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1、1-6-1 细胞的增殖复习线索 复习指导以细胞分裂中染色体数目、形态及排列为中心，比较复习各时期的特点及图像识别以细胞的生命历程为线索，系统总结细胞增殖、分化、衰老和死亡的相关知识复习方法 比较法列表比较动植物细胞有丝分裂的区别图解法细胞周期图解和各时期细胞分裂图像生物体生长的原因细胞生长细胞分裂表面积体积球体相对表面积(4/3)r34r2探究实验 体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低=r3 同学，几天不见，你的相对表面积好像变小了很多哦！细胞不能无限长大的原因 相对表面积制约 核质比制约细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低细胞核是细胞的控制中心，细胞核中发挥控制作用的DNA不
2、随细胞体积增大而增加，故其控制细胞质的范围有限细胞增殖生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础概念细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程真核细胞的分裂方式原核细胞的分裂方式 有丝分裂 二分裂意义 无丝分裂 减数分裂细胞周期连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止 分裂间期在前、分裂期在后，且分裂间期的时间较长特点概念不同种类的细胞周期不同分裂间期与分裂期所占比例也不同影响因素主要有温度、pH、射线、生理和病理等通过影响酶活性来影响细胞周期图示扇型图 曲线图2a4a时间核DNA数间期 分裂期直线图 柱型图细胞数细胞数B组DNA含量为2C 4C，说明细胞正处于_时期；C组细胞中DNA已经
3、加倍说明细胞处在_和_期。DNA复制分裂期G2图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是()细胞周期的考查 A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B.处于图甲a时期和图乙BA时期的细胞可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D.处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍C细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析
4、其细胞周期，不正确的是A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少D细胞周期的考查 有丝分裂间期特点 基因突变往往发生在这个时期细胞周期的开始导致子代细胞发生变异或DNA复制停止使细胞分裂终止习题巩固若用理化方法抑制恶性肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在细胞周期的（）DA.前期 B.中期 C.后期 D.间期 D复蛋合现单体DNA数 染色体数 染色单体数有丝分裂间期根据合成物质不同分为G1期，S期、G2期：G2期S期G1期细胞生长期、DNA合成前期进行RNA和有关蛋白质合成DNA合成结束主
5、要进行DNA的复制有关RNA和蛋白质合成属于有丝分裂的准备期数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末一般来说，细胞周期中的分裂间期和分裂期相比，持续时间短的是_；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的_，假定体细胞的染色体数是 10，将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞分裂后期将有_条染色体被标记。分裂期分裂间期20习题巩固分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与 G1期(DNA复制前期)细胞融合后可能出现的情况是（）CA.来自G1期细胞的染色质开始复制 D.融合后两细
6、胞仍按各自的细胞周期运转 C.来自G1期细胞的染色质开始凝集B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍1.培养的细胞数目的增加和培养时间的关系如图1，据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间（T）是_小时。20据图回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题：习题巩固2.从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2，B、C、D中表示处于S期的是_、处于G2和M期的是_、处于G1期的是_C D B据图回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题：习题巩固3.若取样的 6000个细胞中，处于M期细胞的数目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是_和_个。1500 12004.细胞周期中各期
7、所需时间的计算公式是Tn/N（N是取样的总细胞数，n是各期细胞数），则该细胞分裂期和间期的时间分别是_和_小时119分裂期前期中期后期末期前期 膜仁消失显两体数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末DNA数 染色体数 染色单体数中期 形定数晰赤道齐数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末DNA数 染色体数 染色单体数后期 点裂数加均两极数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末DNA数 染色体数 染色单体数末期 两消两现重开始数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末DNA数 染色体数 染色单体数染色体、染色单体和DNA分子数的变化规律类型 时期 原因DNA加倍减半染色体加倍减半染色单体出
8、现消失S期末期间期后期DNA复制均分到两个子细胞DNA复制、蛋白质合成染色体复制着丝点分裂数目2a4a时期G1G2S 前 中 后 末DNA数 染色体数 染色单体数后期末期着丝点分裂均分到两个子细胞12 345 6 7 8分裂期菠菜根的分生区细胞不断分裂，使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是AD.末期，高尔基体参与细胞壁的形成C.前期，核仁和核膜逐渐消失B.中期，染色体形态较固定，数目较清晰A.间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新中心粒习题巩固动植物细胞有丝分裂的比较时期过程动物植物 纺锤体的形成方式 细胞质均分（形成子细胞）的方式前期 末期细胞两极发出纺锤丝形成中心体发出星射线形成细胞板
9、由中央向四周扩展形成细胞壁细胞中部的细胞膜内陷，缢裂成两子细胞编号 观察结果1与5 中心体发出星射线，染色体散乱排列2 细胞中部凹陷3与6 细胞中部形成了细胞板4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列运用比较法突破动植物细胞有丝分裂的异同现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂的两个时期的6块装片，编成16号，且已知1号、3号为同一细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察其结构，结果如下，则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是A.1号、3号 B.4号、6号 C.5号、2号 D.4号、2号C 细胞分裂过程中出现中心体的不一定是动物细
10、胞特别提醒动植物有丝分裂的特例 细胞分裂过程中不出现中心体的不一定是高等植物细胞 区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法子细胞的形成方式低等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞细胞板结构、纺锤丝、星射线、中心体都不可靠依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它 A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方式巩固习题C 最可靠的区分依据是检查它的子细胞形成方式A.核糖体活动加强B.线粒体产生大量的ATP C.高尔基体数目显著增多D.中心体周围发出星射线
11、下列哪一项描述，表明动物细胞正在进行有丝分裂（）习题巩固D细胞有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中部分骨髓造血干细胞、皮肤生发层细胞、小肠粘膜基部细胞、癌细胞等植物根尖分生区细胞、茎形成层细胞某些免疫细胞（如B、T、记忆细胞）、肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等植物的侧芽细胞等神经细胞、精、卵细胞、哺乳动物成熟的红细胞等根冠细胞等根据分裂后子细胞的种类和分工，分裂后子细胞的去向分为三类：暂不分裂连续分裂不再分裂先细胞核分裂，再是细胞质分裂，形成两个子细胞无丝分裂如蛙的红细胞的无丝分裂 分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂分生区
12、一般上午10时-下午2时分生区细胞分裂旺盛先漂洗再染色不能颠倒正方形，排列紧密若找到长方形细胞，则是不再分裂的伸长区细胞 各时期的细胞数目体现其经历的时间 观察不到动态分裂过程解离已杀死细胞同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像间期最长，处于该期的细胞最多通过移动装片找不同时期的细胞分裂图像 同一个体各细胞分裂不同步习题巩固在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和论正确的是 A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半B组别 组别操作步
13、骤 操作步骤解离 解离 漂洗 漂洗 染色 染色 制片 制片 观察 观察1 1 2 2 3 3 习题巩固在“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中，13组在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如右表，请据表分析13组同学观察到的实验结果分别是A.染色体未染上颜色，无法看清B.细胞重叠，看不到染色体C.染色体染上颜色，清晰可见D.染色体着色很浅，模糊不清注：注：“”表示已操作，表示已操作，“”表示未进行该操作 表示未进行该操作B、D、A培养科学思维(2020山东等级考)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质
14、准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()A.正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期C培养科学思维(2020山东等级考)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色
15、单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是()A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D.若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞C培养科学思维(2018全国卷)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中
16、甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构C科学探究(2020江苏)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，据DNA合成情况，分裂间期分为G1期、S期和G2期。为保证细胞周期正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有相应过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下
17、列问题：(1)与G1期相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是_。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过_，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否_(填序号：损伤和修复、完成复制)；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是_。染色体正确复制和平均分配染色体数不变，核DNA数加倍检验点5(3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是_。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，
18、主要激活检验点_，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙碱抑制_的形成，主要激活检验点_，使癌细胞停滞于中期。科学探究细胞无限增殖2纺锤体4(2020江苏)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，据DNA合成情况，分裂间期分为G1期、S期和G2期。为保证细胞周期正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有相应过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：1.有丝分裂后期开始于B如图表示有丝分裂过程中染色体的运动。图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。请推断：D.十几分钟以后C.0至10分钟之
19、间的某一刻B.10分钟时A.5分钟时练习巩固2.曲线B代表()如图表示有丝分裂过程中染色体的运动。图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。请推断：DA.分裂中期染色体之间的距离B.分裂中期中心粒之间的距离D.分裂后期染色体之间的距离C.分裂后期同源染色体之间的距离练习巩固经典易错题.某学生观察植物根尖细胞有丝分裂后绘制了如下一些染色体行为简图，其中正确的是易错警示对有丝分裂析图绘图辨析不清A细胞分裂图像的识别方法：正确识别有丝分裂图像、坐标曲线 1.加倍的时期：DNA在间期加倍，染色体在后期加倍2.前、中期DNA数是染色体数的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等1.先判断是动
20、物细胞还是植物细胞2.对应各期特点，分析图像中染色体或DNA变化属于哪个时期3.注意染色体的变化做染色体、DNA有关曲线题时，注意如下特点图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的_段。请根据图甲画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线，并绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图像。下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。图甲中含有同源染色体的区段是_。图乙为细胞_分裂_期图像。该时期的主要特征是_。若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为_号，其遗传信息完全相同的原因是_。染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动ah有丝 后6它们是由同一条染色体复制后分离形成的ef ce画图要点1.动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁；2.动物细胞分裂后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞；3.动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画；4.细胞分裂后期图像应注意三点：移向两极的染色体位置不能画反：染色体臂朝向中央，着丝点靠近两极；上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。