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1、必修二遗传与进化关键词：“遗传”、“变异”、“进化”第1章遗传因子的发现 第2章基因和染色体的关系第3章基因的本质第4章基因的表达第5章基因突变及其他变异第6章生物的进化什么是遗传？亲代与子代之间通过遗传物质的传递，保持性状的连续性，这种现象称为遗传。什么是遗传？性状：生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。什么是进化？进化，又称演化（evolution），在生物学中是指种群里的遗传性状在世代之间的变化。第1章遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题探讨人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水
2、和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。+问题探讨1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？粉色按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色粉色。问题探讨2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？：融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行。然而，孟德尔冲破了这个错误观点的“束缚”，提出了完全不同的理论。颗粒遗传孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔(1822-1884)奥地利人，天主教父，遗传学的奠基人。1851年1853年，在维也纳大学学习自然科学和数学1
3、856年1864年，在修道院进行长达8年的一系列的植物杂交实验。1865年，经过8年的豌豆杂交实验，发表了植物杂交实验的论文。（Mendel,1822-1884）八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密,实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律.1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；2）发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。现代遗传学的奠基人-“遗传学之父”主要贡献有:孟德尔的实验材料：两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊一.豌豆用作遗传实验材料花柄子房花瓣花柱柱头花药花丝雄蕊雌蕊花的结构示意图花萼（花粉）：15单性花：例如：玉米、黄瓜、西瓜
4、等单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊雌雄同株VS雌雄异株雌雄同株 雌雄异株甲自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。闭花受粉：指花在花未开时已经完成了受粉。玉米：单性花植物雄花（花中只有雄蕊）雌花（花中只有雌蕊）一.豌豆用作遗传实验材料的优点玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上,所完成的传粉过程也属于自交。自交异花传粉异花传粉异花传粉：（杂交）两朵花之间的传粉过程。提供花粉的植株为父本接受花粉的植株为母本单性花 只能异花传粉两性花 能自花传粉、异花传粉一、用豌豆做遗传实验材料的优点一、豌豆用作遗传实验材料的优点l优点一两性花，自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是纯
5、种。一、豌豆用作遗传实验材料的优点具有多对易于区分且能稳定遗传给后代的相对性状。l优点二一、豌豆用作遗传实验材料的优点豌豆花大，容易去雄和人工授粉l优点三一、豌豆用作遗传实验材料的优点生长周期短；子代数量较多，容易统计分析l优点四自然状态下，豌豆都是自交，如何才能让豌豆杂交呢？自然状态下，自然状态下，我们不杂交。我们不杂交。没关系，我没关系，我帮你们人工帮你们人工授粉。授粉。去雄花蕾期防止自花传粉套袋防止外来花粉的干扰人工授粉花蕊成熟时套袋防止外来花粉的干扰人工异花传粉过程：（两性花）目录(3)经典植物实验材料杂交方法的比较 两性花 单性花去雄 除去母本未成熟花的全部雄蕊 不用去雄套袋 套上纸
6、袋，防止外来花粉干扰人工传粉雌 蕊 成 熟 时 将 另 一 植 株 的 花 粉 撒在去雄的花的雌蕊柱头上雌 蕊 成 熟 时 将 雄 花 花 粉 撒 在 雌 蕊柱头上套袋套上纸袋，防止外来花粉干扰，保证杂交得到的种子是人工传粉后所结的一种生物同一种性状的不同表现类型 同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.52.0米,矮茎0.3米左右性状-生物体的形态特征或生理特征例如，豌豆植株的高度、种子的形状，小麦的抗锈病与易染锈病，人有无耳垂以及头发的曲直、血压和脉搏等都是性状。相对性状-人的一些相对性状1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶（）2）兔的白毛与黑毛（）3）狗的长毛与卷毛（）4）猫长毛和兔的短毛（）请判断下列性状是否为相对性状：不是是不是不是性状:生物体的形态特征或生理特征相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。属于相对性状的条件：1、同一生物2、同一性状3、不同表现类型相对性状：“反义词”