由,作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 附本学期活动安排:二月份1、 制定学校书香校园活动计划。三月份1、办学雷锋树新风很板报。2、讲故事比赛。3、教师美文诵读大赛。4、制定读书节活动计划。四月份1、读书节启动仪式。2、学生自备必读书籍,开展好书交流看活动。3、班级读书交流会观摩活动。4、庆五一手抄报。5、教师读书活动征文比赛。6、师生读书活动总结。五月份1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。2、师生撰写读书随笔3、优秀作文评比。4、开展亲子共读活动。5、古诗文诵读比赛。六月份:1、书法比赛。2、读书征文大赛。3、评选“书香小明星”“书香班级”“书香家庭”。七月份:读书笔记展览活动 本斋小学 2018年2月 专心-专注-专业