沙龙活动方案（8篇）.docx

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1、沙龙活动方案（8篇）沙龙活动策划方案 篇一 一、活动思路： 通过读书活动促进党员的自主学习，提高党员教师的素质，党员教师在读书过程中不断修养自己，丰富自我，确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念，同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的。教师学习文化。 二、活动目的： 通过开展“书香校园厚学养德”读书沙龙活动，为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。通过真诚的沟通与交流，建立起心灵的联系，满足教师的思想沟通的需要，感受新的教育教学理论的熏陶，从而运用到自己的教育教学中去。让党员教师感受到：我是党员教师，我读书我充实

2、；我是党员教师，我工作我幸福！ 三、活动形式： 读书，推荐，论坛，交流。 四、活动时间： 20年10-11月 五、参加对象： 全体党员 六、活动过程： （一）活动准备 1.20年8月党员会议布置：根据学校党支部“让读书成为我们生活的一部分”读书活动方案的有关安排，本次活动要求党员教师参加党员读书沙龙活动，从“党员书屋“中选择一本书，要求每位党员教师精读此书，结合自己的教学特点进行反思，撰写读书体会，读书体会中包括：这本书中哪一点给了你最大的启示？结合自己的教学情况进行反思，在以后的教学中哪方面是可以改进的？在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的？ 2.20年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党

3、员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，（如果可以的话还可以评奖，到时可以给予一定的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。）其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。 3.20年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。 （二）活动过程 主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。 读书交流：请几位预约的先交流。 畅谈：党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。 党支部书记小结此次活动情况。 主持人宣布结束。 （三）活动要点 1、这样的读书沙龙关键在于准备工作，可以是大家共读一本书，一起谈体会交流可以有更多的。“共同语言”；也可以提供书单，大家可

4、以自由选择自己喜欢看的书，相互交流可以增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单，而且提供的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。 2、所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。 七、活动预期效果： 通过开展“书香校园厚学养德”读书沙龙活动，首先促进党员教师学习教育理论或教学技能，通过研读，使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具，通过交流为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花，取长补短，从而运用到自己的教育教学中去。能使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，真正为学校的中心工

5、作服务。 主题沙龙活动方案 篇二 活动内容： 动画制作的经验分享，动画企业的人才需求，动画行业的发展趋势！活动时间：20xx年6月25日下午15：0017：00 活动地点： 第三空间 活动人数： 学生：35人 活动目的： 让学生了解动画，热爱动画，促成意向学生的成交 活动嘉宾： xx数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇 xx动画实训基地执行院长余杰 xx动画实训基地教学总监郭文政 xx科技有限公司副总经理钟华 邀约对象：大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主，以及大四有意向来参加的学生。 活动内容： 1、主持人开场，介绍嘉宾和本次活动的内容。（3分钟） 2、“动画生涯“精彩分享（时间20

6、分钟）： A、个人动画职业生涯的发展历程 B、动画的创作 主讲人：陈蔚 3、学生作品赏析（15分钟） 要求来参加活动的学生最好带上自己的作品，最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流，嘉宾也需要给出点评和建议。 4、企业对人才的要求，个人职业的规划（10分钟）： 主题内容：介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划，提高学生的加强学习的紧迫性！ 主讲人：XXX 5、创作分享（10分钟）： 由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。 学生代表：XX 6、两点十分动画实训基地人才培养特色（20分钟） 主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等，可以

7、配合手绘板给学生做一些演示。 主将人：郭文政 7、游戏、抽奖环节：（10分钟） 入场卷中抽出5名幸运之星，并颁发奖品。 活动场内组织： 1、现场统一安排，负责人：XXX 2、现场的布置和座位的安排，负责人：XXX 3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备，负责人：XXX 4、活动现场主持人：小胖 职责：负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求：有激情，对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。 5、学生签到负责人：XXX 负责在场地入口收取入场券，核实参与者的身份。 6、现在摄影和拍照负责人：XXX 学生报名： 1、如果有学生愿意当场报名的，可以一次性付费的可以当场

8、优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。 活动前期准备： 1、场地准备，6月22日下班前完成，负责人：XXX 2、学生联系，6月19日6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数，6月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数，并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞，信息包括：姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人：毛小青 3、活动PPT准备：需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生作品等通过PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。负责人：XXX 4、现场的准备： 投影仪、投影幕、电脑各1台，易拉宝2个（影视特训营和两点

9、十分数码），负责人：XXX 宣传品（数码类的杂志15本和宣传单70份），责任人：XXX 现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人：XXX 5、嘉宾的确认和沟通：赵利飞，6月22日上午下班前全部确认。 6、“动画沙龙”的易拉宝1个，标准：120cmx200cm，6月24下班之前制作完成，负责人：XXX 7、电子入场卷，6月20日下班之前做完，负责人：XXX 8、礼品：4件T恤、4个杯子，负责人：XXX 活动预算： 1、场地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。 2、制作入场券：6元/张x6张=36元。 3、易拉宝：110元。 合计：894.00元。 主题沙龙活动方案 篇三

10、一、活动目的： 创设休闲式的读书沙龙氛围，将踏春、参观与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈对当下教育的看法，描绘教育理想国之蓝图。 二、活动安排： 活动时间：3月30日（周六）-3月31日（周日） 三、前期准备： 1、踩点（包括联系能仁书院、雁荡书院、雁荡环山生态园） 2、海报宣传 （1）主题：心中的理想国-能仁书院引发的思考 （2）话题方向建议 （3）沙龙时间 （4）沙龙地点 3、报名分组 以教研组为单位分发沙龙程序说明，教研组老师自愿报名，沙龙成员各自阅读相关资料书籍。 5、沙龙积极分子推荐表。 6、跟踪调查能仁书院目前状况。 四、主持人职责： 1、前期准备，广而告之。 2、资料搜集，推

11、荐阅读。 移动的天空体制外的天空 迈向个性的教育 3、邀请嘉宾。 4、主持沙龙（引入、穿插、过渡、链接、救场、总结、推荐、颁奖、） 五、沙龙程序安排： 1、主持人出示话题来源：州温都市报 能仁书院，到底能走多远 2、引发讨论 3、播放相关的教育电影片段 4、继续深入话题 5、相关链接： “在家上学” 杭州-z “华德福教育” 6、继续深入讨论话题 7、填写沙龙积极分子推荐表，推选沙龙 8、颁发证书，颁发奖品，选出下一期沙龙主持人 沙龙活动方案 篇四 活动资料： 动画制作的经验分享，动画企业的人才需求，动画行业的发展趋势！活动时间：2015年6月25日午时15：00-17：00 活动地点： 第三

12、空间 活动人数： 学生：35人，两点十分：8人 活动目的： 让学生了解动画，热爱动画，促成意向学生的成交 活动嘉宾： 两点十分数码科技有限公司总经理艺术总监王世勇 两点十分动画实训基地执行院长余杰 两点十分动画实训基地教学总监郭文政 武汉新天创科技有限公司副总经理钟华 邀约对象： 大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主，以及大四有意向来参加的学生。 活动资料： 1、主持人开场，介绍嘉宾和本次活动的资料。（3分钟） 2、“动画生涯“精彩分享（时间20分钟）： A.个人动画职业生涯的发展历程 B.动画的创作 主讲人：陈蔚 3、学生作品赏析（15分钟） 要求来参加活动的学生最好带上自我的作品，最

13、好是视频文件。学生能够和在坐的嘉宾做一个互动和交流，嘉宾也需要给出点评和提议。 4、企业对人才的要求，个人职业的规划（10分钟）： 主题资料：介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划，提高学生的加强学习的紧迫性！ 主讲人：XXX 5、创作分享（10分钟）： 由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自我的学习乐趣和成果。 学生代表：XX 6、两点十分动画实训基地人才培养特色（20分钟） 主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等，能够配合手绘板给学生做一些演示。 主将人：郭文政 7、游戏、抽奖环节：（10分钟） 入场卷中抽出5名幸运之星，并颁发奖品。 活动场内组织： 1、现场

14、统一安排，负责人：XXX 2、现场的布置和座位的安排，负责人：XXX 3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备，负责人：XXX 4、活动现场主持人：小胖 职责：负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求：有活力，对本次活动资料安排熟悉、能调动学生参与的进取性。 5、学生签到负责人：XXX 负责在场地入口收取入场券，核实参与者的身份。 6、此刻摄影和拍照负责人：XXX 学生报名： 1、如果有学生愿意当场报名的，能够一次性付费的能够当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生能够提议第2天到公司来参观。 活动前期准备： 1、场地准备，6月22日下班前完成，负责人：XXX 2、学生

15、联系，6月19日-6月24日确认能够参加本次活动的意向学生数，6月24日上午下班之前根据意向学生数确认能够到场参加的学生人数，并在午时下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞，信息包括：姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人：毛小青 3、活动PPT准备：需要将嘉宾的交流资料、两点动画实训基地的介绍、学生作品等经过PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。负责人：XXX 4、现场的准备： 投影仪、投影幕、电脑各1台，易拉宝2个（影视特训营和两点十分数码），负责人：XXX 宣传品（数码类的杂志15本和宣传单70份），职责人：XXX 现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。职责人：X

16、XX 5、嘉宾的确认和沟通：赵利飞，6月22日上午下班前全部确认。 6、“动画沙龙”的易拉宝1个，标准：120cmx200cm，6月24下班之前制作完成，负责人：XXX 7、电子入场卷，6月20日下班之前做完，负责人：XXX 8、礼品：4件T恤、4个杯子，负责人：XXX 活动预算： 1、场地的租用、茶水和小吃：44人x17元人=748元。 2、制作入场券：6元张x6张=36元。 3、易拉宝：110元。 合计：894.00元。 学习沙龙活动方案 篇五 一、指导思想 古人说“行百里者，看周遭事；行千里者，阅世间情；行万里者，穷天下经”。当今世界，信息化充斥着生活的每个角落，信息爆炸的时代，多读书，

17、读好书，就显得尤为必要和重要。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习、生活方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了让每一位教师与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，决定从2014年3月2015年1月开展读书活动，特制定如下方案。 二、活动目的 1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3、搭建教师交流平台，切实解决

18、教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办学品味的同步提升。 4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿养成良好的读书习惯。 三、活动目标 1把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。 2把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 3在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。 四、活动对象 所有在职教师。 五、活动口号 畅游书海，塑美好人生！书香伴我行，智慧享一生。与书本为友，与大师对话。 六、活动内容 1关于讨论教师如何和幼儿一起工作的问题，英国卡西。纳特布朗所著的读懂幼儿

19、的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用。 2丽萨波曼女士的作品老师，你在听吗？幼儿教育活动中的师幼对话。 3自选名著一本。 七、活动方法和步骤 1、读后写书面感悟。 将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。 2、读后说交流研讨反思。 以教研组、备课组为单位组织沙龙活动，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。 3、读后做理论指导实践。 每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，全面实施素质教育。 培根说：“读书足以怡情，足以成才”。在以后的日子

20、里，即使蜘蛛网尘封了我们的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：沉醉读书，相信未来！让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！ 职责分工 篇六 1、外教确定：由xx负责 2、全程摄像、录像人员安排：xx负责 3、英文邀请函：xx负责 4、俱乐部书面文字介绍 ：xx负责 5、邀请参与人员：xx负责邀请 主题沙龙活动方案 篇七 一、活动背景 “80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗，我们

21、共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。 二、活动目的 举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的幸福。 三、活动主题 面对梦想与现实，面对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的

22、成长、奋斗、追梦之路。 四、举办单位 主办单位：华侨路街道团工委 南京大学信息管理系团委 先锋书店 协办单位：五台山社区 承办单位：南京大学信息管理系研究生会 南京大学信息管理系学生会 五、活动概况 活动时间：20xx年4月15日晚19:0020:30 活动地点：广州路先锋书店（有50-60个座位，最多可容纳100人，有电视机）活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问 主持人：xxx 嘉宾阵容：xxx 观众构成：xxx 六、活动详细方案 1、前期准备 （1）确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。 （2）甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。 （3）邀请、联系访

23、谈嘉宾，沟通访谈话题。 （4）联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调工作。 （5）邀请函、入场券、宣传海报的制作。 （6）宣传方式： 南园宣传：南园BBS宣传，校报宣传（南大青年报、团声等） 五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，可以粘贴海报等 先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报（已制作）等 （7）准备活动新闻通稿（提供给先锋，以邀请有关媒体现场报道）：4.15日提交。 （8）撰写完备的策划方案：4月7日提交老师，修改后，4月8日提交相关主办单位。 2、活动流程 （一)会场布置(17:0018:30）： （1）工作人员17:00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等安排妥当，调试

24、好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，准备好入场券发放等。 (2)18:40左右观众入场 (3)18:50左右嘉宾入场 （二)开始阶段(19:0019:15）： （1)主持人出场，介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟） （2）由宣传部同学控制播放设备，放映开场视频，回忆“80后”的成长历程。 （三)访谈现场(19:1520:30） （1）嘉宾访谈：围绕这次活动的主题，针对三位嘉宾不同的成长经历，探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。 （2）现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数，

25、把握好时间。 备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。 风险应对：事先安排几位同学准备问题，避免冷场。 （四)退场(20:30之后） 嘉宾及观众退场，工作人员留下清理会场。 七、经费预算 1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担； 2、张嘉佳的车马费：由南大信管系承担； 3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决； 4、现场提问观众的小礼品：请先锋书店酌情考虑（可以提供书店会员卡、购书优惠券等）； 5、现场横幅制作费用： 6、邀请函印刷费用： 备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等 主题沙龙活动方案 篇八 一、活动背景： 随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生

26、的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。 为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、

27、活动目的： 本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路 三、沙龙主题： 创业点亮人生之路 四、沙龙开展时间及地点： 20xx年11月22日一教室 五、沙龙负责人及主要参与者 主办方：商学院市场营销091班团支部 活动参与者：营销091班全体同学 负责人：杨栋伟胡文静 布置会场：全体班干部 六、沙龙内容： 1、创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展

28、、为国家的未来贡献出自己的一份力量。 方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 视频安排： 我能创未来中国青年创业行动 我能创未来牛根生答网友提问 马云创业演讲 俞敏洪创业演讲 马云牛根生俞敏洪我能创未来 2、情景互动篇 将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。 1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解； 2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟； 3、相互交流自我知道的成功的创新、

29、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。 七、沙龙流程 1、前期策划、准备班委对每个同学进行创业知识问答及了解 2、入场在主题曲在路上的背景音乐下有秩序的进场 3、嘉宾发言； 4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）； 5、学生互动交流谈一谈大学生创业的优势和弊端； 6、娱乐表演； 7、总结发言由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评； 8、退场 八、预想效果： 丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。22